员工发展管理实训教学大纲

PAGEPAGE5员工发展管理实训教学大纲一、课程性质本课程是劳动关系专业的一门专业限选课。通过该课程的学习，使学生对员工培训与开发的理论基础知识及实务操作有一个较为全面的认识和掌握。二、教学目的通过本课程的学习，使学生进一步了解培训与开发工作的基本内容，树立现代培训管理的正确理念，掌握培训工作的基本流程和方法，培养和提高学生培训管理方面的基本技能，为适应工作环境打下良好的基础。三、教学中应注意的问题实验方式：情景模拟与实战演练相结合基本要求：实验前，学生应认真预习实验指导书，了解实验目的和实验内容；实验时，认真准备和积极讨论，做好分析和记录；实验后，按要求完成实验报告。四、教学内容实验1培训制度分析与设计【实验教学内容】

1、培训制度的文本规范2、培训制度的结构

3、培训制度的撰写规范及原则

【实验教学目的】

通过本实验了解培训制度设计的重要性，并尝试制定具体的培训制度确保培训的正常进行

【实验教学要求】

要求学生以组为单位收集某企业的培训制度，就该培训制度进行分析并对其进行完善，完成实验报告

【主要仪器设备】

供参考的某企业培训制度现成文件、装订机、剪刀、回形针、大头针、实训中所需要的白纸等

实验2、培训需求分析【实验教学内容】

1、

从组织层面分析

2、

从岗位职责层面分析

3、

从员工个人层面分析

【实验教学目的】

通过本实验让学生掌握几种具体的培训需求分析方法，并会综合运用这几种方法开展培训需求分析，提高学生的动手实践能力

【实验教学要求】

要求学生能综合运用各种培训需求分析方法，并完成实验报告

【主要仪器设备】

培训需求分析方法的具体说明书、装订机、剪刀、回形针、大头针、实训中所需要的白纸等

实验3、培训方案制定【实验教学内容】在培训需求分析的基础上制定培训方案

【实验教学目的】

通过本实验了解培训方案的制定过程及内容

【实验教学要求】

要求学生能根据培训需求分析的结果制定培训方案

【主要仪器设备】

供参考的某企业培训方案、装订机、剪刀、回形针、大头针、实训中所需要的白纸等

实验4、培训项目运作综合实验【实验教学内容】

1、

设计一份培训教案（PPT格式）2、组织实施培训

3、安排好一个培训游戏

【实验教学目的】

通过本实验训练学生的实际操作能力，在培训过程中体会到培训的乐趣并理解培训实施过程中的注意事项

【实验教学要求】

要求学生以组为单位根据培训方案的要求设计一次培训课程，选择一个培训游戏，并进行实施。评比出培训效果最优的小组，并完成实验报告

【主要仪器设备】

实训中所需要的白纸、培训游戏所需要的各种物品等

五、

教学课时分配表实验项目学时分配序号实验项目名称实验类型实验要求实验学时每组人数面向专业备注1培训制度分析与设计设计性必做45-7劳动关系2培训需求分析设计性必做45-7劳动关系3培训方案制定综合性必做45-7劳动关系4培训项目运作综合实验综合性必做45-7劳动关系六、

主要参考资料

肖传亮.员工培训管理【M】.北京：中国劳动社会保障出版社，2009年

鲍立刚.人力资源管理综合实训演练【M】.辽宁：东北财经大学出版社，2007年

孙宗虎.培训管理实务手册【M】.北京：人民邮电出版社，