育儿心得儿子的志向

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家长育儿心得：儿子的志向

都说现代职业妈妈打两份工，一份在职场，一份在家里，此话一点也不假。个人体会是：家里的那份工更难打。单是儿子多变的志向就让我困惑。

儿子今年十三岁，身体发育正常，思想发育却往往让我又"惊'又"喜'。像大片面父母一样，我也很热爱问儿子长大以后的志向。小时候有次见他学孙悟空打猴拳，我有感而发：David，吟吟(他的表妹)学跳舞，菲菲(他的挚友)学钢琴，你呢?他很自信地回复：我要踢好球，练好拳!我一时语塞。

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对于他长大后的志向，我心里期望的答案是工程师、医生或律师这种职业，在他五六岁的时候，他的答案是做警察或飞虎队员，小挚友都是崇拜英雄的，我觉得也不错。这几年他的志向又发生了变化，最新的志向是做厨师，虽然我内心多少有些不安逸，但我还是支持他，记得看过一本关于培育孩子的书，里面谈到小孩的志向是随时随地变化的，有志向比无志向好，关键是引导他的兴趣，一向到他找到自己人生真正的方向。

于是，我也让他尝试做简朴的菜，同他一起看烹饪电视节目，最近电视台在播"大城小厨请食饭'，我不失时机地向他介绍主持人英国青年厨师"占美'，他就是主持电视烹饪节目一炮走红，现在他忙于出书，开餐厅，向失学青年授厨艺儿子突然打断我："妈妈，我长大要做酒店老板!'我听了心里美滋滋的。

篇2:育儿心得：引导孩子走入书的世界

家长育儿心得：引导孩子走入书的世界

现在，独生子女越来越多，家长们对孩子的教导越来越重视。作为一名教师的我，也不例外，平日我分外留神对孩子的教导。我知道"孟母三迁'的故事，知道家长对孩子潜移默化的影响和以身作那么的重要，也知道多让孩子加入家务活动，培养孩子的吃苦耐劳精神和责任感，还知道要培养孩子的耐挫折才能，更知道让孩子。但我觉得尤为重要的是，引导孩子走入"书的世界'，由于这将为教导孩子铺下坚实的根基。

那么如何去引导孩子走入"书的世界'呢?

一、家长对书要有兴趣。

对书有兴趣，不仅表现在舍得花钱买书，更重要的是对阅读有兴趣。模范的气力是无穷的，家长对书的浓重兴趣会对孩子产生潜移默化的影响。记得那时，我的孩子刚学会讲话，而我经常在夜晚伏案写作，于是孩子经常伏在我的背上，看我在那写字，不知不觉地，孩子也经常拿着我的书在那翻，虽然他看不懂。这时，我意识到孩子可能对书发生了兴趣，于是我就有意识地去买一些适合儿童看的书，并经常带他去新华书店，久而久之，儿子把去书店看书看成是一大乐事。

二、家长要与孩子共读。

孩子的阅读兴趣与成人的阅读兴趣是不一样的，要激发孩子的阅读兴趣，让孩子走入"书的世界'，光靠家长的表率作用是不行的。孩子还小的时候，认的字不多，往往对书的内容不理解，于是他往往寻求父母的扶助，这时，家长要对孩子的书感兴趣，并与孩子同读共乐，而不能简简朴单地把书中文字读出来了事。我认为亲子共读是一种巧妙的育儿方式，因此，以前每晚儿子睡前，既使我们再忙，也会放下手头工作，和儿子共读一、二篇小短文。随着时间的流泻，儿子和我们俩的感情日趋笃厚，对书的兴趣也越来越浓重。到现在，六年级的儿子已阅读了较多的书籍，一有空就想去书店和图书馆。每逢暑假时，我总是把一学期以来的《报刊文摘》拿出来整理，认为有保存价值的文章就把它剪下来，于是，我一边看一边剪，同时还让儿子在边上看，并随时交换看后的感受，可以说，母子俩更有共同的话题了，平日校正儿子的错误也就更轻易了。所以，我要说亲子共读切实是引导孩子走入"书的世界'的绝妙方式，也是增进母子父子感情的方式，更是为教导孩子供给了一条捷径。

三、让孩子从小养成"有问题到书中找答案'的习惯。

孩子老爱问"为什么'，而家长不是"万事通'，此时，我决不搪塞，假设家里有这方面的书，那么我就和儿子一起去找答案;假设家里没有，我和儿子就先把问题记录来，然后在节假日带儿子上书店去找或者上网查找。再如有些字，我把握不住它的读音，我就去查字典，还小的儿子就很古怪，于是我就报告他："字典就象是我们的老师，它会报告我们字的读音和意思。'儿子稍大一点时，虽然还不会查字典，但他经常学我的样子在那翻查字典。日子久了，孩子就懂得从书本中可以获得学识，书本可以扶助解决困难，自然就情愿靠近书本，走入"书的世界'，进而养成阅读的习惯。有时，到了晚上我们还在家里忙着自己的工作，儿子那么会很自觉地拿出故事书等，自己悄悄地坐到一边去看，见我们停下手头工作了，就又跑过来问问题了。有时，我儿子中午不午睡，他总要看一会儿书，或画一会儿画。

我觉得孩子爱上读书之后，心自然而然会静下来，留神力轻易集中，通过书中的故事，他知道要积极加入体育磨练，也知道要敬爱老师、崇敬父母、关怀父母，不乱买东西等等。我觉得孩子爱上书之后，一切都好说了，好多难办的教导问题都能迎刃而解了。更加是减负之后，更应让孩子养成阅读的习惯，一来可扩大孩子的学识面，斟酌问题时就会更有深度;二来减负之后孩子的双休日不再是一片空白。

篇3:育儿心得：做一个良善喜悦的小孩

家长育儿心得：做一个良善喜悦的小孩

作为独生子女的父母亲，在育儿方面我们同样的诚惶诚恐，没有阅历可以借鉴。梦想给孩子一个民主开放的环境，梦想孩子喜悦成长，梦想自己能成为一个合格的父母。为此我们一向在斟酌和学习，体验过多少次我和他爸爸之间、我们和小孩之间的观法分歧，也体验过与长辈教导观念的碰撞，但有一点我们的共识就是一个良善喜悦的小孩是我们全家的梦想。

玩是小孩的天性，随性的玩耍对于小孩来说是想象力和创造力的源泉。以前好多同事都说你们为什么这么早让小孩学这学那，其实我们的目的是让小孩能够多一些和其他孩子玩耍的机遇。"去和小挚友玩的欣喜点'，"好的!'，"今天玩的欣喜吗?'，"欣喜'成了我们和小孩格式化的问答，虽然有时觉得这些问答是不是多余了，但是想想高兴的语言示意，或许真的可以给小家伙一个好心情。从幼儿园到小学小家伙犹如每天都那么梦想去上学，总是热爱和我们说一些班级里欣喜的事，好多事情问他做的如何，总是回复"我做得挺好的'，有时觉得他有点阿Q精神，其实真的好不好不重要，呵呵!喜悦就好。

他奶奶经常会说那句"对别人好就是对自己好'，我们很赞同，让孩子总是能看到别人的优点，切实是交友的好方法。让我更加感动是那次我跟他说"其实小孩都是很聪明的，小孩的创造力是比大人更强的'，他很专心的同意了我的观点："我们班的同学都很聪明，大家有不同的聪明地方，有些很淘气的考试却不错。所以我们的同学没有聪明不聪明识别，不过有淘气和不淘气的识别。'"三人行，必有我师'能察觉自己身边有那么多的"老师'，小家伙是幸运的。同时作为教师的我们对"教学相长'深有感悟，上次听他说换了个同桌犹如数学不是很好，那我就问他"你的数学好不好?'，他说"挺好的啊!'，我就说"假设你不能把数学给你同桌讲懂，说明你的数学还不够好，所以你的同桌和你坐一起，期末数学还考不到90分，是不是就是你的错了。'无论他有没有听懂，"我会加油的'他的回复让我们很合意。

作为妈妈，有时我总觉得男孩就是没有女孩感情上贴心，总是梦想小孩能粘着自己说"妈妈，我爱你!'。记得去年有一次他们班级活动一起在教室看了电影《妈妈再爱我一次》，那次刚好我去教室接他，一到教室好多小挚友报告我小的在看电影过程哭得很惨啊。我感觉很欣慰，虽然作为男孩子的你平日不擅长会把爱妈妈的话表达出来，但妈妈相信轻易被感动的你未尝不会做出能感动别人的事。心里有"爱'的小孩就是妈妈期望的良善的小孩。

"学习'是小孩和家长都无法逃避的重要事情，我们同样一向在学习如何做好父母。从开头的阅读育儿书籍，到去听各种育儿讲座，到向有阅历的同事请教，我和他爸爸有时也会议论和反省自己哪里做的不对。有一点我和他爸爸对比一致的是"兴趣能击败一切'。所以为了培养他的阅读兴趣，从幼儿时候坚持亲子阅读，坚持给他听各种经典故事，让他顺其自然地爱上了阅读，在添置优秀绘本和阅读书籍方面我们一向不吝啬。他爸爸从小就和他玩数数的嬉戏，玩纸牌数字嬉戏，日常生活中和他爸爸的点点互动，使他从小热爱数数热爱数学，对数字对比敏感。在他的语言进展期(学前)也让他玩过了一点幼儿英语，兴趣使他进入小学后热爱去上学校热爱去上课。

在学习上虽然小家伙自己很在乎劳绩，我们总是尽量去淡化这个概念，在悲催的高考指挥棒下，我们家长只能梦想小学能为孩子留下美好喜悦的童年了。很幸运小家伙进入了园籀小学，这里不仅有良好的硬件设施，有科技楼、体艺楼，有宽大的图书馆和丰富的藏书，更有良好的教导理念和负责任的教师。不为自己择校找理由，"环境真的也育人哦!'。学校成为了他学习的开心乐园，在学校他几乎热爱全体老师，第一次家长会白校长说听了他们班的课，表扬了他们班的语文课，当时犹如是说到对"商'字字型的好多种联想，我回去也和小孩提了这个事情，小家伙说其中有一种联想就是他说的啊!感到欣慰。学校还有他热爱的数学课和数学老师，特长选修课数学思维训练成为他心目中最好玩的课，二年级有一段时间依恋上数学故事书，几乎把