季高一生物（人教版）必修1《1.1 从生物圈到细胞》训练卷

.@:1.1从生物圈到细胞一、选择题〔12小题〕1．熊猫是我国的国宝，在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁〞作用的细胞是〔〕A．精子和卵细胞B．胚胎C．血细胞D．骨髓细胞【答案】A2．以下生物中，其单个细胞不能完成一切生理功能的是〔〕A．变形虫B．草履虫C．绿眼虫D．血吸虫【答案】D3．榕树有“独木成林〞之说。广西的阳朔大榕树〔千年古榕〕位于漓江风景区内，名“穿岩古榕〞，为田园风光最正确处。以下各项中属于“最根本的生命系统〞的是榕树的〔〕A．叶B．形成层细胞C．花D．根【答案】B4．寨卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通过蚊媒传播的一种急性疾病，以下关于塞卡病毒的说法正确的选项是〔〕A．没有细胞构造，不属于生物B．没有细胞构造，必须寄生在活细胞内C．能引发传染病，在人工配置的培养基上可以生存D．能引发传染病，通过细胞分裂繁衍后代【答案】B5．以下各选项中，属于活细胞的一组是〔〕A．植物的木纤维和导管细胞B．甲状腺激素和朊病毒C．花粉和孢子D．鞭毛和精子【答案】C6．以下关于生命系统的构造层次的说法，正确的选项是〔〕A．“艾滋病〞的病原体属于细胞层次B．柳树具有系统的构造层次C．器官是由一样的细胞构成的D．埃博拉病毒生活在生命系统中【答案】D7．北京是中华人民共和国的首都，是全国政治、文化、国际交往、科技创新的中心。在生命系统的构造层次中，北京市属于〔〕A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈【答案】C8．我国药学家屠呦呦研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾，因此获得了诺贝尔生理或医学奖。以下与疟原虫具有一样生命系统构造层次的是〔〕A．水螅B．蝗虫C．酵母菌D．海蜇【答案】C9．数学课上，小明正在那儿冥思苦想，想攻克一道竞赛题，此时，直接参与这一活动的最小构造是〔〕A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统【答案】B10．假设以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的选项是〔〕供选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D系统组织器官【答案】C11．以下各项中，与“叶肉细胞→营养组织→叶片→玉米〞的层次一致的是〔〕A．分生区细胞→分生组织→根→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→变形虫D．心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人【答案】A12．以下实例中，能说明生命活动离不开细胞的是〔〕①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫分布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运发动完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进展分裂繁殖A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【答案】B二、非选择题〔3小题〕13．南宋诗人杨万里用“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红〞的诗句描写了6月的西湖，请结合生命系统的相关知识，答复以下问题：〔1〕从描写西湖风光的诗句可以看出，西湖属于生命系统中的层次。〔2〕荷叶上驻立的一只青蛙与湖里亭立的一株清荷的生命系统的构造层次一样吗？。〔3〕生活于西湖的所有清荷是构成一个种群还是一个群落？。为什么？。【答案】〔1〕生态系统〔2〕不一样〔3〕种群因为所有的清荷为同一个物种，所以构成一个种群14．根据以下图答复以下问题：〔1〕图中所示的内容在生命系统的构造层次中属于，其中是该构造层次的基石。〔2〕一个细菌在生命系统的构造层次中属于。〔3〕一只黄雀的生命系统构造层次由小到大依次是。〔4〕所有的螳螂组成；图中所有的生物组成。【答案】〔1〕生态系统绿色植物〔2〕细胞或个体〔3〕细胞→组织→器官→系统→个体〔4〕种群群落15．请答复以下问题：〔1〕现有从流感患者体内别离出的细菌和病毒，并分别将其制成溶液，为了探究该“流感〞是由细菌引起的还是由病毒引起的，进展了如下实验：实验材料：小鼠、注射器、从患者体内别离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。实验原理：〔略〕实验步骤：①取12只生长强健且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙。②向甲组小鼠注射适量生理盐水；向乙组小鼠；向丙组小鼠。③将3组小鼠放在一样条件下培养一段时间。〔2〕结果分析：①，说明该“流