“体育、艺术2+1”活动总结范文

“体育、艺术2+1”活动总结范文总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回忆、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。则你知道总结如何写吗？下面是小编整理的“体育、艺术2+1〞活动总结，希望能够帮忙到大家。

“体育、艺术2+1〞活动总结1为进一步推动新课程改革，深化素质教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面开展的理念，根据宁阳县教育局宁教字[20xx]6号文件精神，从本学期起我校全面发展了“体育、艺术2+1工程〞，现将我校发展此项工作的情况总结如下：

一、制定实施计划，统一思想提高认识

根据教育局的有关要求，学校先后组织了行政领导和全体教师认真学习?宁阳县教育局关于在我县义务教育段学校发展“体育、艺术2+1工程〞的实施意见》文件精神，20xx年2月初我校首先制定了?宁阳十二中学发展“体育、艺术2+1工程〞实施计划》。根据我校的实际情况，?计划》对实施“体育、艺术2+1工程〞的目的意义、实施原那么、工程菜单、实施方法等提出了具体的要求。尤其是在“实施方法〞一栏中，?计划》组建了由校长任组长的学校“2+1工程〞工作领导小组成员共计16人，及由校长室、教导处、体育老师、艺术老师、班主任组成的体育艺术2＋1工程考核认定小组。在“操作程序〞层面，?计划》对“2+1工程〞内容的选定、大周活动方案、活动成绩的认定、辅导老师职责等都作了明确的表明与要求，并将“2+1工程〞列为个人、班级评优的重要条件之一。这一?计划》的制定，在总体做到了有组织、有领导、有方案、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，使全体师生能在明确目标的根底上有序地发展活动。

二、完善硬软件设施，为活动发展提供保障

“2+1工程〞实施原那么其五提出：“要根据推进‘2+1’工程的需要，加强学校体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的配备。〞从计划初步拟定的工程内容来看，学校原有的场地和器材已不能满足活动的需要，为此学校花费大量的资金添设了不少活动器材，并进一步完善了场地设施。目前，我校已拥有乒乓桌2个，室外乒乓桌9个，篮球场地4片，250米人工草坪足球场地1片，另外，还开设了体育活动室、绘画工作室、等多个专用教室，并投入近2万元购置画板、画架、静物、刻刀、刻石、彩纸等音体美器械，根本满足了学生的活动需求。

三、宏扬学生个性，努力开创合乎本校实情的活动工程

对于学生而言，不论他们有没有体艺专长、天赋，每个学生都有接受体艺教育的权利。学校必须充沛尊重学生的教育主体地位，为每个学生的成长开展提供平等的时机，为他们在体艺方面的学习和开展发明宽松的环境。因此，我校在充沛尊重学生兴趣爱好的根底上，结合学校硬软件的实际情况，共开设了11个不同类别的工程，这些工程，有体育类的、艺术类的；有遍及类的，有特色类的；有室内活动，也有室外活动。可以说，这些活动工程的开设，满足了不同学生的个性开展需求。七年级的刘腾同学说：“我加入了书法班。首先，我的个性比拟文静，所以这个工程比拟适合我，另外，我也喜欢这类传统艺术，所以，我一直把这个活动当作一种兴趣，一种提高涵养的办法来看待。同时，我也乐意和一些活动的同学交流心得和看法，这无疑对我有极大的帮忙。此外，活动时没有很大的压力，对我来说是最好不过的减压办法了。〞王琦同学是我校七年级的学生，在“2+1〞工程中她选择了乒乓球，目前在乒乓球比赛中获得第二名，她说能够学习乒乓球感到很快乐。而八年级的张付盼那么在学习篮球，并带着自己的班获得篮球比赛第三名。可见，学生根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的.工程进行活动，对于学生的特长的培养和开展起到了积极作用，即使原本没有什么爱好和特长的学生，通过一个阶段的活动也能根本掌握一种比拟感兴趣的文体活动。

四、落实责任认真实施，实实在在发展活动

根据教育局要求，我们制定了“体育艺术2+1工程〞周活动表，每周活动时间定为周二至周五下午课外活动课，时间为30分钟。此外，每次活动定内容、定地点、定学生，定辅导教师，教务处专人负责考核，实实在在发展活动。

11个工程，每天同时发展，不能不考虑平安问题。为此，学校领导首先在会议上对活动的平安问题向全体教师提出了要求，并落实以每位带队老师为直接责任人，随后教务处发还专门设计并发放了点名单，要求各辅导老师在每次活动前都要进行点名，确保活动时间内学生到位，如有学生缺席要提前完成向辅导老师或班主任请假。对于可能出现的一些平安隐患，也一定尽可能做到防患于未然。正因为学校有这样的要求在先，一学期以来，我校在整个活动过程中，能确保按时、按量、按质地完成各项活动任务，未发生一起平安事故！

短短一学期以来，“体育、艺术2+1〞活动的发展已在我校初见功效，如：20xx.4月，在宁阳县中学生举重比赛中我校代表队荣获团体总分第二名，在田径锦标赛中获得总分第六名，20xx.8月在县中学生篮球赛中荣获团体总分第四名的好成绩。

此外，在学校发展的艺术节活动系列活动中，学生的体育、艺术技能也得到了充沛的展现。学校成功召开了第二届田径运动会，同学们踊跃报名，运动会上，学生的表现出的竞技水平都有了很大的提高。“唱响青春〞歌手大赛，“校园演奏家大赛〞，学生剪纸作品展、版画作品展等活动，检验着学校的体育、艺术教育成果，丰盛了学生的校园文化生活。

“2+1〞工程活动也给教师以活动的时间，在辅导学生的过程中，教师也自觉地在自身辅导领域内进行钻研和学习，一个学期起来，每位教师都根本掌握了一项自己本专业以外的体育艺术技能。绝对学习辅导时间的减少后，教师和学生开始更多地向课堂要质量，教师也开始以更积极的心态投身校本教研，努力实现教学的高效。

当然，面对这些成绩的取得，我们并不因此沾沾自喜，相反，我们清醒地意识到了自身还存在着许多的缺乏，还需要不断完善和改良。因此，我校还将进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术2＋1工程〞的能力和水平，力争使“体育、艺术2＋1工程〞在我校生根开花，真正让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面开展奠定良好的根底。

“体育、艺术2+1〞活动总结2实施“体育、艺术2+1〞工程是国家体育部及省市教委落实?教育振兴行动方案》、是推动学校体育和艺术教育改革与开展的一项重要项目。依据我们?“体育、艺术2+1工程〞活动实施计划》，结合我校实际情况，充沛利用学校的硬件与软件设施，在以前的根底上继续制定了相关措施，发展了系列活动，张扬了学生的个性，丰盛了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐开展。现将我校本学期的发展情况作如下总结：

一、认真组织实施，强化活动管理。

“体育、艺术2+1工程〞活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，波及内容广泛，人员参与众多，我校采取了下列措施：

1.提前通知，作好准备。由于“2+1〞活动不是天天都发展，每周只安顿一次，易使人忘记；而有些工程活动的发展必须要准备好一定的工具、器材，否那么活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下，每次活动前的周工作安顿上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停，由班主任老师安顿其它的室内学习。

2.课任教师，做到“四有〞。要求负责培训的课任教师发展活动，做到“四有〞，即有方案，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。学期结束，所有资料上交。

3.标准时间，认真实施。每周三下午的前三节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。

4.加强检查，保证效果。学校成立了由校长和各位主任组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时催促纠正。使活动发展走向制度化，标准化，有效的促进活动的健康开展。

二、诊断课堂教学，实施有效教学。

“2+1〞活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1工程〞内容，也是我们十分关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在平常的教