千秋功过秦始皇课件讲义

2010历史高考专题复习精品系列课件2010历史高考专题复习精品系列课件197《千秋功过秦始皇》97《千秋功过秦始皇》2课程标准

简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。课程标准3教学目标1.简述秦始皇兼并六国的主要史实。2.简述秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一的主要措施。3.评价秦始皇的历史功过。4.感受秦始皇的雄才大略和雄心抱负。教学目标1.简述秦始皇兼并六国的主要史实。4知识结构1、秦灭六国统一中国2、确立中央集权3、大一统政策的实施4、秦始皇的历史功过

知识结构1、秦灭六国统一中国5一、秦灭六国统一中国1、背景：（1）时代趋势：安定统一成为时代的呼声。（2）国力基础：秦孝公任用商鞅变法，国力强盛，奠定了兼并六国的坚实基础。（3）个人条件：坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力、雄才大略。（4）重用人才：破格录用一批谋臣猛将：善于发现人才，礼待人才，并能用人不疑。一、秦灭六国统一中国1、背景：（1）时代趋势：安定统一成62、过程：顺序：韩，赵，燕，魏，楚，齐3、意义：适应了人民的要求，实现了国家统一，出现了第一个统一的中央集权的大帝国，为实行一系列改革奠定了基础。2、过程：顺序：韩，赵，燕，魏，楚，齐3、意义：适应了7二、确立中央集权1、背景（1）一统寰宇的强大帝国的形成；（2）秦原来的一套政治制度已经不能适应时代需要。二、确立中央集权1、背景（1）一统寰宇的强大帝国的形成；8（1）建立皇帝制度：秦王赢政创立“皇帝”尊号，确立皇权至高无上；（2）建立中央官僚体系——三公九卿制。（3）建立地方行政体系——郡县制2、措施（1）建立皇帝制度：秦王赢政创立“皇帝”尊号，确立皇权至高无93、影响（1）“三公”、“九卿”、各级地方官的任免权都掌握在皇帝手中，他们职责分工，相互牵制，有利于皇权的加强。（2）从中央到地方形成了金字塔式统治体系，一个空前的专制主义中央集权国家形成。（3）秦以后的历代封建王朝都沿袭了这种中央集权制度。3、影响（1）“三公”、“九卿”、各级地方官的任免权都掌握在10三、大一统政策的实施1、统一文字——小篆（原因；措施；意义）2、统一货币、度量衡、车轨（原因；措施；意义）3、大力发展交通事业（目的；措施：驰道、鸿沟、灵渠）4、南征北战（多次对匈奴和南越战争；修筑万里长城）三、大一统政策的实施1、统一文字——小篆（原因；措施；意义）11四、秦始皇的历史功过（略；见“史论共享”）重难点突破

有人认为，秦的统一主要是因为嬴政的雄才大略，也有人认为秦的统一主要是因为嬴政顺应历史发展的趋势。请结合史实谈谈你对上述两种观点的看法。四、秦始皇的历史功过（略；见“史论共享”）重难点突破12

这里提到两种观点，前者属于“英雄史观”，后者是历史唯物主义观点“时势造英雄”。历史唯物主义认为，生产力是社会发展的根本动力，人民群众是历史的创造者。英雄人物的活动只有在顺应历史发展潮流、符合人民愿望的基础上，才能在历史发展中作出突出贡献。秦的统一是秦王嬴政顺应了春秋战国以来历史发展趋势的结果，是历史潮流的必然产物，秦王嬴政的雄才大略只是秦统一原因中的一个方面。这里提到两种观点，前者属于“英雄史观”，后者是历13史论共享秦始皇的历史功过1、功绩（1）统一中国，结束了战国时期诸侯割据混战局面，开创了中华民族国家统一的新纪元；（2）实行的重农抑商政策，使农业生产得到恢复和发展；（3）采取有利于国家统一和政权巩固的措施，建立起中央集权的政权机构。这是作为一个封建时代政治家的杰出之处。史论共享秦始皇的历史功过1、功绩（1）统一中国，结束了战国142、过失（1）焚书坑儒，实行思想文化专制；（2）迷信法家，轻罪重刑，制定了严酷的刑法；（3）无限制使用民力、物力，超过了当时人们所能忍受的极限。这些表明秦始皇又是一个惟我独尊、专制暴虐的暴君，秦始皇的暴政导致秦很快灭亡。2、过失（1）焚书坑儒，实行思想文化专制；15【典型例题】情境一：秦始皇记功石刻中说：“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。情境二：西汉统治者总结秦朝历史，说：“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”。据此探究：（1）为了确保“一家天下”的政治局面，秦始皇有哪些重要的制度创新？

皇帝制；郡县制；三公九卿制；“大一统”措施

【典型例题】情境一：秦始皇记功石刻中说：“六合之内，皇帝之土16（2）“惩戒亡秦孤立之败”是什么意思？从现在看来这种说法有什么问题？秦朝的灭亡完全是由于没有实行分封制，导致皇帝的孤立无助。不对，秦朝的灭亡是因为暴政所致。绝非是实行了郡县制。从分封制到郡县制的转变是历史发展的必然。（2）“惩戒亡秦孤立之败”是什么意思？从现在看来这种说法有什17课堂检测课堂检测181、据一本书中提到，公元前213年，咸阳有一位商人坐马车来到象郡，用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙、10本《庄子》以及109年水稻，根据所学知识判断，这一记载（）

A、属实B、不可能是事实

C、不能判断D、有可能是事实B1、据一本书中提到，公元前213年，咸阳有一位商人坐马车来到192、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是（）A、推行分封制B、设立郡县制C、废除郡县制D、废除行省制B2、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废203、“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下，”这份纪功石刻说的是（）A、周天子分封天下B、秦始皇统一六国C、汉武帝开拓疆土D、忽必烈一定乾元4、周武王主张实行分封制，而秦始皇反对实行分封制。根据他们各自所处的历史环境，最恰当的评价是（）A、都是片面的B、都是相对进步的C、都阻碍了历史进步D、有利于封建统治BB3、“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下，”这份纪功石刻21再见再见2213、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。

17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。

18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。

20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们232010历史高考专题复习精品系列课件2010历史高考专题复习精品系列课件2497《千秋功过秦始皇》97《千秋功过秦始皇》25课程标准

简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。课程标准26教学目标1.简述秦始皇兼并六国的主要史实。2.简述秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一的主要措施。3.评价秦始皇的历史功过。4.感受秦始皇的雄才大略和雄心抱负。教学目标1.简述秦始皇兼并六国的主要史实。27知识结构1、秦灭六国统一中国2、确立中央集权3、大一统政策的实施4、秦始皇的历史功过

知识结构1、秦灭六国统一中国28一、秦灭六国统一中国1、背景：（1）时代趋势：安定统一成为时代的呼声。（2）国力基础：秦孝公任用商鞅变法，国力强盛，奠定了兼并六国的坚实基础。（3）个人条件：坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力、雄才大略。（4）重用人才：破格录用一批谋臣猛将：善于发现人才，礼待人才，并能用人不疑。一、秦灭六国统一中国1、背景：（1）时代趋势：安定统一成292、过程：顺序：韩，赵，燕，魏，楚，齐3、意义：适应了人民的要求，实现了国家统一，出现了第一个统一的中央集权的大帝国，为实行一系列改革奠定了基础。2、过程：顺序：韩，赵，燕，魏，楚，齐3、意义：适应了30二、确立中央集权1、背景（1）一统寰宇的强大帝国的形成；（2）秦原来的一套政治制度已经不能适应时代需要。二、确立中央集权1、背景（1）一统寰宇的强大帝国的形成；31（1）建立皇帝制度：秦王赢政创立“皇帝”尊号，确立皇权至高无上；（2）建立中央官僚体系——三公九卿制。（3）建立地方行政体系——郡县制2、措施（1）建立皇帝制度：秦王赢政创立“皇帝”尊号，确立皇权至高无323、影响（1）“三公”、“九卿”、各级地方官的任免权都掌握在皇帝手中，他们职责分工，相互牵制，有利于皇权的加强。（2）从中央到地方形成了金字塔式统治体系，一个空前的专制主义中央集权国家形成。（3）秦以后的历代封建王朝都沿袭了这种中央集权制度。3、影响（1）“三公”、“九卿”、各级地方官的任免权都掌握在33三、大一统政策的实施1、统一文字——小篆（原因；措施；意义）2、统一货币、度量衡、车轨（原因；措施；意义）3、大力发展交通事业（目的；措施：驰道、鸿沟、灵渠）4、南征北战（多次对匈奴和南越战争；修筑万里长城）三、大一统政策的实施1、统一文字——小篆（原因；措施；意义）34四、秦始皇的历史功过（略；见“史论共享”）重难点突破

有人认为，秦的统一主要是因为嬴政的雄才大略，也有人认为秦的统一主要是因为嬴政顺应历史发展的趋势。请结合史实谈谈你对上述两种观点的看法。四、秦始皇的历史功过（略；见“史论共享”）重难点突破35

这里提到两种观点，前者属于“英雄史观”，后者是历史唯物主义观点“时势造英雄”。历史唯物主义认为，生产力是社会发展的根本动力，人民群众是历史的创造者。英雄人物的活动只有在顺应历史发展潮流、符合人民愿望的基础上，才能在历史发展中作出突出贡献。秦的统一是秦王嬴政顺应了春秋战国以来历史发展趋势的结果，是历史潮流的必然产物，秦王嬴政的雄才大略只是秦统一原因中的一个方面。这里提到两种观点，前者属于“英雄史观”，后者是历36史论共享秦始皇的历史功过1、功绩（1）统一中国，结束了战国时期诸侯割据混战局面，开创了中华民族国家统一的新纪元；（2）实行的重农抑商政策，使农业生产得到恢复和发展；（3）采取有利于国家统一和政权巩固的措施，建立起中央集权的政权机构。这是作为一个封建时代政治家的杰出之处。史论共享秦始皇的历史功过1、功绩（1）统一中国，结束了战国372、过失（1）焚书坑儒，实行思想文化专制；（2）迷信法家，轻罪重刑，制定了严酷的刑法；（3）无限制使用民力、物力，超过了当时人们所能忍受的极限。这些表明秦始皇又是一个惟我独尊、专制暴虐的暴君，秦始皇的暴政导致秦很快灭亡。2、过失（1）焚书坑儒，实行思想文化专制；38【典型例题】情境一：秦始皇记功石刻中说：“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。情境二：西汉统治者总结秦朝历史，说：“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”。据此探究：（1）为了确保“一家天下”的政治局面，秦始皇有哪些重要的制度创新？

皇帝制；郡县制；三公九卿制；“大一统”措施

【典型例题】情境一：秦始皇记功石刻中说：“六合之内，皇帝之土39（2）“惩戒亡秦孤立之败”是什么意思？从现在看来这种说法有什么问题？秦朝的灭亡完全是由于没有实行分封制，导致皇帝的孤立无助。不对，秦朝的灭亡是因为暴政所致。绝非是实行了郡县制。从分封制到郡县制的转变是历史发展的必然。（2）“惩戒亡秦孤立之败”是什么意思？从现在看来这种说法有什40课堂检测课堂检测411、据一本书中提到，公元前213年，咸阳有一位商人坐马车来到象郡，用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙、10本《庄子》以及109年水稻，根据所学知识判断，这一记载（）

A、属实B、不可能是事实

C、不能判断D、有可能是事实B1、据一本书中提到，公元前213年，咸阳有一位商人坐马车来到422、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是（）A、推行分封制B、设立郡县制C、废除郡县制D、废除行省制B2、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废433、“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下，”这份纪功石刻说的是（）A、周天子分封天下B、秦始皇统一六国C、汉武帝开拓疆土D、忽必烈一定乾元4、周武王主张实行分封制，而秦始皇反对实行分封制。根据他们各自所处的历史环境，最恰当的评价是（）A、都是片面的B、都是相对进步的C、都阻碍了历史进步D、有利于封建统治BB3、“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下，”这份纪功石刻44再见再见4513、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。

17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。

18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。

20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太