河南省洛阳市《教育教学公共基础知识》招聘考试国考真题

河南省洛阳市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.造成部分或者全部丧失劳动能力的，应当支付（）因残疾而增加的必要支出和继续治疗所必需的费用，以及残疾赔偿金。A、医疗费、护理费、残疾生活辅助具费、康复费等B、医疗费、护理费、残疾生活辅助具费、康复费C、医疗费、护理费、营养费、残疾生活辅助具费、康复费D、医疗费、护理费、营养费、残疾生活辅助具费、康复费等【参考答案】A2.为实现城市管理现代化，北京市人民政府决定撤销市城管局、市规划局、市园林局等单位，设立市城市综合管理局。依照法律规定，设立该局应经哪一机关批准（）。A、北京市人民政府B、国务院C、北京市人民代表大会D、国务院机构编制管理委员会【参考答案】B3.尽管电灯在发明后的一段时间里遇到了前所未有的阻力，大多数人都持观望态度而继续使用油灯。但是到了

19世纪中后期，电灯还是最终战胜了油灯，成为欧美诸国主要的照明工具。电灯必然取代油灯的哲学依据是（）。A、质量互变规律B、对立统一规律

C、否定之否定规律D、内外因相互作用规律【参考答案】C4.为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）。A、选修课程B、学校课程C、综合课程D、必修课程【参考答案】D5.直接决定教育目的的因素是（）。A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度【参考答案】D6.教师应该采用（）等方式为幼儿创造安全，自由的心理环境。①创设与主题内容相符的活动环境②对幼儿肯定，支持的态度③多接纳，多欣赏幼儿④经常表扬、鼓励幼儿A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【参考答案】D7.下列没有对受文者提出执行的强制性规定或要求的是（）。A、通报B、通知C、决定D、指示【参考答案】A8.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要（）。A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁B、在理解的基础上巩固C、建立民主平等的师生关系D、了解学生发展的具体特点【参考答案】A9.说幼儿想像具有再造性，是从（）来说的。

A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容【参考答案】D10.按照我国法律规定，（）可以作为特殊的民事主体参与民事活动。A、国家B、公民、法人C、其他社会经济组织D、外国人、无国籍人【参考答案】A11.以新品种的开发和推广为特点的“绿色革命”是发展中国家农业生产上划时代的大事，主要表现在（）。A、新品质的种植需要良好的灌溉设施和管理B、消除了饥饿威胁，提高了粮食供给C、对发展中国家的农村社会结构产生了有利影响D、消除了农村的收入分配不平等现象【参考答案】B12.最早颁布义务教育法的国家是（）。A、英国B、美国C、日本D、德国【参考答案】D13.在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总括关系时产生的学习称为（）。A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】D14.公告、通告、通知、通报的共同点是（）。A、告知性B、指导性C、公开性D、权威性【参考答案】A15.1947年

12月，毛泽东在《目前形势和我们的任务》的报告中概括了人民军队的十大军事原则，其中最重要的原则是（）。A、集中优势兵力和消灭敌人的有生力量B、俘获敌人的全部武器和大部人员，补充自己C、善于利用两个战役之间的间隙、休息和整训部队D、先取小城市、中等城市和广大农村，后取大城市【参考答案】A16.刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”，形成了“拒绝网络语言”的认识，共同提出了相应的具体要求并被全班同学所认可，这种品德培养方法是（）。A、有效说服B、树立榜样C、群体约定D、价值辨析【参考答案】C17.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）。A、儿童心理落后的表现B、符合儿童年龄特征的表现C、“超常”的表现D、父母教育不当所致【参考答案】B18.现阶段我国教育目的的重点是（）。A、发展学生的智力B、发展学生的个性、特长C、培养学生的创新精神和实践能力D、培养学生的政治思想道德素质【参考答案】C19.“杀婴制”属于下列哪个时代的制度（）。A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及【参考答案】C20.下列文种中知照范围最广的是（）。A、公告B、通告C、通知D、通报【参考答案】A21.教师在从事教学活动时的最基本形象是（）。A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、专业形象【参考答案】A22.陈老师在教《小池塘》的时候问学生：“寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，小池塘是怎样的?”学生答：“小池塘结了厚厚的一层冰。”老师又问：“如今，已是春天了，小池塘又成了什么样呢?”学生答：“冰雪融化，小池塘的水又开始流淌了。”……该老师运用的教学方法是（）。A、实验法B、讨论法C、谈话法D、欣赏教学法【参考答案】C23.（

）是儿童亲社会行为产生的基础。A、自我意识B、态度

C、认知D、移情【参考答案】D24.社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于（）。

A、宏观调控不同B、资源配置不同C、所有制基础不同D、市场机制不同【参考答案】C25.因张三不偿还一年前的十万元现金借款（利率

5%），李四将其诉至法院，但李四丢失了借条原件，面临败诉的风险。最后在法院的调解下，张三自愿偿还李四现金十万元，李四主动放弃利息的诉讼请求。下列法律内涵最能体现这一调解精神的是（）。A、无救济，即无权利B、法者，定分止争也C、善良的心，是最好的法律D、举证之所在，败诉之所在【参考答案】C26.在动物世界，每种动物都是其他种动物潜在的食物。当一种动物观察到另外一种动物进入它的视野的时候，它要“决定”是“进攻”、“原地不动”还是“逃跑”。选择进攻可以使对方成为自己的食物。选择“原地不动”，可以静观时变，但也可能坐失进攻或逃跑的良机。选择“逃跑”是最为保险的策略，但如果对方不具有危险性，“逃跑”是没有必要的。如果对方是弱小的，选择“逃跑”，则会使自己失去获取食物的机会。这段文字主要表明的是（）。A．动物的行为选择B．动物的每个行为“决定”关系到它的生存C．如果是食肉动物的话，它可能成为对方的食物D．动物的行为选择是本能的，它是进化的结果【参考答案】B27.①未开采的煤炭只是一种能源储备，只有开采出来，价值才能得到发挥②充分挖掘并应用大数据这座巨大而未知的宝藏，将成为企业转型升级的关键③有人把大数据比喻为蕴藏能量的煤矿④数据作为一种资源，在“沉睡”的时候是很难创造价值的，需要进行数据挖掘⑤大数据是一种在获取、存储、管理、分析方面规模大大超出传统数据库软件工具能力范围的数据集合⑥与此类似，大数据并不在“大”，而在于“用”将以上

6个句子重新排列，语序正确的是（）。

A．③①②⑤④⑥B．⑤③④⑥①②C．③⑤②①④⑥D．⑤④③①⑥②【参考答案】D28.教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。A、记忆B、思维C、想象D、观察【参考答案】B29.决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是（）。A、经济发展B、社会人口C、地理环境D、政治制度【参考答案】A30.关于生育的微观经济学表明，发展中国家生育率高于发达国家，其原因之一是（）。A、发展中国家认为劳动力的增加可以增加产量，从而鼓励生育B、发展中国家的孩童存活率低于发达国家C、养育小孩的机会成本在发展中国家比在发达国家低D、发达国家政府的计划生育政策比较成功【参考答案】C31.学生中常见的焦虑反应是（

）。A、生活焦虑B、择友焦虑C、缺钱焦虑D、考试焦虑【参考答案】D32.行政法制内部监督又称为（）。A、一般监督

B、自身监督C、专门监督D、司法监督【参考答案】B33.教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为（）。A、回问B、提示C、延伸D、转引【参考答案】D34.赋予公民特定资格，依法应当举行国家考试的，行政机关根据（）作出行政许可决定。A、考试成绩B、法定条件C、考试成绩和其他法定条件D、考试成绩或其他法定条件【参考答案】C35.技能形成的基本途径是（）。A、讲解B、观察

C、示范D、练习【参考答案】D36.双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。A、遗传素质B、家庭教育C、文化环境D、生理成熟【参考答案】D37.中共一大前在日本的中国共产党早期组织成员是（）。A、周恩来和刘清扬B、李大钊和董必武C、施存统和周佛海D、张国焘和谭平山【参考答案】C38.下列选项所描述的对象，哪一项与其他三项不同（）。A、挥毫掣电，随手万变B、池墨泼飞云，紫毫挥广宇C、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨D、恍恍如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走【参考答案】C39.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（）。A、理论联系实际的原则B、启发性原则C、循序渐进的原则D、巩固性原则【参考答案】D40.公元

1616年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作

16、17世纪之交的伟大剧作家。二人都爱写剧本，不过写法却不大一样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙，只可惜，莎翁用于和解的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡丹亭》里的杜丽娘，因梦中的相遇而思，而哀，而死，又因此而还生，而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、给予、容纳、无嗔。这段文字的主旨是（）。A．阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处B．分析《牡丹亭》独特的写作手法C．比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格D．总结中外古典戏曲的共同点【参考答案】C41.在碳纳米管的研究问题上，当国外把主攻方向放在小直径纳米管时，我国科学家却，瞄准了超长纳米管的合成。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A．独辟蹊径B．离经叛道C．标新立异D．推陈出新【参考答案】A42.行政机关侵权行为经复议机关复议的后，（）为赔偿义务机关。A、复议机关B、上级机关C、复议机关与最初造成侵权行为的行政机关D、最初造成侵权行为的行政机关【参考答案】D43.演示所反映的内容必须是真实科学的，所提供的感性材料一定要准确，这反映了课堂演示的（）原则。A、科学性原则B、目的性原则C、真实性原则D、规范性原则【参考答案】A44.正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用（）。A、劳动二重性学说B、资本有机构成学C、剩余价值学说D、平均利润学说【参考答案】A45.班集体形成的主要标志之一是（）。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确地集体舆论

D、确定了班级工作计划【参考答案】C46.教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（）。A、兴趣B、能力C、觉悟D、道德【参考答案】A47.教育学的研究对象是教育（）。A、现象和问题B、方针C、政策D、理论【参考答案】A48.意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言：“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持（）。A、实用主义教育B、人本主义教育C、建构主义教育D、信息技术教育【参考答案】B49.规模经济和规模不经济解释了（）。A、固定成本和变动成本不同B、为什么企业的短期边际成本曲线穿过短期平均变动成本曲线的最低点C、为什么企业的长期平均成本曲线为

U

型D、利润最大化的生产水平【参考答案】C50.明确提出“师夷之长技以制夷”主张的是（）。A、林则徐B、魏源C、康有为D、孙中山【参考答案】B二、多选题51.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【参考答案】ABC52.影响学生文化的因素有：（）。A、家庭因素B、学生个人的身心特征C、同伴群体的影响D、师生的交互作用E、社会媒体的影响

【参考答案】BCD53.理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是（）。A、课外教育工作是课堂教学的延续和补充B、课外教育工作具有相对独立的地位C、课堂教学与课外教育工作可以互相取代D、课堂教学与课外教育工作可以互相补充E、课外教育工作与课堂教学相互促进【参考答案】BDE54.体现循序渐进原则的有（）。A、学不躐等B、学而时习之C、不陵节而施D、杂施而不孙，则坏乱而不修

E、因材施教【参考答案】ACD55.制定教学进度计划包括制订（）。A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【参考答案】BCD56.遗传素质对个体发展的影响表现在（）。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、是人身心发展的前提C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响D、不能夸大遗传在人的发展中的作用E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟【参考答案】BCD57.社会主义市场经济体制的基本特征是（）。A、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构D、以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配结构C、宏观调控上，能更好地发挥计划和市场两种手段的长处D、政府不直接干预企业的生产和经营【参考答案】ABC58.教学策略的基本特征有（）。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE59.教育的人口功能主要表现为（）。A、控制人口流动B、提高人口素质，改变人口质量C、使人口结构趋向合理D、有利于人口迁移E、减少人口数量，提高人口素质【参考答案】BCDE60.学校教育的目的比一般教育的目的更具有（）。A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性

【参考答案】ABC61.下列直观方式中，属于模象直观的是（）。A、图片B、演示实验C、图表

D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE62.关于综合课程，下列描述中正确的是（）。A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程【参考答案】ABCD63.IPP

模式包括哪几个步骤（）。A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【参考答案】ABDE64.现代教育的公共性指的是（）。A、为全体人民服务B、公平性C、大众性D、公益性E、免费服务【参考答案】ABC65.贯彻疏导原则的基本要求是（）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE66.实用主义教育学的主要观点是（）。A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【参考答案】ABCDE67.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）。A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观

E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE68.以下各选项中，属于文化的内容的是（）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【参考答案】ABCDE69.“课程是经验”的观点具有（）的特点。A、强调学习者是课程的主体及能动性B、课程联系学习者个人的经验C、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。D、课程从学习者的角度出发和设计E、突出课程的综合性与整体性【参考答案】ABD70.教师的教学能力包括（）。A、理解和运用教材的能力B、语言表达能力

C、观察了解学生的能力D、组织、管理和调控教学活动的能力E、教育科研能力【参考答案】ABCDE71.《民法总则》明确规定，代理包括（）。A、委托代理B、单位代理C、指定代理D、法定代理【参考答案】AD72.道德过程的特点有（）。

A、主体性B、实践性C、统一性D、渗透性E、长期性【参考答案】ABCDE73.古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想【参考答案】ABCDE74.生产力的基本构成要素是（）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD75.现代教育公共性的特征主要有（）。A、大众性B、公益性C、免费服务D、为全体人民服务E、公平性

【参考答案】ADE76.班级组织建构要遵循的原则主要有（）。A、有利于教育的原则B、目标一致原则C、有利于身心发展的原则D、发扬积极因素克服消极因素的原则E、系统性原则【参考答案】ABC77.课外作业的形式主要有（）。A、复习、预习B、阅读课外书籍C、书面作业D、口头作业E、实践活动作业【参考答案】ABCDE78.德育的途径主要有（）A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动E、课外活动与校外活动【参考答案】ABCDE79.个体身心发展的个别差异性表现在（）。

A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD80.下列选项中哪些属于学习的特征（）。A、行为或行为潜能的变化B、短暂性C、相对持久性D、由反复经验引起E、持久性【参考答案】ACD81.从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（）。A、国家课程B、知识性课程C、技能性课程D、实践性课程E、初中课程【参考答案】BCD82.成熟对个体发展的影响表现在（）。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟

C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟为个体发展提供了条件【参考答案】ABCD83.一般说来，构成课堂教学的基本组成部分有（）。A、巩固新教材B、组织教学C、检查复习D、讲授新教材E、布置课外作业【参考答案】ABCDE84.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？（）A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格

【参考答案】CDE85.我国古代社会教育具有下列特点（）。A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本，呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【参考答案】ABCDE86.关于现行我国德育目标的认识正确的有（）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE87.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（）。A、教材B、教学辅导书C、综合练习册D、教学目标E、教学指导书【参考答案】88.泰勒原理所包含的四大问题是指（）。A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教育经验E、怎样确定这些目标正在得到实现【参考答案】BCDE89.当代世界教育改革的趋势是（）。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技术现代化D、教育全民化E、教育终身化【参考答案】ABCDE90.下列公文稿本具有法定效力的是（）。A、讨论稿B、修改稿C、副本D、试行本【参考答案】CD91.教师的人格特征包括（）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE92.政治经济制度对教育政策的制约体现在（）。A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【参考答案】ABCD93.近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（）。A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化【参考答案】ABCD94.保持过程中的复述策略有（）。A、及时复习B、分散复习C、集中复习D、复习形式多样化E、画线【参考答案】ABCDE95.下列属于道德情感的是（）。A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感【参考答案】ABCDE96.布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。A、交往领域B、动作技能领域C、认知领域D、情感领域E、思维领域【参考答案】BCD97.我国依法治国的宗旨是（）。A、保障国家各项工作都依法进行B、实现社会主义民主的制度化C、实现社会主义民主的法律化D、使制度和法律不因领导人的改变而改变【参考答案】ABCD98.教学过程的结构是（）。A、激发动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE99.学生学业评价的方式是指（）。A、观察B、考查C、调查D、考试E、测验【参考答案】BD100.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（）。A、夸美纽斯B、雅克?马里坦

C、小原国芳D、卢梭E、洛克【参考答案】ABC判断题101.我国最早采用班级授课制的是

1862年清政府在北京设立的京师同文馆。（）【参考答案】正确102.教育是再生产科学技术的重要手段和途径。（）【参考答案】正确103.现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教就是为了不教。（）【参考答案】正确104.学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。（）【参考答案】正确105.英国著名学者洛克提出著名的“白板说”。（）【参考答案】正确106.道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。（）【参考答案】正确107.义务教育法实施细则由国家教委制定的，于

1993年

3月

14日实施的。（）【参考答案】错误108.教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。（）【参考答案】正确109.创造美的能力仅仅指艺术美的创造。（）【参考答案】错误110.狭义的文化专指精神文化。（）【参考答案】正确111.规范性文件发布后，应当自发布之日起

15日内，由制定机关向上级行政机关报送备案。（）【参考答案】正确112.研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。（）【参考答案】错误113.在中国古代，教师职业就已经有了确定的从业标准。（）【参考答案】错误114.划记法是一种实证性的课堂观察方法。（）【参考答案】正确115.教育结构从横向上看，分为普通、职业、师范、高等、成人等教育。（）【参考答案】错误116.监察机关可以依法冻结涉嫌违反行政纪律的人员在银行或者其他金融机构的存款。（）【参考答案】错误117.就国内情况看，人们普遍接受的主要还是课程是知识的观点。但是，如果我们从课程发展需要的角度来看，课程是经验的观点则更为合理一些，更接近课程本质的定义。（）【参考答案】正确118.外铄论对教育在改造人的过程中所起的作用持消极悲观的态度。（）【参考答案】错误119.苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把他的这种教学称为产婆术。（）【参考答案】正确120.总结性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。（）【参考答案】错误121.根据内容不同，板画可分为示意图和简笔画两种基本类型。这种分类只是为了掌握的方便，两者并不是完全分开的。它们与文字型板书之间也不是完全隔离的，往往是联系在一起使用的。（）【参考答案】正确122.美国学者华生认为：“目标就是价值，假如目标有价值，并且人愿意获得它，那么，它便能使学习者付出为达到该目标所需要的力量。”（）【参考答案】错误123.巩固性原则又可称为接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。（）【参考答案】错误124.党组