育才小学两型环保倡议书

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阳朝小学两型环保提议书

保护地球、维护生态、养护环境、倡导节能环保，是一种新时尚，是社会进步的概括表现，也是每个公民义不容辞的责任。那什么是两型？两型是指资源俭约型、环境友好型。资源俭约相信大家都知道，就是俭约能源，譬如节水、节电、节纸、节气等等，为什么要俭约能源，由于能源并非享之不完，用之不竭，能源终究会由于我们的过度开采、使用而枯竭。环境友好指的是一种人与自然和谐共生的社会形态，我理解为和谐两个字，也就是人与社会、自然的和谐。

我们理应实现人与自然、人与社会和谐进展，每个公民都有责任有义务从自身做起营造创办一个资源俭约、环境友好的空气，为此我们提议：

从现在做起，从小事做起，从自己做起，从身边做起，从家庭做起，从岗位做起，自觉养成俭约资源能源、关注环境、保护环境的良好习惯。

一、喜欢自然，关注环境。

二、巩固环境养护的法律意识，对影响环境、破坏资源的行为，主动向有关部门投诉举报。

三、关切周边的自然生态，积极参与养护生态环境的公益活动。

四、积极实行绿色生活、绿色消费方式：不用或少用一次性消费品，拒绝使用对环境有损害的化学物品，使用清洁能源。俭约水、电、纸张、粮食、燃料等资源能源以及其他物资。

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五、实行垃圾分类，努力做到垃圾处置的"三化'(减量化、无害化、资源化)，做好废物的循环利用。

六、关注学校、家庭、社区、国家、全球的环境问题，积极开展环境养护的宣传。

让我们共同努力，把创办："资源俭约型，环境友好型'家园当作我们的共同使命，化为我们的实际行动，用我们的双手为家乡、为民族、为地球母亲作出自己应有的付出！

篇2:两型环保学识电视抢答赛活动筹划

小学两型环保学识电视抢答赛活动筹划

一、活动目的

通过科技环保学识电视抢答赛活动，培养科学意识、创新意识，巩固我校学生的科普素养和综合素质，为同学们的健康进展奠定坚实根基。

二、活动时间

****年11月22日星期五班队课时间

三、活动组织

初赛阶段：

竞赛学识范围以学校综合组统一发放的《阳朝小学科普学识抢答赛题库》为蓝本。首先班级组织初赛，11月21日星期四夕会课时间在学校电视台利用ppt课件形式播放试题，学生在纸上书面答题，由班主任承担初赛评委，选拔三位科技学识小明星代表本班加入学校决赛。

决赛阶段：

（一）、竞赛规矩

1、本次竞赛由各班组队加入，每个班在班级初赛的根基上，选出3位同学加入全校决赛。

2、各班参赛队员由一人做代表发表参赛宣言。

3、比赛分年级举行，共分为三、四、五、六年级四组，每组按得分上下确定名次，10道比赛题型为客观选择题，每题有ABCD四个答案，正确为10分，错误0分，每题由主持人宣读完后开头抢答，时间五秒钟，每组选手举牌确认。五秒后，由主持人宣布正确答案，裁判统计分数，竞赛中若展现分数相等，不能确定名次时，可加赛1-2题，直到决著名次。

（二）奖项设置及评比标准

1、三至五年级组设一等奖一名，二等奖三名。

2、六年级组设一等奖一名，二等奖二名。

3、如名次有争议，由组委会五位评委仲裁。

（三）活动组织

组委会仲裁评委：

z校长z书记z副校长z主任z主任

篇3:育才小学环保教导心得

阳朝小学环保教导心得

本学期我们小班级以"垃圾'为主题开展了一系列的环保教导活动，有目的,有筹划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动好玩的教导方法与手段,持之以恒地对小孩举行环保教导,使小孩获得养护环境的学识,萌发小孩养护环境的情感,巩固小孩环境养护的意识,逐步养成养护环境的良好行为习惯。

一、我们通过各种形式的教导教学活动扶助小孩熟悉什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类务必要解决的环境问题。

二、用小孩利用废旧材料制作各种物品,激励小孩实践裁减垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。

三、以小孩为媒介，对他们小区居民及其家庭成员举行养护环境，裁减垃圾的宣传．结合家庭教导，合作日常工作，让小孩从小就养成清洁，讲卫生的良好行为习惯。

四、在"垃圾'专题教导中，我们运用情景性、实践性强的教导形式和方法，能引导小孩积极主动地参与活动，使小孩自觉地受到教导。

五、我们在对小孩举行"垃圾'专题教导的过程中，始终与家长紧密联系，共同合作。如我们