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五年级以想象为主题的小学生作文大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以熬炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己将来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面给大家整理了五班级以想象为主题的学校生作文,盼望大家喜爱!
五班级以想象为主题的学校生作文1
左手和右手是一对双胞胎,一起诞生,一起长大。右手从小就比左手聪慧能干,于是越来越傲慢自满,慢慢地不再把左手放在眼里。
一天,一只饥饿的.蚊子在天空中飞来飞去。突然,他观察了左手,于是,立刻飞了过去,趴在左手的后背上,大口大口地吸起了左手的鲜血。不一会儿,左手的后背上就肿起了一个大包,左手觉得身上奇痒无比,可是他怎么也够不着,拿蚊子没方法。
于是,左手请求右手:“快帮帮我吧,我痒得受不了了!”右手一副不行一世的样子,高傲地说:“真笨!这么一点小事都办不了,我才懒得管你呢!要是蚊子胆敢咬我,我就对他不客气!”左手无可奈何,只能忍受着苦痛,任凭蚊子不时偷袭。蚊子听着他们兄弟俩的谈话,心里暗暗得意:以后再也不用担惊受怕,再也不为吃不饱而发愁了。
其次天,蚊子唱着歌儿又飞来了。这一次,他不声不响地趴在了右手身上,右手突然觉得后背又痛又痒,他用劲扭动着身躯,可怎么也够不着痛痒的地方,同样拿蚊子没方法。他也想到让左手帮忙,可是想想前几天自己对他的态度,怎么也不好意思向他张口,所以只能把苦水往肚子里咽。此时他才明白:兄弟之间不相互关心是不行的,原来自己也很“笨”!他打算等蚊子再来攻击同胞兄弟左手时,肯定要主动站出来帮忙。
果真,没过两天蚊子又得意洋洋地飞来了。当他再一次飞到左手身上的时候,右手突然跳了起来,一下就把蚊子打死了。左手平白无故地挨了右手一巴掌,很是生气。正值他想要发火的时候,发觉一只蚊子死在了自己的身上。左手这才明白是右手关心他打死了蚊子。他特别感谢右手,却又不好意思地说:“感谢你帮我打死了蚊子。”右手也红着脸,低声说:“不用谢,上次是我不好!”
从今以后,左手和右手常常互帮互助,成为了一对亲热无间的好兄弟。
五班级以想象为主题的学校生作文2
虽然现在已经有了多功能铅笔盒,但我觉得还不够好,想设计一款功能更齐全的智能化铅笔盒,主要就是便利,随心所欲。
这款铅笔盒的形状和一般铅笔盒差不多,非常小巧,很轻。只是内设电脑程序,配有专用电池。它有一个特别的功能:那就是它能大能小,你放多少文具进去,都刚好合适,装得下全部文具为止。虽然笔盒越装越多,但是却越来越轻。并且可以依据你现在的心情来调整颜色。兴奋时红色,舒适了就绿色,难受时变棕色……
盒盖正面嵌有一块小银屏,那是课程表。它会根据指令编排语文,数学,体育……电脑等等课程,用左下角的“数字键”和右下角的“确定键”来完成。你确定后,你只有用小拇指按两下右上角的“删除”键,课程才会全部消逝。触摸式的按键,学校中学任由编排。
铅笔盒底面设有一个录音装置,有诸多用途,分成了“学习”和“背诵”两类。上课前就先按好“学习”键,课上完了就按“停止”键,回到家后,你按右上角的“学习重播”键,就可以把老师讲的重点词句再温习一遍了;当你要背书时,你就按上“背诵”键,你先熟读几遍,当你要背诵了,一按边上的“查”键就可以开头了,假如不够娴熟背错时,铅笔盒能够提示你,帮你完成这项作业。
铅笔盒的里面有四个装文具的暗格。上面摆放钢笔铅笔圆珠笔;下面存放直尺圆规三角板;左侧夹层塞满橡皮和笔芯;右侧夹层留空任由你随便。每一面都有一个小按钮,设计成圆形的方形的花朵式的,新奇,别致。只要轻轻一触摸,那一面的文具就会移出来任你挑,再按就会自动回原。
丢了也不要紧,没有密码,笔盒打不开。
这就是我想设计的铅笔盒,我盼望设计师们抓紧设计并制造出这样的笔盒。当然,我长大了还没有这样的笔盒,我就自己设计。便利大家,随心所欲。
五班级以想象为主题的学校生作文3
同学们,你们每天背着大大的书包去上学确定觉得很累吧?文具盒里装了那么多笔,多重啊?假如文具盒不当心弄丢了,那里面的笔确定也没了,那多惋惜啊?
听说将来的人创造了一种多功能笔,它可以依据你的需要随时转换成你想用的笔,也就是说,你根本不需要带文具盒了,上学只要带一只笔就轻松搞定了!当你写作业要用到钢笔的时候,你按一下笔的灰色按钮,这只笔立马变成了你想要的钢笔,假如这节课是美术课,老师说要用水彩笔,你也不用焦急,你只需按一下粉色按钮,这只笔就立马变成了一只布满图案的水彩笔,假如这节课要写铅笔字,呵呵!当然了,你只要按下这只笔的紫色按钮,就轻松搞定啦!
这只笔还有一个写错提示功能,它可是全部的同学和妈妈们都梦梦寐以求的哦!每次我们写作业,不当心都会写错题,有了这支笔,你就不用再担忧啦!你再也不用听到妈妈叽哩呱啦的怒吼声喽!当你写错了题,这只笔的红色警报系统会马上响起,直到你把这道题做对了,红色警报声音才会自动解除。假如你心存侥幸,想蒙混过关的话,对不起,这只笔会直接把你的作业本变成一片空白。哈哈,有了这样一只笔,妈妈再也不用担忧我们的学习喽!
这只笔还有一项考试防作弊的功能,它是细心为我们的老师打造的。每到考试,都会有同学把握不住自己,他们的眼睛一会儿瞄瞄同桌的试卷,一会儿静静问一下后面同学的答案,这时老师一旦分一下神,有些同学阴谋就得逞了,可是现在同学们使用了这支笔,老师就不用担忧啦!有人抄袭!有人抄袭!刚开头,这只笔会善意地提示作弊的同学,给他面子,不报出他的名字,可是警告过后,这位同学还屡教不改的话,哈哈!这只笔就会被激怒了,大声地报出那个作弊同学的名字,让他无地自容。
最终,这个笔还有一项特别特别重要的防盗功能,假如这只笔不当心被偷了,它会自动通过指纹识别系统主动找到它的仆人,这样,同学们就再也不用担忧笔弄丢了,回家被妈妈责骂了。
将来的人创造的笔可真奇妙啊!同学们,听了我的介绍,你们想拥有一只吗?
五班级以想象为主题的学校生作文4
在菲菲的写字台上,有一只特别美丽别致的小纸鹤,它可是菲菲细心用彩纸折出来的。菲菲可喜爱它了。就把它放在写字台最惹眼的地方。每天放学后,菲菲做作业再也不会感到孤独 了,由于有小纸鹤在陪伴她。
菲菲的写字台是靠窗的,小纸鹤早已对这种生活产生了反感,它憧憬窗外那蓝天白云、那红花绿草,那------总之,是窗外的东西,她都艳羡。可是每次看都是隔着那厚厚的玻璃,小纸鹤总幻想着有一天能够去接触它们,去过像它们那样的生活。
有一天,菲菲照常去上学了,可临走时,忘了把窗户给关上,小纸鹤可兴奋了,它栓动了几下那快动不了的翅膀,然后费了好大的力气才飞起来,飞出了窗子,来到了它憧憬已久的窗外。用手真正地去触摸它们时,那种感觉,那种心情是难以想象的,是那样棒!
“姐妹们,快去看呀!这是什么会飞的东西?”一只小花蝴蝶向着它们姐妹们大喊着。“走,我们过去看看。”一只蝴蝶说道。这一群蝴蝶便向小纸鹤飞去。“对不起,打搅你了,请问你是谁?”一只蝴蝶很有礼貌地问。小纸鹤看到眼前着十来只和自己一样会飞的蝴蝶,回答道:“你们好,我叫小纸鹤,是我仆人菲菲用采纸把我折出来的。”“喔!原来是一只没爹没娘的废纸!”刚才那只小花蝴蝶讽刺道。由于它嫉妒小纸鹤漂亮的衣服,所以就看不顺眼,心里不服。小纸鹤没吭声,只不过是低下了头。另为几只蝴蝶忙围上去劝慰它,小花蝴蝶则在一旁拍手叫好,连续喊到:“小纸鹤,没爹没娘……”
很多天过去了,小纸鹤和其它蝴蝶都相处得佷好,唯独那只小花蝴蝶对它仍是那样不服气,常常用话来讽刺它。有一天,下起了大雨,小纸鹤正呆在家里,看着窗外的雨。突然,听到有人喊救命,就赶忙冲出门,寻声找去最终在一个池塘边找到了那个人,一看,原来是那只小蝴蝶,小纸鹤没有迟疑,飞到水面上,拉着小蝴蝶的手,用完了全身力气,最终把小花蝴蝶的手,自己却掉入了池塘中,渐渐的沉入了池塘……
五班级以想象为主题的学校生作文5
七星瓢虫的天地我的翅膀是橙红色的,上面有七个黑点,人们都说我们很美丽,学校四班级想象作文。我喜爱吃蚜虫、介壳虫等害虫,大大减轻了树木、瓜果等农作物患病害虫的损害,是人类的好帮手。我在家族里排第63,有40个哥哥和22个姐姐,57个弟弟和38个妹妹。我的爸爸妈妈和气可亲,对我和兄弟姐妹们可好了,我们都很爱爸爸妈妈。我,是一只七星瓢虫。
觅食,是我们生活中重要的一部分。今日,我和兄弟姐妹们在爸爸妈妈的带领下,我们来到蚜虫繁多的槐树林。我很兴奋,浑身布满了力气,刚才的饥饿感不翼而飞。我瞄准了一堆正慌张逃跑的蚜虫,当心翼翼地向他们爬去。我一步步靠近他们,趁他们没发觉,我加快脚步,一扑便捉住了蚜虫。他们不停地挣扎,我想:你们还是乖乖地到我嘴里去吧!别再做无谓的挣扎了。”蚜虫们不知是猜透了我的心思,还是已经筋疲力尽,竟不动了。我渐渐地享用着丰富的早餐。不一会儿,妹妹向我缓缓爬来,我看她失落的表情和瘦弱的身躯,就知道她没有捕到蚜虫。我立刻把我捕到的蚜虫都给了她,她很感动。她大口大口地吃着蚜虫,我看到她这么兴奋,不禁笑了起来。突然,树上消失了一只变色龙。我们快速分泌出我们的武器——一种黄色的液体。液体极刺鼻的气味令敌人仓皇退却,我们则为我们的胜
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