英语听力提高体会逆向听力训练方法

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提高英语听力体会：逆向听力训练方法

学习英语听力已经有好些年了，前后试用过逆向法、千万法和传统的听力教学法等，其中最有效的还是逆向法。

我感到，英语听力中的难点是如何训练自己对于语音的识别才能。也就是说，第一步是如何做到一听就知道什么词、什么词意，继而再训练一听就知道整句话是什么意思、句子的语法布局是什么。

先学会听懂单词，再学会听懂句子，以后还要学会听懂长篇报道的内容。结果是训练一次听懂的才能。

其中最困难的是对于语音的识别才能。一是要把每个单词都听出来;二是要切实地听懂生词的发音，并从词典中查到生词;三是积累背景学识，对于个别发音分外模糊的单词，也能凭语感切实地识别出来。这中间，要花大量时间学会英语发音中的连读、略读，以及语音、语调等等。

全体这些才能的培养，都要依靠高度集中的留神力，力求制止"假听'现象。在集中留神力方面，逆向法是最好的训练方法。听写时，只要有一个词没有听懂就无法举行下去。

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"假听'是听力训练中的大敌，实质上是精力分散的表现。犹如都听懂了，实际上有大量是自欺欺人。还有，做听力对错选题，也会展现乱猜的缺陷。有时候虽然猜对了题，其实并没有真听懂。有的人托福考了高分，但是听力并没有过关。再有，"假听'滥用了好多时间。有的人听英语十多年，还是不能听得很切实，理由就是听得不专心。

逆向法研发人钟道隆教授的著作《听遍全世界》是很好的听力教材。我不时翻阅这本书，每次都有新感受。他的好多建议是出自自己直接阅历，有很强的针对性，绝非纸上谈兵。只要沿着正确的学习途径走下去，反复训练，假之以时日，就确定可以学会英语听力。

结果说说英语泛听问题。逆向法强调集中精力听懂每个词，对比忽略泛听训练。但是实际上，要提高泛听质量就务必有很扎实的听力根基，而逆向法就是加强根基训练的好方法。在保持长期用逆向法举行训练的同时，每天抽出半小时泛听一些英语新闻报道，是一种好方法。但是要留神泛听的材料不能太难。而且也要留神平日用于听写的材料也不成太难。总之，应经常指点自己"宁可慢些'，千万不成急于求成。一旦脱离自己的真实水平，举行所谓的强化训练，结果一般不会梦想。

篇2:江浣中学MINI数字化英语听力教学设备方案

江浣中学MINI数字化英语听力教学设备方案

在英语教学中，培养学生听的才能，可以说是第一位的。给学生们高保真的声音是每一位英语教师所理想的。

然而，据我了解，目前我省绝大多数学校给英语教师配备的，只是一台小型台式收录机，而且这也是仅有的装备。虽然，我省的大量初高中均安装了语音室，但据我的了解，其使用率并不高，这里我们不议论其中诸多的理由，其中最主要的理由，是不便和音质不好。

大量英语教师怨恨用收录机所举行的听力教学中的种种不便：当收录机和磁带是新的时候，其播放音质是可以的，但接触式的磁头轻易被污染，因此不久播放出来的声音便不对劲了，而磁带在不久之后便会发出难听的“吱吱声”，当然有时还会卡带。我最近去听过几节英语课，由于简易台式机没有计时器，因此教师在倒带时，只好凭阅历，播放和倒带时频繁地按键发出很响的“辟啪”声，在学生悄悄的等待中，这简直是可怕的噪音。

IT技术日新月异，我认为：基于收录机的英语教学也已经到了非改不成的地步了！用“在技术上是最为先进的，在经济上是可行的，在操作上是便当的”装备来“武装”我们的英语教师，理应说是我们改造英语听力教学的努力方向，我们的听力教学务必能最终保证教室里的每一位学生听到的声音是“原汁原味的”，同时对教师来讲，一方面在供给这种高保真的声音之前不会有感增加了其工作量和劳动强度的感觉，另一方面在声音从采集处理、播放的过程中，其感受应是更为便捷、更轻易操作。只有这样，我们目前英语听力教学的潜力才能得以进一步地发挥出来，并达成英语听力教学理应达成的水平。

众所周知，就最近二十年的进展来看，按英语教学中声音的录制和播放工具来分已体验了三个阶段：收录机阶段；CD机阶段；计算机阶段。笔者作为一名计算机教师，了解各种工具其中的不便和弊端。

目前我省大量的教师都在尝试着用多媒体课件来举行英语教学，以提高其教学效率，但我认为这只是一个努力方向，目前我省的经济根基以及英语教师的计算机操作才能还不能为基于计算机的中小学英语教学大面积开展供给保证。

那么，怎么样的听力教学才是现代的，同时又是经济和可行的呢？下面即是我的MINI数字化现代听力教学解决方案：一只MP3播放机，一对MINI数字音响。

MP3播放机，是一种高保真数字化声音播放器，是目前大中城市中青少年中前卫的第三代MINI随身听。我这里推举一款型号为YP-20S三星Mp3播放器，它具有64MB内存/中英文液晶显示/超重低音以及便当的USB接口，功率5W，重量仅28克，长宽高70__42__22厘米，机身形状设计如故如一般耳机遥控器般大小，独特流线型外貌，还具有时钟及日期显示功能；与苹果及PC机兼容；一枚7号电池可播放4小时的声音；中英文液晶显示，领会表示相关的声音文件资料，可以下载常用全体声音格式文件。概括参考网址为：zzzzz，教师们也可到三星公司网站去查看。这一播放器目前在网上的零售价为1550元（人民币）。

现在，假设加上一台计算机，一个声音处理软件，如GoldWave，那么，我们的英语教师就成了使用世界上最为先进听力教学装备的英语教师了。

下面以初一新材教为例，谈一谈简朴的操作。

初一新教材，共四盒磁带，计4小时左右声音量。由于目前省电教馆没有供给数字化的CD盘，因此，由我们组把这四盒磁带处理成MP3格式文件，我们可以按课文分把声音文件制作成为相应的独立文件。然后，通过学校网络共享出去，英语教师可以在学校里任何一台计算机中，根据自己的教学需要再对每篇课文用GoldWave举行任意段数的分割、编号，以期在实际教学中，便当操纵和播放，由于播放器能精确到秒举行时间显示，因此，教师们在实际操作过程中对概括的录音片断的操纵可以说是极其便当和随心所欲的。

由于MP3播放器容量大，一个学年的声音文件，可以全部放置于该款播器内，故而，它更加适合于听力复习课。假设，不需要如此大的容量，可添置一个32MB内存的，价钱还要低三四百元。

当然，教师还可以在里面贮存确定量的英语话剧、歌曲、电影录音片断，以拓展学生的听力领域。

由于是MP3播放器所使用的是更加小巧的闪擦内存，因此，它可以反复使用。加之其拥有的USB接口，可以随时与工作着的计算机举行文件的互传。

2022年4月4日