教科版第四章在光的世界里导学案

教科版八上物理第四章主备课人：胡国民初审人：_________复审人：胡国民第____周星期_____授课人：_______学生：_________评价：______打古中学“271”高效课堂导学案第39页共39页第一节光源光的传播一、学习目标1.通过实验探究光沿直线传播的条件（重点），认识反射、折射现象。2.会用光的直线传播规律解释小孔成像、影子的形成等光学现象（重难点）。3.记住光在真空中的传播速度c＝3×1084.知道光能传递能量和信息。5.通过介绍墨子在光学中的贡献，增强民族自豪感。二、自学导航1.请找出三种以上能发光的物体（光源），_____________________________________。2.晚上在家关上电灯，用蜡烛或手电筒作光源，做几个手影在墙上看一看。3.通过各种手段查有关日食、月食形成原因方面的资料。4.晚上看到车灯和电筒的光射出去是直的，这是因为光在空气中是________传播的。5.看图4-1-1、2、3可知，光从空气射到镜面上时要发生_______射；光从空气斜射向玻璃，进入玻璃时要发生_______射，但光在均匀玻璃中传播路径是_______（直、弯）的；光射进密度不均匀的糖水时的路径是_______（直、弯）的。所以，光沿直线传播是有条件的。6.看图4-1-4、5，小孔成像、影子的形成都是由于________________________的结果。7.光能在空气、水、玻璃等介质中传播，能在真空中传播吗？________（能、不能），光在真空传播速度最快，为________m/s。8.看图4-1-7可知，光传播的是________和________。三、成在课堂（一）光是怎样传播的实验1：将激光束沿黑板面射出，观察光束在空气中传播的路径________（是、不是）直线。照教材P.57图4-1-3左图，当光射到镜面上时，会被________到空气中，在空气中反射光线和入射光线________（是、不是）直的。实验2：照教材P.57图4-1-3右图，光斜射到玻璃面时，一部分光发生________，一部分光发生________，但光射入玻璃后，传播路径是________。实验3：照教材P57图4-1-4实验，看到的光路现象是：光路________，这是因为光在不均匀介质中发生了________。交流与讨论：9.光沿直线传播的条件？________________________________________________。10.光遇到不透明介质时，发生________；遇到透明介质时，会同时发生_______________。11.声音传播要靠介质，光在传播时也需要介质吗？能在真空中传播吗？（举例说明）____________________________________________________________________________解释现象：图4-1-5小孔成像：人头部的光线斜向下直线通过小孔照在墙上形成头的________（实像、黑影），而脚部的光线斜向上直线通过小孔照在墙上形成脚的________（实像、黑影），墙上的像是________（倒、正）立的。图4-1-6手影：由于光的_______________规律，手把光给挡住而形成一个黑暗区，即手影。（二）光传播的速度阅读教材P.58光在真空中传播速度：C＝________m/s＝________km/s（光在1秒钟可绕地球赤道走7圈半）；光在空气中的速度________水中的、________玻璃中的（选填：“大于”、“小于”、“等于”），这与声音传播速度相反。与同学交流，光能传播能量和信息的例子。四、赢在过程A组1.下列物体属于光源的是（）A.电影画面B.月亮C.电视画面D.猫眼2.下列关于光线的说法正确的是（）A.光源能射出无数条光线B.光线实际上是不存在的C.光线就是很细的光束 D.光线是用来表示光传播方向的直线3.下面现象中与光的直线传播无关的是（）A.两点间直线最短B.集合排纵队时，站在后面的同学如果只能见到前面的一个同学，则此队伍站整齐了C.用激光机校正掘进机打山洞，可使山洞打得很直D.木匠刨木料时，将木料拿起，用一只眼看去，如果木料边缘在一直线上，说明木料刨直4.下列现象不能用光的直线传播来解释的是（）A.同学站队时后面的同学以前排同学为准来站B.晓明同学看到水中有自己的“倒影”C.烈日炎炎，在大树下有许多小圆斑D.射击运动员当眼睛看到瞄准点、准星、标尺缺口三者重合时再射击5.光线从空气进入某种液体，它的传播速度（ ）A.增大B.减小C.保持不变D.可能减小，也可能增大B组6．在阳光下，测得操场上旗杆的影长是3.5m。同时测得身高1.5m同学的影子长度是0.5m。由此可以算出旗杆的高度是________m。7.下列成语，不能用光的直线传播来解释的是（）A.一叶障目，不见泰山B.人影相随，形影相伴C.水中捞月，徒劳无功D.井底之蛙，所见甚小8.科学家预计，人类将在下一世纪移居月球，如果能实现的话，月球上的居民可看到（）A.月食现象B.日食现象C.日食和月食现象D.看不到日食和月食现象9.地球到太阳的平均距离为1个天文单位（AU），1AU＝1.496×1011m，若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响，那么，太阳光可以看成是沿直线传到地球的，求太阳光到达地球需要多长时间？10.关于光的直线传播，你还有什么问题想问老师吗？说不定你的问题也是其他同学的问题呢。请把它写出来吧！第二节光的反射定律一、学习目标1.能复述光的反射规律，会根据光的反射规律作光路图；2.能根据光的反射规律，解释相关的反射现象。二、自学导航1.为了研究光的反射规律，人们引入了“法线”，它的特点是从入射点引出，与镜面________，实际平面镜上________（能或不能）看到这条线。2.入射角是指________光线与_______线的夹角，反射角是指________光线与_______线的夹角。3.发生反射时，反射光线与入射光线及法线在同一________上；反射光线与入射光线分居________两侧；反射角________入射角。4.入射光线平行，而反射光线也平行，这种反射叫________反射；入射光线平行，反射光线不平行，这种反射叫_______反射。三、成在课堂1.光的反射规律可以浓缩为12个字的口诀，请写出这三句话对应的含义：（1）“三线共面”：________________________________________________________；（2）“两线分居”：________________________________________________________；（3）“两角相等”：________________________________。2.一条反射光线和镜面的夹角是30°，此时入射光线和反射光线的夹角是（）A.60°B.90°C.120°D.150°3.关于光的反射，以下说法正确的是（）A.光的反射定律只适用于镜面反射B.光线在粗糙表面上不遵守光的反射定律C.一切反射现象都遵守光的反射规律D.漫反射时光的反射规律不成立4.一束光线与水平线成450角射到一平面镜上，其反射光线恰好沿水平方向射出，问平面镜的镜面与入射光线间的夹角________°。5.光线垂直入射到平面镜上时，反射光线和入射光线的夹角为__________。6.我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光的____________现象。7.作出图1-图8中和反射光线、入射光线或平面镜（保留作图痕迹）。图1图2图3图4图5图6图7图88.通过本课你学到了什么？写出来，与同伴交流一下，看谁总结得好。四、赢在过程A组1.下面的几种现象中，属于光的反射的是（）A.日食和月食的形成B.小孔成像C.在路灯下，地面上出现的人的影子D.用潜望镜观看海面上的情况2.黑板“反光”后，有的同学看不清黑板上的字，是因为（）A.黑板发生漫反射B.黑板发生镜面反射C.黑板不反射光线D.无法确定3.下列各成语所反映的情景中，能说明光反射的是（）A.镜花水月B.坐井观天C.海市蜃楼D.立竿见影4.当入射光线垂直于镜面入射时，入射角为__________，反射角为__________。5.要使反射光线与入射光线的夹角为直角，则入射光线与平面镜的夹角应为__________。6．能够从不同的方向看到一些本身不发光的物体，是因为光在物体表面发生_______反射的缘故。7.完成下列光路图。8.根据图所给出的条件，分别画出反射光线、入射光线和平面镜的位置。B组9.一束光线以30°的入射角射到镜面上，则反射光线与入射光线之间的夹角为___。10.光线以300角入射到平面镜上，入射角为，当入射角增大200，反射角为，反射光线与入射光线的夹角为。11.晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，则从侧面看去（）A.镜子比较亮，它发生了镜面反射B.镜子比较暗，它发生了镜面反射C.白纸比较亮，它发生了镜面反射D.白纸比较暗，它发生了漫反射12.光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是（）A.镜面不动，入射光线向镜面旋转10°B.镜面不动，入射光线远离镜面旋转20°C.入射光线不动，镜面顺时针旋转20°D.入射光线不动，镜面逆时针旋转10°13.关于光的反射现象，你还有什么问题想问老师吗？说不定你的问题也是其他同学的问题呢。请把它写出来吧！第三节科学探究：平面镜成像一、学习目标1.能复述平面镜成像规律，会根据规律作图；2.能根据平面镜成像规律，解释相关的成像现象。二、自学导航1.平面镜所成的像是_______像，像的大小与物体大小________，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离________，像与物体的连线与平面镜________。2.在研究平面镜成像规律的实验中，采用了透光平板玻璃，它的好处是_______________________________________________________________________________，采用两条相同的蜡烛主要是为了比较像与物体的______________。3.像靠近（远离）平面镜的速度与物体靠近（远离）平面镜的速度________，像靠近（远离）物体的速度是物体靠近（远离）平面镜的速度的________。三、成在课堂1.探究平面镜成像的特点实验序号123物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm（1）虚像的概念：__________________________________________________________。（2）探究中提出问题，让学生思考交流并回答问题：A.探究中为什么用玻璃板而不用平面镜？_______________________________________。B.探究中使用刻度尺的目的？_________________________________________________。C.探究中为何备用两个相同的物体（如棋子）？_________________________________。（4）交流学生小结：①平面镜所成的像________（能/不能）呈现在白纸上，是_______（实/虚）像。②像的大小与物体的大小________（相等/不相等）。③像与物的连线与镜面________（垂直/不垂直）。④像到镜的距离与物到镜的距离________（相等/不相等）。⑤像与物________（是/不是）上下颠倒的；________（是/不是）左右相反的。2.如图1所示，一光源S发出的光经平面镜反射以后，经过A点，请作出这条光线（关键如何确定入射点）。3.如图2，根据平面镜成像特点画出图中物体AB在平面镜中所成的像。4.小月在健身房大玻璃镜前练健美操，当她靠近平面镜时，她在平面镜中的像与本人相比，变化情况是（）A.变清晰B.变大C.大小不变D.视具体情况而定。5.芭蕾舞演员练习时，站在平面镜前2m处，则镜中的像与她的距离是（）A.2mB.4mC.6mD.8m6.从平面镜中看到电子钟示数如图所示，这时的时间应是（）A.21：05 B.21：15C.20：15 D.20：057.湖边的路灯距湖面高3米，湖水深5米，映在平静湖水中灯的“倒影”是像（填“实”或“虚”），它是由于光的形成的，该“倒影”距离湖面________米。8.通过本课你学到了什么？写出来，与同伴交流一下，看谁总结得好。四、赢在过程A组1.关于平面镜，下列说法中不正确的是（）A.物体在平面镜中所成的像一定是虚像B.物体离平面镜越远，所成的像越小C.利用平面镜可以改变光线的传播方向D.像和物到镜面的距离总是相等2.如图所示，为平面镜所成的一块手表的像，若实际时间为4：45，正确的图是（）3.身高1.7m的人站在平面镜前1.5m处，他在镜中的像高________m，像到镜的距离是________m，当他向镜子靠近0.5m时，他在镜子中的像到镜的距离是________m，他在镜子中的像到他本人的距离是________m，镜中的像的大小________（此空选填“增大”、“减小”或“不变”）。4.5.有一光源S在平面镜前，经平面镜的两条反射光线如图1所示，根据平面镜成像的特点确定光源位置，并完成入射光线。6.如图3，先找到S在镜中的像，再作出反射光线。7.如图4，有一三角形物体ABC，请作出其在平面镜中的像。B组8.一只小鸟在湖面上水平飞过，若水深为5m，小鸟距水面8m，映在平静湖水中鸟的“倒影”距小鸟________m。9.测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）A.3mB.4mC.5mD.6m10.小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是为了（）A.造型美观B.减少外界噪声干扰C.增大采光面积D.排除因平面镜成像造成的不安全因素11.关于平面镜成像，你还有什么问题吗？若有，请把它写出来吧！第四节光的折射一、学习目标1.记住光的折射规律，并能与光的反射规律区别；2.能根据光的折射规律作图，并解释相关的自然现象。二、自学导航1.发生折射时，入射光线、折射光线与_______线在同一平面内；折射光线与入射光线分居_______线两侧。光由空气斜射进玻璃时，折射角________入射角，光由玻璃射入空气时，折射角________入射角。2.筷子斜插入水中，水中部分看起来是往_______偏折。3.人在岸上看到水中的鱼，是鱼的_______像，这个像的位置比实际位置偏_______。4.折射的主要现象和应用有________________________、________________________、________________________等。三、成在课堂1.下列说法中，正确的是（）A.光从空气射入水中，同时发生反射和折射B.光从空气射入水中，传播方向一定改变C.光从空气射入水中，折射角一定大于入射角D.光从空气射入水中，只发生折射现象2.下列现象中，不属于折射现象的是（）A.阳光下，立竿见影B.插入水中的筷子，看上去好象在水面处折断了C.池水看起来比实际的浅D.站在岸边看见水中的鱼群和水草3.一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将（）A.不变B.逐渐减小C.逐渐增大，但总小于入射角D.逐渐增大，可能大于入射角4.光从空气射入玻璃，则光的传播方向和传播速度（）A.两者都一定改变B.方向有时改变，有时不改变，速度一定变大C.两者都不一定改变D.方向有时改变，有时不改变，速度一定变小5.光从空气斜射入水中，传播方向正确的是（）ABCD6.蓝天、白云在湖中形成倒影，水中的鱼儿在“云中”自由穿行。在这里我们看到的水中的白云是由光的_______射而形成的_______像，看到的鱼儿是由光的_______射而形成的_______像。7.在下列各图中，请分别作出法线与折射光线。四、赢在过程A组1.一根铅笔斜插入水中，如下图中能较真实地反映人观察到的铅笔的情况的是（）ABCD2．下列光现象中，由于光的折射而形成的是（）3.下图是光线在空气与玻璃的界面处发生折射与反射的四幅图.其中正确的是（）4.在下列各图中中，请你画出法线、折射光线，标出折射角。B组5.古诗词中有许多描述光现象的句子，如“潭清疑水浅”、“池水映月明”，这两句诗描述的分别是光的（）A.反射、反射B.反射、折射C.折射、反射D.折射、折射6.在图中画出光线从空气射入玻璃三棱镜后，再从三棱镜射出的大致光路图。7.关于光的折射规律，你还有什么问题想问老师吗？请把它写出来吧！第五节科学探究：凸透镜成像一、学习目标1.能识别凸透镜和凹透镜，能说出主轴、焦点、焦距、光心的含义。2.知道凸透镜和凹透镜对光线的作用，并会作光路图。3.经历凸透镜成像规律的探究过程，理解凸透镜成像的规律。4.进一步理解“会聚”与“发散”的含义。5.知道放大镜、照相机、投影仪的工作原理。6.能判断成像的变化，如何调节物距和相距。二、自学导航1.通过两个________的直线是透镜主光轴，简称光轴。平行于主光轴的光通过透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的________，这个点到透镜光心的距离叫________。2.凸透镜又叫________透镜。如果将光源放在焦点上，光通过凸透镜后将_______________。3.中央比边缘薄的透镜叫________透镜。一束平行光射到凹透镜上，有________作用，所以它又叫________透镜。4.图中AB代表物体，请作出A点发出的两条特殊光线，经过凸透镜后的光线。5.放大镜本质上是一块________透镜，观看物体时，物体必须在这个透镜的以内。这时生成的像的性质是______________________。请在图1中作出物体AB成像的位置。图16.用放大镜看书报时，为了看到更大的清晰的字，书报到放大镜的距离（u）应该________放大镜的焦距（f）（“小于”、“大于”或“等于”），而且报纸要靠近________。7.照相机的镜头相当于一个________透镜，它成像的性质是_______________________。请在图2中作出物体AB成像位置。图28.投影仪是利用________透镜来成像，投影胶片必须放在透镜的________。成像的性质是________________________，为了在屏幕上得到正立的人像，胶片必须________放。请在图3中作出物体AB成像的位置。图39.通过投影（仪）要得到更大的清晰的像，投影胶片应__________（靠近、远离）凸透镜的焦距。同时银幕到镜头的距离要调___________（远一些、近一些）10.下列四组答案中，左边是光学仪器，右边是成像是性质，其中对应正确的是（）A.照相机：正立、缩小的实像B.投影仪：正立、放大的实像C.放大镜：正立、放大的虚像D.平面镜：正立、放大的实像三、成在课堂1.图中的点是球心，画出下列三中情况凸透镜的主轴。2.画出两条光线通过凸透镜后的光路。3.补充完成下面光线通过透镜后的光路。凸透镜的三条特殊光线：（1）________于主光轴的光线经凸透镜折射后过另一侧的焦点；（2）过焦点的光线经凸透镜折射后________于主光轴；（3）过光心的光线传播方向___________（选填“改变”、“不改变”）。凹透镜的三条特殊光线：（1）________于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长线过入射侧的焦点；（2）射向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后________于主光轴；（3）过光心的光线传播方向___________（选填“改变”、“不改变”）。4.在做“用光具座研究凸透镜成像规律”的实验时：（1）实验所需的主要器材有___________、___________、___________、___________。（2）在光具座上依次放置___________、___________和___________，为了使物体的像成在光屏的中央，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________________；（3）实验时，固定凸透镜，为了使烛焰的像成在光屏中心，把凸透镜、光屏、蜡烛放在光具座上，使它们的中心大致在________________。（4）当把点燃的蜡烛放在凸透镜焦距以外某处时，移动光屏，眼睛观察________，直到光屏上出现清晰的像为止。（5）当把点燃的蜡烛放在凸透镜焦距以内某处时，光屏不能接收，可以从光屏一侧通过凸透镜看到_______立、放大的_______像。5.凸透镜成像规律研究：（焦距f＝10cm）（u表示物距，υ表示像距）实验次数物距u（cm）相距υ（cm）像的正倒像的大小像的虚实正立倒立放大缩小实像虚析表格，得出凸透镜成像的规律：（1）当物体位于凸透镜二倍焦距之外时，成_______立、缩小的_______像；（2）当物体位于凸透镜二倍焦距时，成倒立、等大的实像；（3）当物体位于凸透镜________________________之间时，成________、________的实像；（4）当物体位于凸透镜的焦距时，不成像；（5）当物体位于凸透镜________________之内时，成________、________的_______像。6.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：（1）小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧10cm得到一个最小的亮点，则凸透镜的焦距f＝________cm。（2）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如右图所示，其中明显还需要调整的是________________。调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点：________________________。（3）此时，小明用一张白纸将凸透镜上半部分挡住，成像性质将___________（填“变化”或“不变化”）；像的亮度___________（填“变亮”、“变暗”或“不变化”）。四、赢在过程A组1.如图所示，某同学让凸透镜正对着太阳光，用光屏在透镜另一侧接收阳光，观察太阳光通过凸透镜后出现的现象，移动光屏使光斑最小最亮，此时光斑离透镜10厘米，据此，我们可以断定此透镜的焦距约为（）A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm2.一平行光正对着凸透镜照射，在离透镜10cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体位于透镜前25cm处，在透镜另一侧可以得到（）A.倒立缩小的实像B.倒立放大的实像C.正立放大的虚像D.正立缩小的虚像3.办公桌的薄玻板下压有一张报纸，不下心滴了一滴水在玻板上，透过水珠看到报纸上的字是（）A.缩小的实像B.缩小的虚像C.放大的实像D.放大的虚像4.有四种不同焦距的凸透镜，如果要使距凸透镜15cm的物体在光屏上得到缩小的像，那么应选凸透镜的焦距为（）A.5cmB.10cmC.20cm5.在做“凸透镜成像”的实验中，烛焰到透镜的距离为20厘米时，在透镜另一侧光屏上观察到一缩小的像，如果烛焰离透镜15厘米，那么烛焰经过透镜在光屏上（）A.一定成缩小的实像B.一定成等大的实像C.可能成放大的实像D.可能成虚像6.一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物距为15厘米时，它的像一定是（）A.放大实像B.缩小的实像C.放大的虚像D.缩小的虚像7.放映幻灯片时，想要在屏幕上出现大的“b”字母，那么幻灯片正确的放置是（）A.bB.p C.d D.q8.放映幻灯机时，想让屏上的像变小些，可以采用的方法是（）A.将幻灯机移近屏幕，并使幻灯片远离镜头B.将幻灯机移近屏幕，并使幻灯片靠近镜头C.将幻灯机远离屏幕，并使幻灯片靠近镜头D.将幻灯机远离屏幕，并使幻灯片远离镜头9.关于照相机的成像性质，下列说法中正确的是（）A.照相机成的像是正立缩小的虚像B.照相机成的像是倒立缩小的虚像C.照相机成的像是正立缩小的实像D.照相机成的像是倒立缩小的实像10.在一次活动中照相师傅给全体同学照完集体相后，小明同学想照一张单人照片，那么（）A.照相机远离人，镜头伸出一些B.照相机远离人，镜头缩进一些C.照相机靠近人，镜头伸出一些D.照相机远离人，镜头缩进一些11.一种微型手电筒的灯泡做成如图所示的形状，灯丝前端玻璃泡上有一个球形玻璃珠，这个玻璃珠相当于一个________镜，灯丝（可看成一个点光源）发出的光通过它射出时，射出的光变成平行光，可以射得比较远，这种小灯泡的灯丝应位于凸透镜的________处。12.我国古代对凸透镜聚焦作用早有认识。据晋代张华的《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”，用冰取火，似乎不可思议，但这绝非讹传，如图所示，这是利用了___________对光线的________作用。13.假期到了，公园里游人如织。其中四位游客在同一地点，分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机（焦距不同），对着同一景物一亭子各拍了一张照片，如图3-10A、B、C、D所示。我们可以判定：照片_______是用甲拍摄的，照片_______是用丙拍摄的，照片_______是用丁拍摄的，照片_______是用乙拍摄的。14.补充完成下面的光路。B组15.如图所示，有一极细的光束穿过虚线框内的光学元件后，传播方向发生改变，则这个虚框内（）A.一定是凸透镜B.一定是凹透镜C.一定是平面镜D.可能是凹透镜，也可能是凸透镜，还可能是平面镜16.当物体距离凸透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像，若保持物体与光屏的位置不变，把凸透镜向光屏方向移动2cm，则在光屏上又成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距为（）A.4cm＜f＜5cmB.2cm＜f＜4cmC.f＜2cmD.5cm＜f＜8cm17.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上成一个倒立缩小的像，现保持透镜位置不变，将烛焰和光屏的位置对调一下，那么烛焰在光屏上将（）A.呈现一个倒立、放大的像B.呈现一个倒立、缩小的像C.不能呈现出像，但眼睛透过透镜能看到一个正立、放大的像D.没有像，但调节光屏的位置仍能得到清晰的像18.我市正在加快“魅力城市”建设的步伐，城市建设规划是城市建设的一项重要的工作，为此，需要航空摄影人员从高空给城市拍照，若所用的照相机镜头的焦距为60mm，则胶片与镜头的距离（）A.大于120mmB.恰为120mmC.小于60mmD.略大于60mm19.完成光路图。20.在图中都有两个透镜，F1、F2分别是它们的焦点，其中有两个焦点是重合的，请补充完成光线通过两个透镜后的光路。21.关于凸透镜，你还有什么问题想问老师吗？请把它写出来吧！第六节神奇的眼睛一、学习目标1.能认出眼睛结构，理解眼睛看清远近不同物体的原理；2.能区别近视与远视，知道如何进行视力矫正。二、自学导航1.如图1所示，请在图中填写出眼睛的结构名称。图12.眼睛是利用凸透镜成像原理看清物体的，远处物体通过晶状体，生成一个________、________的实像，成在视网膜上，通过___________传给大脑。图13.近视眼应配戴_______透镜的眼镜，远视眼睛应用_______透镜来进行视力矫正。三、成在课堂1.人的眼睛象一架神奇的照相机，___________相当于照相机的镜头，___________相当于照相机内的胶片。来自物体的光经___________成像于___________上，再通过视神经把信息传到大脑，产生视觉，人眼中所成的像相对于景物是________、________的_______像，眼睛是靠调节___________的平凸程度来改变___________而获得清晰的像。但是人的感觉却是_______立的实像，这是因为人的眼睛与生俱来就已经习惯于这种感受：看物体时，视网膜上成的倒立的实像，人们的感觉就是正立的实像。2.常见的视力缺陷有___________和___________，这都是由于眼睛的调节功能降低，不能使物体的像清晰地成在___________上引起的。3.矫正近视眼所佩戴眼镜的镜片是________透镜，它的作用是使像相对于晶状体向________（前/后）移，从而使清晰的像落在___________上。4.下列三图中，________正常眼睛，________近视眼睛，________远视眼睛。ABC图25.小肯的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的远视更重一些，小明的妈妈是近视眼，他们三人的眼镜都放在报纸上，图3所示，如何区分他们个三人的眼睛。（在图下填：爷、爸、妈）图3___________________________6.一付眼镜，你如何判断这付眼镜是近视眼镜，还是老花眼镜？试用三种方法判断。四、赢在过程A组1.近视眼成像在视网膜的________（前、后），应配适当度数的________镜进行矫正。远视眼成像在视网膜的_______（前、后），应配适当度数的________镜进行矫正。2.远视眼只能看清远处的物体，而看不清近处的物体，产生远视的原因是晶状体太薄，折光能力太_______，或者眼球在前后方向上太_______，因此来自近处某点的光没有会聚到一点就到达视网膜了，到达视网膜的是一个模糊的光斑，我们可以利用________镜能使光线________的特点来矫正。3.如图4中，来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况分别如图甲、乙所示。根据该光路图，甲图中这个人可佩戴装有___________的眼镜加以矫正，乙图中这个人可佩戴装有___________的眼镜加以矫正。（填“凸透镜”或“凹透镜”）4.近视眼睛、远视眼睛、正常眼睛，这三种情况中，眼睛的晶状体最厚的是（）A.远视眼睛B.近视眼睛C.正常眼睛D.三种情况一样厚5.正常的眼睛看清远处的物体，是由于（）A.晶状体变薄，焦距变短B.晶状体变厚，焦距变短C.晶状体变薄，焦距变长D.晶状体变厚，焦距变长6.如图5所示，是三类眼睛成像及矫正模型图，下列说法中正确的是（）A.甲是近视眼，用乙模型矫正B.甲是远视眼，用乙模型矫正C.甲是近视眼，用丙模型矫正D.甲是远视眼，用丙模型矫正B组7.有两个同学都是近视眼，甲视力0.4，乙视力0.8，通常情况下，_______眼睛的晶状体更厚，（填“甲”或“乙”）他们要矫正视力，_______佩戴的近视眼镜度数更高，透镜的焦距更_______。8.利用一片远视眼镜的镜片做成像实验，不能得到（）A.放大的实像B.放大的虚像C.倒立的实像D.倒立的虚像9.两幅近视眼镜，你用什么方法最快判断出它们中度数较大的一幅。10.将一个物体放在眼睛前，看清楚后，逐渐靠近眼睛，当距离达到几厘米时，可能就看不清楚了，而且会感到眼睛很胀，这是为什么？第七节通过透镜看世界一、学习目标1.知道望远镜、显微镜是由多个透镜组合而成的。2.了解望远镜、显微镜的基本作用。二、自学导航1.1684年，一个偶然的机会，两个孩子把两个________组合在一起，观看远处教堂的风标。哇！远处的风标就在眼前！伽利略得知这个消息，激动不已，经过精心设计，制作了一架能放大32倍的________镜。2.伽利略将望远镜指向太空，首次看到_______球上的环形山、_______星的四颗卫星、太阳的黑子、以及银河中的点点繁星，成为第_______个用望远镜观察星空的人。3.用两个不同焦距的_______透镜，调整它们之间________，就可以看远处的物体。4.一个________镜能放大物体，能不能用两个________镜把物体放得更大呢？用两个焦距不同的凸透镜试试。“哇！我能看到的苍蝇就像足球那么大”。三、成在课堂1.1684年，一个偶然的机会，两个孩子把两个________组合在一起，观看远处教堂的风标。哇！远处的风标就在眼前！伽利略得知这个消息，激动不已，经过精心设计，制作了一架能放大32倍的________镜。2.伽利略将望远镜指向太空，首次看到_______球上的环形山、________星的四颗卫星、太阳的黑子、以及银河中的点点繁星，成为第_______个用望远镜观察星空的人。3.用两个不同焦距的________透镜，调整它们之间________，就可以看远处的物体。4.望远镜的物镜成像原理是：物体在________________，成________、________、_______像。5.一个________镜能放大物体，能不能用两个________镜把物体放得更大呢？用两个焦距不同的凸透镜试试。“哇！我能看到的苍蝇就像足球那么大”。6.显微镜的物镜成像原理是：物体在________________________，成________、________、________像。四、赢在过程A组1.下列关于望远镜说法正确的是（）A.物镜一定是凹透镜B.目镜一定是凹透镜C.物镜一定是凸透镜D.物镜一定成倒立放大的实像2.下列关于望远镜说法正确的是（）A.物镜一定是凸透镜，目镜一定是凹透镜B.目镜一定成倒立缩小的实像C.物镜一定是凸透镜，成倒立缩小的实像D.目镜一定成正立放大的实像3.下列关于显微镜镜说法正确的是（）A.物镜一定是凸透镜，目镜一定是凹透镜B.目镜一定成倒立缩小的实像C.物镜一定是凸透镜，成倒立缩小的实像D.目镜一定成正立放大的虚像B组4.下列关于显微镜镜说法不正确的是（）A.物镜一定是凸透镜，目镜一定是凸透镜B.目镜一定成倒立缩小的实像C.物镜一定是凸透镜，成倒立放大的实像D.目镜一定凸透镜成正立放大的虚像5.下列说法错误的是（）A.不能直接用望远镜观看太阳B.偶然事件只有碰到有心人才能成为发明的开端C.望远镜的目镜一定是凸透镜D.显微镜的物镜一定是凸透镜第八节走进彩色世界一、学习目标1.知道什么是光的色散，记住光的三原色；2.了解透明物体和不透明物体的颜色是如何决定的。二、自学导航1.一束白光经过三棱镜后，被分散成_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______七色光，这种现象叫做________________。这一现象证明白光不是单色光，被称为________光。2._______、_______、_______三种光是无法由其它颜色的光混合而成，但这三种颜色的光按适当比例混合，就可以得到其它任一颜色的光，所以把这三种色光叫做光的三原色。3._______、_______、_______三种颜料是无法由其它颜色的颜料混合而成，但这三种颜色的颜料按适当比例混合，就可以得到其它任一颜色的颜料，所以把这三种颜料叫做颜料的三原色。4.透明的物体的颜色由它________的颜色决定，如红色透明的物体只透过红光，而其他颜色的光被________；不透明的物体的颜色由它________的颜色决定，如红色的不透明物体只反射红光，而其他颜色的光被________。5.色光的三原色按相同比例混合是_______色的光。颜料的三原色按相同比例混合是_______色。三、成在课堂1.白光里包含了各种颜色的光，当白光照到红纸上时，就只有红光反射进入人的眼睛，所以人感觉到红色，说明其他颜色的光被红纸________。2.在烈日下，穿色的衣服有什么感觉？自然界中黑色的花极少，白色的花最多，这是为什么呢？谈一谈你的猜想。3.放映电影的幕布是白色的，这利用的原理是白布能________各种颜色的光，如果将白布换成红布，会出现什么效果？图14.如图1所示，一束白光射向蓝玻璃和红玻璃，如果你在红玻璃后看到的颜色是________。图15.如果用一块红色玻璃对着蓝字看，看到的字是（）A.红色B.蓝色C.白色D.黑色6.彩虹的产生，是雨后天空中往往还有很多细小的水珠，阳光穿过小水珠，发生________现象，这种现象还发生在瀑布等处。四、赢在过程A组1.在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（）A.桃花自己能发出红光 B.桃花吸收红光C.桃花反射红光 D.以上说法都不对2.仅能透过红光的物体必为（）A.红色不透明的物体B.红色透明的物体C.白色不透明的物体D.白色透明的物体3.在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她（）A.全身呈绿色 B.上身呈绿色，裙子呈紫色C.上身呈绿色，裙子呈黑色D.上身呈绿色，裙子不变色4.舞台上的演员，当红光照射在她们的身上时，衣服呈红色，等一下绿光照在她们的身上又呈绿色，可知她们穿的衣服是（）A.红色B.绿色C.白色D.黑色5．在炎热的夏天和严寒的冬天，人们分别习惯穿浅色衣服或深色衣服，下列说法正确的是（）A.仅仅是人们穿衣的一种习惯，没有什么物理道理B.是为了迎合时尚C.浅色的衣服更易反射光，不致于吸光太多而发热D.浅色衣服和深色衣服反射光、吸收光的本领一样6.关于电视机屏幕上的荧光点能复合成各种色光，下列说法正确的是（）A.是由颜料的三原色红、黄、蓝来复合的B.是由光的三原色红、绿、蓝来复合的C.是由光的三原色红、黄、蓝来复合的D.是由颜料的三原色红、绿、蓝来复合的7.透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（）A.观察黄色物体，可以看到绿色B.观察绿色物体，可以看到蓝色C.观察红色物体，可以看到黑色D.观察任何颜色物体，看到的都是蓝色8.天地万物，五光十色．关于光，下列说法错误的是（）A.太阳光是由多种色光组成的B.可通过三棱镜使太阳光发生色散C.光是一种有能量的物质D.白光是可见光，但它是单色光B组9.下列仪器利用红外线来工作的是（）A.验钞机B.夜视仪C.灭菌灯D.三棱镜10.太阳射到地球的紫外线大部分是被空气中的（）A.二氧化碳所吸收B.氧气所吸收C.臭氧所吸收D.水蒸气所吸收11.用放大镜看正在工作的彩色电视机，可以看到________________三色。如图所示，为色光三原色的示意图，图中区域１应标________色，区域２应标________色。12.太阳光照在白纸上，戴蓝色眼镜的人看白纸，他看到白纸是________色。这是因为太阳光是________光，白纸能反射___________光，射到蓝色的眼镜上只能透过________光的缘故。《第四章在光的世界里》复习【基础巩固】1.光的传播例：下列物体中，都是光源的一组是（）A.太阳、月亮、恒星B.萤火虫、反光的镜子、恒星C.太阳、点燃的蜡烛、萤火虫D.闪光的水晶、开亮的电灯、月亮例：光在____________中是沿________传播的。例：影、日食、月食、小孔成像、激光准直、射击时“三点一线”、排队等都是利用了________________原理。例：如右图，当A为太阳，B为________，C为________时，地球上能观察到日食。当A为太阳，B为________，C为________时，地球上能观察到月食。（均选填：“太阳”、“月球”或“地球”）例：如右图现象叫做________________，它是由于光的________________而形成的。它成的像是_______立（填：正或倒）的_______像（填：“虚”或“实”）。由图可知，它成像的大小与光屏到________的距离有关。例：光在真空中传播最快，速度为_____________，它在空气中传播速度与在真空中接近。在水中的传播速度为真空中的________，在玻璃中的传播速度为真空中的_______。光年是_______的单位，合___________km。例：发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于_____________________________。例：应用光的直线传播原理可以测量烟囱的高，先测出直立米尺的影子长为0.2m，同时测出烟囱在地面的影子长为12m，则此烟囱的高为________米。例：下列现象中不属于光的直线传播的是（）A.穿过森林的阳光B.小孔成像C.手影游戏D.海市蜃楼例：下面成语不能说明光沿直线传播的是（）A.立竿见影B.管中窥豹C.一叶障目D.杯弓蛇影2.光的反射例：人能看到物体是因为有_______进入了人的眼睛。人能看到本身不发光的物体是物体表面发生了光的________。坐在教室各个位置的同学都能看到黑板上的粉笔字，是因为粉笔字发生了_______反射。有时，黑板会有“反光”现象，这是因为黑板发生了________反射。例：电影银幕是用粗糙的白布做成，其优点在于：—是利用___________使剧场里各处的观众均能看到画面；二是白布能反射________颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面。例：如右图，将左边光屏翻折一定角度时，光屏上________有反射光线（填“仍然”或“不再”），说明反射光线与入射光线在________平面内。∠a是________角，∠b是________角（填：“入射”或“反射”），测量会发现∠a________∠b（填：“大于”、“小于”或“等于”）。转动光源使∠b增大时，∠a会________（填：“增大”、“减小”或“不变”）。保持光传播方向不变，将光源向下移动时，入射点O会________（填“左移”或“右移”）例：如右图，一束光线与水平面成30度射到平面镜上，反射角是________度，入射角与反射角的夹角是________度。若保持平面镜不动，光线沿顺时针转动10度，则入射角为________度，反射光线与平面镜的夹角为________度。若保持光线不变，将平面镜沿逆时针方向转动10度，则入射角为________度，反射光线与入射光线夹角为________度。若让光线垂直照在平面镜上，则入射角为________度，反射光线与平面镜的夹角为________度。例：完成下列光路图。例：“水立方”透明薄膜“外衣”上点缀了无数的白色亮点，被称为“镀点”。“镀点”能改变光线的方向，将光线挡在场馆外。“镀点”对外界阳光的主要作用是（）A.反射太阳光，遵循光的反射定律B.反射太阳光，不遵循光的反射定律C.折射太阳光，遵循光的折射定律D.折射太阳光，不遵循光的折射定律例：有一种液面微变监视器，基本结构原理如图所示：光发射器始终以一定角度向被监视的液面发射一细束光；光束经液面反射，其反射光被水平放置的平面光电转换器接收；光电转换器将光信号转换为电信号并通过显示器显示出来．若反射到光电转换器接收平面上的光点从S1点移向S2点，则表明被监视的液面是________（选填“上升”或“下降”）；当液面升降高度一定时，接收平面上的光点S1和S2的距离与接收平面到液面的距离________（选填“有”或“没有”）关系。3.平面镜成像例：某人的身高是1.65米，站在穿衣镜前5米处，他在镜中的像到镜面的距离是_______米，像高_______米；当他向镜面前进3米，人与像间距离是________米，像的大小将_______（填：“变大”、“变小”或“不变”）。例：如右图，一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。（1）该实验应该在________环境下进行（填：“明亮”或“较暗”）。（2）用玻璃板代替平面镜的好处是：_________________________________________________。（2）用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是：____________________________________。（3）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明__________________________________。换用光屏在像的位置，_______（填：“能”或“不能”）得到像，说明_______________________________。（4）图乙是经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。下一步该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。处理方法____________________，结论_________________________________________；处理方法____________________，结论_________________________________________。（4）综合上述内容，平面镜成像的特点是___________________________________，__________________________，_________________________，_________________________。例：如图AB是放在平面镜前的物体，A'B'表示物体在平面镜中所成的像，哪个正确？例：由于光的_____________，小孔能成______像（填：“实”或“虚”）；由于光的________，平面镜会成______像（填：“实”或“虚”）。这两种像的区别：________是实际光线的会聚，________是实际光线的________________的会聚。例：竖直水井深10m，月球到地球间的距离是3.8×105m，则月球在水井中的像离水面的距离为_______m。在猴子捞月的故事中，猴子始终捞不到月亮，原来是因为________________。例：某人由远处走近一块竖直悬挂着的平面镜，他在镜内所成像的大小将（）A.逐渐变大B.逐渐变小C.大小不变D.无法确定例：某时刻通过平面镜看到时钟如右图所示，则实际时间是（）A.12：01B.21：10C.10：12D.10：51例：下列哪个成语中的“影”是由光的反射形成的（）A.立竿见影B.形影不离C.形单影只D.杯弓蛇影例：某学校的教学楼前直立一块面积为0.7平方米的平面镜，当镜面向着这幢楼时，则这幢教学楼能在平面镜中成（）A.部分像，且像和镜的大小相等B.完整的像C.不能成像D.无法确定例：如图，一个身高1.6m的同学站在离竖直放置的平面镜前1m处，则镜中像高_________，像离他的距离为_________。若不考虑眼睛离头顶的距离，当平面镜上端与他头顶相平时，平面镜至少要_______m，他才能看到自己的全身像。例：如图1所示，AB、CD是两条反射光线，请作出光源S的位置。例：如图2所示，S为光源，S′为像，请确定平面镜的位置，并画出一条反射光线。例：如图3所示中，作出S点发出经过P点的光线。例：如图4所示，请作出三角形通过平面镜所成的像。图1图2图3图44.光的色散例：太阳光通过_______镜后会色散成______种颜色，分别是_______________________。例：透明物体的颜色是由_______的色光来决定的。如：_____色玻璃只能透过蓝色光；绿色玻璃只允许_____光透过；如果物体允许所有色光透过，则物体是_______的。例：不透明物体的颜色是由_______的色光来决定的。例：物体只反射蓝光，其它光都吸收，则它就是______色的；如果物体只反射______光，其它光都被_______，则它就是绿色。如果物体反射所有色光，它就是_______；如果物体吸收所有的色光，它就是_______。例：舞台上的男演员穿白色衣服，蓝色裤子，只有红色追光灯打在他身上时，他衣服是______色，裤子是______色。若改用蓝色光照射，他衣服是______色，裤子是______色。例：植物大都呈绿色，是因为植物_______（填反射或吸收）绿色光。若只用绿色光照射植物，它们将_______（填能或不能）进行光合作用。黑色花非常少见，是因为黑色物体会_____________________，从而使花温度_______，可能破坏花的生长。例：电视机的开启、关闭及频道转换，可以通过遥控器实现，遥控电视机的光是（）A.红光B.红外线C.紫光D.紫外线例：以下现象，反映了光的色散现象的是（）A.雨后天空的彩虹B.岸边树木倒影C.铅笔水面折断D.井底之蛙，所见甚小5.光的折射例：光由一种物质_______入另一种物质时传播方向发生改变的现象，叫做光的折射。看到水中的筷子向上弯折、看到水中的鱼、隔着玻璃看物体等都是______________现象。例：下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。入射角i10°20°30°40°50°60°70°80°折射角6.7°13.3°19.6°25.2°30.7°35.1°38.6°40.6°（1）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律补充完整：a.折射光线跟入射光线和法线在______________内，并且分别位于法线_______；b.___________________________________。c.入射角增大时，折射角_____________________。（2）若光线从玻璃中B处射向O点，根据光路_______可知：折射光线会与OA重合。此时折射角_______入射角（填：“小于”、“等于”或“大于”），结合（1）可知_______一侧的角总是比较大。例：下列现象中属于光的折射现象的是（）A.小孔成像B.岸边的树木在水中的倒影C.海市蜃楼D.我们能从不同方向看到银幕上的像例：一束光线与水面45°角由空气射向水面，关于其反射光线与折射光线之间的夹角大小的判断，正确的是（）A.大于90°B.小于90°C.等于90°D.无法判断例：如右图，0A为_______光线，_______为折射光线，_______为法线。若∠LOA为45度，则∠LOB为_______度。当OA向MO靠近时，OB将向_______靠近（填：“LO”或“NO”），OC将向_______靠近（填：“KO”或“NO”）。根据角度的大小，若已知折射面是玻璃，则_______左侧是空气（填：“MN”或“LK”）。例：当光从空气中垂直射向玻璃时，入射角为_______，反射角为_______，折射角为_______。此时，入射光线、法线、反射光线三线_______。光从空气到玻璃中，光的传播方向_______（填：“改变”或“不变”）。例：如左图一束光射向玻璃后透过玻璃射出。请完成光路图。例：如右图所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图6.透镜例：透镜有两类：中间比边缘厚的叫_______镜，对光线具有_______作用，中间比边缘薄的叫_______镜，对光线具有_______作用。例：完成下列光路图。例：平行于主光轴的光（如太阳光）经凸透镜折射后，会聚于主光轴上的某一点，这一点也是光斑最小、最亮的一点，叫凸透镜的_______，用字母______表示。从焦点到光心的距离叫_______。如图是利用太阳光测凸透镜的焦距示意图，所测焦距为_______cm。例：小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所示的各点，并分别调整光屏的位置。在图上大致画出物体在a、b、c、d各点时的像的位置和大小。实像最大的在______点；屏幕上的像距最小的是______点。例：在探究凸透镜成像特点的实验中．（1）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示（P点是2倍焦距处）。你解决的方法是__________________。（2）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填：“左”或“右”），这次成的是倒立、_______的实像；__________就是利用这个原理制成的。（3）小明改变了蜡烛的位置，然后无论如何移动光屏，都找不到像，分析出现这种情况的原因________________________________________________________________________。例：在做“探究凸透镜成像”的实验中（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_______cm。（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向_______