下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word-4-大学毕业自我评价
在日常的学习、工作、生活中,很多人都需要写自我评价,自我评价直接影响学习和参加社会活动的乐观性,也影响着与他人的交往关系。那要怎么写好自我评价呢?这次美丽的我为亲带来了3篇高校毕业自我评价,假如能关心到亲,我们的一切努力都是值得的。
高校毕业自我评价篇一
宝贵的四年高校生活已接近尾声,感觉特别有必要对高校四年的得失进行自我评价,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成果不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习态度。在我考进高校时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,高校仍需努力仔细的学习。看到四周的同学们舍命的学习,我也打消了初衷,开头高校的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学力量。由于高校的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课叙述许多学问,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学力量得到了提高。
始终在追求人格的升华,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始终盼望自己也能做到。在高校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所关心,越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平常友爱同学,尊师重道,乐于助人。
社会实践力量有了很大提高。高校四年中,我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际力量,学到别人的特长,认清自己的短处。此外,还始终做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜爱做一些社会活动,会让高校生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我始终是以言出必行来要求自己的,答应别人的事肯定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热忱恳切,所以从学校到高校始终与同学和老师相处得很好,而且也很受四周同学的欢迎,与很多同学建立起深厚的友情。
高校毕业自我评价篇二
1
本人乐观向上,态度乐观,工作仔细,有很强的责任感,高校两年,我把握了扎实的专业理论学问,另外,担当两年班长一职以来,从工作和学习各方面熬炼了我与同学沟通的力量和组织力量,同时也让我熟悉到团队精神的重要性。目前由于我没有过多的实践经受,但是我学习力量较强,能够比较快速的学习和理解新的学问,盼望在以后工作中向前辈们学习和探讨。
2
本人做事谨慎,细心急躁,诚恳守信,擅长听取他人看法,集思广义,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯,有较强的责任心及良好的人际关系和沟通力量,学习刻苦仔细,信任可以胜任相关会计工作。
3
本人喜爱说话,爱说话,加上参与了好几个组织,所以在学校中广交了好多同学,课余时间喜爱画画、设计、广告、写毛笔字、打篮球、唱歌、远动等;专业方面,擅长专业敏捷应用,有较强的动手力量;担当方面,能很好完成自己的任务,尽全力做到最好;在学习中,努力加强自己爱好、奋斗专业课程。
高校毕业自我评价篇三
自我评价一本人性格开朗,有活力、待人热忱、真诚,工作仔细负责、乐观主动、能吃苦耐劳。勇于承受压力、勇于创新。有很强的组织力量喝团队协作精神。具有较强的适应力量,纪律性强,工作乐观协作,意志顽强。虽然我是应届毕业生,但是我年轻,有朝气,有力量完成各项工作。尽管我还缺乏肯定的阅历,但是我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我肯定会保证质量完成各项工作任务。
自我评价二本人性格热忱开朗,待人友好,为人诚恳虚心。工作勤奋,仔细负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有急躁。具有亲和力,平易近人,擅长与人沟通。学习刻苦仔细,成果优秀,品学兼优,喜爱集
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年高一政治上学期第一次月考卷(广东)含答案解析
- 可持续形象评估体系-洞察与解读
- 2025年前台接待岗位招聘面试参考试题及参考答案
- 2025年政府公职岗位招聘面试参考试题及参考答案
- Android应用开发基础教程(微课版)参考答案及评分标准A卷
- 国有银行人力资源改革总体方案
- 国有企业三位一体推进内控风控合规建设的问题和分析
- 创新机制,推动党建与人资工作深度融合
- 实施阿米巴经营的步骤
- 多元智能理论下初中音乐授课分析
- 十二指肠溃疡科普
- 《物业交接协议》示范文本
- 喝酒出事故赔偿协议书
- 施工安全保证体系和措施
- (人教版)小学数学三年级上册 第四单元测试含答案01
- GB/T 46509-2025玩具中挥发性有机化合物释放量的测定
- DB32-T 4353-2022 房屋建筑和市政基础设施工程档案资料管理规程
- 电气火灾知识安全培训课件
- 基于分类模型平均方法精准预测汽车售后客户流失:理论、实践与创新
- 2025-2030医疗康养机构实木环境设计规范建议书
- 企业合规管理制度模板
评论
0/150
提交评论