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文档简介
LESSON93【场景演练】在学校讨论考试(1)(请结合第一册课本第103课至第104课内容参考学习)【单词银行】pass vt.通过考试,通过检验vi.通过(某科)考试 passin+科目Ihavepassedmydrivingtest.IpassedinEnglish.fail v.没及格,失败 failuren.失败Failureisthemotherofsuccess.IfailedtheFrenchpaper.IhavefailedmyMathstest.clever adj.→stupidadj.笨的,傻的Don’tbesilly.(口)别傻了。cheap adj.便宜的,廉价的→expensive adj.贵的在生活中如果我们要表示某样东西价格不贵或较便宜,我们一般用expensive的否定形式。LESSON93【场景演练】在学校讨论考试(1)Thisskirtisnotexpensive.这条裙子不贵。(但质量是有保证的)Theskirtischeap.这条裙子很便宜。(因为质量不好而价格低廉)fresh adj.新鲜的→stale adj.馊掉的Don’teatit.Thebreadisstale.low adj.低的 →high adj.高的lowhigh可以修饰建筑物、质量或分数等。但一般不修饰人的身高。IgetahighmarkintheEnglishexamthistime.hard adj.硬的→soft adj.软的hardwaren.硬件 softwaren.软件sweetadj.甜的→souradj.酸的→bitteradj.苦的→spicyadj.辛辣的【经典句型】Howaboutyou?Whatabout.... 以及Howabout...?当我们在对话中谈到一个情况时,你可以用上述两个句子中的任何一个来询问:“那...(人或物)呢?言下之意在问:他/它包括在吗?”LESSON93【场景演练】在学校讨论考试(1)Wearegoingtothecinema.Howaboutyoursister?Thisgardenhasachairandthreetrees.Whataboutthetable?该两个句型都可以用于征求他人意见或询问情况。……怎么样?Wewilltalkaboutitagain.How/whataboutmeetingnextweek?该两句都可以用于询问对方,(关于刚才那个话题或建议)...的想法呢?Everyoneelseiscoming.How/Whataboutyou?TheEnglishandMathspapersweren’teasyenoughforme.Theyweretoodifficultforme.句型结构:sth.+be+adj.+enough+forsb.+todosth.sth.+be+too+adj.+forsb.+todosth.我们一起来看看,上述句型结构是怎么“长大”(越写越长)的呢?Englishiseasy.Englishiseasyenough.Englishistooeasy.Englishiseasyenoughforme.Englishiseasyenoughformetounderstand.LESSON93【场景演练】在学校讨论考试(1)Icouldn’tgoout.Itwastoocoldformetogoout.Isthatsuitcaselightenoughforyoutocarry?Isthatsuitcasetooheavyforyoutocarry?paper(U)纸 apieceofpaper(C)卷子EnglishpapersIcouldanswersixteenofthequestions.ButIcouldn’tanswertherest.question n.问题outofquestionnoproblem (现代口语中已不太流行该用法)outofthequestion=impossibleThiscaristooexpensive.Ican’tbuyit.It’soutofthequestion.rest n.①其他的东西(和定冠词搭配)单数名词或代词连用的话:therestof+单数名词、代词Howwouldyouliketospendtherestoftheyear?复数名词或代词连用的话:therestof+复数名词、代词Don’tworry.Youcanbuytherestofthebooks.②休息 takearest休息一会儿LESSON93【场景演练】在学校讨论考试(1)【文化介绍】(也称选课制或选科制18世纪末,由于科学技术的迅速发展,欧美国家高等学校产生了选修制。最早实行选修制的是德国,此后这一制度在美国得到进一步的发展和改进。美国是世界上实行学分制最早的国家,它的学分制基本属于典型的全方位开放型学分制模式。虽然各学校的具体做法有许多不同,但一般具有以下共性:②选择自由度大;③强调基础知识宽厚,重视人文社会科学课程;④修业年限灵活,教学计划富有弹性;⑤导师制度较为完备。【上讲作业解析】LESSON93【场景演练】在学校讨论考试(1)请将下列反意疑问句补充完整:Youarenotverywell,_areyou?HemustbeLuHan, isn’the ?Itisafinedaytoday, isn’tit ?Weshallnotgototheaquarium, shallwe ?Tomhasneverbeentothatcity, hashe ?Yourhusbandhaslittlemoney,doeshe ?Thereisnothinginthecar, isit ?IbelievedthatyouboughtahouseinShanghai, didn’tyou ?Thatdogisn’tswimminginthewater, isit ?Iamafraidthatyoursoniscrying, isn’the ?思考:关于反意疑问句的“疑问部分”,到底读升调还是降调呢?请听本讲的课程示范和讲解。【本讲作业】请翻译:甲:嘿,汤姆,你刚才的英语考试如何?LESSON93【场景演练】在学校讨论考试(1)乙:马马虎虎吧。你呢?甲:我刚才感觉很糟糕。我仅仅只能回答出那些问题中的三道。乙:我很抱歉。昨天我的数学考试没及格。那张卷子对我来说太难了。甲:不,我认为去年你的数学老师太糟糕了
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