社会主义初级阶段理论(第六章)

第六章社会主义初级阶段理论第六章社会主义初级阶段理论

教学目的要求：

通过学习，搞清楚中国建立的社会主义处于社会主义发展的什么阶段。说明应当怎样理解社会主义初级阶段的科学内涵，它同过渡时期的区别和联系；社会主义初级阶段应当制定什么样的基本路线、基本纲领和发展战略。

第六章社会主义初级阶段理论

教学重点难点：

社会主义初级阶段理论的提出、社会主义初级阶段的科学含义、长期性以及社会主义初级阶段与过渡时期的区别；党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领以及基本路线中两个基本点的辨证关系；

社会主义初级阶段的发展战略。第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际社会主义初级阶段理论的形成和发展社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

我国社会主义初级阶段的长期性一、社会主义初级阶段理论的形成和发展

1.马克思主义经典作家的论述1、马、恩：没有直接提出社会主义发展阶段问题，只是提出了一些原则性的设想。2、列宁：最早提到社会主义发展阶段问题。主要回答了俄国怎样过度到社会主义的问题，还没有来得及具体分析社会主义制度建立以后的发展阶段问题，因而对这一思想也没有做出进一步的阐发。3、斯大林：未从实际出发深入研究社会主义的发展阶段问题，就提出了向共产主义过渡的设想，对苏联和其他社会主义国家的发展，造成了消极的影响。4、毛泽东：1）社会主义制度确立后，毛泽东曾比较正确的提出我国社会主义发展阶段问题2）由于缺乏经验，对社会主义建设和发展规律缺乏清楚认识，对国情做出了脱离实际的判断。3）总结经验教训一、社会主义初级阶段理论的形成和发展

2.社会主义初级阶段理论的形成和发展十一届三中全会以后，在总结建国以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的基础上，党对我国社会主义所处的历史阶段进行了新的探索，逐步做出了我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断。1）十一届三中全会：2）庆祝建国30周年大会3）《关于建国以来党的若干历史问题的决议》4）十二大报告、《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》5）十三大6）十五大7）十七大一、社会主义初级阶段理论的形成和发展

3.社会主义初级阶段理论的重要意义

第一，丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段的思想；第二，为我们党制定和执行正确的路线方针政策提供了科学依据；第三，为我们防止和克服“左”“右”两种错误倾向提供了有力的思想武器。

。二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征含义特征科学含义社会主义初级阶段过渡时期发达阶段基本特征过程性特征由初级到发达二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

1.科学含义社会主义初级阶段有两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。全面理解与把握其科学含义，必须：1）把社会主义社会的性质同它的发展程度有机统一。

2）社会主义初级阶段的两层含义既相对区别又紧密联系。3）社会主义初级阶段与新民主主义社会有相似之处但存在明显区别。二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

2.主要特征

社1987年，党的十三大从5个方面概括了社会主义初级阶段的基本特征；1997年，党的十五大概括了9个方面的主要特征。社会社会主义初级阶段，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；……是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。三、社会主义初级阶段的长期性长期性物质基础历史起点现实状况时代特点195620122050现代化从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间。社会主义初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础决定的。1、近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义走向社会主义。2、社会主义所要求的物质技术基础，是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平的提高而不断提高的。第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领一、社会主义初级阶段的主要矛盾

邓小平：“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。”第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领一、社会主义初级阶段的主要矛盾

1981年，党的十一届六中全会通过的《历史决议》：在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。在剥削阶级作为阶级消灭以后，阶级斗争已经不是主要矛盾。由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还将在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。（一）对社会主要矛盾的曲折认识过程：1、1956年八大2、1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》3、1957年后的错误认识4、十一届三中全会以后，党中央纠正了“以阶级斗争为纲”的政治路线，决定了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上面来。1）1979年邓小平《坚持四项基本原则》的讲话2）1981年十一届六中全会（二）正确理解社会主义初级阶段的主要矛盾1、“落后的社会生产”与“落后的社会生产力”？？？2、这个主要矛盾有其特定的历史内容3、这个主要矛盾生科反映了我国社会主义初级阶段的特殊本质。二、社会主义初级阶段的基本路线

（一）初级阶段的基本路线的的提出和形成：1、十一届三中全会前关于基本路线的表述2、十一届三中全会、十一届六中全会、十二大、十二届六中全会3、十三大4、十七大富强民主文明和谐二、社会主义初级阶段的基本路线

（二）基本路线的主要内容：1、最主要的内容2、奋斗目标3、领导力量和依靠力量4、优良传统、根本立足点二、社会主义初级阶段的基本路线（三）坚持党的基本路线不动摇：第一，必须紧紧围绕经济建设这一中心。第二，必须正确处理改革开放和四项基本原则的关系，把两者在建设中国特色社会主义的实践中统一起来。第三，必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化，巩固和发展团结稳定的政治局面。三、社会主义初级阶段的基本纲领

（一）基本纲领的提出（二）基本纲领的主要内容：

建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。

建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。三、社会主义初级阶段的基本纲领

建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

构建的社会主义和谐社会，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。三、社会主义初级阶段的基本纲领（三）党的最低纲领和最高纲领的统一：最高纲领？？？最低纲领？？？辩证关系？？？

第三节社会主义初级阶段的发展战略一、“三步走”的发展战略

1964年，周恩来在三届人大上宣布：“从第三个五计划开始，我国的国民经济发展，可以按两步来考虑：第一步，建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；第二步，全面实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，使我国经济走在世界的前列”，并把它作为20世纪内的奋斗目标。

1975年，周恩来在四届人大上重申了这一目标。

1987年，党的十三大：党的十一届三中全会以后，我国经济建设的战略部署大体分三步走。第一步，实现国民生产总值比一九八0年翻一番，解决人民的温饱问题。这个任务已经基本实现。第二步，到本世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到下个世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后在此基础上继续前进。新三步？？？一、“三步走”的发展战略

发展战略的主要特点：第一，既具有雄心壮志又坚持实事求是。第二，以提高人民生活水平为出发点和归宿点。第三，注重了社会全面协调发展。第四，体现了社会主义制度的优越性。一、“三步走”的发展战略

1.全面建设小康社会的内涵：

2002年党的十六大提出，我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

二、全面建设小康社会：2、总体小康的基本特征

20世纪末我国实现了总体上的小康，从根本上说这个整体小康时低水平、不全面、发展不平衡的小康。低水平？？？不全面？？？发展不平衡？？？

二、全面建设小康社会

3、新要求：2007年，党的十七大提出：“我们必须适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。”二、全面建设小康社会：

——增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。社会主义市场经济体制更加完善。自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。居民消费率稳步提高，形成消费、投资、出口协调拉动的增长格局。城乡、区域协调互动发展机制和主体功能区布局基本形成。社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加。

二、全面建设小康社会：

——扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。公民政治参与有序扩大。依法治国基本方略深入落实，全社会法制观念进一步增强，法治政府建设取得新成效。基层民主制度更加完善。政府提供基本公共服务能力显著增强。

——加强文化建设，明显提高全民族文明素质。社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬。覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立，文化产业占国民经济比重明显提高、国际竞争力显著增强，适应人民需要的文化产品更加丰富。

二、全面建设小康社会：

——加快发展社会事业，全面改善人民生活。现代国民教育体系更加完