复习课件：九年级Unit 1 Topic 3

U1T3一、根据音标写出下列单词1./blɒk/

2./ɑː(r)tɪst/

3./vɪzɪtə(r)/

4./ɪndəstri/

5./kemɪstri/

blockartistvisitorindustrychemistry6./tɜː(r)m/

7./prəʊgræm/

8./mænɪdʒ/

9./treɪnɪŋ/

10./sekrətri/

11./klʌb/

12./endʒɪnɪə(r)/

13./wuːnd/

14./beɪsɪk/

15./hjuːmən/

16./væljuː/

termprogrammanagetrainingsecretaryclubengineerwoundbasichumanvalue17./pɪəriəd/

18./wɒtevə(r)/

19./stiːl/

20./səpɔː(r)t/

21./prɒdʒekt/

22./praɪməri/

23./ɪnkʌrɪdʒ/

24./dɪveləpmənt/

25./kəntɪnjuː/

26./kɒlɪdʒ/

periodwhateverstealsupportprojectprimaryencouragedevelopmentcontinuecollege根据英文单词写出相对应的中文意思1.homeless

2.treatment

3.immediately_____________

4.helper

5.shelter

6.homelessness

7.earn

8.drug

9.mental

无家的疗法,治疗立刻,立即一……就,即刻帮手,助手收容所;遮蔽物无家可归挣钱;挣得,赢得毒品;药,药物精神健康的;思想的10.effect

11.phrase

12.context

13.laborer

14.cruel

15.aid

16.contribution

17.moral

18.respect

19.importance

影响,结果;效果短语,词组上下文;语境;背景体力劳动者,劳工,工人残酷的,冷酷的援助;帮助贡献;捐款道德(上)的尊敬,尊重重要性,重要1.visit(动词、名词)—_______(名词“游客”)2.treat(动词)—_____________________(名词)3.basic(形容词)—_____________(动词、名词) 4.train(动词)—_____________________(名词)5.develop(动词)—___________________(名词)

—___________(形容词“发达的”)

—__________(形容词“发展中的”)visitortreatmentbasetrainingdevelopmentdevelopeddeveloping词形变化1.习惯于(做)某事____________________________2.实际上；事实上____________________________3.居住的地方________________________________4.来参观；来看一看_________________________5.亲自看____________________________________6.代表______________________________________7.数百的；成百上千_________________________8.重返工作岗位_____________________________get/beusedto(doing)sth.asamatteroffact/infactaplacetolivecomeforavisitsee…oneselfstandfor hundredsofreturntowork 重点词组9.决定某事_____________________________________10.以便……

___________________________________11.对自己有信心______________________________12.陷入困境___________________________________13.(开车)接人__________________________________14.人类基本的需求_____________________________15.短时间______________________________________16.故意、有意地_______________________________decideonsth. sothat…feelgoodaboutoneself getin/intotroublepickup basichumanneedsforashort(periodof)time onpurpose

17.抚养孩子__________________________________18.现代意识__________________________________19.结果；因此________________________________20.……的重要性_____________________________21.没有……的帮助___________________________22.继续某人的学业___________________________23.担负……的教育___________________________raisethechildren modernthinkingasaresult theimportanceof...withoutthehelpof…continueone’sstudiesaffordaneducationfor…

23.担负……的教育_____________________________24.把……视为……_____________________________25.援助无家可归的人________________________________________________26.为某人提供某物________________________________________________affordaneducationfor…

thinkof…as…/regard…as…supportthehomeless(people)providesb.withsth./providesth.forsb.【重点句型】根据中文提示补全句子1.该项目还为他们提供工作培训,以便他们能再次找到工作。Theprogramalsoprovidesthemwithjobtraining

theycan

findjobsagain.

2.我认为对于这些人来说自我感觉良好是很重要的。Ithink

forthesepeople

about

themselves.

3.你会习惯它的。Youwill

it.

sothatitisimportanttofeelgoodgetusedto1.你姐姐习惯于早起，你可以这样告诉同桌：____________________________________.2.医生说做运动将有助于我们保持健康，他会这样对我们说：

Doingsports______________________.Mysisteris/getsusedtogettingupearly

willhelpuskeephealthy情景交际：3.你今天起得早是为了能赶上早班车，你可以这样告诉妈妈：________________________________________theearlybus.4.英语老师认为学好英语对我们来说是很重要的，他会这样说：__________________________________________.IgotupearlytodayinordertocatchupwithIt’sveryimportantforustolearnEnglishwell5.我们应该尽最大努力来帮助无家可归的人，你可以这样表述：_______________________________________________.Weshouldtry/doourbesttohelpthehomeless(people)1.政府已经为他们提供了食物和衣服。(provide...with...)___________________________________________________2.他们认为我们是他们最好的朋友。(regard...as)________________________________Thegovernmenthasprovidedthemwithfoodandclothes.Theyregardusastheirbestfriends.3.希望工程已经为孩子们的教育和健康做出了重要的贡献。（ProjectHope）__________________________________________________________________________________4.我们正在为贫困儿童募捐。(collect,inneed)________________________________________ProjectHopehasmadeimportantcontributionstobotheducationandthehealthofchildren.Wearecollectingmoneyforchildreninneed.5.希望工程是一个帮助学生的教育规划，你可以这么表达：ProjectHope__________________________________.6.希望工程已经为孩子的教育和健康作出了重要的贡献，你可以这么表达：________________________________________________________________________________________________.isaneducationprogramtohelpstudentsProjectHopehasmadeimportantcontributionstoboththeeducationandthehealthofchildren7.他写得比Tom认真。_______________________________________HewritesmorecarefullythanTom(does).1.Theyusedtobe,butthecityhasimprovedalotsinceIcamehereafewyearsago.意思是“他们过去曾是那样，但是自从几年前我来到这里城市已改善了很多。”【辨析】getusedto(doing)sth,usedtodosth和beusedtodosth.（见第14讲语法梳理(一)）考点解析e.g.

①Knives________________cutthings.“小刀被用来切割东西。”②Hewill______________________early.“他将会习惯早起。”

③He_____________aquietboy.“他过去是个安静的男孩。”areusedto

be/getusedtogettingup

usedtobe2.Asamatteroffact,it’sawonderfulplacetolive.

意思是“事实上那是一个居住的好地方。”动词不定式做定语，一般与所修饰的词是动宾关系。如果动词不定式是不及物动词，或本身有宾语，那么不定式后面需要加介词；但如果动词不定式所修饰的名词是place时，不定式后面就不用介词了。()Ineedapen______.

A.write

B.towrite C.towritewithC3.Howdotheymanageit?

意思是“他们怎么做到的?”manage是动词，意为“完成(困难的事)；能解决(问题)”。常用结构managetodosth.意为“设法做成某事”。【辨析】managetodosth.,trytodosth.和trydoingsth.managetodosth.“设法做成某事”,强调结果，做成了某事。trytodosth.“试图做某事；尽力做某事”，表示想尽一切办法把事情办成。trydoingsth.“尝试做某事”，表示试着做。①“我每天尽力多记一些新单词。”I____________________________everyday.②“她成功地按时完成了工作。”She_______________________ontime.③“早上我正尝试着早点起床。”

I’m___________________inthemorning.trytoremembermorenewwords

managedtofinishherwork

tryinggettingupearly4.Well,oncetheyfindpeopleinneed,theydecideonsuitablewaystohelpthem.

意思是“他们一旦发现有人需要帮助，就选定适当的方式来帮助他们。”

⑴once是从属连词，意为“一旦……就……”，它的从句为现在时态(包括一般现在时、现在进行时、现在完成时)，主句则为一般将来时。或者主从句均为过去的某种时态。e.g.①_________________,hewillknowthewholething.

“一旦他到这儿，他就会知道整件事的。”once还可意为“一次”。e.g.②_____________________________“他一周去图书馆一次。”Oncehearriveshere

Hegoestothelibraryonceaweek.⑵decideon(doing)sth.，相当于decidetodosth.意为“决定（做）某事”。e.g.TheydecidedonspendingtheholidayinHainan.=______________________________________

“他们决定在海南度假。”TheydecidedtospendtheholidayinHainan.5.Theprogramalsoprovidesthemwithjobtrainingsothattheycanfindjobsagain.

意思是“该组织还给他们提供培训，以便他们能再次找到工作。”

providesb.withsth.=providesth.forsb.意为“为某人提供某物”e.g.Theschoolprovidedthestudentswithfreefood.=______________________________________“这所学校为学生们提供免费食物。”Theschoolprovidedfreefoodforthestudents.6.Ithinkitisimportantforthesepeopletofeelgoodaboutthemselves.意思是“我认为对于这些人来说，自我感觉良好是很重要的事情。”⑴“Itis+adj.+forsb.todosth.”“对……来说做某事是……”

e.g.____________________________

“对于你来说，早起是有帮助的。”⑵feelgoodaboutoneself“自我感觉良好”e.g._________________________________

“她一直以来自我感觉都很好。”Itishelpfulforyoutogetupearly.

Shefeelsgoodaboutherselfallthetime.7.Nooneiseverhomelessonpurpose.

意思是“没有人故意无家可归。”purpose的用法：⑴purpose意为“意图；目的；目标”。e.g.____________________themeeting?

“这次会议的目的是什么？”⑵onpurpose意为“故意；有意的”。e.g.He______________________lastnight.

“他昨晚故意很晚回家。”Whatisthepurposeofwenthomelateonpurpose8.Thegovernmentineverycountryhasworkedformanyyearstosupportthehomelessbutmoreneedstobedone.

意思是“多年以来，每个国家的政府都在设法援助这些无家可归的人，但需要做的（事）还很多。”support的用法：⑴support作动词，意为“支持；资助；援助”，

常用结构：

supportsb.insth.意为“在……支持某人”e.g.Iwilltrymybestto_____________________.

“我将在工作中全力支持你。”supportyouinthework⑵support还可作名词，构成givesupporttosb.，意为“给某人提供帮助”。e.g.Herfamilyandfriends_____________________

toher.“她的家人和朋友已给她提供很多帮助。”havegivenlotsofsupport9.Ithelpspoorfamiliesaffordaneducationfortheirchildren.意思是“它（希望工程）帮助贫穷家庭负担起孩子的教育。”

afford常与can,could或beableto连用，尤其用于否定句或疑问句，意为“负担得起（做）某事；抽得出（时间）”，常用于“(can’t/couldn’t)afford(todo)sth.”e.g.We__________________thishousebecausewedon’thaveenoughmoney.

“我们买不起这房子，因为我们没有足够的钱。”can’tafford(tobuy)现在完成时（三）

现在完成时表示从过去某一时刻延续到现在的动作或状态，常与for、since引导的时间状语连用。“for+一段时间”，“since+过去时间点或从句（从句的谓语动词用过去式）”。常用Howlong提问。—Howlong____________inBeijing?

“你住在北京多久了？”—IhavelivedinBeijingforthreeyears.

=IhavelivedinBeijingsincethreeyearsago.“我住在北京三年了。”haveyoulived语法梳理1.有的动词所表示的动作不是瞬间就可以完成的，要持续一段时间，这样的动词叫延续性动词，如：play,study等。不能延续下去的动词，叫非延续性动词或瞬间动词，如：borrow,buy等，这些动词在完成时中可改为相应的表示延续