中考物理第一轮复习《-压强液体压强气体压强》pp课件

压强液体压强气体压强中考物理第一轮复习压强液体压强气体压强中考物理第一轮复习p＝FS压力和压强压力压强定义：垂直作用在物体表面上的力。方向：垂直受力物体表面，并指向被压物体。单位：牛顿（N）基本知识液体压强固体压强：改变压强的方法气体压强物理意义：表示压力作用效果定义：物体单位面积上受到压力大小公式：单位：帕斯卡(Pa)相关因素液体密度液体压强公式：p＝ρ液gh.大气压强马德堡半球实验托里拆利实验标准大气压大气压的变化流体压强与流速的关系p＝F压力和压强压力压强定义：垂直作用在物体表面上的力。方向①压力是由于相互接触的物体相互挤压而产生。只有当物体自由的放在水平面上时，压力在数值上等于重力。在一般情况下压力与重力不相等，也就是压力并不一定都是有重力产生。②方向：________于被压物体的表面，并不一定竖直向下．作用点在被压物体表面。③压力的作用效果：跟压力的_____和__________有关．

第1课时固体压强（一）压力垂直作用总是垂直大小1．定义：__________在物体表面上的力．受力面积一、知识讲解（知识要点）（现象是压，本质是力）（因等而混，因混而错）①压力是由于相互接触的物体相互挤压而产生。只有当物体自由的放压力固体压强┃考点自主梳理与热身反馈

┃自主梳理控制变量法视频压力固体压强┃考点自主梳理与热身反馈┃自主梳理控凹陷程度压力受力面积凹陷程度压力受力面积1．物理意义：表示压力作用效果的物理量2．定义：物体__________上受到的压力．4．国际单位：_______，简称___，符号___；1Pa＝1N/m2.5．增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法①受力面积一定时，增大压力；②压力一定时，减小受力面积；③增大压力，同时减小受力面积．（二）压强单位面积帕斯卡帕Pa(2)减小压强的方法①受力面积一定时，减小压力；②压力一定时，增大受力面积；③减小压力，同时增大受力面积．（适用于固体、液体、气体）1．物理意义：表示压力作用效果的物理量（二）压强单位面积帕斯二、方法指导有关固体压力、压强问题例1：将重为150N，边长为1dm的正方体物块，放在边长为0.6m2的正方形水平桌面中央，桌面受到压强是多大？二、方法指导有关固体压力、压强问题例1：将重为150N，边长中考物理第一轮复习《-压强液体压强气体压强》pp课件中考物理第一轮复习《-压强液体压强气体压强》pp课件三、经典题解ABCD图31.（北京2013）7．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。图3中的四把铁锤，质量相同、形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是

D三、经典题解AB2.（北京2012）

7．下列实例中，目的是为了增大压强A．刀刃做得很薄B．书包带做得较宽C．坦克装有宽大的履带D．大型平板拖车装有很多轮子A3.（北京2011）

9．图4所示的四个实例中，为了增大压强的是斧刃磨得很锋利C坦克装有宽大的履带书包背带做得较宽在铁轨下面铺枕木DAB图4C2.（北京2012）7．下列实例中，目的是为了增大压强A3液体压强第2课时（三）液体压强重力底部流动性容器壁

1．产生原因：液体由于受到_______的作用，因而对容器________有压强；液体由于具有_______，因而对阻碍它流动的______也有压强．液体压强第2课时（三）液体压强重力底部流动性容器壁 1．产生2．特点各个方向各方向的压强相等越深(1)液体内部朝______________都有压强；越大(2)在同一深度，液体向________________________；(3)液体密度相同时，液体____，液体的压强_____；(4)液体的压强还与液体的____有关，在_________时，液体________，__________．密度越大压强越大

3．计算公式：p＝ρ液

gh.

ρ液——液体的密度——kg/m3，g取9.8N/kg，h——自由液面到研究点的竖直距离——m.密度深度相同（找准深度）2．特点各个方向各方向的压强相等越深(1)液体内部朝____考点38液体压强考点38液体压强视频考点38液体压强考点38液体压强视频高度差各个方向相等相等越大p＝ρgh

相平高度差各个方向相等相等越大p＝ρgh相平4．连通器同一种液体不流动(1)定义：上端开口、下端连通的容器．(2)特点：连通器里的___________________时，各容器中的_____________________的．液面高度总是相同(3)应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等．4．连通器同一种液体不流动(1)定义：上端开口、下端连通的容压强的计算压强的计算二、方法指导有关液体压力、压强问题例1：一名潜水员潜入深为200m的海里观测海洋生物，如果潜水员距离海底10m，求海水对潜水员的压强是多大？（ρ海水=1.1×103kg/m3）二、方法指导有关液体压力、压强问题例1：一名潜水员潜入深为2说明：公式p＝ρ液

gh是计算液体压强的，由公式可知液体内部某一点的压强只与液体密度和该点的深度有关，而与液体的质量、重力、体积、容器的形状都无关。说明：公式p＝ρ液gh是计算液体压强的，由公式例2：如图所示玻璃杯中装有重为2.94N的水，杯子的底面积为20cm2，杯内水面高度是10cm，若玻璃杯受到的重力为0.98N，求（1）水对杯底的压力？（2）装有水的玻璃杯对水平面的压强？例2：如图所示玻璃杯中装有重为2.94N的水，杯子的底面积为中考物理第一轮复习《-压强液体压强气体压强》pp课件ABC容器底受到的压强p=ρ液ghp=G液/Sp=ρ液ghp=ρ液gh容器底受到的压力F=pSF=G液F=pSF>G液F=pSF<G液容器对支持面的压力F’=G容+G液容器对支持面的压强P’==F’SSG容+G液ABC容器底受到的压强p=ρ液ghp=ρ液ghp=ρ液三、经典题解1、(2012北京中考）23．如图6所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和100cm2。容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精。若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精。当质量m的范围为__________时，才能满足p水＞p酒精。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）甲

乙水酒精图6800g＜m＜2400g

三、经典题解1、(2012北京中考）23．如图6所示，圆柱形2、(2010北京中考）

12．如图8所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙。甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体。现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平。液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2。已知物体A与物体B的密度之比为2:3，S乙等于4S甲。则下列判断正确的是A．p1＝p2，F1＞F2B．p1＜p2，12F1=F2C．3p1=p2，6F1=F2D．p1＞p2，F1=4F2图8甲乙ABB

图8甲乙ABB三、经典题解3、(2013北京中考）24．将圆柱体B竖立在圆柱形容器A的水平底面上，圆柱体B对容器A底面的压强为p0。向容器A内缓慢注水，记录注入水的质量m和所对应的水对容器A底面的压强p，记录的数据如下表所示。已知圆柱体B的体积为2800cm3，则p0等于

Pa。（g取10N/kg）m/g100020003000430059007500p/Pa40080012001600200024001400

三、经典题解3、(2013北京中考）24．将圆柱体B竖立在圆四、大气压强托里拆利

1．证明大气压存在的著名实验：马德堡半球实验．

2．第一个测量大气压的实验：_________实验．

在托里拆利实验中：

①水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指管倾斜时水银柱的长度．

②管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，与管的粗细、长度、倾斜程度无关．四、大气压强托里拆利 1．证明大气压存在的著名实验：马德堡半3．标准大气压：1标准大气压＝_______汞柱高产生的压强＝___________Pa.76cm1.013×1054．应用：挂钩吸盘、吸饮料、吸墨水、离心式抽水机．5．大气压的变化减小

(1)大气压随高度的增加而______，在海拔3000m以内，每升高10m，大气压减小100Pa. (2)天气的变化也会影响大气压．

6．气压计

(1)____________：测量比较准确，不便携带，常用于气象站和实验室．水银气压计金属盒气压计(2)_________________(无液气压计)．3．标准大气压：1标准大气压＝_______汞柱高产生的压五、流体压强跟流速的关系流速越大压强越小1．流体：气体、液体都可以流动，它们统称为流体．2．流体压强与流速的关系：在气体和液体中，________的位置________，_________的位置_________．流速越小

3．飞机的升力：飞机飞行时，在________内，机翼上方的气流通过的________，因而________，它对机翼的_________；下方气流通过的_________，因而速度较小，它对机翼的压强较大．因此在机翼的上下表面存在_________，这就产生了向上的______．飞机的升力不是飞机受到的浮力．压强越大相同时间路程较长速度较大压强较小路程较短压强差升力五、流体压强跟流速的关系流速越大压强越小1．流体：气体、液体考点1压力和压强

【例1】将重为

2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平桌面中央．该物块对桌面的压力大小为________N，压强为________Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为________Pa.考点1压力和压强 【例1】将重为2.5N、边长为0.1我的答案：2.5250250我的答案：2.5250250

[]如图

B39所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指)C受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是(

图B39A．F1<F2B．F1>F2C．P1＜P2D．P1＞P2 []如图B39所示，用两食指)C受到的压力为F2，压考点2改变压强的方法【例2】如下列图所示的实例中，目的是为了增大压强的是()考点2改变压强的方法【例2】如下列图所示的实例中，目的是为了

思维点拨：增大压强的方法有：压力一定时，减小受力面积；受力面积一定时，增大压力；增大压力的同时减小受力面积．我的答案：C 思维点拨：增大压强的方法有：压力一定时，减小受力面我的答案

[]高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上．混凝土枕木做宽的目的是为了增大____________，减小_____．压强受力面积 []高速铁路的轨道不是铺设木做宽的目的是为了增大_____考点3液体压强

【例3】某同学用如图

16－1－1所示装置来探究影响液体内部压强大小的因素，下表是实验得到的数据，分析正确的是()图16－1－1考点3液体压强 【例3】某同学用如图16－1－1所示装置序号液体深度

/cm橡皮膜 方向压强计左液面

/mm右液面

/mm液面高度 差/mm1水3朝上186214282水3朝下186214283水3朝侧面186214284水6朝上171229585水9朝上158242846盐水9朝上15424692序号液体深度橡皮膜压强计左液面右液面液面高度1水3朝上186A．比较1、2、3组数据可知，液体内部同一深度处各个方向压强大小不同B．比较1、4组数据可知，液体内部压强大小与液体密度有关C．比较4、6组数据可知，液体内部压强随深度增加而增大

D．比较5、6组数据可知，液体内部压强大小与液体密度有关

思维点拨：探究影响液体内部压强大小的因素时采用控制变量法．数据1、2、3是液体密度一定，研究液体内部在同一深度各方向的压强是否相等；数据1、4、5是液体密度一定，研究液体内部压强与深度的关系；数据5、6是深度一定，研究液体内部的压强与液体密度的关系．我的答案：DA．比较1、2、3组数据可知，液体内部同一深度处各个方向如图

16－1－2，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是(B

)图16－1－2A．a点的压强最大C．c点的压强最大

B．b点的压强最大D．d点的压强最大如图16－1－2，关于液体中a、b、c、d四点压强的说考点4大气压强【例4】下列四幅图中，关于气体压强有关的说法与实际不符的是()考点4大气压强【例4】下列四幅图中，关于气体压强有关的说法与思维点拨：高压锅气密性好，锅内的气压增大，水的沸点增大，容易将食物煮熟，节约能源．我的答案：A思维点拨：高压锅气密性好，锅内的气压增大，水的沸点增大，容易[]下列现象中与大气压强无关的是()图40

D[]下列现象中与大气压强无关的是() D考点5流体压强跟流速的关系

【例5】据报道，我国制造的高速列车(图

16－1－3)，运行速度可达380km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近()图16－1－3考点5流体压强跟流速的关系 【例5】据报道，我国制造的高速列A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小

思维点拨：高速列车进站时，列车速度很快，导致车体附近的压强更小，若人站在安全线内，人身后的气体流速慢，压强大，容易将人压向列车，发生交通事故．我的答案：AA．气流速度更大、压强更小 思维点拨：高速列车进站时，列车速

[]我国第五代隐形战机——歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍．若以680m/s的速度飞行，10秒内可飞行______m；飞行时，以____为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越__的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．小6800飞机 []我国第五代隐形战机——小6800飞机一、浮力1．概念：浸在液体(气体)里的物体受到的液体(气体)对它向上的托力．竖直向上它排开2．浮力的方向：__________．3．阿基米德原理(1)内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于_____________________．ρ液

gV排(2)公式：F浮＝G排＝__________．第2课时浮力及其应用液体所受的重力一、浮力向上的托力．竖直向上它排开2．浮力的方向：_____4．物体的浮沉条件(1)受力分析法(物体完全浸没在液体中时)F浮>G物F浮<G物当_________时，物体上浮；当_________时，物体下沉；当_________时，物体悬浮在液体中．F浮＝G物(2)比较密度法ρ液>ρ物ρ液＝ρ物ρ液<ρ物当_________时，物体上浮；当________时，物体悬浮在液体中；当________时，物体下沉．4．物体的浮沉条件F浮>G物F浮<G物当_________时

5．求浮力大小的方法

(1)称量法：F浮＝G－F.(G是物体受到重力，F是物体浸入液体时弹簧测力计的读数) (2)压力差法：F浮＝F向上－F向下．

(3)阿基米德原理：F浮＝G排或F浮＝ρ液

gV排．

(4)二力平衡法：F浮＝G物(适合漂浮、悬浮状态)．二、浮力的应用排开水的体积增大浮力

1．轮船：采用“空心”的方法来增大______________从而___________，使其漂浮在水面上． 5．求浮力大小的方法二、浮力的应用排开水的体积增大浮力 12．潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变_______，从而实现上浮、悬浮或下潜．自重小于体积

3．气球和飞艇：其气囊中充的是密度______空气的气体(氢气、热空气或氦气)，因而能够升空；可以通过改变气球或气囊中气体的________来改变气球和飞艇受到的浮力大小，从而实现升降．漂浮浮力相同浸入液体的体积越大

4．密度计：测定________的仪器，在液体中处在______状态，同一密度计漂浮在不同的液体中，受到的________，密度计__________________，该液体________．密度越小液体密度2．潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变_______，从而①物体浸在液体里，受到的浮力跟液体的密度有关，跟该物体的密度无关．②完全浸没在液体中的物体，物体的体积等于物体排开液体的体积．③轮船的排水量就是轮船满载时排开水的质量．①物体浸在液体里，受到的浮力跟液体的密度有关，跟该物体的密度考点1阿基米德原理

【例1】某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如图16－2－1所示的实验．根据要求完成下列探究过程： 图16－2－1考点1阿基米德原理 【例1】某同学在“探究浮力大小与什么因素

(1)石块的重力G＝________N. (2)石块浸没在水中后测力计的示数G′＝________N，由此可得石块所受浮力F浮＝________N. (3)石块排开水所受到的重力G排＝________N. (4)比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮______G排．

思维点拨：该实验的关键在于石块受到的浮力和石块排开水的重力的测量，可以利用称量法：F浮＝G－F，计算出石块受到的浮力，石块排开水的重力等于水和小桶的总重减去空小桶的重力．我的答案：(1)3.0(2)1.61.4(3)1.4(4)＝ (1)石块的重力G＝________N.我的答案：(1)

在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图16－2－2所示的一系列实验．请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：图16－2－2 在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图16－图1(1)物体全部浸入水中受到的浮力是____N；1(2)根据图①②③实验可得出浮力的大小与_________________有关；排开液体的体积③④(3)根据图______实验可得出浮力的大小与液体密度有关．(1)物体全部浸入水中受到的浮力是____N；1(2)根据图考点2物体的沉浮条件

【例2】弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图16－2－3所示． 图16－2－3考点2物体的沉浮条件 【例2】弹簧测力计挂着一重为3N

(1)图中弹簧测力计的示数是__________N．物体A所受浮力是__________N. (2)如果测力计不拉着物体A，A在水中会______(选填“下沉”、“上浮”或“悬浮”)．判断的依据是________________.

思维点拨：先利用称量法：F浮＝G－F，计算出物体A受到的浮力，再根据浮力和重力的关系，判断出测力计不拉着物体A时，物体A的浮沉情况．我的答案：(1)1.21.8(2)下沉物体的重力大于物体受到的浮力 (1)图中弹簧测力计的示数是__________N．物体

装有不同液体的甲、乙两烧杯，如图16－2－4所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平．液体对甲乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的)浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是(

图16－2－4 装有不同液体的甲、乙两烧杯，如图16－2－4所示，放入A．p甲＞p乙，F甲＝F乙C．p甲＝p乙，F甲＜F乙

B．p甲＝p乙，F甲＞F乙D．p甲＜p乙，F甲＝F乙

解析：两木块完全相同且在液体中受力平衡，即浮力都等于物体的重力；由于物体在甲中浸入水面的体积比乙中的小，故由F＝ρgV排，得甲液体的密度大于乙液体的密度，由于液面高度相同，由p＝ρgh得p甲＞p乙．

答案：AA．p甲＞p乙，F甲＝F乙 B．p甲＝p乙，F考点3密度的应用

【例3】如图16－2－5所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变__________来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)． 图16－2－5考点3密度的应用 【例3】如图16－2－5所示，潜水艇能够

思维点拨：潜水艇在未露出水面之前，液体密度一样，它排开液体的体积不变，根据F浮＝ρ液

gV排可以判断出它所受的浮力不变；它通过排出水舱中的水，减小自重，当浮力大于重力时，它就上浮．我的答案：自重不变 思维点拨：潜水艇在未露出水面之前，液体密度一样，它我的答案[]如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是()C[]如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是()考点4压强和浮力综合

【例4】一个质量为

0.6kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg.求：

(1)物块受到的重力．

(2)物块对地面的压强．

(3)若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况．考点4压强和浮力综合 【例4】一个质量为0.6kg，边长中考物理第一轮复习《-压强液体压强气体压强》pp课件中考物理第一轮复习《-压强液体压强气体压强》pp课件

[]小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图B41所示，对气泡上升过程中受到的浮力和水对它的压强分析正确的是()图B41 []小杰同学在游玩“海底世()图B41A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变小D．浮力变大，压强变大答案：CA．浮力不变，压强不变

1．一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小_______，它受到的浮力_____，它排开水的体积_____．(填“变大”、“变小”或“不变”)不变不变变大中考练兵 1．一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力“变大”、“变小”

2．某物质的质量与体积的关系如图16－2－6所示，该物质的密度是___________kg/m3.由该物质构成的体积为4×10－5

m3的实心物体，重是____N，把它放入密度为1.0×103kg/m3

的水中，静止后受到的浮力大小是______N，排开水的体积是_____________m3.(g＝10N/kg)0.320.323.2×10－5图16－2－60.8×103 2．某物质的质量与体积的关系如图16－2－6积是_____

3．如图

16－2－7所示，密度为ρ0

的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体，A正在向上运动，B静止，C正在向下运动．此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC，三者的大小关系是_____________，请写出B物体所受的浮ρ0力表达式FB＝______，B物体的密度为___.

图16－2－7FA＝FB＝FCρ0gV 3．如图16－2－7所示，密度为ρ0的液体中ρ0力表

4．如图

16－2－8所示，用电吹风吹机翼模型，机翼模型上升．图中A、B、C三点，气体流速最快的是___，气体压强最大的是___.若增大风力，机翼模型获得的升力将_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)．BA增大图16－2－8 4．如图16－2－8所示，用电吹风吹机翼模(选填“增大5．对图

16－2－9中有关物理学家和物理史实的说法，正确的是()

图16－2－9 A．(a)最早是由托里拆利做的

B．托里拆利通过计算(a)图中马拉力的大小，最早测出大气压的数值

C．托里拆利通过(b)图，最早测出大气压的数值

D．马德堡市长通过(b)图，最早测出大气压的数值

C5．对图16－2－9中有关物理学家和物理史实的说法，正确

6．如图

16－2－10所示，金属小球浸没于装有水的容器底部，它共受三个力的作用，试在图中画出其受力示意图．图16－2－10答案：如图22所示．图22 6．如图16－2－10所示，金属小球浸没于装图16－2压强液体压强气体压强中考物理第一轮复习压强液体压强气体压强中考物理第一轮复习p＝FS压力和压强压力压强定义：垂直作用在物体表面上的力。方向：垂直受力物体表面，并指向被压物体。单位：牛顿（N）基本知识液体压强固体压强：改变压强的方法气体压强物理意义：表示压力作用效果定义：物体单位面积上受到压力大小公式：单位：帕斯卡(Pa)相关因素液体密度液体压强公式：p＝ρ液gh.大气压强马德堡半球实验托里拆利实验标准大气压大气压的变化流体压强与流速的关系p＝F压力和压强压力压强定义：垂直作用在物体表面上的力。方向①压力是由于相互接触的物体相互挤压而产生。只有当物体自由的放在水平面上时，压力在数值上等于重力。在一般情况下压力与重力不相等，也就是压力并不一定都是有重力产生。②方向：________于被压物体的表面，并不一定竖直向下．作用点在被压物体表面。③压力的作用效果：跟压力的_____和__________有关．

第1课时固体压强（一）压力垂直作用总是垂直大小1．定义：__________在物体表面上的力．受力面积一、知识讲解（知识要点）（现象是压，本质是力）（因等而混，因混而错）①压力是由于相互接触的物体相互挤压而产生。只有当物体自由的放压力固体压强┃考点自主梳理与热身反馈

┃自主梳理控制变量法视频压力固体压强┃考点自主梳理与热身反馈┃自主梳理控凹陷程度压力受力面积凹陷程度压力受力面积1．物理意义：表示压力作用效果的物理量2．定义：物体__________上受到的压力．4．国际单位：_______，简称___，符号___；1Pa＝1N/m2.5．增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法①受力面积一定时，增大压力；②压力一定时，减小受力面积；③增大压力，同时减小受力面积．（二）压强单位面积帕斯卡帕Pa(2)减小压强的方法①受力面积一定时，减小压力；②压力一定时，增大受力面积；③减小压力，同时增大受力面积．（适用于固体、液体、气体）1．物理意义：表示压力作用效果的物理量（二）压强单位面积帕斯二、方法指导有关固体压力、压强问题例1：将重为150N，边长为1dm的正方体物块，放在边长为0.6m2的正方形水平桌面中央，桌面受到压强是多大？二、方法指导有关固体压力、压强问题例1：将重为150N，边长中考物理第一轮复习《-压强液体压强气体压强》pp课件中考物理第一轮复习《-压强液体压强气体压强》pp课件三、经典题解ABCD图31.（北京2013）7．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。图3中的四把铁锤，质量相同、形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是

D三、经典题解AB2.（北京2012）

7．下列实例中，目的是为了增大压强A．刀刃做得很薄B．书包带做得较宽C．坦克装有宽大的履带D．大型平板拖车装有很多轮子A3.（北京2011）

9．图4所示的四个实例中，为了增大压强的是斧刃磨得很锋利C坦克装有宽大的履带书包背带做得较宽在铁轨下面铺枕木DAB图4C2.（北京2012）7．下列实例中，目的是为了增大压强A3液体压强第2课时（三）液体压强重力底部流动性容器壁

1．产生原因：液体由于受到_______的作用，因而对容器________有压强；液体由于具有_______，因而对阻碍它流动的______也有压强．液体压强第2课时（三）液体压强重力底部流动性容器壁 1．产生2．特点各个方向各方向的压强相等越深(1)液体内部朝______________都有压强；越大(2)在同一深度，液体向________________________；(3)液体密度相同时，液体____，液体的压强_____；(4)液体的压强还与液体的____有关，在_________时，液体________，__________．密度越大压强越大

3．计算公式：p＝ρ液

gh.

ρ液——液体的密度——kg/m3，g取9.8N/kg，h——自由液面到研究点的竖直距离——m.密度深度相同（找准深度）2．特点各个方向各方向的压强相等越深(1)液体内部朝____考点38液体压强考点38液体压强视频考点38液体压强考点38液体压强视频高度差各个方向相等相等越大p＝ρgh

相平高度差各个方向相等相等越大p＝ρgh相平4．连通器同一种液体不流动(1)定义：上端开口、下端连通的容器．(2)特点：连通器里的___________________时，各容器中的_____________________的．液面高度总是相同(3)应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等．4．连通器同一种液体不流动(1)定义：上端开口、下端连通的容压强的计算压强的计算二、方法指导有关液体压力、压强问题例1：一名潜水员潜入深为200m的海里观测海洋生物，如果潜水员距离海底10m，求海水对潜水员的压强是多大？（ρ海水=1.1×103kg/m3）二、方法指导有关液体压力、压强问题例1：一名潜水员潜入深为2说明：公式p＝ρ液

gh是计算液体压强的，由公式可知液体内部某一点的压强只与液体密度和该点的深度有关，而与液体的质量、重力、体积、容器的形状都无关。说明：公式p＝ρ液gh是计算液体压强的，由公式例2：如图所示玻璃杯中装有重为2.94N的水，杯子的底面积为20cm2，杯内水面高度是10cm，若玻璃杯受到的重力为0.98N，求（1）水对杯底的压力？（2）装有水的玻璃杯对水平面的压强？例2：如图所示玻璃杯中装有重为2.94N的水，杯子的底面积为中考物理第一轮复习《-压强液体压强气体压强》pp课件ABC容器底受到的压强p=ρ液ghp=G液/Sp=ρ液ghp=ρ液gh容器底受到的压力F=pSF=G液F=pSF>G液F=pSF<G液容器对支持面的压力F’=G容+G液容器对支持面的压强P’==F’SSG容+G液ABC容器底受到的压强p=ρ液ghp=ρ液ghp=ρ液三、经典题解1、(2012北京中考）23．如图6所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和100cm2。容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精。若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精。当质量m的范围为__________时，才能满足p水＞p酒精。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）甲

乙水酒精图6800g＜m＜2400g

三、经典题解1、(2012北京中考）23．如图6所示，圆柱形2、(2010北京中考）

12．如图8所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙。甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体。现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平。液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2。已知物体A与物体B的密度之比为2:3，S乙等于4S甲。则下列判断正确的是A．p1＝p2，F1＞F2B．p1＜p2，12F1=F2C．3p1=p2，6F1=F2D．p1＞p2，F1=4F2图8甲乙ABB

图8甲乙ABB三、经典题解3、(2013北京中考）24．将圆柱体B竖立在圆柱形容器A的水平底面上，圆柱体B对容器A底面的压强为p0。向容器A内缓慢注水，记录注入水的质量m和所对应的水对容器A底面的压强p，记录的数据如下表所示。已知圆柱体B的体积为2800cm3，则p0等于

Pa。（g取10N/kg）m/g100020003000430059007500p/Pa40080012001600200024001400

三、经典题解3、(2013北京中考）24．将圆柱体B竖立在圆四、大气压强托里拆利

1．证明大气压存在的著名实验：马德堡半球实验．

2．第一个测量大气压的实验：_________实验．

在托里拆利实验中：

①水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指管倾斜时水银柱的长度．

②管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，与管的粗细、长度、倾斜程度无关．四、大气压强托里拆利 1．证明大气压存在的著名实验：马德堡半3．标准大气压：1标准大气压＝_______汞柱高产生的压强＝___________Pa.76cm1.013×1054．应用：挂钩吸盘、吸饮料、吸墨水、离心式抽水机．5．大气压的变化减小

(1)大气压随高度的增加而______，在海拔3000m以内，每升高10m，大气压减小100Pa. (2)天气的变化也会影响大气压．

6．气压计

(1)____________：测量比较准确，不便携带，常用于气象站和实验室．水银气压计金属盒气压计(2)_________________(无液气压计)．3．标准大气压：1标准大气压＝_______汞柱高产生的压五、流体压强跟流速的关系流速越大压强越小1．流体：气体、液体都可以流动，它们统称为流体．2．流体压强与流速的关系：在气体和液体中，________的位置________，_________的位置_________．流速越小

3．飞机的升力：飞机飞行时，在________内，机翼上方的气流通过的________，因而________，它对机翼的_________；下方气流通过的_________，因而速度较小，它对机翼的压强较大．因此在机翼的上下表面存在_________，这就产生了向上的______．飞机的升力不是飞机受到的浮力．压强越大相同时间路程较长速度较大压强较小路程较短压强差升力五、流体压强跟流速的关系流速越大压强越小1．流体：气体、液体考点1压力和压强

【例1】将重为

2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平桌面中央．该物块对桌面的压力大小为________N，压强为________Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为________Pa.考点1压力和压强 【例1】将重为2.5N、边长为0.1我的答案：2.5250250我的答案：2.5250250

[]如图

B39所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指)C受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是(

图B39A．F1<F2B．F1>F2C．P1＜P2D．P1＞P2 []如图B39所示，用两食指)C受到的压力为F2，压考点2改变压强的方法【例2】如下列图所示的实例中，目的是为了增大压强的是()考点2改变压强的方法【例2】如下列图所示的实例中，目的是为了

思维点拨：增大压强的方法有：压力一定时，减小受力面积；受力面积一定时，增大压力；增大压力的同时减小受力面积．我的答案：C 思维点拨：增大压强的方法有：压力一定时，减小受力面我的答案

[]高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上．混凝土枕木做宽的目的是为了增大____________，减小_____．压强受力面积 []高速铁路的轨道不是铺设木做宽的目的是为了增大_____考点3液体压强

【例3】某同学用如图

16－1－1所示装置来探究影响液体内部压强大小的因素，下表是实验得到的数据，分析正确的是()图16－1－1考点3液体压强 【例3】某同学用如图16－1－1所示装置序号液体深度

/cm橡皮膜 方向压强计左液面

/mm右液面

/mm液面高度 差/mm1水3朝上186214282水3朝下186214283水3朝侧面186214284水6朝上171229585水9朝上158242846盐水9朝上15424692序号液体深度橡皮膜压强计左液面右液面液面高度1水3朝上186A．比较1、2、3组数据可知，液体内部同一深度处各个方向压强大小不同B．比较1、4组数据可知，液体内部压强大小与液体密度有关C．比较4、6组数据可知，液体内部压强随深度增加而增大

D．比较5、6组数据可知，液体内部压强大小与液体密度有关

思维点拨：探究影响液体内部压强大小的因素时采用控制变量法．数据1、2、3是液体密度一定，研究液体内部在同一深度各方向的压强是否相等；数据1、4、5是液体密度一定，研究液体内部压强与深度的关系；数据5、6是深度一定，研究液体内部的压强与液体密度的关系．我的答案：DA．比较1、2、3组数据可知，液体内部同一深度处各个方向如图

16－1－2，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是(B

)图16－1－2A．a点的压强最大C．c点的压强最大

B．b点的压强最大D．d点的压强最大如图16－1－2，关于液体中a、b、c、d四点压强的说考点4大气压强【例4】下列四幅图中，关于气体压强有关的说法与实际不符的是()考点4大气压强【例4】下列四幅图中，关于气体压强有关的说法与思维点拨：高压锅气密性好，锅内的气压增大，水的沸点增大，容易将食物煮熟，节约能源．我的答案：A思维点拨：高压锅气密性好，锅内的气压增大，水的沸点增大，容易[]下列现象中与大气压强无关的是()图40

D[]下列现象中与大气压强无关的是() D考点5流体压强跟流速的关系

【例5】据报道，我国制造的高速列车(图

16－1－3)，运行速度可达380km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近()图16－1－3考点5流体压强跟流速的关系 【例5】据报道，我国制造的高速列A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小

思维点拨：高速列车进站时，列车速度很快，导致车体附近的压强更小，若人站在安全线内，人身后的气体流速慢，压强大，容易将人压向列车，发生交通事故．我的答案：AA．气流速度更大、压强更小 思维点拨：高速列车进站时，列车速

[]我国第五代隐形战机——歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍．若以680m/s的速度飞行，10秒内可飞行______m；飞行时，以____为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越__的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．小6800飞机 []我国第五代隐形战机——小6800飞机一、浮力1．概念：浸在液体(气体)里的物体受到的液体(气体)对它向上的托力．竖直向上它排开2．浮力的方向：__________．3．阿基米德原理(1)内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于_____________________．ρ液

gV排(2)公式：F浮＝G排＝__________．第2课时浮力及其应用液体所受的重力一、浮力向上的托力．竖直向上它排开2．浮力的方向：_____4．物体的浮沉条件(1)受力分析法(物体完全浸没在液体中时)F浮>G物F浮<G物当_________时，物体上浮；当_________时，物体下沉；当_________时，物体悬浮在液体中．F浮＝G物(2)比较密度法ρ液>ρ物ρ液＝ρ物ρ液<ρ物当_________时，物体上浮；当________时，物体悬浮在液体中；当________时，物体下沉．4．物体的浮沉条件F浮>G物F浮<G物当_________时

5．求浮力大小的方法

(1)称量法：F浮＝G－F.(G是物体受到重力，F是物体浸入液体时弹簧测力计的读数) (2)压力差法：F浮＝F向上－F向下．

(3)阿基米德原理：F浮＝G排或F浮＝ρ液

gV排．

(4)二力平衡法：F浮＝G物(适合漂浮、悬浮状态)．二、浮力的应用排开水的体积增大浮力

1．轮船：采用“空心”的方法来增大______________从而___________，使其漂浮在水面上． 5．求浮力大小的方法二、浮力的应用排开水的体积增大浮力 12．潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变_______，从而实现上浮、悬浮或下潜．自重小于体积

3．气球和飞艇：其气囊中充的是密度______空气的气体(氢气、热空气或氦气)，因而能够升空；可以通过改变气球或气囊中气体的________来改变气球和飞艇受到的浮力大小，从而实现升降．漂浮浮力相同浸入液体的体积越大

4．密度计：测定________的仪器，在液体中处在______状态，同一密度计漂浮在不同的液体中，受到的________，密度计__________________，该液体________．密度越小液体密度2．潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变_______，从而①物体浸在液体里，受到的浮力跟液体的密度有关，跟该物体的密度无关．②完全浸没在液体中的物体，物体的体积等于物体排开液体的体积．③轮船的排水量就是轮船满载时排开水的质量．①物体浸在液体里，受到的浮力跟液体的密度有关，跟该物体的密度考点1阿基米德原理

【例1】某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如图16－2－1所示的实验．根据要求完成下列探究过程： 图16－2－1考点1阿基米德原理 【例1】某同学在“探究浮力大小与什么因素

(1)石块的重力G＝________N. (2)石块浸没在水中后测力计的示数G′＝________N，由此可得石块所受浮力F浮＝________N. (3)石块排开水所受到的重力G排＝________N. (4)比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮______G排．

思维点拨：该实验的关键在于石块受到的浮力和石块排开水的重力的测量，可以利用称量法：F浮＝G－F，计算出石块受到的浮力，石块排开水的重力等于水和小桶的总重减去空小桶的重力．我的答案：(1)3.0(2)1.61.4(3)1.4(4)＝ (1)石块的重力G＝________N.我的答案：(1)

在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图16－2－2所示的一系列实验．请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：图16－2－2 在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图16－图1(1)物体全部浸入水中受到的浮力是____N；1(2)根据图①②③实验可得出浮力的大小与_________________有关；排开液体的体积③④(3)根据图______实验可得出浮力的大小与液体密度有关．(1)物体全部浸入水中受到的浮力是____N；1(2)根据图考点2物体的沉浮条件

【例2】弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图16－2－3所示． 图16－2－3考点2物体的沉浮条件 【例2】弹簧测力计挂着一重为3N

(1)图中弹簧测力计的示数是__________N．物体A所受浮力是__________N. (2)如果测力计不拉着物体A，A在水中会______(选填“下沉”、“上浮”或“悬浮”)．判断的依据是________________.

思维点拨：先利用称量法：F浮＝G－F，计算出物体A受到的浮力，再根据浮力和重力的关系，判断出测力计不拉着物体A时，物体A的浮沉情况．我的答案：(1)1.21.8(2)下沉物体的重力大于物体受到的浮力 (1)图中弹簧测力计的示数是__________N．物体

装有不同液体的甲、乙两烧杯，如图16－2－4所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面