北师大版八年级上册物理 4.4声现象在科技中的应用 同步测试

.@:第9页2019-2019学年北师大版八年级上册物理4.4声现象在科技中的应用同步测试一、单项选择题1.关于声现象，以下说法正确的选项是〔

〕A.

雷雨天，总是先听到雷声，稍后才能看到闪电

B.

声音从空气传入水中音调发生了变化

C.

弹奏吉他时，在不同位置按压吉他弦是要改变弹奏的响度

D.

超声波能击碎人体内“结石〞是因为声波具有能量2.〔2019•宜昌〕以下事例是利用声音传递能量的是〔

〕A.

将超声波应用到倒车雷达

B.

医生用听诊器给病人诊断病情

C.

利用次声波判断地震方位

D.

利用超声波排除人体内的结石3.关于声现象，以下说法正确的选项是〔〕A.

吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色

B.

吉他能发出声音是由于弦在振动

C.

声呐是利用次声波传递信息的

D.

市区内制止鸣笛是在传播过程中减弱噪声4.听到考试的铃声，同学们立即开场答卷．这个场景说明〔

〕A.

铃声以波的形式传播

B.

铃声能传递能量

C.

铃声属于噪声

D.

铃声能传递信息5.以下关于声音的说法中不正确的选项是〔

〕A.

“响鼓也要重锤敲〞，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B.

“公共场所不要大声说话〞是要求人们说话的声音音调要低一些

C.

“闻其声知其人〞，说明可以根据音色来判断说话者

D.

用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量6.以下属于利用声波传递能量工作的是〔

〕A.

利用超声波给金属工件探伤

B.

医生通过听诊器给病人诊病

C.

通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

D.

利用超声波排除人体内的结石7.以下现象中属于利用声传递能量的是〔〕A.

蝙蝠确定目的的位置和间隔

B.

超声波清洗精细机械零件

C.

超声波检测机器零件是否有空洞

D.

医院里用“B超〞为病人检查身体8.如下图，关于声现象的各种实验情景中，以下说法中正确的选项是

〔

〕A.

甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大

B.

乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声

C.

丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高

D.

丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察9.以下工具〔或设备〕与电磁波应用无关的是〔〕A.

验钞机

B.

军用雷达

C.

医用B超

D.

电视遥控器10.题中的四幅图片是对于声音说法正确的选项是〔〕A.

实验说明，声音可以在空气中传播

B.

实验说明，马路两旁植树是为了改善音色

C.

实验说明，频率越高，音调越低

D.

蝙蝠利用发出的电磁波导航11.关于声现象，以下说法正确的选项是〔〕A.

声音越洪亮，在空气中传播的就越快

B.

超声波在真空中也能传播

C.

女生发出的声音比男生发出的声音传播的快

D.

声波可以传递信息和能量二、填空题12.①人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；②人们利用声呐探知海的深度；③中医通过“闻〞来诊病；④外科医生用超声波除去人体内的结石。以上事例中，能说明声可以传递信息的是________，能说明声可以传递能量的是________。13.打雷时，我们知道可能要下雨了，这说明声音可以传递________，雷声和闪电是同时发生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明光的传播速度比声音________．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在晃动，这表明声波能传递________．14.在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧．对着火焰敲橡皮膜，火焰会

________．这说明了

________15.小红同学多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒．当她用不同的力弹钢琴时，钢琴发出声音的________不同．我们根据________的不同可以分辨她在在弹钢琴还在拉小提琴．有一次她用收音机听钢琴曲时，索性拆开了收音机做实验．她发如今放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞〞，这说明________，假如把收音机拿到月球上，在月球上________〔填“能〞或“不能〞〕听到钢琴声，说明________．16.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递________．外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递________．17.声波既传递“信息〞也传递“能量〞．下面事例中，〔1〕用超声波碎石〔2〕用声纳探海深

〔3〕利用B超做体检

〔4〕用超声波除尘．

其中利用声波传递的“信息〞的是________、________：利用声波传递的“能量〞的是________、________．〔以上各空都选填序号〕三、实验探究题18.很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？〞某同学对其中两个问题进展探究，实验器材如下图：A为一个空易拉罐，它的底部中央用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢，B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容。

为保证每次实验声音的频率一样，你的做法是________四、解答题19.登山运发动在攀登雪山时不许高喊，只能借助手势互通信息，你知道这里面的物理学道理吗？五、综合题20.声呐是利用水中声波对水下目的进展探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐可以向水中发射声波，声波在水中传播时，假如遇到潜艇、水雷、鱼群等目的，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目的的间隔．声呐发出声波碰到的目的假如是运动的，反射回来的声波〔下称“回声〞〕的音调就会有所变化，它的变化规律是：假如回声的音调变高，说明目的正向声呐靠拢；假如回声的音调变低，说明目的远离声呐．请答复以下问题：〔1〕假如停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的间隔s1是多少米？〔设声波在海水中传播速度为1500m/s〕〔2〕停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波的频率是变低的，且测出潜艇B的速度是10m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的间隔s2为多少米？〔3〕在月球上能否用声呐技术来测量物体间的间隔？为什么？答案解析部分一、单项选择题1.【答案】D【解析】【解答】A、因为声音的传播速度小于光的传播速度，所以雷雨天，总是先看到闪电，稍后才能听到雷声，故A错误；B、声音遇到障碍物会发生反射，形成回声，故B错误；

C、人耳听不到超声波，不是因为超声波传播时不能携带能量，而是因为超声波的振动频率超出了人耳的听觉频率范围，故C错误；

D、超声波能击碎人体内的结石是因为声波具有能量，正确．

应选D．【分析】〔1〕声音的利用有两点：可以传递能量，如超声碎石、清洗精细机械等；可以传递信息；

〔2〕声音的传播速度小于光的传播速度；

〔3〕人耳的听觉频率范围是20Hz--20190Hz，超声波是指振动频率大于20190Hz的声音．此题主要考察的是学生对声音的利用、声音的传播速度、人耳的听觉频率范围的理解和掌握，根底性题目2.【答案】D【解析】【解答】解：A、将超声波应用到倒车雷达，属于利用声音传递信息，故A错误；B、医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B错误；

C、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C错误；

D、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D正确．

应选D．

【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐〞的利用、医用“B超〞等；

声音可以传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石〞等．3.【答案】B【解析】【解答】解：

A、吹笛子时，手指按压不同的笛孔可以改变空气柱振动的频率从而发出音调不同的声音，故A错误；

B、声音是物体振动产生的，吉他能发出声音是由于弦在振动，故B正确；

C、声呐是利用超声波传递信息的，故C错误；

D、市区内制止鸣笛是在声源处减弱噪声的，故D错误．

应选：B

【分析】要解答此题需掌握：①频率决定声音的音调；②声音是由振动产生的；③声呐就是利用水中声波对水下目的进展探测、定位和通信的电子设备；④减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处．4.【答案】D【解析】【解答】解：听到考试的铃声，同学们立即开场答卷．这个场景说明是声音给我们提供了开场答卷的信号，说明铃声能传递信息．

应选D．

【分析】声音能传递信息，也能传递能量．结合选项中的描绘可做出判断．5.【答案】B【解析】【解答】解：A、声音是由振动产生的物体振幅越大，响度越大，故A正确．B、“公共场所不要大声说话〞是要求人们说话的声音响度要低一些，故B错误．

C、不同人说话的特点不同，就是指音色不同，故C正确．

D、用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量，故D正确．

应选：B．

【分析】声音有三大特征，分别是响度、音调和音色．

响度是指声音的强弱，它与振幅有关．

音调是指声音的上下，它与频率有关．

音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的．

声音能传递信息和能量．根据以上内容，对各个选项进展分析．6.【答案】D【解析】【解答】解：

A、利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故A不符合题意；

B、医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B不符合题意；

C、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；

D、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D符合题意。

应选D。

【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐〞的利用、医用“B超〞等；

声音可以传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石〞等。7.【答案】B【解析】【解答】解：〔1〕利用超声波传递信息的例子很多：如医院里用“B超〞为病人检查身体；渔民通过向鱼群发出声波探测，可以理解鱼群的大小；超声波检测机器零件是否有空洞；蝙蝠的回声定位以及大象用次声波进展交流等．

〔2〕医生用超声波给病人清洁牙，利用超声波清洗精细机械零件，除去人体内的结石等，都是利用超声波的破碎才能传递能量．故ACD不符合题意．

应选B．

【分析】就传递信息来说，声音有“声呐〞的利用、医用“B超〞等；就传播能量来说，声音有“超声波碎石〞，超声波给病人清洁牙齿等．8.【答案】D【解析】【解答】解：A、当钢尺振动的频率越高时，音调越高，故A错误；B、当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；

C、敲鼓时，鼓面的振动幅度越大，响度越大，故C错误；

D、将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察，用到了转换法，故D正确．

应选D．

【分析】〔1〕音调与发声体的振动频率有关，频率越高，音调越高；〔2〕声音的传播需要介质，真空可以传声．〔3〕响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；〔4〕物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．9.【答案】C【解析】【分析】A、验钞机运用了紫外线的荧光作用，紫外线属于电磁波，故验钞机与电磁波应用有关；

B、军用雷达利用了微波，微波属于电磁波，故军用雷达与电磁波应用有关；

C、医用B超利用的是超声波，故医用B超与电磁波应用无关；

D、电视遥控器利用了红外线，红外线属于电磁波，故电视遥控器与电磁波应用有关．

应选C．10.【答案】A【解析】【解答】解：A、图中小男孩子拿发令枪开枪，小女孩拿秒表听到枪声计时，说明声音可以在空气中传播，故A正确；

B、公路两旁植树，种草并非全部是为了美化城市，还有一个原因就是树木和草地可以让噪声在传播过程中减弱，使城市更安静，让人们心情放松，不是为了改善音色．

C、当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的上下与发声物体的振动频率有关，频率越高，音调越高；故C错误；

D、图片D中的蝙蝠利用发出的超声波导航；故D错误．

应选A．

【分析】A、声音的传播必须靠介质，固体、气体、液体都可以传声，真空不能传声；

B、减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱；

C、频率的上下影响音调的上下；

D、超声波可以传递信息．11.【答案】D【解析】【解答】解：A、声音越洪亮，在空气中传播的就越快，选项说法错误，在同一介质，温度不变，声速一样，故A不符合题意；

B、超声波不能在真空中传播，故B不符合题意；

C、声速与介质有关，在同一介质，温度不变，声速一样，与男生女生无关，故C不符合题意；

D、声波可以传递信息和能量，故D符合题意；

应选D．

【分析】声音的传播需要介质，在不同的介质中的传播速度不同，真空不能传声；声波可以传递信息，也可以传递能量．二、填空题12.【答案】①②③；④【解析】【解答】①人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹，即通过声音我们判断是不是破裂，即是声音传递了信息；②人们利用声呐探知海的深度，即通过承受到的回声判断海洋的深度，故是声音传递信息；③中医通过“闻〞来诊病，即通过声音判断人体是否发生病变，故是声音传递信息；④外科医生用超声波除去人体内的结石，即侧指声音比较有“劲〞，故是声音传递能量。

故答案为：①②③；④。

【分析】声音可以传递能量和信息。13.【答案】信息；快；能量【解析】【解答】解：根据生活经历和物理知识可知：声音不但能传递信息，也能传递能量．比方：根据雷声就可以判断要下雨，这是利用声音能传递信息；闪电和雷声是同时发生的，根据传播速度表可知，声音的传播速度是340米/秒，光的传播速度是3×108米/秒，那么我们先看到闪电，后听到雷声的原因是空气中光的传播速度大于声音的传播速度；当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了声音可以传递能量．故答案为：信息；快；能量．

【分析】声音可以传递信息和能量；光在空气的速度大约3×108m/s，而声音在空气的速度为340m/s，故在发生闪电时，是先看到闪电，后听到雷声的．14.【答案】摇动；声波可以传递能量【解析】【解答】解：敲击橡皮膜时，由于膜的振动产生了声音，由于声波能传递能量，当声波到达火焰处时，火焰就会晃动；

故答案为：摇动，声波可以传递能量．

【分析】解答此题应理解：物体的振动可以产生声音，而声波可以传递能量15.【答案】响度；音色；发声体在振动；不能；真空不能传声【解析】【解答】解：用较大的力敲击钢琴键时，钢琴键振动幅度较大，发出的声音就越大，即声音的响度就越大；我们分辨发声体的种类时，根据音色不同；声音是由物体振动发出的，因此发声的物体一定在振动；声音的传播需要介质，真空中不能传播声音，因此在没有空气的月球是不能听到声音的．故答案为：响度；音色；发声体在振动；不能；真空不能传声．

【分析】声音的三特性：音调、响度和音色，音调是指声音的上下由频率决定，响度是指声音的大小由发声体振幅的大小和观察者到声源的间隔共同决定，音色是人们分辨发声物体的根据．16.【答案】信息；能量【解析】【解答】解：蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这是由于声音可以传递信息；

外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这是由于声音可以传递能量．

故此题答案为：信息，能量．

【分析】要解答此题需掌握：声音可以传递信息，声音也可以传递能量．17.【答案】〔2〕；〔3〕；〔1〕；〔4〕【解析】【分析】超声波碎石、除尘都说明声音可以传递能量；用声纳探海深、利用B超做体检说明声音可以传递信息．

故答案为：〔2〕；〔3〕；〔1〕；〔4〕．三、实验探究题18.【答案】探究内容“声音是否具有能量〞“声能与响度是否有关〞小孔距烛焰的间隔3cm3cm做法轻拍塑料薄膜轻拍、重拍塑料膜观察内容烛焰是否摆动烛焰摆动幅度是否改变为保证每次实验声音的频率一样，要做到每拍一次或每次拍的快慢一样。【解析】【解答】在探究声音是否具有能量时，可拍动塑料膜，观察烛焰是否摆动，假设烛焰发生摆动，那么说明声音具有能量；要探究声音的能量与响度是否有关，要控