版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
成都地铁有限责任公司文件成地铁发[2013]91号成都地铁有限责任公司关于印发《成都地铁新型永久围挡设计、施工标准》的通知中铁成投、各施工、监理单位:成都地铁工程围挡是成都地铁建设的形象和重要窗口,为了规范围挡施工管理,便于及时维修和清洁,根据公司部署,特制定《成都地铁新型永久围挡设计、施工标准》,现印发给你们,请遵照执行。特此通知附件:《成都地铁新型永久围挡设计、施工标准》成都地铁有限责任公司2013-3-12附件:成都地铁新型永久围挡设计、施工标准一、围挡主体--企口型彩钢构件:构件规格:100mm×100mm×1.0mm方形矩管立柱,颜色为紫灰色;0.40mm企口型彩钢板,颜色淡灰色;53mm×25mm×1.0mm镀锌钢板上下U形横框颜色紫灰色;二、加固结构--背条、斜支撑:构件规格:40mm×40mm×2mm角形钢;三、警示挡脚板:构件规格:正面宽度180mm厚度0.5mm的镀锌钢板、黑黄相间警示带;四、网印地铁Logo图案及文字:构件名称:网印地铁Logo规格:600mm×500mm、文字规格:1200mm×1000mm;五、球形灯、警示灯具(含光源):构件规格:Φ250球形灯、Φ20PVC线管、3×2.5mm2铜芯线;六、砖砌或砼预制挡水线:构件规格:砖砌120mm单砖(砌筑高度60mm)砌筑砂浆强度M5.0,表面抹15mm厚砂浆;或采用60mm×60mm预制砼条安砌;七、C20砼基础:构件规格:250mm×400mm×700mm;八、围挡上的文字内容依次排列如下:建设单位:成都地铁有限责任公司投融资承建单位:中国中铁成都投资发展有限公司设计单位:XXXX监理单位:XXXX施工单位:XXXX工程名称:成都地铁X号线XX站字体为黑体,字号187.5,距离画面底边100mm,距离画面右侧立柱275mm,围挡上地铁Logo位置及汉字位置详见附件。九、其他要求详见图纸,本标准及附图中数字单位均为毫米(mm),色彩详见附后照片。附件1围挡文字及Logo效果图附件2围挡正面实际图附件3围挡背面实际图 成都地铁有限责任公司2013年3月附件1围挡文字及Logo效果图附件2围挡正面实际图—PAGE8——PAGE8—附件3围挡背面实际
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CAEE 6-2022废弃电器电子材料可再生利用性和可回收利用性判定指南
- T/BAX 0006.4-2025视频图像感知智能应用适配技术要求 第4部分:中心解析设施适配
- T/CASME 1988-2025智慧城市地下管网智能井盖监测系统功能规范
- T/CADERM 3038-2020创伤性颜面部皮肤软组织裂伤美容缝合处置规范
- DB32/T 5129-2025校服绿色设计指南
- T/CAAMTB 207-2024动力蓄电池产品碳足迹量化方法与要求
- DB32/T 5292-2025中华绒螯蟹生态育苗技术规范
- 体外诊断试剂提质扩能技术改进项目环评报告表
- 商业银行监事会工作报告
- T/CACM 016.7-2026经方临床应用指南 半夏泻心汤
- 2025年湖北卷化学-加标签(精校版)(无答案)
- 2026秋新教材统编版四年级上册语文第一单元教案(大单元教学设计)
- 5.2 必须长期坚持的指导思想 课件(25张幻灯片)+内嵌视频
- 室内设计 课件 模块三 办公空间设计
- 2026年高考全国一卷数学试题真题及答案详解(精校打印)
- 2026年四川省拟任县处级领导干部理论(任职资格考试)全真模拟试题及答案
- 1.2 地球与地球仪 第3课时课件(共20张) 七年级地理上学期人教版
- 终身学习:中学教师专业成长与实践路径
- 2026年上海安全员A证考试题库(附答案)
- 常州大学怀德学院教师招聘考试真题及答案
- 火锅店服务员培训课件
评论
0/150
提交评论