2023九年级下学期班会计划

第70页共70页2023九年级下学期班会方案2023九年级下学期班会方案。有了工作方案，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就进步了。为大家整理了2023年九年级下学期班会方案，希望可以帮到大家。2023年九年级下学期班会方案篇一：第一周：迈好初三第一步第一次主题班会班会目的：引导学生如何开场初三生活，规划设计本学期。第二周：新学期，我能行主题班会班会目的：增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功，在活动中感受到成功的喜悦，做好实在可行的学习的方案。第三周：感谢有你感恩教育主题班会班会目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。第四周：勿以善小而不为，勿以恶小而为之主题班会教育学生从日常生活中的小事做起，培养自己的良好品德第五周：展开理想的翅膀主题班会活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。第六周：做个文明人文明礼仪主题班会教育目的：使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的缺乏之处，从而朝着更加好的方向开展，为就业打好根底。第七周：诚信教育主题班会班会目的:结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了别人也为了自己。如何做人?怎么做人?第八周：《做有责任感的人》主题班会针对同学们中存在的不良现象，开展对自己负责的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深化地理解做有责任感的人的内涵。让做有责任感的人这信念永植心中。第九周：《逆风飞扬直面挫折》主题班会设计班会目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的考虑，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。第十周：主题班会设计：做时间的主人班会目的：通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。第十周：平安教育主题班会加强平安意识教育，防患于未然，加强平安知识教育，使学生学会自我保护，进展根本的逃生技术教育，进步自救程度;加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。第十二周：我们不早恋主题班会中学生已进入人生的青少年阶段，情感开场盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，假如我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--我们不早恋。第十三周：祖国在我心中感恩祖国主题班会第十四周：创立和谐班级，共建美妙校园班会目的：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创立先进班级打下根底。同时，增强同学关心集体，保护公物，尊敬师长的意识，使大家具有今天我以三中为荣，明天三中以我为荣观念，为创立和谐校园添砖加瓦。第十五周：主题班会梦想精彩活动设计班会目的：通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目的，端正学习态度，认识到高考的紧迫性和竞争的残酷性;并以如今为出发点，准确地进展自我定位，制订合理可行的学习方案，为实现自己的理想而奋斗，努力学习。2023年九年级下学期班会方案篇二：2023年九年级下学期班会方案篇三：(一)抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等，力争在各项评比中获取名次。每月活动有主题，平安卫生学习纪律常抓不懈。从思想上给学生讲清我们面临的新中考的严峻形势。抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。通过教育使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力持久作战，朝着自己的目的开展奋力拼搏不尽就一定可以成功。充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。细节决定成败，一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，要求学生不要有自己是初三学生就为所欲为的想法，让学生全面开展，进步其责任心。(二)进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。利用班会课对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有一个大大地进步。抓两头，带中间这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位臵，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后中考形势的分析^p，向他们指出，只要努力拼搏，考职业学校是一定可以成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的场面。(三)力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进步，对表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步。定期与各类学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。经常进展班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确7-1=0的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生进展复习，力争使自己所带学科能考出好成绩，这个时候，班主任应顾全大局，以身作那么。同科任老师配合。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不要放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面进步地场面。(四)定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。借学校各种活动进展专题教育。指导每位学生制订好学习方案，明确努力的目的和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。(五)在备考中，抓准尖子生与准尖子生。如何使各科老师把力量集中在尖子生的身上?这需要的是全体科任老师的团体协作精神和全局观念。结合上学期期末考试成绩，我们要认真分析^p考试的数据，确立尖子生及临界生，并要求科任老师对这些学生作重点扶持。根据本班学生特点，我们的重点是补英语和数学，英语、数学补上去了，我们将收获大匹的尖子生，否那么什么目的也完不成，所以今年将加大对英语的补习。对每一次考试中出现地问题要及时分析^p原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战术上那么做到：强科争优势、弱科保底线。(六)激发成就动机，鼓励树立学生信心。许多学生呈现两种状态：一是对中考并没有把握，表现出明显的信心缺乏;二是对中考盲目乐观，总以为自己上高中十拿九稳。其共同点是知识不扎实，且还没有形成良好的学习习惯，缺少稳定、持久的内驱力和刻苦发奋精神，我们要采取措施激发学生的成就动机，鼓励、奖励：每次考试都要及时总结，每进步一个名次即进展奖励，帮助学生树立自信心。加强与家长联络，出现问题及时沟通，共商对策，到达共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。第一周：组织学生进展平安、卫生、纪律教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、班规，实在落实《中学生守那么》和《中学生日常行为标准施行细那么》。第二周：组建班委会并召开第一次班委会。初步确定各位班干的班级工作的职责范围、数量、标准以及工作关系。板报老师节快乐第三周：开展读书报告会，掀起读书热潮。开展一帮一，结对子的活动。第四周：如何做一个文明守纪律的中学生。文明学生评比。第五周：召开一次家长座谈会，让家长积极配合学校做好班里的工作。第六周：主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会开展。第七周：学习的方案性教育：指导学生有针对性有目的地指定切合实际的各科学习方案。加强平安纪律教育。第九周：期中考试发动、考风考纪教育。复习迎考。文明课室评比。第十周：组织期中考试。第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。主题班会：学习经历交流会。第十二周：墙报书法知识，布臵钢笔字比赛有关事宜。第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主题班会第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进展总结并对各方面措施进展及时完善和调整。主题教育：开掘潜能，和谐开展。第十五周：环境平安安康教育专题。墙报环境教育和平安安康专题第十六周：挫折教育：强者之路心理品质系列教育。文明宿舍评比。第十七周：主题班会：学习经历交流会。第十八周：主题教育：新的开场，新的希望。非统考科目期末考试。第十九周：期末考试发动、考风考纪教育。复习迎考。第二十周：复习迎考。期末统考，考试分析^p。第二十一周：安排放寒假暨平安教育。主题班会活动记录xxx活动对象：九年级10班学生活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界出名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗读等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置(黑板、场地等)。4、组织学生准备有关节目。活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!如今我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会如今开场。二、活动开场(一)、家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)(放完录象)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。主持人：如今我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由崔沥巍等表演的小品：《快乐的小伙伴》(表演完毕)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。主持人：假如家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》(二)、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。礼学是中国文化的重要组成局部。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为文章华国，诗礼传家，被称为文明礼仪之邦。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)主持人：中国古代的礼仪标准不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。主持人：标准的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏徐蕊等表演的几种最根本的礼仪形式。徐蕊等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为标准》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为标准三字歌》主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个九年级4班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》(表演完毕：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。(三)、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监视的时候，我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》(表演完毕)主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?请听小快板《假如》(表演完毕)主持人：说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗读《争当文明好少年》(四)、文明用语不离口主持人：我们知道了礼仪对于我们中学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品：我错在哪里了?)(表演完毕)主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重别人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)(放完录音)主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：《日常文明用语介绍》(介绍完)主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声对不起就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》(表演完毕)主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是对不起在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗读《神奇的字》三、活动总结。主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;保护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，互相监视，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。四、班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!五、活动完毕。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年九年级下学期班会方案3篇20xx年九年级下学期班会方案篇一第一周：迈好初三第一步第一次主题班会班会目的：引导学生如何开场初三生活，规划设计本学期。第二周：新学期，我能行主题班会班会目的：增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功，在活动中感受到成功的喜悦，做好实在可行的学习的方案。第三周：感谢有你感恩教育主题班会班会目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。第四周：勿以善小而不为，勿以恶小而为之主题班会教育学生从日常生活中的小事做起，培养自己的良好品德第五周：展开理想的翅膀主题班会活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。第六周：做个文明人文明礼仪主题班会教育目的：使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的缺乏之处，从而朝着更加好的方向开展，为就业打好根底。第七周：诚信教育主题班会班会目的:结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了别人也为了自己。如何做人？怎么做人？第八周：《做有责任感的人》主题班会针对同学们中存在的不良现象，开展对自己负责的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深化地理解做有责任感的人的内涵。让做有责任感的人这信念永植心中。第九周：《逆风飞扬直面挫折》主题班会设计班会目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的考虑，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。第十周：主题班会设计：做时间的主人班会目的：通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。第十周：平安教育主题班会加强平安意识教育，防患于未然，加强平安知识教育，使学生学会自我保护，进展根本的逃生技术教育，进步自救程度;加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。第十二周：我们不早恋主题班会中学生已进入人生的青少年阶段，情感开场盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，假如我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--我们不早恋。第十三周：祖国在我心中感恩祖国主题班会第十四周：创立和谐班级，共建美妙校园班会目的：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创立先进班级打下根底。同时，增强同学关心集体，保护公物，尊敬师长的意识，使大家具有今天我以三中为荣，明天三中以我为荣观念，为创立和谐校园添砖加瓦。第十五周：主题班会梦想精彩活动设计班会目的：通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目的，端正学习态度，认识到高考的紧迫性和竞争的残酷性;并以如今为出发点，准确地进展自我定位，制订合理可行的学习方案，为实现自己的理想而奋斗，努力学习。20xx年九年级下学期班会方案篇二一、指导思想结合学校本学年的德育工作方案和初三年级的特殊性，在初三的第一学期，班级将继续强化时时要管理、处处有管理的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进展。作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，施行爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创立一个和谐班集体，进步学生各方面的素质、特长，为学生的开展和安康成长创造良好的环境气氛。二、工作目的1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为进步学习成绩打下坚实的根底。2、全面理解学生，努力帮助学生克制学习和生活上的困难，学会学习，进步学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面进步学生的素质。4、协调各科学习安排，平衡各科的开展，帮助学生全面进步成绩。5、使得每位学生的心理都能安康开展，以平常心去对待生活中的人和事。三、工作要点(一)加强班风建立1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创立一个良好的备考环境打下根底。为进步学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展：理想教育确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届初三毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)。典型教育向好学生学习，向第一看齐信心教育相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。2、加强标准训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以致一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会理论活动等。四、班会工作安排：20xx年九年级下学期班会方案篇三一、指导思想结合学校本学年的德育工作方案和初三年级的特殊性，在初三的第一学期，班级将继续强化时时要管理、处处有管理的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进展。作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，施行爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创立一个和谐班集体，进步学生各方面的素质、特长，为学生的开展和安康成长创造良好的环境气氛。二、工作目的1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为进步学习成绩打下坚实的根底。2、全面理解学生，努力帮助学生克制学习和生活上的困难，学会学习，进步学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面进步学生的素质。4、协调各科学习安排，平衡各科的开展，帮助学生全面进步成绩。5、使得每位学生的心理都能安康开展，以平常心去对待生活中的人和事。三、工作要点(一)加强班风建立1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创立一个良好的备考环境打下根底。为进步学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展：理想教育确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届高三毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)。典型教育向好学生学习，向第一看齐信心教育相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。2、加强标准训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以致一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会理论活动等。4、营造向上气氛(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。(2)布臵教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。5、指导培养干部(1)定期召开班干部会议，大力开展经历交流和思想教育活动，培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，进步其工作程度，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。(3)精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信;第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培养干部团结协作的精神。6、养成良好习惯(1)班级每周制定学习目的，作为学生完成任务的底线。(2)结合月考，指导每位学生确立月奋斗目的，并制定学习方案。(3)采用我的成长历程绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的开展动态。(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况;通过每天的语文外语根底测试，强化学生对根底知识的重视与掌握;通过个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。(二)营造备考气氛1、加强思想教育，进步思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为进步学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展;理想教育确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的典范，激发学生的学习的主动性与积极性)。信心教育相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受初三、爱上初三、赢得初三等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考言论气氛，起到学生自我教育的作用。3、在不同阶段精心设计班会，实在起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析^p，擂响初三的战鼓帮助学生尽早进入紧张的备考状态。(二)确保四项重点1、加强班级管理班主任和课任老师统一思想，统一认识，有长方案、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目的，科科有对策。2、协助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体程度的进步，让学生合作中学习，在竞争中进步。3、班主任与学生并肩作战，打好中考成功仗。力保三个不允许、三个确保。始终遵循爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足的四爱精神。努力做到三个不允许，四个确保：不允许追逐打闹，影响别人学习;不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业;不允许随意旷课、迟到、早退，不尊重老师。确保学生有一个良好的学生生活环境及气氛;确保上游生进入一中实验班;确保中游生进入一中普通班;确保后进生进入职教中心。4、加强家校联络，与家长联手给孩子一个美妙的明天。对重点学生、特别是对临界生应保持经常性的家校联络;定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。(三)严格考核评比1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加以强化。2、建立一个公平公开的评比鼓励制度，学生要是一周没有一次违纪记录，也没有一次缺交作业记录，就奖一朵小红花。到学期末，就以小红花的多少来评三好学生。3、建立一个得力的班委会，让学生自己管理自己。班委会成员要做好违纪记录、作业缺交记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。4、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。5、多在班上搞一些有益的活动，如学雷锋活动、八荣八耻辩论赛等活动，让学生在活动中锻炼才能，并增强班级的凝聚力。6、开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的气氛中进展。7、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来获得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。8、结合期中、期末考试成绩，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。(四)重视学法指导1、教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科浸透上下功夫，特长科顺其自然。2、加强学法指导并对学生进展分类，实行分层推进。3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的标准意识，努力进步学习的主动性、自觉性，进步主动认知的才能。4、发挥优秀学生的模范带头作用，进步学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。第一阶段：全面复习根底知识，加强根本技能训练1、重视课本，系统复习。如今中考命题仍然以根底题为主，有些根底题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是高于教材，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主，深钻教材，不脱离课本，把书中的内容进展归纳整理，使之形成构造。2、夯实根底，学会考虑。从近几年中考试题看，整卷用于评价学生毕业水准的根底分值，约占总分的70%;假如再计入局部中档题及较难题中的根底分，那么占分比例更大。因此，复习教学中，必须扎扎实实地夯实根底，通过系统的复习，使每个学生初中各学科知识都能到达理解和掌握的要求;在应用根底知识时能做到纯熟、正确和迅速。3、重视对根底知识的理解和根本方法的指导。要求学生掌握各知识点之间的内在联络，理清知识构造，形成整体的认识。第二阶段：综合运用知识，加强才能培养1、培养综合运用知识的才能，使学生能把各个章节中的知识联络起来，并能综合运用，做到举一反三、触类旁通。假如说第一阶段是总复习的根底，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和进步，应侧重培养学生的才能。这一阶段要精心设计每一节复习课，复习必须突出重点，抓住关键，解决疑难，充分发挥老师的主导作用。2、狠抓重点内容，适当练习热点题型。探究才能、发散思维和创新意识，成为近几年中考的热点题型，这种类型问题大局部于课本，有的对知识性要求不高，但题型新，背景复杂，文字表达冗长，不易梳理，所以在最后这段时间里要适当训练，以便学生熟悉、适应这类题型。3、战前练兵，模拟中考。通过模拟考试找出学生存在的问题加以解决。(五)开展特殊教育1、期初排出特殊学生(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，班级建立特殊学生档案。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进展关心帮助。(六)开展文体活动初三的学习是紧张繁忙的，为使学生乐学爱学，积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼，为初三紧张的学习做好身体上的准备。四、详细措施：(一)抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等，力争在各项评比中获取名次。每月活动有主题，平安卫生学习纪律常抓不懈。从思想上给学生讲清我们面临的新中考的严峻形势。抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。通过教育使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力持久作战，朝着自己的目的开展奋力拼搏不尽就一定可以成功。充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。细节决定成败，一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，要求学生不要有自己是初三学生就为所欲为的想法，让学生全面开展，进步其责任心。(二)进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。利用班会课对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有一个大大地进步。抓两头，带中间这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位臵，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后中考形势的分析^p，向他们指出，只要努力拼搏，考职业学校是一定可以成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的场面。(三)力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进步，对表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步。定期与各类学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。经常进展班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确7-1=0的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生进展复习，力争使自己所带学科能考出好成绩，这个时候，班主任应顾全大局，以身作那么。同科任老师配合。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不要放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面进步地场面。(四)定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。借学校各种活动进展专题教育。指导每位学生制订好学习方案，明确努力的目的和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。(五)在备考中，抓准尖子生与准尖子生。如何使各科老师把力量集中在尖子生的身上？这需要的是全体科任老师的团体协作精神和全局观念。结合上学期期末考试成绩，我们要认真分析^p考试的数据，确立尖子生及临界生，并要求科任老师对这些学生作重点扶持。根据本班学生特点，我们的重点是补英语和数学，英语、数学补上去了，我们将收获大匹的尖子生，否那么什么目的也完不成，所以今年将加大对英语的补习。对每一次考试中出现地问题要及时分析^p原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战术上那么做到：强科争优势、弱科保底线。(六)激发成就动机，鼓励树立学生信心。许多学生呈现两种状态：一是对中考并没有把握，表现出明显的信心缺乏;二是对中考盲目乐观，总以为自己上高中十拿九稳。其共同点是知识不扎实，且还没有形成良好的学习习惯，缺少稳定、持久的内驱力和刻苦发奋精神，我们要采取措施激发学生的成就动机，鼓励、奖励：每次考试都要及时总结，每进步一个名次即进展奖励，帮助学生树立自信心。加强与家长联络，出现问题及时沟通，共商对策，到达共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。五、活动安排：第一周：组织学生进展平安、卫生、纪律教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、班规，实在落实《中学生守那么》和《中学生日常行为标准施行细那么》。第二周：组建班委会并召开第一次班委会。初步确定各位班干的班级工作的职责范围、数量、标准以及工作关系。板报老师节快乐第三周：开展读书报告会，掀起读书热潮。开展一帮一，结对子的活动。第四周：如何做一个文明守纪律的中学生。文明学生评比。第五周：召开一次家长座谈会，让家长积极配合学校做好班里的工作。第六周：主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会开展。第七周：学习的方案性教育：指导学生有针对性有目的地指定切合实际的各科学习方案。加强平安纪律教育。第八周：主题班会：特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)第九周：期中考试发动、考风考纪教育。复习迎考。文明课室评比。第十周：组织期中考试。第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。主题班会：学习经历交流会。第十二周：墙报书法知识，布臵钢笔字比赛有关事宜。第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主题班会第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进展总结并对各方面措施进展及时完善和调整。主题教育：开掘潜能，和谐开展。第十五周：环境平安安康教育专题。墙报环境教育和平安安康专题第十六周：挫折教育：强者之路心理品质系列教育。文明宿舍评比。第十七周：主题班会：学习经历交流会。第十八周：主题教育：新的开场，新的希望。非统考科目期末考试。第十九周：期末考试发动、考风考纪教育。复习迎考。第二十周：复习迎考。期末统考，考试分析^p。第二十一周：安排放寒假暨平安教育。主题班会活动记录xxx活动对象：九年级10班学生活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界出名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗读等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置(黑板、场地等)。4、组织学生准备有关节目。活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！如今我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会如今开场。二、活动开场(一)、家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)(放完录象)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。主持人：如今我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由崔沥巍等表演的小品：《快乐的小伙伴》(表演完毕)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。主持人：假如家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》(二)、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。礼学是中国文化的重要组成局部。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为文章华国，诗礼传家，被称为文明礼仪之邦。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？(观看录象资料)主持人：中国古代的礼仪标准不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。主持人：标准的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏徐蕊等表演的几种最根本的礼仪形式。徐蕊等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为标准》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为标准三字歌》主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个九年级4班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》(表演完毕：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？学生自由发言。(三)、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监视的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》(表演完毕)主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《假如》(表演完毕)主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗读《争当文明好少年》(四)、文明用语不离口主持人：我们知道了礼仪对于我们中学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？(学生表演小品：我错在哪里了？)(表演完毕)主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重别人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)(放完录音)主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》(介绍完)主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声对不起就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》(表演完毕)主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是对不起在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗读《神奇的字》三、活动总结。主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;保护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，互相监视，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。四、班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！五、活动完毕。2023年七年级下学期班会方案新学期主要的班会教育目的：平安教育与学生心理教育为主第01周：3月03日开学奖励〔班长主持〕第02周：3月10日校园平安教育《一》第03周：3月17日校园平安教育《二》第04周：3月24日我心目中的老师第05周：3月31日交通平安〔视频+学生自我主持〕第06周：4月07日“母爱”最伟大的爱第07周：4月14日校园外平安教育《一》〔路遇讹诈、被人跟踪〕第08周：4月21日“父爱”最宽容的爱第09周：4月28日校园外平安教育《二》〔生人探访、用电平安〕第10周：5月05日“受挫折”教育《一》——学校生活中的几种现象第11周：5月12日自救与自我防护《一》〔突发疾病、流鼻血〕第12周：5月19日“受挫折”教育《二》——家里的不平之事第13周：5月26日自救与自我防护《二》〔宠物咬伤、虫子入耳怎么办〕第14周：6月02日怎样正确对待“早恋”现象第15周：6月09日自救与自我防护《三》〔煤气泄漏、突发大火〕第16周：6月16日给家长提意见及调整自己第17周：6月23日自救与自我防护《四》〔野外生存1、野外生存2〕第18周：6月30日自我总结与收获2023九年级下学期班主任方案一、班级现状分析^p：1、我班共有21名同学，在这个学期，学生都可以认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比拟良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担忧大局部同学不能持之以恒。2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课平衡开展，在期末考试中，物理成绩有很大的进步，其他学科成绩比拟平稳。3、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中都获得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。二、本学期班级目的：1、常规工作能改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有进步，保证一局部优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入安图一中和安图二中。使一局部后进生能顺利毕业。三、主要措施：九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上，根据我班的详细情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。1.进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由当周值日生负责。认真核对班级备品。本学期，学校新增了饮水机。每周有值日的男生负责换水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。节约用水、确保平安。加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家威、顾佰雨住在校外。对于住在校外的住宿生，严格管理，亲密关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。2.进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，形成良好的班风。对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。3.抓好教学质量，亲密配合科任老师的工作，和其他任课老师进展及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，改变弱势的落后场面，确保及格率的根底上进步优秀率。鼓励学生多和科任老师沟通，有疑问及时解决。4.加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的根底。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。定期找学生谈话，及时理解学生的思想动态。对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。及时进班级，理解班级情况。5.重视体育锻炼，进步身体素质。九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联络，共同重视对学生的安康教育。6.积极开展转化后进生工作，分析^p后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。7、加强与家长的亲密联络，对学生在学校的一些情况及时和家长获得联络，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联络，使其理解学生的在校情况，对学生将来的开展有个初步的规划，也使学生学习有目的。四、班级活动：1、营造良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级文化建立方面，不但要增强班级外部的文化气氛，而且要塑造班级内部的精神内核、形成集体凝聚力。板报：本学期板报以促进学习为主题，开拓倒计时专栏，有学生设计。班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参与管理。本学期班会主题：理想教育、社会责任感教育、平安教育、法制教育等专题教育。2、逐步完成学生的综合素质评价，填写综合素质报告册，对学生做一个公正、客观的评价。五、详细安排：三月1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改良。2、对学生进展平安教育。3、出一期板报，开拓中考倒计时专栏。4、参加班主任例会及培训。四月1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改良。2、组织入团积极分子学习团的知识3、对学生的报考做初步摸底，理解根本情况，对症下药。4、召开家长会。5、参加班主任例会及培训五月1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改良。2、认真填写学生综合素质报告册。3、开展五____纪念活动。吸纳新团员入团。4、填写报考志愿，认真核对学生身份信息。5、参加班主任例会及培训。六月1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改良。2、召开中考发动会。3、加强中考平安教育。4、准备中考。5、参加班主任例会及培训。九年级下学期工作方案九年级下学期工作方案九年下学期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据我班特点，特制定如下措施。一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目的。而九年是实现这一目的的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心：在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开场复习，让学生在复习中，指导他们制定出实在可行的复习方案，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“6-1＝0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面进步的场面。四、加强班级管理，注意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面开展。五、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。六、加强与家长联络。出现问题好及时沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。总之，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最正确心态迎接中考。九年级下学期工作方案一、指导思想在欧校长的正确领导下，以学校和教务处的工作方案为指导，以进步学生素质、使学生全面开展为核心，全面加强素质教育。配合学校开展多种形式的教育活动，进一步加强教育教学常规管理，建立一支团结合作能协助老师干事的班干____伍，努力引导和促使学生养成文明标准的行为和良好的学习习惯，努力进步九(2)班的教育教学质量。二、班级现状本学期，九(2)班共有学生37人。经过第一学期的严格整治，九(2)班的班风学风有了较大的改观，但仍存在不少问题，主要表如今：1、仍有局部学生无心学习，不想学习，不认真听课，不完成功课，应付学习，来校混日子。2、还有少数学生不能自觉标准自己的言行，上课说话搞小动作，顶撞老师等。3、一些学生迟到、早退、旷课等现象比拟严重。三、工作目的1、坚持以日常行为标准训练为中心，进一步加强学生教育管理，在全班树立良好学风和班风。2、坚持以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。施行“严管、常跟、细导”，及时理解学生的思想动态，及时发现问题，及时解决，让家长放心，让社会满意。3、坚持以活动育人为核心，让学生在体验中安康成长。开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。四、详细工作㈠、德育方面：1、坚持利用班会、年级集会、团队活动对学生进展思想教育，特别要开展“班级荣耀我荣耀”人人为班级、为年级、为学校争荣耀的集体教育。组织学生积极参加学校举办的“三月”学雷锋活动、“五四”青年节入团宣誓活动、“七一”庆贺党的生日活动和篮球比赛、文艺表演等活动;2、进一步加强《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》教育，强化纪律管理和常规考核，将督导检查工作落实到每一天、每一个课间，培养学生养成良好的习惯。3、进一步加强与学生家长的联络，必要时对问题学生进展家访，及时理解学生开展动向，向家长介绍学生在校期间的学习、生活情况，与家长配合共同管理好学生。4、坚持下力气做好对学生自理、自治、自学才能培养工作，树立典型，以点带面逐步推进。5、下大力气搞好班级文化建立。班级黑板报有专人负责，定时更换，要保证质量，使班级文化气息浓重，给学生以无形的熏陶和教育。6、进一步进步班会课的质量。班会课必须用于做学生的思想教育工作，决不挪作他用;每一堂班会必须做要有针对强，真正起到帮助教育学生的作用。㈡、教学方面：1、进一步加强教学过程管理。适当控制学生的作业量，按学生的实际情况分层布置作业;课后加强辅导，真正做学生的良师益友，努力进步学生的学习兴趣。2、重视培优补后工作。根据本班的实际情况，针对学生的特点进展分层辅导，既培养重点尖子，也不放弃差生。3、配合学校在“三八”妇女节期间在学生中开展好“给母亲写一封信”征文活动。㈢、其它方面：1、进一步加强对学生环境意识的教育，教育学生养成良好的卫生习惯，不随地乱扔、乱抛垃圾，并发动学生互相监视，对违纪违规者及时批评教育，保持干净舒适的学习环境。2、进一步加强平安教育工作，增强学生的平安意识，严禁学生携带危及平安的玩具到校，制止学生疯追打闹的行为，杜绝平安隐患。3、严格请假制度、作息制度。学生在校外期间的请假，实行班级实行家长请假制度和家长请假条制度，学生请假，必须有家长通知老师，除此之外学生的任何形式的请假都不予批准;学生在校期间的请假，允许之后，也要通知家长，从而将一切平安隐患消灭在萌芽状态。本学期工作任务比拟繁重，各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，努力实现班级工作的各工程标。[九年级下学期工作方案]九年级年级主任下学期工作方案篇一众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三1部老师来说，所面临着的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了激发广阔师生的工作学习热情，努力创造条件，顺利完成教学任务，争取让学生在学业程度测试中获得优异的成绩。顺利升入高一级学校，我们初三1部全体老师将群策群力，克制困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，积极协助学校各处室配合完成布置的各项任务，团结本部老师，搞好级部凝聚力工程，课堂教学改革工程，完善教育教学的管理工作，抓好常规工作，进步教学质量，力争学业程度测试获得好的成绩。一、教学工作：1、配合教研室、学校本学期重点工作，加强课堂教学研究和常规管理，努力转变观念，积极探究新课程教学的课堂形式，大力推行四环节教学形式，努力进步进步课堂效益。在学校课堂形式大框架下，探究更为合理可行、有效乃至高效的复习课、习题课、讲评课等课型形式。2、发扬团队协作精神，加强中心组的教育教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念浸透到学科教学中，研究考纲，研究教材教法、学生学法，根据本届初三1部学生实际情况制定本学科教学方案。把教学研究工作落到实处。3、加强学业程度测试研究，认真研究学业程度测试命题的特点和规律，结合近三年中考题命题特点，考察重点，针对不断变化的学业程度测试，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三1部阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。4、积极开展听课评课活动，不断进步业务才能。级部主任、助理深化课堂听课评课，加强对任课老师的理解。听课应不少于教研室规定的要求，听课后要及时与老师座谈，提出合理化建议，指导老师的课堂教学，帮助老师进步教育教学质量。主任在抓好年级教学工作的同时要深化班级指导教学工作，掌握本年级老师课堂教学的情况。同科老师加强听评课，互相取长补短，进步才能，积极参加学校、学科等组织的听评课活动，老师听课每学期应不低于20节，听课后对任课老师的教学方法,学生参与态度,教学效果等给予评价。班主任要平均每周在本班听课一节，及时理解本班学生的学习情况和表现情况，协助各任课老师抓好各科的教学工作。5、坚持五有五必，用好检查结果。教学工作做到有布置必检查，有检查必记录，有记录必反应，有反应必评价，有评价必兑现。采取走动式管理，深化办公室，教室，宿舍近间隔的搞好管理和效劳，促进各项工作的开展和落实。级部主任坚持每天查课制，对老师上课迟到、早退、漏课、随意分开课堂、上课打手机、晚自习值班脱岗等现象作为教学事故来处理，并记入检查档案，利用周一例会时间进展反应总结，要及时表扬好的做法好的现象，批评不良现象，树立本级部良好的工作形象，确保教学工作落到实处，进步教育教学质量。6、关注教情、学情，加强学生信息搜集、反应。学生是学习的主人，要将以学生为主体的教育理念确实贯穿到教学理论活动中去。开好家长会和学生会，理解教情和学情。任课老师要随时理解学生对知识的掌握情况，根据学生实际及时调整和改良教学进度和难度。7、召开好每次考试的质量分析^p会，学生表彰大会。为鼓励学生的上进心，激发学生的竞争赶超意识，每次大型考试后各级部要表彰奖励学习进步较大和成绩优异的学生，交流学习经历，通过送喜报，出荣耀榜，开学生大会表彰等形式肯定成绩，调动学生学习积极性，激发学生的学习热情。8、各学科老师要抓紧研讨，亲密关注11年的学业程度考试动向，加强各种信息的搜集工作。认真参加市、区组织的毕业班教学工作会议，领会好各种要求，要研究近几年中考命题的走势(命题范围、难易程度难度降低)，改良自己的教学思路，最大限度的进步课堂效率。9、平时教学要贯彻实、活、准、精的原那么。实即实事求是，从学生的实际出发，分层次开展教学工作，即因材施教，分类推进。①注重对优秀生培养。这局部学生的学习，老师要放，要给他们自由消化的时间。②注重后进生的转化。采取低起点，出课本的例题、习题，使之树立信心。这局部学生的学习，老师要领，让学生跟着老师学。③注重中等学生成绩的大幅度进步。这局部学生对知识掌握不太结实，解题时常丢三拉四。因此，力求解题严密、细心，使其不因此而造成常规失分甚多。这局部学生的学习，老师要引，老师要根据学生的不同情况分别对待，对症下药。活即教学方法和手段要灵敏。准即以考试说明和教材为准，以课本为主线，严格按照课程标准要求，狠抓双基、重视训练，同时，还强调学生解题的标准化和准确率，把这个准字浸透到日常的教学和练习中去。精即要做到精选、精讲、精练、精评，不搞题海战术。10、搞好学业程度考试的模拟训练，通过训练培养学生的应考才能，发现学生学习中存在问题，及时进展查漏补缺。11、组织好理、化、生实验操作的考试工作，微机的考试工作，要确保及格率不低于前两年的平均程度。12、班主任既要协调好本班各学科老师之间的教学，还要适时对学生进展心理辅导，瞄准重点目的，抓住重点群体，解决重点问题，让学生的智力和潜能得到最大的发挥。13、教学相关工作努力做到七个认真(1)认真学习课程标准，把握考试方向，准确引领教学。(2)认真制定教学方案，规划教学进度，明确阶段教学目的。(3)认真研读教材，构建知识体系，突出主干知识。(4)认真归纳考试题，针对弱点，抓好专项训练。(5)认真上好每节课，精心设计常态课，进步教学实效性。(6)认真研究学生，夯实根底，抓好落实。(7)认真分层辅导，激发学习热情，进步学习成绩。14、级部加强教学常规管理，常抓不懈。进步课堂教学效益，向45分钟要质量。15、扎实开好每周例会。主要内容：传达学校要求;总结上周级部工作，反应学校督察情况，对有问题的责任到人、到班(一直到班主任、班长)，在教学、考勤等诸方面表现突出的重点表扬;根据学校统一要求，结合级部实际，确定下周重点，安排下周工作。相关情况及时在级部公示栏予以公示，个别谈话，班干部会通知学生，举一反三，防微杜渐，发现问题，及时整改。2023—下学期九年级工作方案九年级下学期是初中学生在校的最关键一学期，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为老师，就是要尽可能的帮助他们走好这一步，以学生为本，努力完成学校既定的升学目的，现对本学期的教学作出如下的方案：一、指导思想：继续学习并推进德育工作和“三比”教育工作，以学校工作方案为准绳，以全面贯彻学校各项方针政策，落实学校的各种规章制度为前提，以培养学生安康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目的，以全面进步学生学习成绩为准绳以课堂教学研究为抓手，大面积进步教育教学质量，建立一个和谐、向上的年级组。明确目的，制定措施，狠抓落实，夯实根底，详细做到“三抓一提升”，一是狠抓常规管理，使班风进一步净化，学风进一步浓重；二是抓实验班工作，确定范围，采取有效方法；三是抓长短脚学生，优势互补；一提升是全面提升学生中考应答才能，集中精力攻总分。二、重要工作及工作目的1、进一步做好学生的德育工作，落实平安责任制，加强平安教育，及时发现和排除隐患，确保不出现平安责任事故2、进一步加强并标准九年级年级教学常规管理，进步课堂教学效益，强化质量意识3、认真抓好日常体育训练及中招体育加试工作4、开展理想、信念教育活动5、强化并发扬备课组的教研作用及团队协作精神6、做好实验操作训练并迎接中招实验操作考试工作7、做好特长生的培养、报考、考试工作8、做好各学科竞赛、月考、模拟联考考试工作9、做好中招考务工作并力争中招考试获得优异成绩10、做好学生综合素质评定工作11、召开“百日誓师”大会12、适时召开九年级学生家长会，加强家校联络三、详细工作及措施1、加强学习，理解落实好上级及学校的各项工作。坚持四个到位，即形势分析^p到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。努力使九年级组老师形成一个互相支持、互相理解、互相信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作集体。2、对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目的。做好考前心理疏导，培养学生稳定良好的迎考心态。3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习的积极性。鼓励学生追求进步卓越，做学习真正的主人；教育学生学会体验，享受过程，克制急躁，保持积极乐观向上的人生态度。召开“百日誓师”大会。充分利用大会的时机，是全体师生更鼓干劲，掀起新一轮学习的高潮，以更高的热情投入到工作学习中去，到达“百尺竿头更进一步”的良好效果。4．各班主任及任课老师帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。及时召开学习经历交流会，学法指导，帮助学生进步复习效率。关注后进生，任课老师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业修改优先，表扬奖励优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生进步，努力做到不放弃任何一名学生。5、强化年级组的日常管理，适时召开年级组老师工作会议和学生集会；各项工作努力做到精益求精，鼓励老师冒尖，创造性地开展工作。强化班级的日常管理，定期召开年级班主任工作会议。落实好班级各项工作和目的的达成。召开各个层面的学生座谈会，确保班级稳定和良好的教学秩序。加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”效劳意识，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。6、落实集体备课的程序和要求，进步集体备课和课堂教学效益。认真学习《中考说明》，把握课程标准，落实教学目的，坚持以课堂为主阵地，实行因材施教。发扬备课组团队协作精神，各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念浸透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科方案。统筹安排各班的教学工作。全体老师要同心同德，加强备课组研究活动，加强学科横向联络，充分利用联考时机，学习兄弟学校先进经历。充分发挥每位老师的积极性，提倡无私奉献。7、强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体智慧，打好团