高中生物授课(人教版必修3)2.3神经调节与体液调节的关系 (2)课件_第1页
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文档简介

第3节神经调节与体液调节的关系知识目标：

1.简述神经调节和体液调节的特点。

2.说出神经调节与体液调节间的协调关系。能力目标：

1.描述体温调节和水盐调节。

2.举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。笑，可以使呼吸运动加深，刺激胃消化液分泌增多，食欲旺盛；心跳加快，容光焕发；刺激大脑产生一种激素，可减轻头痛、腰酸背痛。可见，人体的各项生理活动都与神经调节和体液调节密切相关。反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂神经调节和体液调节特点的比较1/4/2023体温的平衡:产热_____散热人体安静时以肝脏产热为主;运动时以骨骼肌产热为主。产热：散热：①汗液的蒸发散热。②皮肤毛细血管舒张，血流量加大而增加散热。=细胞的呼吸作用二、人体的体温调节和水盐调节实例一：体温恒定的调节体温恒定的原理人处在寒冷环境中下丘脑体温调节中枢产热方式散热方式体温回升汗腺分泌减少，毛细血管收缩肌肉和肝脏等产热增加冷觉感受器体温调节A图人处在炎热环境中温觉感受器下丘脑体温调节中枢产热方式散热方式肌肉和肝脏等产热减少体温下降汗腺分泌增加，毛细血管舒张体温调节B图体内水多时（饮水过多、盐丢失过多）细胞外液渗透压下降大脑皮层渴觉中枢下丘脑

渗透压感受器神经分泌细胞抗利尿激素减少垂体后叶肾小管、集合管重吸收水量减少尿量增多释放生活小知识：某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法好吗？为什么？不好。因为人体内随时都在形成尿，同时也会由皮肤和肺排出一定量的水，如果喝水很少，就有可能使体内水盐的平衡遭到破坏；尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒（俗称“上火”），损害人体的健康。3.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是()A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性【解析】选C。酶可以在细胞外发挥作用，激素和神经递质与细胞膜上的受体识别并结合起作用，而酶也要与特定的底物结合发挥作用，C正确，A错误。激素中的性激素是固醇类物质；绝大部分酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA；神经递质不属于蛋白质，B错误。激素和神经递质起作用后会在相应酶的作用下被处理而失去活性，即激素和神经递质起作用后会发生代谢性失活，D错误。A4.对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的()A.加盖棉被,增加排汗量B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C.适当撤减衣被D.用酒精棉球擦拭四肢等部位5.关于人体内水盐平衡调节的叙述，正确的是（）A.血浆渗透压降低时，产生渴觉B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱C(1)当食物过咸时，会引起A

升高，使B

受到刺激。(2)渴觉的产生是由于下丘脑中的

把兴奋传至

而产生的。6.如图为抗利尿激素作用的示意图，请据图回答：细胞外液渗透压下丘脑渗透压感受器渗透压感受器大脑皮层

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