2023-2023学年度上学期工作计划-1

第82页共82页2023—2023学年度上学期工作方案2023—2023学年度上学期工作方案。一、指导思想以科学开展观为统领，以全国教育工作会议精神为指导，以争先创优为载体，以全面进步教育质量为中心，继续坚持“以师生开展为根本，以知识管理为核心”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目的。深化改革、进步质量、持续开展。二、工作目的1、学校管理目的⑴坚持以人为本，进一步打造科学化、民主化、制度化的管理形式。⑵抓管理、严约束，把考核奖惩作为激发全体教职工创造性工作的有效手段。⑶努力实现以高度敬业的精神熏陶人、以正确的方法引导人、以人格魅力感染人的良好的工作环境。2、老师开展目的⑴努力塑造“外在形象美和内在气质美”的文质兼备的，散发着真诚、执著、进取气息的“阳光老师”。⑵培养知难而上，执着追求；滴水穿石，持之以恒；团队合作，共同创造；理论反思，自我更新”的工作精神。⑶在教学研究领域，逐步形成自己的思想和观点和独特的教学风格，形成个性风格之美。3、学生开展目的⑴形成遵守社会公德意识，维护班级和学校荣誉，讲文明、讲礼貌、守纪律良好的行为习惯。⑵培养具有积极向上的追求目的、求知的欲望，积极参与各项有意的活动个性心理素质。⑶培养学生树立正确的劳动观点，良好的劳动习惯和热爱劳动的情感。三、工作措施〔一〕队伍建立1、干____伍建立⑴做学习的表率。爱工作，就爱学习；会工作，就会学习。要时时学，处处学，样样学，将学习作为工作的一部分，作为生活的一部分，作为生命的一部分。不断充实自己，不断完善自己，不断进步自己。⑵做团结的表率。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出消费力。自觉做到不利于团结的事不做，不利于工作的事不做，不利于学校开展的事不做。工作上互相支持，思想上互相学习，情感上互相交流，人格上互相尊重，困难上互相分担，缺失上互相弥补，利益上互相谦让，细节上互相提醒。原那么问题不放过，枝节问题不纠缠。2、老师队伍建立坚持以人为本，充分发挥广阔老师的主体性作用，强化教科研的引领、现代信息技术的运用，着力进步老师的学历层次，着力进步老师新课程的教学才能，全面实现老师综合素养的提升；重点培养中青年骨干老师群体，壮大优秀老师队伍；健全老师管理制度，逐步建立老师队伍可持续开展的长效机制，全力建立一支师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、擅长创新、团结和谐的老师队伍。1、加强师德建立师德建立是老师队伍建立的核心。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改良师德建立意见》，紧紧围绕全面施行素质教育、全面加强青少年思想道德建立和思想政治教育的目的要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准那么，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德程度为重点，弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，优化制度环境，不断进步师德程度。把师德表现作为职务评聘、评先评优的重要根据，坚决实行师德一票否决制。使“敬业、奉献、团结、进取”的木中人精神，以及不计名利、以校为家的优良传统继续发扬广阔。2、注重老师队伍素质提升⑴一是积极参加省、市组织的各项培训活动，进步老师教育教学程度。⑵立足校本培训，以校本培训为抓手，实在进步老师的教育教学程度。本学期进一步强化信息技术才能培训，进步多媒体课件的使用率，内容注重针对性，过程注重理论性，让信息技术与学科整合通过理论真正转化为老师的自觉行为。⑶强化教研组的基地建立，使教研组成为骨干老师、优势学科的孵化器。各教研组作为活动单位，详细落实每个老师的示范课、研讨课，或者随堂课，并认真组织评课议课，真正让全组老师都有收获，有进步，有反思，从而促进老师教学程度的进步。3、提升老师团队合作程度第一，继续采取派出去、请进来等多种形式，积极开展对外交流活动，拓宽老师视野，丰富老师阅历，进步老师程度。省内、市内、区内兄弟学校搞好联谊活动等。第二，在学校内部，继续大力倡导团结协作精神，加强合作意识发挥群体作用。如各教研组之间、各教研组内营造和谐、融洽的工作气氛；各备课组内统一方案、统一备课、统一要求、统一进度、统一资料、统一测评等，实现资共享，合作教学，进步学校整体教学程度。4、施行老师队伍科研开展教科研是进步老师教育教学才能的一个重要手段。本学期学校要求全校老师，继续强化科研意识，积极参加各级各类教科研活动、营造一个浓重的科研气氛。特别是加强校本科研工作，结合自己教学工作中存在的问题，针对老师在教育教学中普遍存在的疑难和困惑选题立项，减少科研行动的盲目性、随意性。同时，学校鼓励老师开展读书活动，要求中青年老师每学期要读一本教学理论书籍，做好读书笔记，5、创立老师队伍开展平台⑴通过开展各种形式的教学竞赛活动，让老师的才能和程度得到展示，从而进一步增强自信，开展和进步自我。⑵制定骨干老师培养方案，完善骨干老师评选、考核与奖励的管理方法。做好各级骨干老师培养工作，确定培养目的，分层次推进，阶梯式培养,进一步完善骨干老师管理机制，加强考核力度，加大奖励力度。⑶进一步完善“青蓝工程”施行方案。开展青年老师和骨干老师的师徒结对子活动，明确各自的职责、任务、目的，通过老老师的传、帮、带，加速青年老师的成长。〔二〕德育工作德育工作目的：强化目的管理，注重教育过程和教育方法，进步德育队伍的整体素质和程度，坚持德育创新。1、平安教育工作〔1〕对学生进展珍爱生命的教育，树立平安第一的思想，做好宣传教育工作，杜绝以外事故发生，。〔2〕利用板报、班报、班团会等形式宣传关于交通平安、饮食平安、校舍平安、放火防盗等有关法律、法规。进步防范意识。〔3〕教育学生个人外出、参加集体活动一定进步警觉，注意人身平安、严防被坏人利用或者被坏人暗算，给家人和个人带来不幸。〔4〕对学校各项建筑设施定期排查，发现问题及时处理，遇有突发事件，及时上报、妥善处理，不得隐瞒和漏报。2、坚持常规教育〔1〕德育处利用周会对学校德育常规管理进展认真的总结并对下一周的工作进展安排。〔2〕班主任每天利用早检、午检，根据班级实际情况，有针对性的对学生进展教育。每周对班级工作进展一次有针对性的总结。〔3〕间周召开一次班、团会，作为班级考核一项内容。〔4〕每月对班级重点学生进展一次家访，认真填写家访记实。〔5〕每学期末对“中学生成长纪实”和“操行评定手册”班主任要认真给每位学生填写带有情感性的操行评语。召开一次家长座谈会。3、抓好主题系列活动〔1〕“本学期以“老师节”“国庆节”“元旦”“春节”“”勿忘九、一八，牢记国耻恨“纪念一、二九运动”等重大节日和纪念活动为契机开展德育系列活动。做到组织严密，内容丰富，形式多样，每搞一次活动都要使学生思想上有一定的收获。〔2〕坚持开展达标班评比活动，班级纪律、卫生、学生出席率，学额稳固率，常规教育，主题系列活动，学习成绩都纳入达标班考核内容。〔3〕为了开阔视野，陶冶情操，进步学生的综合素质和理论才能，本学期学校有目的组织学生开展读书和社会理论活动。〔4〕开展国防教育，对初一新生的军训，做到措施落实到位。把组织学生军训作为对学生进展国防教育的重要途径。做好与学科教学相结合，在课堂教学中浸透国防教育。国防教育以爱国为核心，旨在增强学生的国防观念，进步全面素质。它与语文、政治、历史、地理及数理化等课程，有着密不可分、相辅相成的内存联络。坚持国防教育以浸透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不增加学生的负担，做到国防教育和学科教学互相促进，共同进步。4、开展心理安康教育活动以进步学生的心理素质和心理安康程度，促进学生个性得到全面和谐的开展；培养坚韧不拔的意志和艰辛奋斗的精神，增强适应社会生活的才能和抗挫才能为目的。〔1〕加强心理安康教育队伍的建立，打造一支以学校领导干部、全体班主任老师及相关学科的老师组成的心理安康教育队伍。认真学习心理安康知识，进步心理安康辅导程度。〔2〕政治课、卫生课、体育课不仅要向学生传授学科知识，而且要结合相关内容对学生进展心理安康教育。〔3〕根据各年级学生的实际情况及心理特点，开展心理安康讲座。5、加强文明礼貌和法制教育〔1〕讲文明、懂礼貌、进步学生的法律观念和法律意识，培养尊纪守法的公民，教育学生知荣明耻是学校德育工作的一项重要内容。〔2〕要把文明礼貌教育和法制教育与常规教育和主题系列活动教育严密结合起来，使之贯穿德育工作始终。〔3〕继续开展法制教育进课堂活动，充分利用政治课、播送、板报、班团会、法制讲座等形式对学生进展法制教育。6、家长学校工作我校的家长学校工作虽然受到上级的表扬，但是我们要清醒地认识到这项工作做得还不够，本学期我们将严格按照市区优秀家长学校要求制定方案，以学校为主体，亲密联络家庭、社会，从而使三结合教育不断发挥更大效益。7、加强校园管理由德育处总体负责，总务处配合，充分发挥团委、学生会、班委会、卫生室、值周生、环保平安员的作用。一是教育学生保护花草树木，门窗桌椅等设施。二是加强体育设施的检查和保护工作，教育学生，积极参加体育锻炼，不得损坏体育器械。三是强化学校卫生管理，教育学生不随地吐痰、乱扔果壳，定期进展卫生检查，保证校园的整洁美观。〔三〕教学工作1、加强教学常规管理〔1〕严格执行课程方案，开全学科，开足课时，不准随意串课，如有事需要串课，必须经教务处批准。〔2〕备课：研究课程标准，吃透教材，抓住重点、难点。特别要在教学设计方面下工夫。〔3〕上课：做到教材、教案、教具齐全，课堂上不仅要准备常用教具，为了培养学生的动手才能，提倡老师自做教具。〔4〕在教学过程中，要面向全体学生，把组织教学贯穿课堂始终，树立老师眼中无差生新的教育理念。〔5〕作业要做到：选题要精、题量适度、评改及时，评语恰当、重在鼓励。〔6〕辅导：对于优等生要重点辅导，对学困生要个别辅导，对学生普遍存在的问题要统一辅导。2、加强教研活动：〔1〕每次教研活动要拟好主题，有针对性的进展教学分析^p，认真做好活动纪录。〔2〕继续上好组内教学研讨课，进展说课和评课，鼓励老师课堂创新，大胆进展教法改革。要提升教育开放月的质量，教育开放月的详细方案由教务处另行安排。〔3〕定期召开教学分析^p会和学生评。老师严密结合学生实际把自己的程度和才能转化为学生的才能和素质。〔4〕每位任课老师本学期要挤时间研读一门相关的教育杂志承受新的教育理念，获取新的教育方法。3、加强校本科研工作本学期教育科研工作要做到：“课题研究与课堂教学”合一；“老师进步与学生开展”合一“校本科研与校本教研”合一。实在进步老师的科研才能。⑴确定教科研目的。根据学校工作总目的，在校长的决策下，依靠广阔老师和学生的共同努力，使我校的教科研工作再攀新顶峰。各项课题研究成果能获高奖并能推广应用于实际教学，使教科研工作为学校创立“先进学校”添砖加瓦。⑵建立教科研组织。继续健全学校教科研的组织机构，进一步发挥科研骨干的作用，建立教科研小组，加强理论学习和交流。⑶创设教科研气氛。建议学校进一步开放图书室，建立学校阅览室，鼓励老师们通过多渠道、全方位搜集科研信息，记教学随笔，写稿投寄。进一步完善老师在教科研方面的考核制度，使校园文化气氛更加浓重，科研气息更加强烈。⑷开展好课题研究。做好本年度学校龙头课题的阶段小结工作，课题研究做到方案详细，人员稳定，操作标准，结题按时。⑸推广教科研成果。获得的教科研成果要不断在教学理论中应用、检验，使之日趋完善。并使科研成果向全县、全市甚至全国推广。⑹标准教科研管理。认真做好教科组的档案整理，加强课题施行的监测力度，同时催促并组织老师的理论学习，使老师的教学思想始终处在最前沿，不断提升科研品味。4、开展教学根本功竞赛活动1、为了使本次教学根本功竞赛到达对老师的教学业务素质进展检查、促进进步的目的，各教研组每位老师对根本功竞赛活动要给予足够重视，要精心组织，认真安排。2、尽可能合理使用现代化教学手段进展教学，使用多媒体教学的课程必须同时适当配合使用板书讲授。3、教务处要安排好听评课工作，每位老师要把教学根本功竞活动堪称是互帮互学、取长补短的时机，要认真参加，虚心学习。〔四〕体、卫、艺工作工作目的：按照“两个条例”和国家教育部、省、市、区教育局“关于中小学艺术教育规程”要求，抓好体、卫、艺工作。加强体、卫、艺老师队伍建立，进步学生的综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面开展。身体素质达标率95%，优秀率50%。1、本学期以学校运动会为契机，由德育处、团委组织并协调，体育组总筹划开展秋季校园体育艺术节活动，。2、体、音、美老师要在进步组织教学才能和进步课堂教学艺术性方面下功夫。既要灵敏多变，又要克制课堂教学的随意性。3、根据学生的实际才能和特点，机动灵敏的安排教学内容。充分利用音乐、美术活动室，开展课外活动开展学生特长。4、继续抓好大课间活动，提升活动程度，在时间、内容、形式、效果上下工夫。5、开展群众性的体、音、美活动，形式多样，内容丰富多彩。促进学生身心安康开展。6、继续完善间操、眼保健操的组织管理和评比工作。加强检查力度，认真考核，把工作做到实处。7、加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作，教育学生养成良好的卫生习惯，采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。8、认真做好学生体检工作，体质安康卡片建卡率达100%。〔五〕总务后勤工作工作目的：以效劳育人，创立良好育人环境，效劳育教学为目的统筹兼顾，扎实抓好几项详细工作。。1、充分发挥每个职员的的工作特长，进步效劳质量，自觉履行自己的工作职责。2、坚持校务公开，严格收费标准，加强公务设施管理，尽量减少不必要的损失。3、做好校园内部分根底建立设施重新改造和定期排查工作。4、进一步做好节电、节水工作2023——2023学年度上学期初中工作方案指导思想：继续贯彻“以学生的开展为本”的教育思想，紧紧抓住“教学质量”这个核心，本着“科学管理，落实常规，突出育人，稳步进步”的原那么，面向全体学生施行教育教学工作。树立与新课程相适应的教育理念，推进教学方式和学习方式的转变，以进步课堂教学效率为重点，充分激发学生学习热情，注重从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有真正意义上的成长、进步。同时继续发扬本年级老师合力断金的精神，在新的一年里迈上新台阶。工作目的1、以学校的课改教学形式为根据，构建高效课堂。2、充分发挥全员育人的作用，形成以导为主，以管为辅，关心每一个学生的成长和进步，共创学风浓重，师生和谐的育人气氛。3、八年级学生在具有一定良好的学习习惯的前提下，使之进一步掌握自主学习的方法。九年级立足学科实际，要强化根底，整合知识，提升才能。4、全体老师要发扬实干精神，保优生抓学困生，全面进步优秀率和合格率。5、加大平安管理力度，确保本学期不发生任何平安事故。工作要点：〔一〕教育教学工作教育教学管理工作重在“实”，深化课堂教学改革，表达新课程理念，调动学生参与教学的积极性，培养学生的自主学习才能、参与才能和自我管理才能。1、继续实行全员育人制度，全体老师要既教书又育人，坚持做好学生成长记录的批阅工作。2、明确教学思路扎扎实实搞好教学工作八年级的教学实在做到：面向全体，因材施教；夯实根底，开展思维，主要从以下几方面进展：：一是根据学生特点，因材施教，分类指导，老师要在课前认真备学情，找准学生的“最近开展区”，上课时对不同学习根底和学习才能的学生提出不同的要求，尽力防止学生的两极分化；二是做好“帮促”工作，及时转差促优，纠偏补弱；三是必须重视根底知识的教学，要立足教材，把握重点，不设偏题、难题等；四是实在做好标准训练，例如：作图标准、解题完好、卷面整洁等，试卷讲评中，要有因不标准导致失分的统计和分析^p。五是注重学生的思维训练，要擅长运用“情景教学”“问题教学”驱动学生思维，同时运用一题多解，多变归一等方式，培养学生思维发散和聚合才能。九年级教学是学生对根底知识强化深化、融会贯穿的关键时期，一定要紧抓优秀生不放，加强对中层生的跟踪，做好学科成绩不平衡学生的帮扶以扩大优秀学生群体的规模，补漏补缺，全面进步。所以要做到：强化根底，提升才能，深化研究，分类指导，主要从以下几方面进展：一是用足用好课本，坚持以课本带知识点，利用课本进展知识回扣、梳理根底知识；二是深化中考说明、进展试题研究，准确把握迎考复习方向，各学科要针对近几年中考说明和中考试题深化研究，切忌凭经历进展教学，要通过对考试范围的研究，明确考察的根本内容。三是强化学情研究，找到合适学生的教学策略，既要面对全体，更要进一步促优，要重视学生发现规律、构建知识体系方面的指导。四是搞好分类指导，抓好帮促，实行对尖子生、边缘生、偏科生的帮促，必要时分配到人；总之，抓实课堂教学研究，在确保新课教学质量的根底上整体推进教学进度，为中考复习做好准备。〔2〕〔3〕3、加强毕业班教学工作管理，力请教学成绩有新打破。〔1〕定期召开备课组长会，研究学科教学质量目的。重点抓好毕业年级的集体备课，落实备课环节，进步课堂效率。加强对上课、测试、复习等相关工作的催促和指导，促进各学科成绩的全面提升。以班主任为核心，帮助学生平衡开展学科成绩，科任老师力争整体进步的同时对个别学生实行帮扶。〔2〕定期召开学生学习反应会及部分家长会，引导各层学生明确各自努力努力方向，各责任老师要做好跟踪调查，把辅导工作落到实处。〔3〕开好九年级质量分析^p会，总结经历，汲取教训，积极探究，明确XX届毕业班工作目的和思路。4、各年级各学科要注重构建好知识框架，搞好单元过关检测，注重教学的反应和知识的落实，实行语数英物化单元过关检测统一进展。5、真正落实集体备课，向合作要效益。以进步课堂教学效率作为集体备课的出发点；讨论科学合理的课堂教学方式，充分做好分层教学；八年级集备要注意学生分化问题，九年级集备要有中考意识；集体备课要科学合理的进展记录，但必须应该表达教学思路，分析^p教学重点和难点，知识建构，典型例题运用等。6、搞好课堂教学的研讨活动，坚持进展周研讨课，每位老师每周听课不少于2节；每学期每位老师要上好一节示范课或研究课。7、每位老师要从思想上重视学法指导的作用，使不同层面的的学生都能会学，进而乐学，本学期每位老师要有针对性的对学生进展不同学习阶段的学法指导。8、严格考风考纪，标准考试行为，以严明的考风促学风。9、严格控制作业量，除语英物化外其它课不准布置课外作业，语数英物化的作业量也必须控制在一个适度的范围内，还要关注学生的差异，表达作业的开放性和选择性。实在注意减轻学生过重的课业负担，不能影响学生的自主学习时间。10、严格转插学生管理，不准随意对学生停课，不经学校批准，不得随意转插学生。11、严格控制资料征订，不准私自或变相给学生征订资料；严格控制讲义的印刷。12、建立定期评教和师生交流制度，重视学生对老师的教学思路的理解，重视学生对老师教学行为、态度、质量的评价，每两个月1--2次，将公布学生评教情况，并将评教结果记入学期量化结果。〔二〕班主任常规工作1、班主任要加强教育理论学习，提升班级管理程度。2、按时、准确的完成学生素质开展报告的填写。3、坚持不定期召开班级小组、班干、团干会，研究班级动态，尽可能把问题解决在萌芽状态上；坚持对班干和团干进展工作指导、集中培训，不断进步他们的管理程度；班主任还要细致入微的管理学生，针对不同学生多进展交流疏导等。4、班主任要每天对本班的学生的仪表、对班级的平安、卫生、纪律、学习情况进展检查。5、班主任要充分利用班会对学生进展教育，精心合理的安排好主题班会，如“学法指导”“成绩分析^p”“养成教育”、“心理安康教育”，“文明礼仪教育”、“传统美德教育”“兴趣比赛”等，通过丰富多彩的主题活动塑造学生的人格和才能，让班会成为引导班级言论、形成良好班风、增强班级凝聚力的重要平台。6、班主任要与家长经常联络，或及时召开家长会，共同教育管理学生。7、班主任要注意搞好班级文化建立，营造互帮互助、你追我赶的学习环境和和谐的育人环境。〔三〕学生管理工作1、更新理念，促学生自我开展今后对学生的教育管理工作要培养学生的自我教育才能，让学生可以正确地自我选择、自我认识、自我评价、自我监视、自我控制，树立“让学生自我开展”的成才观。年级也将着力培养学生干部，打造学生中的领跑者，延伸年级和班级管理的臂膀。2、抓好细节，强化学生日常行为标准狠抓学生日常行为习惯，要求学生进校门一律穿校服，杜绝奇装异服。增强平安意识，学生中途出校门必须有班主任开具的证明。进一步完善班级学生自主管理队伍，放手让其检查和评比，互相学习、互相促进、互相监视，使每个班级处于友好竞争、充满活力的良性开展状态。3、培优促差，进步优秀率和合格率。对学习困难学生的学习辅导，既要及时弥补其知识缺陷，又要帮助他们转变学习方式，学会学习。本学期每位老师要根据所教学科的特点，对学困生制定实在可行的教育措施，进步学生的学习兴趣，优化学生的学习方法，强化学习的主动性；与此同时要注意培养尖子生、特长生，积极探究辅导的新路子，从学法、兴趣及特长入手，努力促进学生个性化成长。4、加强教育和沟通，预防在前教育学生遵守学校的各项规章制度，不进网吧、游戏厅、营业性舞厅、录像厅，定期召集学生座谈和家长会，通报信息，交流经历、剖析问题，防患于未然。年级组定期不定期召开学生座谈会，理解老师的教学情况和学生的学习情况。5、做好初中学生综合素质评价工作。6、举办系列丰富的文娱活动，多方位的培养学生的素质。时间工作方案要点时间工作方案要点9月份1、制定本学期工作方案、教学进度2、年级组会、班主任会，进一步确定施行“全员育人”工作；3、开学主题教育班会4、全体老师会期末成绩分析^p会5、填写学生素质开展报告6、举行学科研讨课12月份1、教学示范课2、教情学情调查3、备课组长会4、学科召开“如何进步教学质量”研讨会5、举行教学示范课10月份：1、教情学情调查2、备课组长会3、语数英物化阶段检测及阶段教学反应4、对优生、学困生进展分析^p，制定措施，强力促进。5、学生干部交流会1月份1、主题班会2、班主任填写学生操行评语3、学生学习分层交流会4、期末考试、成绩登统整理11月份：1、期中考试、各年级期中成绩分析^p会2、分层家长会3、班主任工作经历交流4、团员交流会2月份1、学期工作总结2、假期工作布2023—2023学年度上学期工作方案建国60周年的脚步越来越进了，在这举国欢庆的时刻，我们又迎来了新的学期。为更好的贯彻党的教育方针，全面进步教育教学质量，特制订本学期工作方案。一、教育教学工作。1、“科学”学科的教学。科学是新课标开设的一门学科，也是我区一惯的考试科目。我要把主要精力放在本学科上。在教学中，我利用的是电子教案，在打印教案前，我已经对教案做了全面的阅读和部分的修改。在上课前，我要进展二次备课。能利用的利用，好的加上标注，不能用的要删除，不妥当的要加以修改。还要做到三个力求。力求走出课堂；力求做好实验和操作，本学期和教材配套的材料袋我要好好的利用，这个材料袋对教学有一定的帮助，弥补了学校教学实验器材短缺的问题；力求更多的多媒体教学，每个单元至少用多媒体教学两次。让学生在大自然中运用知识，在合作、探究、理论中学习知识，在多媒体的帮助下掌握知识。教学后认真写教学反思。要擅长总结经历，钻研教学方法，虚心向同行学习。利用远程教育资讲一节校内公开课，完成一篇市级以上科学教学论文。2、“品德与生活”学科的教学。“品德与生活”学科是我第一次教，教学内容和教学方法还都比拟陌生，我利用电子教案，学习她人的教学方法。我感觉二年级的“品德与生活”应该主要围绕学生的学习生活，通过活动对学生进展思想品德教育。二、教研科研,自身进步。1、利用农远资讲一节校内公开课。2、积极参加学校组织的教研活动，认真评课，写四篇以上评课报告。3、争取时机到校外学习、听课。听课总节数不少于18节。4、积极总结教育教学经历，写教育教学论文。5、10月末参加自考的结业考试，争取完成自考的所有课程。6、建立自己的博客，将工作方案、教学反思、教学案例及教育叙事、教育教学论文、评课报告在博客上发表。教学反思不少于4篇，案例及叙事不少于2篇，论文至少1篇，评课报告不少于4篇。7、认真施行“小学各学科多元化学业评价”教改实验。积累经历。第三阶段：20xx年5月——20xx年10月，课题进入实际性操作阶段，并对课题组主要负责的成员进展中期评估，组织交流活动。回忆并反思研究工作的实际状况，借鉴别人研究的成果，改良工作方案。老师形成案例与反思，学生理论活动的作品。第四阶段：20xx年11月——12月31日，课题结题。认真组织其他老师写好科研论文，迎接教科所的验收。三、远程教育接收管理工作。1、按时接收远程教育播发的课程资。做好接收，使用记录。2、在网络上下载课件、教育资，为老师提供方便。3、为学校打印各种方案、方案、材料。4、负责电脑、打印机的护理维修。5、做好多功能教室的卫生。6、帮助其他老师建立博客，辅导网络知识。2023学年度上学期体育工作方案今年是我校行业规划的第二年，学校将继续完善体育器材装备和操场的维护工作。体育组在做好常规工作的同时，也将积极参与到操场的设计和规划工作中去。1.体育组将继续执行学校的要求，上满上好每一节课，积极组织学生练习，帮助体质较差的学生培养锻炼的兴趣，全面，多样的安排教学内容，使学生得到良好的锻炼，培养学生坚强的意志品质。2.积极参与进修和学校的集体备课的活动，使我校的教学思想一直紧跟教育改革的步伐。进步个人的业务程度，充分发挥每个人的长处。3.大课间每天有专人负责，按时上满上好大课间，保证学生每天活动一小时；使学生感受集体注意的荣辱观，锻炼强健的体魄。进入冬季，按照上级的要求结合我校的详细情况，编排适宜的冰雪活动，做好学生冬季运动的工作。继续探究和开发符合我校情况和特色的训练。有方案有步骤的将《国家学生体质安康标准》的测试和上报工作，按时圆满的完成好。体育组将继续依靠智慧和团结的力量，协助学校各部门为我校的开展奉献自己的力量！2023学年度上学期教研工作方案一、指导思想：以党的十七大精神为指导，以科学开展观统领学校教研工作，坚持质量第一不动摇，积极、稳步、有效推进课程改革；以“回归教学本真，构建本色课堂”为重点，围绕教育教学中心工作，不断研究并解决教学过程中的小问题、小现象，以研促教，以教促研，实现教育教学质量的进步。二、工作思路：严密围绕“回归教学本真，构建本色课堂”主题研究活动，以教学中的真实问题做驱动，形成教、研、训一体化的教研机制和教研文化，使我们的课堂呈现出学的本色、教的本色和学科本色，让本色课堂成为师师爱教、生生乐学，课课创优的乐园。三、工作目的：1、进一步创新老师培训机制,促进老师专业成长。2、深化开展“回归教学本真，构建本色课堂”教学研究，注重在教材研究、教法探究、学法研究和学生学习规律等方面的深化探究，进步老师教育教学理论才能，提升教研组核心竞争力，创立特色教研文化。3、继续稳步推进备课组建立工程，总结经历，打造备课组品牌。4、进一步加强课题研究工作，以课题促教研，教研促教学。5、进一步加强教学教研常规过程的管理，进步管理效能。四、工作安排：教研主题：回归教学本真，构建本色课堂第一周：学期教研工作布置会1、下达学校教学工作方案及教研方案。2、制定各学科方案、教学进度。时间：9月2日地点：多功能教室主持人：第三周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之一：议方案，抓重点，促气氛1、各年级〔年段〕针对本年级〔年段〕本学科教学中的低效课堂行为，确定和提炼有价值的小问题或现象，制定微型课题研究方案在全校进展交流，以问题驱动教学研究，创立学校教研文化。2、小结开学上交教学资料情况，提出改良意见。时间：9月16日地点：多功能教室主持人：第五周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之二：主题演讲1、本次教研活动围绕课堂教学中自己采取了哪些手段、方法来解决教学中遇到的实际问题为主题，展开“我的教学故事”主题演讲。一方面是作为建国六十周年的一次教学研究活动展示，另一方面是通过此次活动展示老师的教学风采和教学机智，加强老师间的沟通与交流的作用，分享教学智慧，促进共同成长。2、教学常规工作月度反应。时间：9月30日地点：多功能教室主持人：余晶第七周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之三：专题讲座1、通过学习讨论，树立新理念、学习新课标、研究新教材、采用新方法，构建“研在课前—精在课堂—思在课后—议在网上”的生态课堂教学流程，实现教与学方式的根本变革，积极开展“本色课堂”活动，促进不同层面老师的开展。2、教学常规工作反应。时间：10月14日地点：多功能教室主持人：第九周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之四：本色课堂交流1、本色课堂教学比赛中期反应，小结比赛的亮点和缺乏，积极为老师积累经历，促进成长效劳，为涌现出的优秀老师参评市区“教学标兵”、“教学能手”等搭建平台。2、教学常规工作反应。时间：10月28日地点：多功能教室主持人：余晶第十一周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之五：如何进步“二次备课”质量1、严密围绕“回归教学本真，构建本色课堂”这一主题，进一步狠抓“二次备课”，让“二次备课”重实际，老师能根据班情、学情对教案进展再加工与创新，使教案更加贴近学生的认知程度，符合教育规律，以高质量的备课实现高效率的课堂。展示优秀备课。2、教学常规工作反应。时间：11月11日地点：多功能教室主持人：徐祎第十三周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之六：“个性化作业修改”工作交流暨展示活动1、请老师们就“个性化作业修改”畅谈自己的个人心得，结合自己平时的工作与大家交流体会，结实树立全面开展的人才观、以人为本的学生观、民主合作的教学观和优质高效的效益观，全面进步教育教学质量，并展示作业修改情况。2、教学常规工作月度检测说明。时间：11月25日地点：多功能教室主持人：余晶第十五周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之七：本色课堂沙龙1、围绕“矫正课堂低效行为，进步课堂实效研究”这一主题，引导老师对自己的教学方法、教学策略、教学行为、教学过程及其结果作审视和解剖，以研究者的目光去找寻在教学理论和教学理论中两个层面上存在的问题。各年组深化研讨，确定发言人进展校级交流，使老师思维碰撞，互相启发，取长补短，以问题推动教学。2、教学常规工作反应。时间：12月9日地点：多功能教室主持人：徐祎第十七周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之八：“减负增效”经历介绍会1、“减负增效”经历介绍。请学校或市区“减负增效”教学能手进展专题发言，介绍自己如何在研究教材、教法、学法、学情、作业、手段等方面采取有效措施实现减负增效的。2、教学常规工作反应。时间：12月23日地点：多功能教室主持人：徐祎第十九周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之九：复习引路课1、语文、数学复习引路课。2、教学常规工作反应。时间：1月6日地点：多功能教室主持人：第二十一周：“回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之十：教研总结1、教研工作小结。2、评选优秀教研组。时间：1月20日地点：多功能教室主持人：幼儿园2023——2023学年度上学期工作方案幼儿园2023——2023学年度上学期一、指导思想贯彻，落实区教育局《师能提升年》、《精细化管理深化年》要求，科学办园，标准管理。加强教育科研，进步教育程度；致力园本教研，打造办园特色，坚持以人为本，促进高效开展。二、工作总目的1、高标准定位，标准化管理，提升办园程度。2、抓常规管理，夯活动质量，促进幼儿开展。3、促专业开展，树骨干力量，加强师资建立。4、督课题施行，促园本教研，丰富教育特色。5、融社区资，重家长引领，形成教育合力。6、抓后勤管理，筑和谐开展，打造平安园所。三、主要工作及措施〔一〕、细化教育常规，强化过程管理。在活动常规管理方面，突出“四个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”。“四个环节”即备课、上课、幼儿一日生活、环境装饰。各环节要点：备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组建立，进步集体备课质量。组织蒙数教研组、英语教研组、音乐教研组，加强教研组的合作交流。日常教研每周除安排下周活动方案外，各级部依次安排1名老师提早2周准备一节教案，周二级部教研时，进展集体研讨，根据研讨意见，整理成该老师个人当月详案。在共享集体备课教案的根底上，突出个性化活动设计，从教材分析^p、活动策略、活动延伸、反思四个方面对活动方案进展原创而富有个性的设计，突出老师的活动风格和活动优势。老师每人除进展省编课程的教案撰写外，每人各担任蒙数、英语、音乐、绘本中的一科，即每人需要撰写两科活动的教案。教案内容包括：设计意图、活动目的、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思七个方面。每月需要写一篇详案，可使用级部集体教研整理的课程，也可以自主撰写。本学期老师省编教案不少于18节，所任其他学科教案不少于12节。上课：课堂活动理论以打造有效课堂为方向。课前充分准备，按时组织幼儿教育活动，保证有效教育活动时间，规定时间5分钟内组织幼儿活动。将组织专门检查，督导老师严格一日时间的有效运用。从活动目的、活动内容、活动方法、活动行为标准、互动评价等方面进展系列研究，实在进步课堂活动有效性。定期不定期组织老师进展听课、评课活动，对授课老师的根本功及课堂驾驭才能进展全方位点评，促使老师不断改良完善自己，进步教学活动程度。幼儿一日生活：除了教育活动、区域活动之外，一日生活占据幼儿在园生活的主要时间。结合“生活即教育”，十二五课题“生活化、游戏化的幼儿园教育”，以及幼儿园游戏化活动，合理组织幼儿的生活活动：愉快点名、愉悦进餐、有序喝水入厕、快乐播报、餐后游戏、温和午睡、优雅礼仪、温馨离园。将音乐、游戏、、古诗、经典、儿歌等，融汇贯穿在一日生活的各个时段，注重幼儿情感、行为、心理、才能、性格等的培养和塑造，老师在各个时段都是幼儿的典范，注意标准自身的教育行为，讲文明语、讲普通话，以母爱之心呵护幼儿，以博爱之心教育幼儿。环境装饰：构建生活化、游戏化、儿童化的幼儿园整体环境，表达幼儿学____点和年龄特点。将主题活动与环境创设亲密联络起来，表达环境即课程的理念。尊重各班级幼儿的需求，创造具有本班级特点的环境。给幼儿充分的空间，尊重幼儿的兴趣特点和学____点，展示幼儿作品。提供低构造的材料，提倡老师幼儿共同合作，利用废旧材料制作，共同构建整体园所环境，原那么上主题环境的变化、区域材料的投放、布局，与班级教学进程是同步进展。加强“三个研究”即是加强老师备课与教案编写实效性的研究，重点看备课与幼儿教材的运用〔在教案中标注，完成幼儿用书xx页〕、幼儿活动作品的展示；加强课堂有效性的研究，重点以论文、案例、反思等形式呈现；加强游戏在幼儿一日生活中施行运用的探究与研究，重点以课题案例、视频、随笔等形式呈现。严把“一个关口”，即：严把活动常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反应。采取措施：1、制定并落实巡课、随机听课、听课制度。巡课主要由园级班子和教诲主任进展。校级班子不定时巡课，教诲主任每天至少巡课1次，教诲主任主要检查老师是否在上课时间到位；()活动开场时间是否按时，老师教学活动行为是否标准；活动组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录，及时总结反应。随机听课由教诲处落实，每周随机听课不少于2节，采用推门听课与适当提早告知相结合的形式进展。通过检查性随机听课、指导性随机听课，掌握幼儿园常态下活动的亮点和缺乏，从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。完善听课制度，加强老师间的学习交流。本学期，教诲主任听课不得少于25节，级部主任不少于15节，其他老师不得少于10节。2、加强常规活动检查督导。1〕、本学期幼儿园将对活动常规的落实情况进展不少于2次检查〔定期和不定期的〕，包括教案、随笔、反思、资库建立等，同时做好期中、期末定期评估，计入考评。本学期各级部周方案、教研活动记录、活动常规检查记录、班级日常工作安排表不少于18周。2〕、改良对活动秩序、教研活动的日常督查形式，与日常考核挂钩，进步督查效果；对检查发现不参与、不组织活动及研讨活动，严格按考评细那么进展。进一步重视老师对幼儿活动态度及技巧，发现老师有违师德现象，视情节严肃处理。3、注重老师“三本”检查〔每月一次〕，把详细要求转化为老师日常行为。幼儿园每月集中利用最后一周的时间，分别对老师的教案〔保持一周余案〕、活动随笔〔每月不少于3篇〕、听课笔记〔每月不少月2节〕，同时，在一月之中不定时对以上三本进展某一学科或某一级部的抽查，及时通报检查结果，杜绝老师平时不按时完成”三本“，学期末突击补的现象，将老师的日常活动行为落到实处。“三本”检查负责人：老师教案：英语：常颖；蒙数：王云霄；音乐：高娟娟；省编：李琳琳。活动随笔：殷辉娟。听课笔记：杜巧妮〔二〕、扎实专业开展，加强师资建立。1、打造学习型团队，以老师根本功考试为平台，实现老师专业开展。2、发挥骨干老师的示范和辐射作用，以骨干老师示范课为推手，促进老师队伍建立详细措施：1、完善职责、，制定管理考核细那么，使老师专业成长标准化。老师每两月撰写读书笔记2000字，每两周进展一次键盘考试，加强自主学习，每两周进展一次教育学、考试。2、建立老师“从教史档案”，鼓励老师参加职后学历培训。3、内外兼修，梯队开展，促进老师队伍开展。师德是老师之魂，一是通过制定相关制度来保障。二是学习《幼儿园职业道德标准》、《3——6岁儿童学习与开展指南》并进展考试。以教育局组织的“师德师风深化年”、优秀老师事迹的学习等主题活动为契机，以师德大讨论、听师德报告等多种形式的活动，对老师进展师德教育。苦练内功，夯实老师专业素质。继续开展“聚力成长，专业立身”系列活动，开展说课、模拟讲课、撰写教案等活动。鼓励老师自主学习，继续开展翻版优质课、先进流程观摩、环境观摩、实在进步老师专业化素质。加强对老师的各类考核，建立、健全老师业务成长档案。通过教案、反思、优质课、模拟讲课、说课等比赛活动，学期末，将总成绩进展排名。结合日常工作考核，选出1/3的老师，做为第一梯队的骨干老师，重点进展培养，选出1/3的老师，做为第二梯队的后备人员，进展培养。进一步健全骨干老师、优秀老师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，通过骨干老师每月示范课，发挥骨干老师、优秀老师的示范作用。〔三〕、加强教育科研，丰富教育特色。教育科研程度是幼儿园办园程度的标志，只有坚持不懈地进展教育科研，立足实际，进展园本研究，才能形成独特的办园特色。教科研工作方式及重点：充分发挥教育科研的先导作用，本着“科研促教研、课题带常规”的教科研工作思路，构建“教研、科研、培训”三位一体的教研工作格局。课题研究实行“活动问题课题化”的管理形式，推行“课题研究群体化”的研究形式。通过教育科研，不仅是解决活动中的实际问题，最终是促进老师专业开展。所以，十二五教育科研、幼儿园园本教研将把打造一支精干的老师团队作为是科研的重中之重。老师团队建立的将采取“领放合分”老师专业开展策略，科研引领，教研提升，推动老师的专业开展内涵才能与程度。领：在“探究课、示范课”〔两课〕中，整合科研教研内容、幼儿园园本教育内容，发挥骨干老师引领、示范作用，带动青年老师迅速成长，辐射全体老师共同进步。放：在日常班级教学多种形式的活动中，大力弘扬，凸显个性，课题负责人制定研究方案和内容，老师对应施行，积累活动资料。合：以级部教研为根底，提炼教科研新成果，〔视频、随笔、案例、反思等〕达成共识，形成级部特色，级部主任每月将本级部课题材料搜集整理，交给课题组长。分：在教研组科研课题的统领下，提倡形成班级稳定独到的活动风格，充分表达游戏在幼儿一日生活中施行与运用、音乐游戏与幼儿学习品质的培养。“领放合分”老师专业开展策略以推进“两课”为核心，以各种活动为平台，以开展园本教研科研为主线，使老师自觉地修炼自己的思想修养、活动行为，提升老师专业开展，进步教科研的质量和效益，从而到达打造高素质老师团队的目的。本学期重点：1、课题负责人、园本课程负责人，制定小课题研究方案，小课题主持人进展课题研究人员分工，明确职责和要求。各课题组要根据小课题研究方案和方案有效开展实验研究，并把课题研究与一日活动实际严密地结合起来，使课题研究对活动起到真正的推动作用。2、召开“十二五课题”会〔杜巧妮〕，明确研究内容，各年组选好子课题，子课题负责人为各级部主任，负责制定本级部研究方案，组织施行研究和每月材料搜集整理，交教诲处。3、开发园本课程，开展本园特色：本学期在现有园本课程《音乐游戏真奇妙》〔高娟娟负责〕、《传统节日新风气》〔常颖负责〕、《安康知识我知道》〔李琳琳负责〕，制定园本课程研究体系与施行方案，级部主任配合，通过级部教研，安排到日常教学工作中，并根据要求，每月上交园本教育材料。幼儿园选择优秀作品参加各类教育科研、老师技能竞赛活动，争取在学前教育杂志上发表文章。加强过程性资料的积累，争取结题时有更多优秀成果出现。园本特色工作思路及重点：加强音乐游戏教学与日常理论。积极探究合适我园幼儿开展的音乐游戏活动，通过挑选历届全国音乐大会、南京音乐大会优质课程，进展学习研讨、老师翻版课，逐步掌握游戏化教学的流程和操作方法。每周二、周三下午，各班进展音乐活动，或翻版、或上省编教材音乐活动，推选优质课，参与园内优质课交流。训练优质音乐活动流程，将一日生活的进餐、喝水、入厕、收发学具等活动与音乐游戏结合起来，注重培养幼儿在游戏中的学习品质〔快乐－幸福、兴趣、自主性、专注力、坚持性、创造性、独立性思维和反思才能等〕促进幼儿生活、游戏、学习等各方面平衡开展，班级力争创造每一个典型〔音乐游戏与幼儿生活学习的模版〕，发扬带动整体，积累优秀材料。体育游戏特色打造。加强晨间、户外活动的管理，定人定时定地点定器械，安排班级有序活动。结合《3——6岁儿童学习与开展指南》中的内容，对幼儿拍球、跳绳、沙包等常规活动进展督导检查。级部研讨时，结合省编教材中的经典活动，明确安排到周方案中。各级部安排经典游戏木头人〔重点开展幼儿的自控才能和不同造型〕、老狼几点了等，并进展阶段练习，成型的作品，录制成视频材料，施行老师加强积累，形成文字材料，打造经典户外游戏优秀版本。幼儿园绘本活动初探。分级部制定绘本活动方案，一学期2——3节本。上课老师或将绘本制成ppt，模拟《猜猜我有多爱你》、《老鼠娶新娘》、《爷爷一定有方法》等优质资，进展活动教学活动，并根据第一课时的活动，及时调整第二课时的内容，并将绘本投放在区域当中，指导幼儿进展阅读。通过听课、评比，将优质绘本课程录成视频，将绘本教学体会写成案例、反思或随笔，积累资料。区域活动施行开展。区域建立的思路是：与主题交融，将主题活动中的内容，有方案地安排到区域活动中。级部主任，在研讨前，充分阅读教参，明确级部每个主题的区域要点，将教学活动中的部分活动调整至区域活动中进展，并明确安排给各个老师。未参加级部研讨的老师，要在周二下午幼儿离园后，找级部主任，将自己的任务落实明确。各根据级部主任安排，创造性的开展本班区域活动。各班级不少于4个区，建立进区规那么，训练随音乐开场、进展、完毕区域活动。老师区域活动中，加强对幼儿的观察与指导，记录成册，并注意拍摄幼儿区域活动的精彩瞬间，进展区域活动评价。幼儿园将逐步展开对区域活动的老师的指导策略的引领，进步幼儿园区域活动程度。加强经典诵读，充分利用早读时间和一日生活零散时间，定时和随机带着幼儿诵读经典、古诗。幼儿园对各班级诵读情况进展随机检查和抽查，发现不认真、不按时现象，将计入考评中，学期末各班级进展展示，交流学习内容。特色课程施行。幼儿园美术特色和舞蹈特色活动，重点培养幼儿兴趣爱好。根据幼儿特点，老师合理安排进入特色班的学习。设立园级舞蹈班、班级舞蹈班、班级美术班，三个特色班。美术班课程《杨景芝老师教绘画》，美术班每月1——2篇成品画，学期末画展。舞蹈班学习形体训练、中国舞等级考试、幼儿成品舞蹈。班级舞蹈班每学期1个成品舞，园级舞蹈班每学期2个成品舞。〔四〕、整合多元资，开展丰富活动。1、家长开放日活动通过举办家长开放日活动，进一步加强家园沟通，交融互动，让家长理解幼儿园教育活动状况，及时反应有关教育活动信息，改良幼儿园管理，推进幼儿园开展。家长开放日内容：制定家长开放日活动方案、家长听课、参观幼儿一日活动、问卷调查进展反应，整合意见，进一步进步保教程度。2、家长大讲堂活动。充分调动家长资，组织召开家委会会议，结合家长工作、兴趣、特长等特点，安排家长进课堂活动，讲解职业特点、民族风情、特色饮食等不同内容，丰富幼儿知识经历。3、走进社区活动。根据各级部教学工作需要，适当安排幼儿在家长带着下走进超市、走进邮局、走进银行、走进医院、小区健身中心等社区效劳场所，理解工作流程、环境布局、人员安排等知识，以照片或文字等形式，记录反应。4、继续开展系列亲子活动。按照惯例，开展元旦联欢、亲子阅读、亲子手工的等活动，发挥家长的作用，拓展园所活动，丰富幼儿的体验。5、加强家长引领。召开家长会，进展家庭教育系列培训，继续以环保、平安教育、节日知识为主题，向家长发放一封信、各种建议等，组织家委会会议，听取意见建议。〔五〕、完善后勤管理，做好资保障。1、细化平安管理，确保师生平安。做好平安隐患排查。每周进展平安隐患排查工作，把排查内容详细化，包括室内电线电路、排污排水系统、采暖设备、户外大型玩具、周边环境等。排查主要针对已破损的设施设备，要求各班发现隐患存在，立即以书面报告的形式上报后勤，后勤在进展维修后，给予签字以示隐患排除。每周五下午2：30各班上交周平安隐患排查表，统一装订。每月组织相关人员进展一次大型排查工作。排查过程中，发现问题认真记录，及时维修，修复后，要进展复查，看是否符合平安要求。加强平安演练。在下学期，间周进展各项平安演练活动，进步演练效率。在平安演练时，所有班级在听到哨声警报响起时，正确有序安排撤离。例如：地震逃生演练，听到哨声，老师让幼儿迅速躲到桌子下面或墙壁根部，1分钟过后，迅速组织幼儿排队有序的从平安通道带出。在带出的过程中，三个老师要合理的安排在整个队伍的前中后，以保证幼儿在下楼梯时不出现危险状况。同时，食堂的四位工作人员分别在几个平安通道的出口等待协助。演练完毕后，认真查找演练过程中存在的问题，并以书面报告的形式公布，在下次演练时予以调整纠正。加强平安知识学习。集体平安学习和日常平安学习相结合的形式继续开展平安学习。每月以级部为单位，结合开学、消防、饮食卫生、预防传染病等主题，组织集体平安教育。开学后，联络金海滩派出所民警与我园组织一次防暴演练。进步家长与幼儿对自然灾害、治安事故、违法犯罪、群体性事件的认识理解与自我保护知识的学习。各班级继续开展日常平安教育学习，将幼儿日常生活中发现的情感、交往、游戏、玩耍等问题，及时进展个别教育和指导，并通过主题班会的形式，向其他幼儿宣传。严格接送平安制度。接送卡双层把关。门卫和各班主任两层把关，保障接送平安。要求保安人员每晚开园门时，要严禁无卡家长入园，把好第一关。各班班主任要着重强调幼儿接送卡的必要性，家长晚间入园接领幼儿必须持卡入园，老师见卡方可让其接走幼儿。对于长期别人代接领的幼儿，其家长必须填写《家长指定长期代接人员信息登记表》，方可代接。严格门卫各项记录。每周检查一次外来人员出入园门登记表，昼夜巡查记录，加紧幼儿园大门的平安管理，监控设施时刻不离人。2、精细财务工作，保证财产平安。做好收费、收费上缴工作。进一步加强学习上半年的报帐工作多与结算中心进展交流。下半年，每月进展一次财务分析^p，分析^p每月的收入与支出，合理方案经费支出。严格票据的领取与核销工作。每月的收费，定时定理到财政领取当月使用的收费票据。用后，审核无误后，到财政进展核销。做好食堂现金的管理。在每月的饭费收取结束时，及时存入银行，确保现金的平安使用。3、完善卫生保健，严格检查落实。做好晨检、午检工作。晨间幼儿入园，老师做好晨检，并留好记录，记录内容详细到老师自己的观察与家长的告知情况、发现异常如何处理、检查者签字。认真进展午检工作，记好午间检查记录，主要是午餐后至午睡起床之间的观察情况。老师要认真观察幼儿的进餐、餐后活动、午睡、起床后精神状态，发出异常及时处理、如何处理、检查者签字。做好幼儿缺勤、因病缺勤病因追查结果工作，只要幼儿缺勤，老师都要对其追查缺勤原因，查看是因病缺勤还是其他原因缺勤。因病缺勤的病因、就诊情况都要有详细的记录。并留好《幼儿缺因病缺勤病因追查结果登记表》记录。严格幼儿用药管理。下半年进入秋冬季节，各种传染病会逐渐增多，带药服药的幼儿随之增多，所以《儿童带药服药记录表》要详细填写。由于如今的药物种类繁多，为了不出现任何纰漏，本学期我园将《儿童带药服药记录表》以纸条的形式发放各班，如有生病儿童，各班老师将纸条发给家长，让其填写清楚〔药物名称、服用剂量和时间〕最重要的是家长签名，晨间入园时老师将其粘贴在大的记录表上。做好交接记录工作。加强午睡值班检查工作，值班老师巡查、观察幼儿入睡与起床后精神相貌等，交接班老师要对接班前后的情况详细登记。每日中午到各班进展实地检查，查看老师值班情况与记录登记情况。做好班级晚间交接工作记，下午离园的早班与晚班老师，要把互相交接的幼儿人数交接清楚，并全部签名。集体开会时，班主任与临时值班老师做好交接记录，临时交接记录本放教诲处，每次开会时，临时值班老师到教诲处领取。对以上各种检查登记表，要定时进展检查，每次检查结果要公示，还要与考核挂钩。加强卫生消毒工作。下半年，进入秋冬季节，各种流行疾病逐渐增多，大力加强班级的卫生消毒工作：活动室与卧室用拖布分开用消毒液进展浸泡消毒。幼儿用餐具、水具、桌椅以及幼儿常接触到的物品，要根据《托儿所、幼儿园卫生保健标准》定时消毒，以确保幼儿所用物品的清洁卫生。加强流动紫外线消毒车的管理，做好消毒记录。每周五定时检查班级卫生，检查过程要评比打分，检查结果与考核挂钩。其余时间，也要勤检查，勤催促，给幼儿提供一个良好的学习生活环境。加强老师理论学习。多组织老师学习卫生保健知识，11月份组织一次卫生保健知识的考试，以此来进步老师在卫生保健方面的才能。严格幼儿查体工作。新生入园的体检手册，要严格审查，成立档案。幼儿园做好每年一次的集体查体安排，每学期二次身高、体重测查，并将结果公布给家长后存档，做好班级体检工作。3、加强饮食管理，把好入口关。食堂管理制度。食堂财务工作，做好收费，每月上报结算中心财务报表，合理方案每月收入与支出。食堂物资采购，要进展验收登记。每周五，进展一次剩余物资的查看登记。开学初审查各种食品采购证件，对于需要更换的，及时更换。过期的，要及时索取存档。开学前，食堂进展大扫除，食品储藏间、餐厅、操作间认真清理，各种器具全部进展卫生清洗消毒。职工业务提升。定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的根底知识、根本要求，《食堂卫生考核验收标准》，使每个职工知晓“法律法规”，理解“标准”，并对照日常工作认真落实，齐心合力进步效劳工作质量。根据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监视。并根据实际情况不断健全食堂管理制度、标准各项操作程序。加强检查监视和民主管理，经常到食堂检查效劳态度，卫生情况、伙食的数量和质量、就餐情况、发现问题及时表扬先进，批评后进。平安饮食管理。树立食品平安第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取平安防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时清扫，做好保洁工作。坚持节俭节约的原那么，严格把好采购关、物品进出口关，做到节粮、节水、节电、节油，精打细算，降低本钱，进步伙食质量。认真积极听取师生意见反应，努力根据实际情况尽量满足师生要求。做好幼儿园后勤保障工作。4、标准物资管理，发挥设备功能。开学初进展一次班级物品清点盘盘查。对各种物品登记，到学期末，根据登记表再进展年终核对。以此来催促班级物品的管理。鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。鼓励使用的同时，加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，防止不必要的人为损坏、遗失等。加大定期〔期初、期中、期末〕及日常的检查力度，严格执行保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品等实行承包管理，做到谁损坏谁负责。高区第一幼儿园2023年工作配当九月1、班级环境装饰，至少4个区域建立组成。2、制定新学期方案〔老师个人开展、工作方案、课题方案等〕。3、开学前准备工作。4、各班级召开新学期家长会。5、我们升班了—升班仪式。6、幼儿开学第一课，进展常规教育。7、我的老师像妈妈—老师节主题活动。8、八月十五月儿圆—中秋节主题活动。9、绘本学习——《猜猜我有多爱你》，月底交相关资料〔视频、教案、反思、随笔〕。10、班级新体操学习，队列队形练习。11、幼儿拍球比赛〔一〕。12、一日音乐流程优秀样板学习练习，文字定稿。13、幼儿自我效劳技能比赛〔一〕——穿鞋子。14、老师“三本”检查备课、听课、随笔检查〔每月一次〕。备课〔重点看详案，每课有反思，每月至少一篇详案，用口序纸标识，不标的视为没有〕随笔每月至少3篇，听课每月至少2次。15、新学期家园联络手册，各级部统一必备内容。16、进展随堂听课活动。17、班级启动播报活动〔二〕，给每位播报幼儿发表格，给家长提出详细要求，播报后老师评价，贴在家园手册。18、音乐教育专家入园指导，准备参加全国音乐大会音乐游戏课，音乐教研组进展音乐活动展示〔四〕。19、学习《3——6岁幼儿学习与开展指南》——安康领域〔常颖〕。结合学习内容安排考试。20、老师个人档案归拢，新毕业老师所有证件复印件交教诲处存档，其他老师新增证件〔获奖等〕交教诲处。21、做园史档案、老师从教史档案。22、课程资评选报名、评选、定人员。23、“聚力成长、专业立身”老师第七轮教案撰写与模拟讲课比赛。24、老师键盘考试依次进展。〔两周一次〕。25、骨干老师示范课〔一〕。26、老师教育学、心理学学习考试。27、老师字、画考试。28、老师搭建积木比赛。29、园务会班级调研〔一〕。30、课题组第一月课题、园本课程材料整理。31、班级经典诵读检查〔一〕。〔早读时段〕32、教诲处设计幼儿在园相册。33、老师师德学习——《老师职业道德标准》。进展考试。34、召开教代会2023年第三次会议，征集老师意见建议。35、进展新班级物资清点。36、幼儿团体建档。37、上缴校方责任险。38、组织全园职工学习《防暴应急预案》。39、层层签订平安责任状。40、每周卫生大检查。41、间周进展平安演练活动。42、全园平安隐患排查〔一〕。十月1、伟大的祖国妈妈—国庆节绘画主题活动。2、重阳节关爱老人主题活动。3、“金话筒”班级播报员播报录像。4、绘本学习——《老鼠娶新娘》，月底交相关材料。〔视频、教案、随笔、反思等〕。5、幼儿区域活动、主题活动作品展〔一〕。6、幼儿沙包比赛。〔视频、文字〕7、各级部经典户外游戏资料整理。8、班级新体操展示，队列展示。9、备课中期检查。10、课题小组会议，第二月园本课题资料整理。11、老师读书笔记〔三〕12、老师“三本”检查备课、听课、随笔检查。〔每月一次〕13、准备参加区幼儿老师八项根本功考试。14、幼儿园区域活动、环境装饰优秀模板展评。15、启动我园第二届亲子悦读活动，征集亲子阅读优秀作品中。16、家长开放日活动。17、家长培训活动。18、班主任沙龙〔一〕。19、老师保育技能大赛〔一〕——分饭。20、音乐教育专家入园指导，音乐教研组进展音乐活动展示〔五〕。21、准备参加全国音乐大会优质课。22、已招考老师优秀经历沙龙。23、准备优质课程资。〔视频、课件、听课等〕24、学习《3——6岁幼儿学习与开展指南》——语言领域〔李琳琳〕。结合学习内容安排考试。25、“聚力成长、专业立身”老师第八轮教案撰写与说课比赛。26、老师键盘考试依次进展。〔两周一次〕。27、老师美术作品展、硬笔字展。28、骨干老师示范课〔二〕。29、老师教育学、心理学学习考试〔五六章〕。30、园务会班级调研〔二〕。31、全园卫生大扫除。32、每周卫生大检查。33、幼儿防暴平安学习。34、邀请金海滩派出所民警与我园进展一次防暴演练。35、间周进展平安演练活动。36、全园平安隐患排查〔二〕。十一月1、进一步完善老师个人成长资库，充实幼儿园保教资库。2、感恩美妙—感恩节系列活动。3、幼儿园里的秋天—系列主题活动〔画展、树叶展……〕。4、幼儿蔬果制作展。5、幼儿自我效劳比赛〔二〕——大班系鞋带，中小班穿衣服。6、“快乐的游戏，快乐的成长”幼儿自制玩教具比赛。7、班级经典诵读检查〔二〕。〔内容进度〕8、绘本学习——《爷爷一定有方法》，月底交相关材料。〔视频、教案、随笔、反思等〕。9、音乐教育专家入园指导，音乐教研组进展音乐活动展示〔七〕。10、准备参加全国音乐大会音乐课。11、优秀班级晨间、户外游戏展〔视频资料、文字材料成档〕12、各级部走进社区系列活动。13、幼儿拍球比赛〔二〕。〔视频、文字〕。14、参加全国音乐大会。15、优秀教育随笔评选〔三〕。16、老师“三本”检查备课、听课、随笔检查。〔每月一次〕17、课题小组会议，第三月课题、园本课程材料整理。18、英语小片段展示。19、生活中的课程——创意活动案例征集。〔生活中的数学教育、音乐教育、规那么建立等〕。20、准备参加区幼儿老师八项根本功测试。21、结合《区学前教育督导评估细那么》查漏补缺，进展档案整理。22、老师优秀文字材料投稿。23、学习《3——6岁幼儿学习与开展指南》——科学领域〔王云霄〕。24、“聚力成长、专业立身”老师第八轮教案撰写与模拟讲课比赛。25、老师键盘考试依次进展。〔两周一次〕26、骨干老师示范课〔三〕。27、老师教育学、心理学学习考试〔第七、八章〕。28、园务会班级调研〔三〕。29、组织全园职工学习《托儿所、幼儿园卫生保健标准》知识并考试。30、幼儿预防冬季传染病知识学习。31、每周卫生大检查。32、间周进展平安演练活动。33、全园平安隐患排查〔三〕。十二月1、召开教代会2023年第四次会议，征集老师意见建议。2、老师考核评比汇总、年终。3、我爱小雪花—美丽的冬天系列主题活动。4、圣诞爷爷送礼物—圣诞节主题活动。5、幼儿剪纸作品展。6、大班幼儿跳绳比赛。中小班沙包比赛。〔视频、文字〕7、班级环境装饰评比。8、幼儿区域活动、主题活动作品展〔一〕。9、课题资料学期汇总。10、老师保育技能大赛〔二〕——餐后整理。11、参加区幼儿老师八项根本功考试。12、迎接高区教育部门年终督导考评，做好相关准备。13、班级、园级舞蹈班节目，计入考评。14、班主任沙龙〔二〕。15、老师读书笔记〔四〕。16、老师“三本”检查备课、听课、随笔检查。〔每月一次〕17、家长满意度问卷调查，年终致家长一封信。18、召开家委会，听取家长意见建议。19、召开家长会，总结年度工作。20、音乐教育专家入园指导，音乐教研组进展音乐活动展示〔八〕。21、音乐游戏材料整理。〔优秀视频、论文等〕。22、学习《3——6岁幼儿学习与开展指南》——艺术领域〔高娟娟〕，结合学习内容，进展相关考试。23、“聚力成长、专业立身”老师第九轮教案撰写与模拟讲课比赛。24、老师键盘考试依次进展。〔两周一次〕。25、骨干老师示范课〔四〕。26、老师教育学、心理学学习考试。27、园务会班级调研〔四〕。28、课题资料整理汇总。29、家长培训活动〔二〕。30、美术班绘画作品展。31、班级准备元旦节目。32、迎新年亲子手工制作展。33、幼儿交通知识平安学习。34、进展财务决算工作、食堂财务结转。35、每周卫生大检查。36、间周进展平安演练活动。37、全园平安隐患排查〔四〕。2023年一月1、节前平安教育，节前各项工作准备。2、各班级迎新春家园亲子活动。3、“班级保育流程”先进典型。4、老师自修学习成果汇报〔做成ppt交流〕。5、学期末教学资料、教材回收、整理。6、学习《3——6岁幼儿学习与开展指南》——社会领域〔杜巧妮〕。7、老师假期学习、读书活动。8、迎接区年终督导考核。9、“聚力成长、专业立身”老师第十轮教案撰写与模拟讲课比赛。10、老师键盘考试依次进展。〔两周一次〕。11、骨干老师示范课〔五〕。12、老师教育学、心理学学习考试。13、每周卫生大检查。14、1月对各班物资进展清点核查。15、做好2023年工作总结，确定2023年工作要点。高区第一幼儿园二零一二年一月三十一日2023学年度上学期学校工作方案本学期，我校将按照市教育局的统一部署，始终把开展作为第一要务，坚持以人为本，促进学生全面开展；坚持可持续开展，深化教育教学改革，努力构建和谐校园；坚持统筹兼顾，促进学校教育、家庭教育、社会教育协调开展，不断提升教育现代化程度，全面扎实推进学校事业又好又快开展。本学期，我校工作方案如下。一、指导思想：我校将以党的十七大精神为指导，坚持科学开展观，以强化队伍建立为抓手，以提升教育质量为中心，稳固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促开展”四项重点工作，全面深化教育教学改革，大面积进步教学质量，全面打造品牌学校，为全镇的经济建立和社会开展打下坚实的根底。二、工作目的1、进一步细化老师考核方案，标准教育教学行为，注重平时积累，抓教学过程。2、实行领导任课深化教学第一线制度。本学期，除后勤主任和校长外一律担课，让领导和老师们一起分享授课的苦与乐。3、加快班级日常工作的科学管理、民主管理化进程。4、鼓励老师利用多媒体教学，激发调动学生的学习兴趣，进步课堂效率。5、独立备课为主，加强集体备课，搞好教研活动，进步业务才能，适应新课改需要。6、建立长期有效的奖励机制，自筹资金鼓励优秀老师和学生。7、加强校园文化建立开展丰富多彩的校园生活，构建良好的教育教学气氛。8、优化后勤管理，做好后勤保障工作。三、详细措施〔一〕结实树立“育人为本，德育为首”的观念，继续推进学校德育精细化管理工作学校德育工作要有明晰的思想教育体系，确保教育内容的鲜活性和方案性。要按照精细化管理的详细要求，重点抓好落实，突出实效性。1、强化和细化德育课教学，实在发挥其在学校德育教育中的主渠道作用，各学科教学中要有机浸透德育教育，使学校教育真正作为学生德育教育的主阵地。2、重点加强青少年学生法制纪律教育和平安教育，坚持上好法制教育课和平安教育课，努力提升学生的法制纪律观念和平安意识技能。3、施行常规检查的反应制度，实在抓好学生行为习惯养成教育。继续组织学生学习《中学生日常行为标准》，对学生课堂纪律、仪容仪表、校内走廊秩序以及文明礼貌、卫生习惯、保护公物等方面常抓不懈。充分发挥团委、学生会的参与学校管理的作用，调动其自主管理和教育的能动性。继续开展文明班的评选活动和开展优秀学生的评选活动，实在发挥优秀学生的典范带动作用，。4、继续标准学生综合素质评价，老师注重养成教育，五育并举，全面开展。平时做到事事有记录，注重表达管理过程。通过记录、理解学生各种信息，重点做好问题学生的诊断与帮教工作。5、进一步健全和完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，定期召开各年级全体家长会议及小型专题家庭教育研讨会，邀家长与课改同行，参与学校活动。6、组织开展丰富多彩的文体科技活动，用积极向上的校园文化活动，营造安康高雅的校园文化气氛。7、继续做好文明班级评比工作，坚持日检查打分周评比总结制度。不断提升班主任工作才能和作风，实现“创优班，无差班”。8、加强学校领导干部和老师的作风建立，增强纪律观念，增强效劳意识，增加办事透明度，做到勤政廉政，爱岗敬业，实在解决教育教学的难点、热点问题，为家长为学生多办实事，真正让家长和学生得到实惠。〔二〕加强教学管理，不断推进课程改革，全面进步教学质量。1、继续深化课程改革。把落实国家课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来，保证课程构造的完好性，促进学生的全面协调开展。本着“老师开展、学校开展、课程开展、学生受益”的原那么，积极开发校本课程。2、强化课堂常规管理，向课堂45分钟要质量。要进一步加强课堂教学常规管理，重申课堂标准的有关要求，标准教学行为。要实在落实好课堂教学双向反应监视机制，重视和发挥好老师对班级课堂学习情况的反应以及学生对老师的课堂教学情况的反应，落实“人人懂常规，个个守标准，班班有秩序”的要求。课堂上老师要结合自己学科特点，在课前预习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习稳固等方面，提出详细明确的要求，要反复强化训练，狠抓落实，直至学生养成习惯。3、优化课堂教学改革，不断进步教学效率。各教研组要组织老师研究和讨论优化课堂教学，进步教学质量的策略和方法，保证课堂教学做到开放性、灵敏性、探究性、合作性与讲授性的有机结合。老师在教学过程中要做到“三指导”和“四落实”，即：指导学生课前预习，指导学生的课堂质疑和听课方法，指导学生课后的温故知新；做到落实课前集体备课制度、教研制度、月考制度、作业制度，落实因材施教、分类推进