长郡二中师徒结对协议

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州温二中师徒结对协议

为提高教学水平，促进青年教师的专业成长，经双方友好洽商，抉择师徒结对，共谋进展，并制定以下筹划：

1、双方确定为师徒关系。同志拜同志为师;

2、师徒合约期自年月至年月;

3、徒弟每学期听导师的课应不少于8节;导师每单元听徒弟的课1节。

4、导师每学期上一节示范课，徒弟每学期上2节汇报课，作为师徒合作提高教学水平的证明;

5、每学期由导师指导徒弟执笔撰写师徒活动总结1篇，撰写教导教学论文或教学反思、教学案例、教学故事1篇/月，期末时徒弟自选代表作1篇存入个人专业成长记录袋;

7、师徒合作开展课题研究，要做到有实施方案，有过程记录，有阶段成果。

8、按联体共责的原那么携手合作，共同完成学校下达的教研任务;

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州温市其次中学(师)

(徒)

年月日

篇2:新班主任师徒结对仪式发言稿

祝老师班主任师徒结对仪式发言稿

敬爱的各位领导，老师们：

大家下午好！很荣幸能代表新班主任在此发言。

一转瞬，今年已是我工作的第四个学年了。在从教的三年中，我专注于教学，脚踏实地，较好的完成了领导赋予我的教学任务，并且通过几年的磨练，我的教学水平日渐提升，教学手段日渐纯熟，如何将学识教授给学生已经不再是难题，我相信在做的老师都是一样的。我深知，没有挑战就没有动力，而班主任工作正是我的下一个挑战。

在我的猛烈申请下，本学期学校终究给了我做班主任的机遇，得知这一消息时，我的心情只能用忐忑来形容。虽然我有着满腔的热心，充沛的精力，猛烈的奇怪心，但是班主任工作对于我来说是一个全新的任务，我是一个真真正正的菜鸟。

对于我这个菜鸟班主任，怎么安置班委会任务，怎么开班会，怎么凝结班级，甚至是最根本的怎么让学生听我话等等，这些对我来说都是难题。到今天为止我的班主任生涯已经开头了两周，而我对于如何处理好班级事务可以说还没有真正找到窍门，还需好好钻研，好好学习。

好学校有好领导，好领导有好政策。就在我手忙脚乱之际，我得知学校将要开展新班主任师徒结对活动，这简直是雪中送炭。学校安置了阅历丰富的张培迁老师做我的师傅，而我这种年轻教师正需要这样一位专心负责，严谨务实的师傅来好好指导。

学校这一举措是给我们新班主任打了一针强心剂，多了这么一位良师，就多了一个班主任工作的向导，我将更加弥漫信仰的去管理我的班级，并且把从师父那里学到的学识与自己班级实际处境相结合，活学活用。做一个称职的徒弟。

我会发挥自己的优点，让学生敬爱我，爱好我，并且从师傅那里多学习，多进步，争取给我的学生们一个值得憧憬的初中生活，同时给自己一个对比合意的教师生涯。

结果，我也代表全体的新班主任，再次感谢学校领导对于我们的关切与扶助。

感谢！

篇3:东湖小学学校师徒结对实施方案

浦南小学学校"师徒结对'实施方案

为了提高教师的素质，加大培养青年教师的力度，加快青年教师专业成长速度，充分发挥学校高级教师、名师、骨干教师的作用，促进教师间的业务交流，相互学习、共同促进，学校实行"师徒结对'方案。

一、概括要求：

1、学校根据教师个人业务水平与潜力，结合本人的意向，分层次确定师徒关系。

2、师徒关系确立后，非特殊理由务必履行各职责，经过一轮(两年)的指导与学习，徒弟的教导教学水平和才能能上一个台阶,师傅可根据徒弟的课堂教学、论文、课题研究等赋予评价。

3、师傅与徒弟明确要求，各履行自己的职责。

二、概括措施：

1、学校建立管理机构与评估机制，建立"师徒结对'档案与教师成长档案。

2、学校建立鼓舞机制，每一学年评比"最正确师徒结对'赋予表彰与赏赐。

三、结对期限：2022年3月至2022年5月

四、师傅教师的职责：

1、言传身教，热心指导，主动关切徒弟的成长，扶助徒弟明确努力的方向，激励徒弟积极加入各级各类教导教学竞赛、评比与表示等活动，，让徒弟得到更多的磨练和提高。

2、用心指导徒弟钻研教材，专心备好课，每学期重点审阅3至5份教案，并赋予悉心指导。

3、每学期听徒弟5节以上的课，做到"课前指示、课中查看、课后评价与反思'。

4、一学期向徒弟上一至二节的示范课。

5、指导徒弟举行课题研究，作到实时积累、整理与提升;指导徒弟撰写论文或案例，结对期间至少有一篇在区级以上获奖或发表。

五、徒弟教师的职责：

1、在师傅的指导下，对自身的教学处境和业务水平专心举行剖析，明确自身提高的方向与成长的途径。

2、虚心向师傅学习，随时采纳师傅的指导与检查，主动邀请师傅亲临课堂指导教学。

3、在师傅的指导下，积极学习教导理论，更新教学理念，不断提升教学方法，并积极参与各级各类教学竞赛、评比、表示等活动，把握机遇，让自己才能得到磨练与提升。

4、被指导教师每学期作到五个"一'和三个"二'：即⑴读一本教