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文档简介
.@:第9页运动的世界动与静运动的描绘〔P14〕在物理学中,把一个物体相对于另一个物体称为机械运动,简称运动。例1:以下现象不是机械运动的是〔〕树上结出桃子B.“嫦娥三号〞奔月C.篮球下落D.柳枝摇摆2、参照物〔P15〕在研究机械运动时,事先被人们选作的物体叫做参照物。例2:以下关于参照物的说法正确的选项是〔〕参照物必须是静止的参照物可以根据需要任意选择参照物必须做直线运动对于同一物体,选择不同的参照时,物体的运动情况一定不同例3:游客乘坐的橡皮船从长江上游顺流而下,下面说法正确的选项是〔〕以江水为参照物,游客是静止的以橡皮船为参照物,江水是运动的以岸边为的树木为参照物,游客是静止的以游客为参照物,橡皮船是运动的例4:关于参照物,以下说法正确的选项是〔〕乘客看到路旁的大树在向后退,是以大树作为参照物的行使的火车中,乘客说司机静止,是以路面作为参照物的游客看到水帘洞的水飞流而下,是以洞口作为参照物的我们说通信卫星静止在赤道上空,是以太阳作为参照物的3、运动和静止的相对性〔P15〕同一个物体,选择不同的参照物,其运动状态可能是的,也可能是的,因此,描绘物体“运动〞或“静止〞时,都要特别说明是以哪个物体为参照物的。例5:坐在行使的汽车里乘客,假设以地面为参照物,人是的,假设以汽车为参照物,人是的,这说明运动和静止是。例6:甲、乙两辆汽车行使在平直的公路上,甲车的乘客看乙车在向北运动。乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动,那么以下说法正确的选项是〔〕甲、乙两车可能都向南运动甲、乙两车可能都向北运动甲车向北运动,乙车向南运动甲车一定向南运动,乙车向北运动长度与时间的测量1、测量单位及换算〔P18〕〔1〕在国际单位制中,长度的根本单位是,符号为;除了根本单位外,还有其他的长度单位:千米〔km〕、分米〔dm〕、厘米〔cm〕、毫米〔mm〕、微米〔μm〕、纳米〔nm〕。单位进率:千米米分米厘米毫米微米纳米〔2〕天文测量中常用的长度单位是“光年〔l.y.〕〞,即光在真空中传播一年的间隔:1l.y.≈9.461×1015m〔3〕在国际单位制中,时间的根本点单位是,符号为;除了根本单位外,还有其他的时间单位:时〔h〕、分〔min〕、毫秒〔ms〕、微秒〔μs〕等。单位进率:时分秒毫秒微秒例1:以下单位换算正确的选项是〔〕A.4.5m=4.5m×100cm=450cmB.456mm=456×〔1/1000〕=0.456mC.36cm=36cm÷100=0.36mD.64dm=64×〔1/10〕m=6.4m例2:以下四个表达式,其中正确的选项是〔〕A.0.6m=0.6×100=60cmB.5.8m=5.8×100cm=580cmC.30min=30min×60=1800sD.2h=2×60=120min2、长度的测量〔P20〕认识长度测量的根本工具—刻度尺刻度尺的使用方法:“选〞:“放〞:“看〞:“读〞:“记〞:例3:用以下图所示的刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的选项是,这把刻度尺的分度值是,所测物体的长度是cm。例4:小明同学用同一把刻度尺测量一个保温水瓶的高度,下面记录结果中,分度值与其他三个不同的是〔〕A.0.2445mB.2.445dmC.24.45cmD.2445mm例5:填上适宜的单位:教室每层楼高约33;物理课本的厚度约15;课桌高度约70;一位中学生的身高约170。3、时间测量〔P21〕〔1〕测量时间常用的工具有、、等。〔2〕停表在读数时,要分别读出读出分〔小盘〕和秒〔大盘〕,并将它们相加。对于秒针转一圈为30s的机械停表,读数时要先看小表盘,假如指针未过半刻线,大表盘就按照0-30s读数;假如小表盘的指针已过半刻线,大表盘就按照读数。例6:图一所示停表的读数是mins;图二所示的停表读数是mins。图一图二测量误差〔P22〕误差是测量值与真实值之间存在的。误差错误产生原因仪器准确度不够实验方法不对环境对仪器的影响观察者估读时的偏向由于不遵守测量仪器的使用规那么,或者记录测量结果时粗心造成的可否防止特点有误差的测量数据一般比较接近真实值错误的数据一般远远偏离真实值控制方法1.采用屡次测量求的方法;2.采用更高的测量工具;3.运用合理的实验方法采用正确的测量方法,记录数据时还要细心例7:以下关于误差与错误的区别,正确的选项是〔〕读数时多估读几位数字,可以减少误差错误是应该也是完全可以防止的,误差跟错误一样可以防止只要测量时足够认真仔细,工具精细,就不会有误差测量时误差不可防止长度测量的一些特殊方法辅助法:测量一些不平直物体某部分长度是,除用刻度尺外,还需要其他辅助测量工具。如测量圆锥体的高、乒乓球直径等。例8:用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的选项是〔〕化曲为直法:用纸条、棉线等软的材料附在被测的弯曲物体上,记下位置,展开后用刻度尺测纸条或棉线的对应长度,如测圆柱的周长、曲线的长度、地图上的铁道路长等。累计法:当被测物体的长度很小时,可将同类待测物集中,测出总长度后再求出每个被测物的长度,如用刻度尺测一张纸的厚度,测金属丝的直径等都用此法。例9:李阳同学为了测某一品牌导线的直径,采用了以下的方法:剪下一段导线后,把这段导线在一支铅笔上严密地单层缠绕32圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这个导线圈的长度,测量情况如以下图所示。那么这把刻度尺的分度值是,这个导线圈的长度是cm,这一品牌导线的直径是mm。例10:有两卷合金丝,其中一卷上的标签显示φ=0.3mm〔直径为0.3mm〕,而另一卷合金丝的直径较小,但不知其φ的值。假如有两支铅笔而不用任何测量工具,如何较为准确地弄清楚它的直径?滚轮法:当被测物体的长度很大时,可以用滚轮沿曲线滚动,用滚轮的周长乘以滚动的圈数,即为被测物的长度,如汽车里程表就是应用了此法。化暗为明法:有些等待测物体的某些长度不是很明显地露在外面,而是隐含在物体的内部,刻度尺不能直接测量,那么可借助一些工具化暗为明,如墙上裂缝的深度,墙面的平整度等。快与慢1、怎样比较运动的快慢〔P23-P24〕一样的时间,路程的运动快一样的路程,时间的运动慢物体在一段内通过的与通过所用的比称为速度。速度=,用字母表示为v=。在国际单位制中,速度的单位是,日常生活中速度的单位还常用,它们的换算:1m/s=km/h。例1:以下关于速度的说法中,正确的选项是〔〕通过的路程越长,物体的速度就越大一样时间内,通过的路程越长,物体速度越大运动的时间越短,物体的速度就越大通过一样的路程,所用时间越长,物体的速度就越大例2:出租车司机在机场高速公路入口处,看到以下图所示的标志牌。〔1〕100表示。机场30km表示。在不违背交通规那么的前提下,该司机从入口出发,至少行使多长时间才能到达机场?例3:水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h,陆地上跑得快的猎豹,1s可跑40m,空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞过5km,比较它们速度的大小〔〕猎豹最大B.褐海燕最大C.旗鱼最大D.三者一样大2、匀速直线运动与变速直线运动〔P25〕区别匀速直线运动变速直线运动特点在运动过程中,运动的和都不变在运动过程中,运动的方向,运动的快慢有描绘速度平均速度计算路程除以对应的时间,表达式为:v=运动的路程除以所用的时间,表达式为:v=s总/t总例4:从匀速直线运动的速度公式v=s/t中可知〔〕A.速度与时间成反比B.速度与路程成正比C.速度不变时,路程与时间成正比D.以上说法都不对例5:小明乘电梯上升的过程中,电梯在10s内从一层直达八层,每层楼高3m,那么电梯从一层直达八层的速度为m/s。例6:在跑步测试中,小明跑前500m路程所用的时间为1min20s,跑后500m路程所用的时间为2min。那么他跑前半程的平均速度比后半程的平均速度,他跑完全程的平均速度大约是m/s。例7:一个物体做变速直线运动,全程是24m,前一半路程用时4s,后一半路程的平均速度为2m/s,求:该物体通过前一半路程的平均速度。该物体通过全程的平均速度。例8:甲、乙两地相距900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个站,在当天16:30到达乙地。列车行使途中以144km/h的速度通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s。求:火车从甲地开往乙地的平均速度。〔2〕火车的长度。3、运动图像描绘运动s-t图像:横坐标表示时间,纵坐标表示路程,图像表示物体运动过程中的路程随时间变化的规律。假设图像是一条过原点的直线,表示物体做的,且直线的倾斜度越大,表示物体的速度。甲、乙都做甲做运动并且甲的速度乙的速度乙做运动v-t图像:横坐标表示时间,纵坐标表示速度,图像表示物体运动过程中的速度随时间变化的规律。假设图像是一条平行于时间轴的程度直线,表示物体做,假如不是一条程度直线,那么表示物体做。例9:以下图所示的图像中,描绘的是同一种运动形式的是〔〕A.甲与乙B.甲与丙C.丙与丁D.乙与丙例10:甲、乙两物体同时同地同方向开场做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s-t图像位图所示a、b、三条图线中的两条,运动5s甲、乙间的间隔大于2m,那么〔〕A.甲的s-t图一定为图线aB.甲的s-t图可能为图线bC.乙的s-t图一定为图线cD.乙的s-t图可能为图线a例11:甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间关系如下图。以甲为参照物,乙向做直线运动,经过6s甲、乙两物体相距m。速度的变化〔P29〕例12:小明在“测小车的平均速度〞的实验中,设计如以下图所示的实验装置:小车从带刻度〔分度值为1cm〕的斜面顶端静止下滑,图中的椭圆框内是小车到达A、B、C三处的电子表的示数〔显示格式为“时:分:秒〞〕。该实验是根据公式进展测量的。实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较〔选填“大〞或“小〞〕。实验前必须学会纯熟的使用电子表,假如让小车过了A点才开场计时,那么会使所测AC段的平均速度VAC偏〔选填“大〞或“小〞〕。小车通过全程的平均速度VAC=m/s。〔结果保存两位小数〕由实验看出,小车在下滑过程速度越来越〔选填“快〞或“慢〞〕,是在做〔选填“匀速〞或“变速〞〕运动。专题训练〔运动学计算〕类型一列车过桥问题列车过桥问题:解题关键为理解列车全部过桥所行使的路程s=s桥+s车南京长江大桥下层铁路桥全长6772m,一列长228m的列车以10m/s的速度通过此铁路桥,要用多长时间?渝遂高速公路是成渝间第三条高速直达通道,也是连接两地最短的高速路。渝遂高速路重庆段有111.8km,起于内环高速高滩岩,终点在川渝交界处的丁沟村;四川段有36.64km,在遂宁接上到成都的高速路。问:假如从重庆高滩岩驾车到达遂宁需1.5h,那么车速是多少?大学城隧道是渝遂高速路最长的隧道,长3.85km,假如有一列车队长500m,每辆车均按90km/h的速度行使,那么此车队通过该隧道需要的时间是多少?类型二列车运行时刻表的认识与计算列车运行时刻表的认识与计算:解题关键为找准两地之间的路程以及行使的时间3、家住重庆的小明和爸爸在暑假乘火车一起去上海旅游,下表是重庆到上海的K72次列车时刻表,问:K72次列车从重庆到上海的运行时间是多少?从重庆到上海的运行过程中列车行使的平均速度是多少?〔结果保存整数〕停靠站到达时刻开车时刻里程/km重庆07:550株洲22:4923:011042杭州南09:3009:381979上海南12:0421674、下表为简化的北京至上海T13次特快列车的时刻表,请计算出T13次列车从济南到上海得平均速度。站名到达时刻离站时刻里程/km北京18:0818:080济南22:3922:47497蚌埠3:3403:42979上海8:08—1463类型三比值问题比值问题一般解题步骤:根据题意写出所求比值的物理公式将物理量的比值
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