广西壮族自治区梧州市《幼教专业知识》招聘考试国考真题

广西壮族自治区梧州市《幼教专业知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（

）职务、中级职务和高级职务。A、初级B、一级C、二级D、讲师【参考答案】A2.联合下发的公文，由（

）加盖公章。

"/>A、主办机关B、协办机关C、发文机关都应当D、最后的签署机关【参考答案】C3.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的失败率为

50%时，他们会（

）。A、可能选择这项任务B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择这项任务【参考答案】C4.学生文化的特征具有（

）。A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性【参考答案】A5.关于权利和义务的关系，下列选项中错误的说法是（

）。A、权利与义务是对立统一的，因此“权利和义务具有一致性”的说法是错误的B、在一个社会中，权利的总量大于义务的总量C、权利以其激励机制而更有助于实现自由，义务以其特有机制而更有助于建立秩序D、权利和义务有主要与次要、主导与非主导之分【参考答案】A6.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（

）了。A、大B、多C、小D、增加【参考答案】C7.在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（

）。A、科技B、经济C、综合国力D、教育【参考答案】D8.（

）是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是党的群众路线在政治领域的重要体现。A、基层民主B、协商民主C、人民代表大会制度D、民族区域自治制度【参考答案】B9.“杀婴制”属于下列哪个时代的制度（

）。A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及【参考答案】C10.发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（

）。A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳【参考答案】D11.教师在教学中最首要的角色是（

）。A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样【参考答案】A12.乡镇人大每届任期为（

）。A、3年B、5年C、4年D、2年【参考答案】A13.为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（

）。A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论

D、期待惩罚理论【参考答案】C14.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（

）。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育【参考答案】B15.按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（

）。A、杂费B、学费C、饭费D、书费。【参考答案】A16.表象（

）。A、属于理性认识，反映事物的本质B、属于理性认识，但不反映事物的本质C、有时属于感性认识，有时属于理性认识D、属于感性认识，是对只觉的再现【参考答案】D17.对学生怎样学习做了大量的调查研究，试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是（

）。A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、戈登•帕斯克【参考答案】D18.学生集体是教育的（

）。A、主体B、客体C、权威

"/>D、主人【参考答案】A19.生产关系范畴反映的是（

）。A、人与自然之间的关系B、人与人之间的政治关系C、人与人之间的思想关系D、人与人之间的经济关系【参考答案】D20.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（

）。A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知【参考答案】B21.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（

）。A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新【参考答案】A22.社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（

）。A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术【参考答案】D23.社会文明具有多种形态，其中在人类发展中处于基础地位的是（

）。A、政治文明B、精神文明C、物质文明

"/>D、生态文明【参考答案】C24.在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略是（

）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略【参考答案】A25.规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（

）。A、《大教学论》B、《教育学》C、《政治学》D、《普通教育学》【参考答案】D26.1920年

11月上海共产主义小组创办的党内刊物是（

）。A、《红旗》周报B、《共产党》月刊C、《向导》周刊D、《劳动界》周刊【参考答案】B27.解决问题的最高表现形式是（

）。A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移【参考答案】C28.中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（

）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制【参考答案】B29.否定方面是指（

）。A、保持事物自己存在的方面B、促使事物走向死亡的方面C、事物内部好的方面D、事物内部坏的方面【参考答案】B30.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（

）。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验【参考答案】B31.按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（

）。A、观察法B、心理测验法C、谈话法D、自述法【参考答案】A32.洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位（

）。A、智慧B、礼仪C、学问D、德行【参考答案】D33.公民要成为法律关系主体，并能实际享有权利和承担义务，必须具有（

）。A、权利能力和行为能力B、固定住所C、某国公民资格D、一定的财产【参考答案】A34.热爱学生是现代教师必备的（

）。A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质【参考答案】C35.认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（

）。A、程序教学

"/>B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学【参考答案】B36.主张“兼爱”的是以下哪种学派（

）。A、儒家B、墨家C、道家D、法家【参考答案】B37.下面哪个城市不属于较大的市？（

）A、杭州B、开封C、包头D、洛阳【参考答案】B38.对程序教学贡献最大的是（

）。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳【参考答案】A39.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（

）。A、永恒性B、历史性C、相对独立性D、继承性【参考答案】B40.以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（

）。

"/>A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书【参考答案】A41.国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关依照宪法和法律（

）、协调一致地开展工作。A、独立负责B、互相监督C、上下领导D、互相报告【参考答案】A42.常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（

）。A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单【参考答案】A43.（

）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术，包括复述策略、精加工策略和组织策略。A、认知策略B、学习策略C、元认知策略D、管理策略【参考答案】B44.“化性起伪”是（

）

提出的。A、荀子B、老子C、庄子D、孔子【参考答案】A45.根据我国在法的对象效力问题上采取的原则，下列选项中正确的是（

）。

"/>A、中国公民、法人和其他组织在中国领域内一律适用中国法B、中国公民、法人和其他组织在国外仍受中国法律保护并履行中国法的法定义务，不受外国法约束C、外国人在我国，除法律另有规定外，不适用我国法律D、外国人在我国领域外，对中国或中国公民、法人和其他组织犯罪的，一律适用中国刑法予以追究【参考答案】A46.

信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（

）。A、信息传播B、人际沟通C、人际吸引D、人际关系【参考答案】B47.

师范生在上岗之前需要进行的教育是（

）。A、在职培训B、继续教育C、任职辅导D、远程教育【参考答案】C48.

建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和（

），是我国社会主义现代化建设的战略任务。A、强大军队B、军队建设C、高端武器D、军事实力【参考答案】A49.小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（

）。A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症【参考答案】A50.学位、待遇及社会地位属于动力机制的（

）。A、推力因素B、拉力因素C、动力因素D、压力因素【参考答案】B二、多选题51.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（

）。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE52.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD53.瓦?根舍因范例教学法中范例的基本特征有（

）。A、基本性B、基础性C、差异性D、范例性E、可控性【参考答案】ABD54.有权制定自治条例的机关有（

）。A、自治州B、自治县C、自治乡D、自治区【参考答案】ABD55.在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（

）。A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题

E、社会本位论的价值取向问题【参考答案】CE56.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（

）。A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【参考答案】ACE57.社会政治经济制度对教育的制约，体现在（

）。A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【参考答案】ABCD58.较大的市有（

）。A、郑州B、洛阳C、大连D、苏州【参考答案】ABCD59.影响态度与品德学习的内部条件有（

）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE60.高中生情感发展的特点是（

）。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD61.建立良好的班集体的策略有（

）。A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【参考答案】ABCDE62.1971年，美国科学家做了一个实验，将两个同步的原子中一个放在地面上，一个放在飞机里。飞机围绕地球旋转一周后，飞机里的钟比地面上的钟慢了

15亿分之

5.9秒。实验者以此认为爱因斯坦的理论是正确的。这个实验同时说明（

）。A、实践具有主观性，在不同的参照系上，有不同的主体决定B、时间具有相对性C、时间与运动着的物质不可分，没有离开物质的存粹的时间D、时间是人的主观调整的系【参考答案】BC63.课堂里主要的人际关系有（

）。A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体【参考答案】BD64.心理发展的不平衡性体现在（

）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE65.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（

）。A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心E、从做中学【参考答案】ABCE66.在行政诉讼中，可以被委托为诉讼代理人的有（

）。A、律师、基层法律服务工作者B、当事人的近亲属或者工作人员C、当事人所在社区、单位推荐的公民D、有关社会团体推荐的公民【参考答案】ABCD67.持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（

）。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE68.下列属于道德情感的是（

）。A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感【参考答案】ABCDE69.学校教育对个体发展的功能包括（

）。A、引导和培养、塑造个体发展

"/>B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性【参考答案】ABCD70.法律是硬要求，具有强制性和权威性；道德是软约束，具有（

）。A、感召力

"/>B、扩散力C、约束力D、引导力【参考答案】AD71.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD72.下列属于运动技能的是（

）。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能

"/>E、操作仪器技能【参考答案】ABCE73.下列学科从属于教育科学体系的是（

）。A、教育哲学B、教学论C、教育科研方法D、学校管理学E、外国教育史【参考答案】ABCDE74.人们所获得一切知识来源于（

）。A、天资聪慧B、社会生产实践C、科学实验实践D、改造社会的实践【参考答案】BCD75.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（

）。A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系

C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【参考答案】ABCDE76.分配学生座位时，教师应关注的因素有（

）。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【参考答案】ABCE77.青年期的生理发展特征有（

）。A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC78.下列哪些方法可以加速资本的周转（

）。A、缩短生产物受自然力作用的时间B、提高机器使用效率C、运用现代信息网络技术加快销售商品的速度D、运用现代运输工具加速商品运输和流通速度【参考答案】ABCD79.以下属于实物直观的是（

）。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD80.班级目标的设计依据（

）。A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式【参考答案】ABD81.行政机关对某化工厂的违法行为进行处理，期间发现该化工厂的行为涉嫌犯罪。行政机关应采取下列哪些行为不合法？（

）A、应当移送司法机关B、将没收的财产一起移送C、口头通知该化工厂处理决定D、将罚款一起移送【参考答案】BCD82.制约课程的主要因素有（

）。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE83.品德的心理结构包括（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC84.根据我国有关规定，教师职务设置包括哪些？（

）A、高等学校教师职务B、中等专业学校教师职务C、中学教师职务D、小学教师职务E、技工学校教师职务【参考答案】ABCDE85.中国有句古话，“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”。意思是说，橘这种水果适于在淮南一带种植，如果将它移植到淮北去，情况就会大不相同，柑橘会变成一种又小又苦的枳了。这说明：（

）。A、事物的存在和发展，同一定的条件相关，因而，办事情、想问题，必须顾及这些条件，从实际出发B、外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展，因而，外因是事物发展变化的根本原因C、事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾，但外因也是事物变化不可缺少的条件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化【参考答案】AC86.下列属于学生学习内容的是（

）。A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【参考答案】ABCDE87.教师期望通过（

）四种途径影响课堂气氛。A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【参考答案】ABCE88.下面强调巩固性原则的说法有（

）。A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【参考答案】AC89.下列现象属于量变引起质变的有（

）。A、生产力的增长引起生产关系的变革B、物体由于量的不同而区分不同的体积

"/>C、在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D、由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的变化【参考答案】ACD90.下列属于认知策略的是的（

）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC91.下列说法正确的是（

）。A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向

"/>C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。【参考答案】ABCDE92.制定课题计划的内容包括（

）。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【参考答案】ABCDE93.下列各项属于党的思想路线的基本内容的有（

）。A、一切从实际出发B、理论联系实际C、实事求是D、在实践中检验真理和发展真理【参考答案】ABCD94.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（

）。

A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE95.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE96.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？（

）A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【参考答案】CDE97.在社会主义市场经济体制下，宏观经济调控的主要目标有（

）。A、保持社会总供给与总需求的基本平衡B、保持国有企业在国民经济中占绝对优势C、保持物价总水平的基本稳定D、保持国民经济的适度增长率【参考答案】ACD98.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（

）。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD99.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（

）。A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【参考答案】ABCD100.活动课程主要的局限性在于（

）。A、不能给学习者提供系统的文化科学知识B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一般教师难以适应C、容易导致学生散漫、凌乱的学习D、片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动E、组织和实施活动课程需要一定条件【参考答案】ABCD判断题101.课外活动是教学的补充和延伸。(

)

【参考答案】正确102.维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（

）【参考答案】错误103.系统权变理论形成于

20

世纪

30－60

年代。代表人物有美国的梅奥、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人为中心，强调人的个性、需求、特点对组织的重要性。（

）【参考答案】错误104.行政复议人员向有关组织和人员调查取证时，行政复议人员可以查阅、复制有关文件和资料，但不可以调阅（

）【参考答案】正确105.教育是培养人的工作，在确定培养人的规格时受到社会生产力发展水平的影响。（

）【参考答案】正确106.对教师而言，学校仅仅是工作场所。（

）【参考答案】错误107.良好的师生关系只需在课堂教学活动中建立。（

）【参考答案】错误108.马克思恩格斯从来都坚持认为，无产阶级的历史地位和阶级性决定了它只能通过暴力革命来推翻资本主义统治。（

）【参考答案】错误109.在我国，教师属于更加公务员系列。（

）【参考答案】错误110.廉洁从教就是不要接受学生、家长一丝一毫的物质和精神上的感谢。（

）【参考答案】错误111.教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和教育理论。（

）【参考答案】正确112.鉴于行政机关的职权分工，当事人的场所、设施或者财物已被其他国家机关依法查封的，可以重复查封。（

）【参考答案】错误113.现阶段我国的教育目的是

1985

年《决定》中规定的。（

）【参考答案】错误114.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。（

）【参考答案】错误115.正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。（

）【参考答案】正确116.结婚登记属于行政许可。（

）【参考答案】错误117.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（

）【参考答案】正确118.兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。（

）【参考答案】正确119.一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（

）【参考答案】错误120.地方政府规章的制定主体是所有的地方人民政府。（

）【参考答案】错误121.考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。（

）【参考答案】错误122.詹姆士是机能主义心理学的只要代表人物，其关于意识的过程、作用与功能的解释对促进心理学发展有一定的影响。他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。（

）【参考答案】正确123.创造性或创造性思维其实说的就是发散思维。（

）【参考答案】错误124.一定社会的法或某一具体的法律或法律制度发挥的作用是积极的还是消极的，不同的人、不同的群体会作出一致的评价。（

）【参考答案】错误125.测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。（

）【参考答案】错误126.教师必须深入了解学生，深入钻研教材。（

）【参考答案】正确127.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。（

）【参考答案】错误128.资本主义国家有了经济计划就能从根本上克服生产无政府状态。（

）【参考答案】错误129.县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。（

）【参考答案】错误130.教育心理学可以有效地学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。（

）【参考答案】正确131.调查取证应当制作笔录，由行政