语文五年级上册教学课件部编版-习作例文

小学语文五年级上册（部编版课件）习作例文五年级语文上册谈话导入

本单元我们学习了两篇课文，分别是__________、________。这两篇课文的主要内容分别是什么？《太阳》《松鼠》

两篇课文分别介绍了太阳和松鼠的特点，并且运用了一些说明方法。从文体这个角度讲，它们属于说明性文章。那你还记得什么是说明性文章吗？接下来我们一起学习。下面我们学习一下“交流平台”的内容，学习说明性文章的相关知识。交流学习什么是说明性文章呢？说明性文章是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系、范围、类别、来历或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。试着用学到的说明方法介绍身边的一种事物。1.明确说明对象。你要介绍什么事物？2.确定说明对象的特点。3.选择什么说明方法呢？方法指导

试着写一写写作提纲，同学们互相交流一下自己所列的写作提纲。

选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明它的特征。这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。试着拟提纲电视塔引出说明对象——电视塔，点明它的总特点。具体介绍电视塔的相关知识：位置、规模、设计样式、使用材质、建造过程、用途、效果等。（分段写）表达自己的理想愿望。

如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2～5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。修改后的：白鹭白鹭天生丽质，色彩协调，体态匀称。它拥有雪白的蓑毛，铁色的长喙，青色的脚，全身的流线型结构。白鹤与之相比，太大而显生硬；即使是朱鹭和苍鹭，也显得略大了些，而且太不寻常。白鹭却因为它常见，而常常被人忘却了它的美。白鹭姿态优美，高雅脱俗。飞行时，白鹭颈部收缩成S形，两脚伸直向后，缓缓地鼓动宽大的翅膀，从容不迫地冲入天际，在天空中留下道道清澄的痕迹；伫立时，白鹭收敛羽翼，颈部或伸或缩，站立在小树的绝顶上，看来像是不安稳，而它却一脸悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。白鹭捕食，风景如画。清水田里，白鹭迈着修长的腿轻轻地涉水漫步向前，静静地钓着鱼。它们目不转睛地盯着水里，然后突然伸出长颈，用又长又尖的嘴向水中猛地一啄，准确地将食物叼住。那份宁静，那份悠然，那份雅致，仿佛一幅嵌在玻璃框里的图画。阅读《鲸》和《风向袋的制作》，完成下面的表格。题目说明对象说明对象的特点鲸风向袋的制作鲸风向袋庞大、胎生、肺呼吸、群居简单、易于操作

例文学习《鲸》中的说明方法列数字：近四十吨重、约十八米长。作比较：一条舌头就有十几头大肥猪那么重。分类别：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。打比方：从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。《风向袋的制作》中的说明方法分类别：第一、第二等。列数字：袋口直径约10厘米，袋长40～50厘米。

阅读《鲸》和《风向袋的制作》，看看课本上做了哪些批注，这些批注告诉了你什么信息？你学到了做批注的方法了吗？

批注的位置：眉批、旁批、尾批。这两篇课文使用的都是旁批。可以批注赏析语言特色（如修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻……）、评