2023年上学期幼儿园班级工作计划范文

第99页共99页2023年上学期幼儿园班级工作方案范文2023年上学期幼儿园班级工作方案范文。一情况分析^p本班共有25名幼儿，其中男孩15名，女孩10名。通过在园内半年多的学习，生活以及各位家长积极的配合，根本上每个幼儿都在原有的根底上得到了进步。如在日常标准方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭，擦脸，漱口。体育技能上掌握了跑，跳，爬等的根本动作。本学期我们制订了各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进展全方位的教育，是我班幼儿有更大的进步。二指导思想认真学习贯彻学前教育纲要，进一步施行二期课改的内容。根据本学期院务方案，结合本班的实际情况，参照本年龄段幼儿身心开展的特点，时时加以对照，理解并把握本班幼儿的开展程度，积极引导。把握教育的时机，并制定积极生动，有趣的教学方案，为孩子创设良好的学习气氛。三本学期主要工作任务以及施行措施合理安排日常教育教学活动，详细措施1，制定合适本班幼儿年龄特点以及开展程度的教学方案及班务方案2，创造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知才能的开展3，根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游偶然戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并尝试图形的匹配4，老师在活动施行前做好充分的教学准备〔教具，活动材料，经历知识的准备〕锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康开展，详细措施1，在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间2，每天坚持做操，能跟上音乐3，注意平时的观察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所开展和进步加强班级常规管理，形成良好的常规，详细措施1，根据本班得情况，制定合理的，科学的班务工作方案，并在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2，运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规3，积极配合幼儿园开展各项工作做好家长工作，获得家长信任，详细措施1，开学后，利用接送幼儿时机和家长进展沟通，理解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展2，每周发放亲自手册，是家长更好的理解幼儿在园情况3，每周更换家园之窗内容，内容表达丰富性，教育性，实用性。培养幼儿英语兴趣，开展本班特色，详细措施1，利用本班环境，创设英语气氛2，每周开展英语说说说，培养幼儿兴趣3，区域角展示各种英语卡片，一边幼儿复习稳固以上是我班新学期的版务方案，在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。工作安排三月份1，认真做好家访工作2，完成班内环境创设3，常规训练4，植树节爱绿护绿活动5，开展我爱妈妈活动6，开展的主题活动四月份1，组织幼儿参加美丽的春天，春游活动。2，继续加强常规工作训练3，开展主题活动五月份1，结合五一劳动节，开展系列活动2，为庆六一做准备3，开展主题活动六月份1，开展庆六一活动2，幼儿开展评估3，开展主题活动4，搜集资料，整理物品，做好新学期来前的各项小结工作【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读上学期幼儿园班级的工作方案范文一情况分析^p本班共有25名幼儿，其中男孩15名，女孩10名。通过在园内半年多的学习，生活以及各位家长积极的配合，根本上每个幼儿都在原有的根底上得到了进步。如在日常标准方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭，擦脸，漱口。体育技能上掌握了跑，跳，爬等的根本动作。本学期我们制订了各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进展全方位的教育，是我班幼儿有更大的进步。二指导思想认真学习贯彻学前教育纲要，进一步施行二期课改的内容。根据本学期院务方案，结合本班的实际情况，参照本年龄段幼儿身心开展的特点，时时加以对照，理解并把握本班幼儿的开展程度，积极引导。把握教育的时机，并制定积极生动，有趣的教学方案，为孩子创设良好的学习气氛。三本学期主要工作任务以及施行措施合理安排日常教育教学活动，详细措施如下：1，制定合适本班幼儿年龄特点以及开展程度的教学方案及班务方案2，创造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知才能的开展3，根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游偶然戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并尝试图形的匹配4，老师在活动施行前做好充分的教学准备〔教具，活动材料，经历知识的准备〕锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康开展，详细措施如下：1，在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间2，每天坚持做操，能跟上音乐3，注意平时的观察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所开展和进步加强班级常规管理，形成良好的常规，详细措施如下：1，根据本班得情况，制定合理的，科学的班务工作方案，并在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2，运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规3，积极配合幼儿园开展各项工作做好家长工作，获得家长信任，详细措施如下：1，开学后，利用接送幼儿时机和家长进展沟通，理解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展2，每周发放亲自手册，是家长更好的理解幼儿在园情况3，每周更换家园之窗内容，内容表达丰富性，教育性，实用性。培养幼儿英语兴趣，开展本班特色，详细措施如下：1，利用本班环境，创设英语气氛2，每周开展英语说说说，培养幼儿兴趣3，区域角展示各种英语卡片，一边幼儿复习稳固以上是我班新学期的版务方案，在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。工作安排如下：三月份1，认真做好家访工作2，完成班内环境创设3，常规训练4，植树节爱绿护绿活动5，开展“我爱妈妈”活动6，开展“”的主题活动四月份１，组织幼儿参加美丽的春天，春游活动。２，继续加强常规工作训练３，开展“”主题活动五月份１，结合“五一”劳动节，开展系列活动２，为庆“六一”做准备３，开展“”主题活动六月份１，开展庆“六一”活动２，幼儿开展评估３，开展“”主题活动４，搜集资料，整理物品，做好新学期来前的各项小结工作幼儿园上学期班级工作方案中班幼儿园上学期班级工作方案中班【一】新的一学期开场了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深化关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。为了可以更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案：一、班况分析^p：新学期我班插了x名新生，如今共有幼儿35名，其中男孩有x名，女孩有x名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达才能、与人交往才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的根底哂纳感，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢帮助别人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到开展。二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目的结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进展分类和排序，并学惯用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应亲密结合幼儿的日常生活来进展，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿提供适应各种才能的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。3、为了让幼儿喜欢参加艺术活动，能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性经历和情感经历，激发他们对生活的热爱和对美妙事物的向往;鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品，理解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进展手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进展平面或立体的艺术创造，进步幼儿表现的才能与审美才能。4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。三、保育工作1、安康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。2、老师组织幼儿进展户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿才能的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安;结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步进步幼儿对环境和气候的适应才能。3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。2、在上学年家长工作的根底上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进展个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，获得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联络栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。五、老师之间的合作与支持在教育活动的施行中，老师起着关键的作用，老师应与其他教育者互相沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要互相沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员老师应亲密合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。以上是我对这学期的工作方案，我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面开展为中心，培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断进步自己的业务程度，更重要的是做到以乐观的心态去对待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。幼儿园上学期班级工作方案中班【二】一、班级情况分析^p：本学期我班有幼儿35名，其中男生x名，女生x名，刚来的新生x名。有了小班一年的根底，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能、以及动手操作才能都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的根底上认真标准幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我效劳才能、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到很好的开展。二、工作总要求：针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的工作主要目的是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿幼儿在自己原有的根底上得到更全面的开展。三、详细开展目的：(一)安康：1、喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与安康的关系，初步具有生活自理才能。3、通过主题活动《沐浴》引导幼儿清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。4、通过主题活动《身体会动的地方》进一步认识个体的主要局部，理解其功能及保护的方法。5、通过主题活动《我知道的平安行为》、《应该怎么做》增强自我保护的观念，学习防止危险和意外事件的有效方法。6、通过主题活动《预防水痘》让初步理解预防接种对安康的作用，具有一定的预防疾病的知识和才能。7、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地拾掇运动器具。在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。9、在体育活动中学习遵守规那么，初步具备不怕困难的英勇精神。(二)语言：1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。2、能认真地倾听别人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。3、能用较完好的语句讲话和答复下列问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。4、通过主题活动《泡泡找来的朋友》、《一片红枫叶》等让幼儿会运用多副图片和情景表演，在观察理解的根底上，学习掌握图片和表演情节的过度，并讲述局部图片和情境表演的内容。能用完好的连接的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进展谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。5、通过文学作品《胆小先生》、〈老豆豆过生日〉等及诗歌《回乡偶数书》、《江雪》、《寻隐者不遇》等能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完好的讲述故事，进展表演。6、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。7、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，腔调较准确。(三)科学：1、主动地参加科学活动，大胆地探究周围自然界中的事物。2、通过主题活动《我会保护树木》、关心保护动植物和周围的自然环境，亲近大自然，珍惜资，有初步的环保意识。3、理解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。4、通过主题活动《带香位的是xx》、《果实和种子》学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比拟和考虑才能，并会按照一定(指定、自定)的标准事物进展简单的分类。5、通过主题活动《谁需要用电池》、《让小灯泡更亮》等会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探究的过程与结果。6、通过活动《成双成对》、《热闹的公园》等活动让幼儿能从生活中和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。7、主题马路上通过介绍常见的交通工具和车辆、行人交通规那么，促使幼儿关注公共环境，认识与掌握公共交通工具和行人规那么，增强交通平安意识。8、通过数学活动让幼儿在数、量、形、时的有机交融上以及情景主题，使幼儿可以在生动有趣上午情景图画中，多角度感受数量关系。9、教育内容主要以下几个方面：1--10的数字辩识和关系对应、数数、数量对应、分类集合与计数、数的实际意义、量的比拟排序、辩识常见的饿几何图形、空间组合等。10、学习数字150(四)社会：1、通过主题活动〈快乐的一天〉能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、通过主题活动〈谁和谁是好朋友〉理解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。3、关心和理解社会生活及各项社会行为规那么，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或意见;愿意承当力所能及的自我效劳的劳动。5、通过主题活动〈帮助老奶奶〉。初步形成老实、助人等良好品行。6、通过主题活动〈爸爸的手〉爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。7、爱集体、爱家乡、爱祖国。8、教育幼儿保护玩具和其他物品，保护公物和公共环境。(五)艺术：音乐：1、感知声音的上下、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、通过活动〈舞动的音符〉引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步认识二粉音符、四分音符和休止符的时值。3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;根本准确地歌唱八度范围内的歌曲。4、通过活动〈月儿圆〉随音乐做身体运动、模拟动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。5、通过学习奥福音乐认识几种打击乐器，学习敲击方法。美术：1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。2、通过〈图形宝宝来跳舞〉、〈表情画〉〈帆船〉等学会运用图形的方法表现画面的根本局部与主要特征，通过〈快乐的鱼儿〉、〈秋天的落叶〉等让幼儿进展添画并懂得其之间的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。3、通过活动〈古成〉让幼儿认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。4、通过活动〈友谊链〉、〈会变的树叶〉、〈我为朋友塑像〉、〈满嘴的牙〉等让幼儿能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥朔手法进展简单的造型。5、通过活动〈快乐的小人〉初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并且讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。四、工作重点：1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防疾病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境。进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。2、教育教学：继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，逐步培养幼儿的自我约束力;在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与才能，进步幼儿的讲述才能，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的才能。培养幼儿的动手操作才能，孩子对手工很有兴趣，本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。3、班级管理：认真制定月、周、日方案，按方案开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理;管理好班级物品;抓好区角的活动和管理。4、财产管理：及时清点班级的财产并做好登记，教育幼儿要保护班级中的设备、设施，发现损坏，及时修理。5、家长工作：做好家长工作，进步家园共育的效果。平时根据情况随时进展家访。不来园的孩子当天联络家长，理解孩子不入园的原因。通过家校训通向每位家长反响幼儿在园的表现。每月及时完成幼儿成长档案，充分发挥它的桥梁作用。定期出好家园共育栏目，让家长及时理解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经历。6、游戏活动：从幼儿的兴趣出发，创始游戏内容，组织幼儿一同搜集游戏材料，充分表达幼儿的参与性和自主性。利用自主性游戏的时间，开展幼儿的交往才能、观察才能、动手才能与思维才能。五、详细活动安排9月份：(1)安定幼儿情绪，重新调整座位，用谈话、鼓励的方法，使幼儿不断进步，稳固好一日常规。(2)关注孩子的假期生活，在开学初召开家长会，关于孩子作息时间的改变、接送问问题、需要家园合作的一些事宜与家长沟通。(4)学习新早操。(5)开展中秋节的主题活动10月份、11月份：(1).请家长平时搜集一些废旧物品，提供应幼儿或老师制作成有用的物品供幼儿欣赏、操作和游戏。(2)鼓励个别幼儿在集体活动中大胆地表现自己，树立自信。(3)结合重阳节(10月26日)开展尊老、爱幼的传统美德。(4)结合教学活动的开展，组织幼儿参观。12月份及元月份：(1)设计并进展庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。(2)对幼儿进展完毕考核工作。(3)期末汇报活动。(4)做好幼儿成长册和作业的发放工作。(5)对幼儿进展假期的教育工作。幼儿园上学期班级工作方案中班【三】一、班级情况分析^p：本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理才能，可以自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大局部幼儿可以使用筷子独立进餐，幼儿根本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规那么意识。但由于孩子年龄较小，自控才能较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规那么，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理才能、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。二、工作目的：1、抓养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处。2、结合中班目的化的区域活动，抓好幼儿才能培养。3、结合本园开展的早期阅读实验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言才能的开展。三、重点工作：1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、以快乐与开展教材为根据，结合本班实际情况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动方案，培养幼儿学会考虑，发现问题，解决问题的才能，并学会做一些力所能及的事。3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。4、结合本园剪纸特色，继续开展好剪纸工作，与多领域进展整合，做好幼儿的剪纸成长档案。5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读实验班，培养幼儿可以集中注意力，耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清楚连接的语言大胆地表达自己的愿望和要求。四、详细措施：(一)自身成长方面：1、努力进步老师自身素质和专业程度，认真学习新的指导纲要，掌握中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。2、针对本班的实际情况合理安排教学内容，抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动，并做好小结。3、擅长观察幼儿、及时写好教育随笔，做反思型老师。(二)常规工作1、班中两位老师认真对照《中班幼儿一日生活活动流程》自查，找出本班常规教育的薄弱环节，制定相应的教育策略，并在理论中不断反思与调整。2、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进展训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。4、运用标志，比赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动完毕等让幼儿减少等待和无所事事的现象，使得各环节衔接自然。6、将德育浸透于日常生活。学说文明礼貌用语，如早上好您好谢谢对不起没关系请再见等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提醒下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。7、组织孩子一起评价游戏，如今天玩了什么游戏?有什么快乐的事和不快乐的事?遇到了什么困难?大家一起讨论，让孩子知道怎样把游戏玩得更好!从而学制定活动规那么，知道自己是中班小朋友，应该遵守自己制定的规那么。(三)教育教学工作1、根据《幼儿园教育指导纲要》，以本园方案为目的，结合本班幼儿的年龄特点及开展状况，制定出适宜本班的教育目的，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。2、根据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进展。重点对幼儿动手才能进展培养和指导。3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，进步幼儿的动手才能。4、根据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现才能。5、重视幼儿身体素质的锻炼根据周方案活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探究和交流的时机。6、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的开展。7、对班内个别幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信心，进步老师对幼儿的观察才能和教学反思才能。(四)平安工作1、秋季即将降临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心观察孩子，发现身体不适要及时让保健医查看、诊治。照顾好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展平安教育。5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进展平安教育，保证幼儿在园平安。(五)家长工作1、以尊重家长为原那么，进步老师的效劳意识，做好家园联络栏的定期更换工作，通过家长园地、成长手册等多种途径，促使家园教育协调一致。2、加强与家长的交流与沟通，以约访、、接送时的交谈等形式，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长理解本班教学内容，并不断向家长提供新的幼教信息。4、鼓励家长积极参与助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进展理解和理解。5、给家长发一些温馨提示小通知，宣传交通平安、校园平安、饮食平安等知识，配合好幼儿园做好平安防范工作，配合好班级做好平安教育活动。(六)各月活动安排9月份：1、做好幼儿情绪稳定、常规建立等各项工作，抓好幼儿常规。2、注意秋季防病。3、老师节10月份：1、迎接祖国妈妈的生日。2、对照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进展改良。3、结合本班实际，制定实在可行的方案4、结合园本特色，实在抓好幼儿剪纸，建立剪纸成长档案11月份：1、做好活动区材料和环境布置工作。2、开展好每天为幼儿阅读5分钟活动3、开心宝宝，我会读书活动(从习惯方面)4、平安教育工作12月份：1、迎接新年活动准备。2、加强幼儿环境适应才能，预防疾病。3、安康宝宝，坚持来园活动1月份：1、各项工作总结。2、幼儿开展测评。幼儿园上学期班级工作方案中班【四】悠闲的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际情况，制定班级工作方案如下：一、班级情况分析^p本学期我班共有幼儿49名，男生28名，女生21名，其中有10名是新进的插班生。值得快乐的是本学期仍由我和师傅周老师担任班级的教育教学工作，这对我们来说是个有利条件，经过小班一学年的接触，我们对每位幼儿有了一定的理解，本学期重点先多关注新插班的幼儿，加深对他们的理解，使他们能在最短的时间里适应新的班级和老师，成为中三班这个大家庭的新成员。通过小班的学习和锻炼，我班每名幼儿都有了一定程度的进步：有的喜欢上幼儿园了，有的胆子变大了，有的学会和同伴交往了，整个班级有着良好的精神相貌。在生活习惯和行为习惯方面，大局部幼儿都有良好的卫生习惯，如知道饭前便后洗手.进餐时保持桌子干净.玩具分类收放好，初步形成了一定的规那么意识等;学习游戏方面：大局部幼儿能积极参与活动，在活动中知道遵守规那么，对主题活动有较浓重的兴趣，积极参加体育锻炼。但也存在缺乏，详细表现为：1.幼儿虽然有一定的规那么意识，但自控才能较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规那么;2.幼儿的各种才能呈现出两极分化的状况，少数才能较弱的幼儿感到跳一跳，摘不到，从而阻碍了整体的开展。3.在活动中缺乏正确的观察方法和良好的倾听习惯。4.喜欢音乐活动，但是，对音乐的感受不够准确.缺乏节奏感，针对这些情况，我们觉得本学期我班主要工作重点在于有的放矢，首先在生活上继续培养幼儿良好的常规意识和行为习惯，并建立一些必要常规，指导幼儿完成，并逐步向幼儿自觉遵守过渡。其次在学习上，老师进步自身的音乐素质，从音乐的节奏.力度.旋律.音韵等方面，培养幼儿对音乐的感受力和表现力。二、保教工作为了标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐开展。每天做好清洁.消毒.通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适.安康平安的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及时处理。积极配合上级部署做好幼儿体检.打虫等各项保健工作，使幼儿可以安康茁壮成长。三、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用.整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向.安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，理解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读才能.进步幼儿的讲述才能。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容，训练幼儿讲述故事的才能，利用空余时间开展故事比赛活动。结合节日开展好各个庆贺主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展爱祖国.爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子游园活动。四、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理，重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能，进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。五、家长工作做好家长工作，进步家园共育的效果。1.根据中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。2.认真填写家园联络册，使其充分发挥桥梁作用。3.利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4.通过家访、电访和____等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。5.定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。6.开展家园共育活动，欢送家长参加开放日活动。寻找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。六、各月工作安排如下九月份：1.老生入托，开展平安.常规教育。2.整理室内外环境布置。3.班级召开家长会。4.更新早操内容，训练幼儿早操。5.结合老师节开展老师：您辛苦了!主题活动。6.落实晨检制度。十月份：1.结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新亲子活动。2.完善班级环境布置(环境中表达主题)。3.培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4.训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。十一月份：1.为秋游做好各项准备工作。2.继续完善班级环境布置(表达幼儿活动足迹)。3.向本年级老师开放本班特色活动并互相学习。4.秋游亲子活动。十二月份：1.开展教育沙龙活动，特色活动之我说。2.开展幼儿故事比赛，进步幼儿的语言表达才能。3.家长开放日。4.继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查(操作材料的应用)。5.本年级老师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经历。一月份：1.结合元旦开展迎新年亲子游园活动。2.展示本班特色成果。3.幼儿身心开展评估。学期完毕，做好班级清理工作。以上制定的方案，我们会去努力的，争取在这个学期获得辉煌成就。2023幼儿园小班上学期班级工作方案例文一、班况分析^p：本班幼儿共有幼儿29名，其中23名幼儿是从托班直接升入小班，新生8名。男孩18名，女孩11名。二、本学期班级工作重点：1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。2、知道自己的物品所放位置，并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。3、根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，进步幼儿各方面的才能。4、抓好班级常规，增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的互相协作精神。5、催促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，进步幼儿技能。二、班级管理1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子安康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性安康为目的，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。2、以人的可持续开展的观点为基准，班级工作做到面向全体，为全体幼儿提供开展和表现的时机，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心安康、和谐地成长。三位老师做到天天交流，及时理解不当班时孩子学习与生活的情况，以便更适时，有针对性地对幼儿进展教育引导。3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多搜集幼儿日常活动踪迹并进展记录，重视幼儿个性化的关注和评估。4、三位老师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，三位老师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，三位保教老师开一次碰头会，将一星期中看到的、发现的问题进展指出、改良，使班级工作能更好的开展。5．加强同年级组之间的沟通，预设课程进展商讨、协商，制定较完善的方案开展活动，在活动之后将生成的教学活动能一起进展分析^p、反思，共同为幼儿的开展献计、献策。6．在德育工作方面，德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面，通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进展了培养，除了要求小朋友之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具、快乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮助。能主动关心集体，有初步的责任心。四、平安及卫生保健工作：小班幼儿生活自理才能相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进展照顾。同时也不对幼儿事事包办，进展才能上的培养。本学期重点培养幼儿有穿脱罩衫、外裤的才能。为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进展根本的常规培养，意在使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的根底。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时，在平时教学中，浸透德育教育，利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三干净。安静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健安康康每一天。在日常教育教学活动中，浸透平安工作教育，利用故事、游戏等形式，培养幼儿必要的粗浅的自我保护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，班三位老师多注意班级的平安环境，及时消除存在的平安隐患。使孩子开开心心来，健安康康走。五、家长工作1、开学初，对幼儿进展访谈，对幼儿及幼儿的家庭教育环境进展初步的理解，为班级教育教学的顺利开展打好根底。2、召开期初家长会，将本学期的教育思想以及需要家长配合的工作与家长进展沟通。及时出好每期的家教园地，向家长介绍育儿经历。将幼儿在每月中的表现仔细地在家园联络栏中向家长进展汇报，共同商讨教育孩子的方法、经历。3、建立幼儿成长档案，及时将幼儿在园中的每一滴表现进展跟踪、记录。让家长理解孩子在幼儿园中的表现。4、.在日常生活中，能本着尊重、互助的原那么与家长多沟通，多交流育儿经历。在生活中，多关注孩子。幼儿有不来园，进展探访和家访，让家长对幼儿园的教育感到满意、放心。5、准备家长开放日活动，让家长参与幼儿园活动，真正做到家园互动。六、艺术活动1、利用早操、音乐游戏等形式，鼓励幼儿大胆用肢体语言表现自己对音乐的理解和创造，同时在教幼儿根本技能的同时，利用绘画、泥工等美工活动让幼儿大胆表现自己的想象和创造。2、在班环境中的创设中，努力营造让孩子们带来视觉美的立体环境，让幼儿身心得到美的愉悦。幼儿园中班06年上学期班级工作方案范文通过一年的小班生活，我班的孩子们和老师之间建立了深沉的感情。班内情况也有所变化，新生有4名，全班男生名，女生名。表现较好方面1、结合养成教育对幼儿一日生活常规的培养，我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、餐后主动漱口等。大局部孩子生活自理才能有了很大的进步，会自己穿、脱衣裤，折叠衣裤，会根据自己的需要喝水休息擦汗入厕等等。2、我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《亲亲一家人》、《得意的动物》、《小司机》、《快乐的夏天》等主题共同生活1．学惯用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会拾掇残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴，午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。2、能与较多的同伴友好相处，会使用礼貌用语。3、会根据天气变化增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。4、按要求排队，上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。5、保护五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。6、喜欢体育活动，动作协调。学习使用多种运动器械锻炼身体并有秩序地拾掇运动器具。7、理解和遵守日常生活中的规那么。8、初步学习合作与分享，感受合作分享的快乐。9月1、增强“升班”意识，懂得保护弟妹，参与制定并遵守生活和游戏规那么，学习做值日、使用筷子。2、学做徒手操，动作认真有力。练习单脚站立、立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。3、参与节日活动，理解中国民俗，体验节日快乐，萌发爱老师的情感。4、运用故事、儿歌等方法使幼儿愿意学习并使用礼貌用语。5、通过综合活动，使幼儿对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣。10月1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道尊重国旗，升旗时立正，行注目礼。2、在游戏活动中，培养幼儿乐于参加集体活动，并学习与同伴分享、协商，友好相处。3、能大方地在同伴面前说话，较连接地表达自己的意思。4、建议家长节日前后带幼儿观察节日景象，收看有关电视节目，给孩子讲祖国的变化与成就。活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料互相作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。存在的问题我班幼儿的合作意识还较弱。分析^p原因：一方面这是由于幼儿年龄特点决定的，自我意识强，常常以自我为中心，容易与同伴发生矛盾，虽然个别幼儿已有初步的这方面的意识，但真正碰到时又不知如何解决，另一方面，都是独生子女的家庭，也造成了这种缺憾。三、家长工作：1．家园之窗：有针对性的内容，如交往才能、自理才能、行为习惯培养方法文章。每月向家长展示出班级本月的主题活动以便让家长理解，进展家园共育，并且配合班级工作与幼儿共同搜集资料。2．通过面谈、联络等多种方法探究世界1、好奇、好问，能积极参加探究、操作活动，初步学习运用多种感官动手、动脑，探究问题。2、学惯用语言、绘画、动作等方法表达自己的发现。3、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。4、亲近大自然、保护动、植物，能保护周围环境。表达与表现1、能认真倾听别人讲话不插嘴，听懂讲话的意思。2、学习阅读图书，理解画面内容，学惯用较完好的语句表达自己的意思。3、喜欢并能初步感受环境、生活和艺术中的美。4、初步学着用自己的方式进展艺术表现活动。5、参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。6、设计歌谣，为幼儿创设练习的时机，稳固良好礼貌习惯11月1、外出进展秋游活动，使幼儿感受秋天的美，会用多种自然材料表现秋季特征，进展创造性的造型活动。2、注意保持手、脸、服装的整洁，并能根据气温，自己增减衣服。3、做操动作到位、有力，能协调地跳、钻和爬。4、认识长方形、梯形、椭圆形、半圆形，并在日常生活中寻找和发现相应形状的物体。5、家长带孩子外出玩耍时，注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并及时记录孩子的语言表达。6、利用典范的作用，让幼儿主动的发自内心的用礼貌用语。12月1、坚持冬季体育锻炼，英勇，不怕冷，练习四散跑，沿直线曲线跑，单脚跳等活动。2、积极参与新年的准备和庆贺活动，知道长大了一岁。3、在绘画、玩泥、制作等过程中,学习一些表达方式,体验快乐的情绪。4、为孩子准备一件有意义的新年礼物。与家长交流孩子在幼儿园的情况。使家长与老师统一教育观点，共同进展教育效果。准时发放所有的资料，包括《宝宝成长录》等，以便家长最快最准确地理解孩子在园的学习生活情况。每月举办一次家园互动活动，加深幼儿园与家长、老师与家长、家长与孩子之间的亲密感情。家长工作目的：1、继续互相理解中班幼儿在家庭及幼儿园中的详细表现，双方及时反响情况，交流经历。2、宣传《新纲要》精神，向家长介绍幼儿园的保教工作目的、内容、教育方法等，争取家长的关心和支持。3、通过多渠道的活动，争取家长的理解和支持，并虚心向家长讨教教育子女的良好经历，虚心承受家长的建议，不断改良幼儿园工作。4、理解家长在教育子女方面存在的困难，尽力帮助家长解决。5、观察马路上的各种车辆，理解交通设施，并有兴趣识别马路边的标记、数字及其含义，理解和遵守交通规那么。1月份1、能感受新年的欢乐气氛，学惯用较丰富的词讲述自己的感受。2、通过科学、社会等活动，让幼儿感知冬天气候的主要特征，理解成人在冬天仍然坚持工作，学习他们的英勇精神。3、会保护自己的皮肤，防止冻伤。4、组织幼儿观察冬季的花、草、树木的变化。5、在游戏时能有礼貌地与别人协商，能互相关心和帮助。幼儿园小班上学期班级工作方案范文我班现有人数44人，幼儿全为新生，女孩21人，男孩23人，开学第一天大局部新生有哭闹现象，通过几天的熟悉理解，幼儿都能高快乐兴上幼儿园了，并适应幼儿园的一日生活。现将一学期的工作方案如下：一、幼儿保育保健工作：1、常规的培养开学初，我班幼儿情绪稳定得较快，但是，大小礼拜回园时总有几位孩子较爱哭，经过一段时间的适应，这些孩子在园时的情绪已经很稳定了，平时可以保持愉快的心情参与各项活动，表现出喜欢幼儿园的生活了，在孩子们逐渐融入这个集体的同时，如何将班级常规培养好是当务之急，我们都认为要从小事做起，上厕、洗手、喝水、进餐、睡眠等等，全班老师都用一致的方法严格要求幼儿，从而形成良好的行为习惯。在常规培养的过程中，还要多加考虑，争取将常规制订地更为科学、合理。2、加强身体素质的培养，做好预防工作。幼儿对新环境在熟悉的过程中，大局部幼儿特别喜欢户外活动，本学期主要是要多鼓励幼儿参加各项体育活动，开展幼儿的各项动作、技能，学习使用一些体育器材，在可能的情况下，逐步开展各种锻炼，通过体育锻炼进步幼儿的身体素质；另一方面，每位老师特别要注重保健老师的晨检与自己当班的晨检、午检及晚检，并随时观察幼儿的身体与精神状况，把好第一关，确保幼儿每天多喝水，同时做好防寒保暖工作，及时为幼儿擦汗，换衣服，增减衣服、棉被等，照顾好幼儿的一日生活。总结和发扬预防“非典”的经历，加强各项消毒与卫生工作，确保孩子的安康。3、加强特殊幼儿的护养工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异：匡政小朋友在日常生活中表现的较自由散漫，需各位老师的加强教育。有些小朋友体质较弱，容易感冒发烧，为此，我们老师特别做好保育工作，在午睡中特别注意观察、擦汗、盖被，最重要的是老师注意催促这几名幼儿多喝水，户外活动增加适当的运动量，以增强体质。王楠小朋友是一位较特殊的儿童，刚开学，各方面习惯不好，爱发脾气，喜欢打人，不懂老师讲的道理，为了孩子的一生，我们除了耐心地教诲外，尽最大的努力耐心地帮助他克制自身的坏习惯。4、加强自理才能的培养天气渐渐要转凉，衣服也将会渐渐增多，故本学期初，老师们就要很有意识地加强对幼儿自理才能的培养，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并要注意指导依赖性强的幼儿，在不受凉的情况下，尽量让幼儿自己穿衣、穿袜、穿鞋，搬椅子等，自己的事情自己做，还可以让才能强的幼儿发碗，发调羹，尽可能地与让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。5、卫生工作为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，平时还要经常煲醋、消毒，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的安康。二、幼儿教育育教学工作1、重视个别教育幼儿年龄相差较大，性格也不尽一样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要施行不同的教育方法，找到合适不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速开展。2、教学活动的正常进展开学初，主要对幼儿进展一些行为习惯的、文明礼貌的培养，幼儿的情绪稳定之后，教学活动已正常开展。我们继续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，汲取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、安康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中互相学习与进步，积极并准时参加各种培训，进步自身素质与业务才能。3、双语教学加强双语环境的创设，老师间互相配合，幼师讲普通话，老师尝试用英语与幼儿交流，并在日常生活中能正确辅导幼儿。进步老师的英语重视程度，进步课堂教学质量，互相学习。老师间互相配合，并适机开展识字活动，在游戏中巧妙地浸透识字内容。4、环境布置根据主题内容及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究内容相结合，材料尽量丰富。老师互相协调，共同完成。并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子理解环境与人类的关系。三、家长工作开学前夕，去幼儿家或是进展家访，理解幼儿的生活习惯，个性特点，家长的教育方法及家庭环境。且积极邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进展理解和理解。平时经常与家长开展交流，互相理解幼儿情况，及时提出教育对策。对于生病幼儿及未及时返园幼儿要经常打询问，表示关心。对于天天接送幼儿家长的交谈，每天询问幼儿在家的情况，及时反响幼儿当日在园的各方面情况，并根据幼儿的特殊状况嘱咐家长幼儿回家后需注意的事项。我们老师将注重与家长面对面的交谈，设身处地地听取家长的意见，并用实际行动获得家长的信任。做好家访工作，增进家园情感，真实地填好“快乐家园”。每月根据单元内容出一期《家园联络》，一方面反映单元的教育要求，另一方面介绍科学和经历。我们小三班老师将积极、主动，亲密合作，不断更新观念，认真施行方案与幼儿开展程度目的，为创设一个卫生、文明、进步的班级而努力！四、行事历九月份:1.做好开学家访工作2.召开新学期家长会3.制定各项方案4.排好小班操前律动及模拟操5.美化幼儿园十月份:1.国庆联欢2.召开家园运动会3.智力大冲浪4.认识环保标志十一月份:1.英语party活动2.制定幼儿园园本课程初稿3.环保小制作十二月份:1.向家长开放半日活动2.英语party活动3.展示[感谢阅读这篇文章，]环保活动4.“庆元旦“联欢活动元月份：1.智力大冲浪2.学期各类完毕工作上学期幼儿园小班班级工作方案范文辞别了炎炎的夏日，凉风习习的九月款款向我们走来，在这个新的学期我们迎来了一群天真得意的宝宝，我们将在二期课改精神的引领下，以开放的态度，陪伴孩子一起度过这有意义的一学期。一、概况本学期我班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名。从我们的家访情况理解了：首先，我班幼儿全是独生子女在家中的依赖性强;其次，三代同堂与平时日常起居由老人照顾的占有不少数，因此这些孩子的自我效劳才能差，较任性。在孩子中少数幼儿上过私立幼儿园，有一定的独立生活才能，能很快地适应幼儿园的生活。多数幼儿由于初次参加集体生活，情绪波动大，依赖性强，主要由祖父母养护，接送，宠爱有嘉。根据家访及开学两周来幼儿的表现情况，总体情况如下：二、本班特点：优势表现：1、大多幼儿喜欢来幼儿园，愿意上幼儿园。2、大局部幼儿有一定生活才能，能自己喝水，上厕。弱势因素分析^p：1、幼儿无规那么意识，随意性很大，想做什么就做什么。2、不会或不习惯说用普通话表达自己意思的幼儿多，胆小，不会主动与人打招呼，交流。原因：幼儿生活规律、方式的变化。没有集体生活经历，依赖性强，幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。三、家长工作本班幼儿大多由祖父母带养，父母大多是普通职工，对子女抱有较高的希望。家长希望孩子在幼儿园得到良好的教育，形成良好的性格品行。共同生活1、逐步适应集体生活，情绪愉快，亲近老师，阿姨，激发礼貌意识，并愿与同伴一块游戏。2、学习自己使用调羹吃饭，在老师的帮助下能吃的干净进步幼儿生活自理才能，如：独立进餐，正确洗手，擦脸，及时大小便，用自己的杯喝水，自己穿脱衣裤等。3、愿意承受成人的建议和指示，初步懂得遵守集体生活的根本常规。4、初步懂得保护玩具用品，有拾掇整理的愿望。5、乐意参加迎新、庆国庆及中秋节等丰富多彩的节目，并感受活动的愉悦。1、通过家访、电访、个别约谈，理解幼儿在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。2、利用通知、定期更换《家园栏》、《》的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长理解幼儿园的教学情况。3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的，并提供与家长间沟通的时机。4、确定两名家长委员，并引导他们带头配合做好家园工作。探究世界1、对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动炼身体，学习一些根本运动方法。2、喜欢观察周围环境中不同的物品，尝试对其进展分类、对应、排序等，发现其差异，对数字萌发兴趣。3、初步理解身体主要部位的简单功能，有避开危险的意识。4、对周围事物萌发好奇心，萌生初步的问题意识。表达与表现1、能听懂普通话，愿意学说普通话，喜欢翻阅图书及听故事。2、对音乐游戏感兴趣，有兴趣的唱歌、敲打、做模拟动作，乐意参加“百灵鸟在歌唱”合唱活动。3、尝试用多种材料和工具，自由地表现物体的粗略特征，作简单想象，体验活动乐趣。4、尝试较大胆的在集体面前说出自己的意愿及答复下列问题。班级特色：我们将通过吟唱唐诗活动，使幼儿的语言才能在潜移默化中得到进步，感受中国古代艺术的魅力。幼儿园中班上学期班级工作方案范文一、指导思想本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为根据,根据园方案为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿安康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！二、根本情况我班共有幼儿43名，其中男生28名，女生15名，其中有2名插班生。经过小班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神相貌，学习兴趣和操作常规有了较大的进步。但幼儿在学习兴趣上还有待进步，关心别人不够等缺点。身体开展方面：幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别男孩动作灵敏。但在行为习惯、规那么意识方面存在缺乏。如：进餐习惯不好，有待细致培养；局部幼儿有吃手的不良习惯；不能保管好自己的物品等等。认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有进步。局部幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动；有看书的兴趣；局部幼儿爱表现、表演。男孩喜欢昆虫类自然现象，喜欢观察操作。社会性开展方面：大局部幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上老师交朋友。同时也存在着规那么意识缺乏，通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。新的学期开场了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师开心地工作，幼儿安康地生活。三、班务工作目的〔一〕班级管理目的1、老师坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，认真遵循《幼儿园教育纲要》，积极讨论新的教育理念，老师之间统一好教育目的和方针，统一教育思想。2、营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造才能。3、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让老师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。4、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反响自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，进步班级教育的凝聚力。5、开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我。6、做好家园联络，获得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。〔二〕儿童开展目的安康领域：1、喜欢幼儿园集体生活。2、乐意参加各项活动，态度积极。3、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活才能。4、初步理解预防接种对自己安康的作用，乐意承受接种和体检。5、会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地拾掇运动器具。语言领域：1、能互动、有礼貌地与人交谈。2、能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。3、能用较完好的语句表达自己的意思。4、对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。5、能听懂和学说普通话。科学领域：1、好奇、好问，能积极参加探究、操作活动。2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。5、亲近大自然，保护动、植物，能保护周围环境。社会领域：1、能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。2、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作分享的快乐。3、理解并遵守与自己相关的行为规那么。4、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。5、爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方。艺术领域：1、喜欢并能初步感受环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。3、能用自己的方式进展艺术表现活动。四、详细措施1、创立“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设合适本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。2、加强幼儿生活自理才能的培养，目前还有个别幼儿生活自理才能差，做事有依赖的现象。因此，这个学期将继续加强幼儿生活自理才能的训练和培养，把生活卫生习惯和自理才能的培养贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己。3、坚持“保教结合”的原那么。教育教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保育的根底之上进展有目的的教育。在日常生活活动中培养幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进展一系列的卫生知识教育，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。4、家长工作：(1)有针对性地召开家长会，让家长理解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长参与、配合。更深化地理解幼儿园、老师、孩子开展情况。(2)对生病幼儿能及时进展家访和联络，在幼儿园进展个别照顾。(3)运用多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，获得家长的亲密配合。(4)针对孩子不同性格﹑特点﹑特长，有目的有方案进展多种形式家访。(5)请家长帮助搜集废旧物品﹑材料，丰富活动区。5、本学期，在进展主题活动时，老师要根据幼儿的兴趣，有方案地预成和生成课程，在各项活动中还要仔细观察幼儿，并作好记录。五、每月工作安排九月份：1、对新生及个别幼儿进展家访。2、培养幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。〔重点进餐、入厕、饮水、午睡〕。3、学习综合操，要求听口令有精神。练习正确的踏步走，简单队列变换。4、召开家长会。5、开展主题活动“朋友见面真开心”，“快快渐渐”。十月：1、做好秋季流行病预防工作，作好晨检﹑消毒工作。2、开展音乐节奏游戏活动，培养幼儿兴趣，感受音乐的美。3、完善班级自然角与种植角。4、开展主题活动“红黄蓝绿”。十一月：1、开展家长开放半日活动。2、开展主题活动“香香的蔬菜”、“运动身体”。十二月：1、邀请家长参加“迎新年活动”，吸引幼儿参与环境布置，家长、幼儿、老师愉快度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信。2、开展主题活动“高快乐兴”、“英勇的我”。一月：1、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。〔重点午睡〕。2、做好学期完毕前准备工作。3、全面复习。幼儿园大班上学期班级工作方案范文在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，承受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、安康、开展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析^p：现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表如今以下几个方面：一、情绪浮燥;二、拾掇整理才能差;三、与人相处、交往才能还有待于进步。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案：二、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。详细从以下两个方面入手：(一)全面的入学准备工作。详细包括：1：促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动，防治疾病，注意平安，使幼儿身心安康，并培养幼儿独立生活才能，完成力所能及的任务。2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。开展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的才能;培养幼儿的有意注意;开展幼儿的思维和语言才能。3：培养幼儿动手操作的才能。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的才能。(二)对大班进展的专门的入学准备工作。详细包括：1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。2：注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，可以坚持完成所承当的任务。3：不断进步幼儿的学习才能，特别重视培养幼儿读、写、算的才能。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活之中。4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多考虑的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;保护学惯用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作：5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，理解他们的需求。。6:注重构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，开展幼儿的口语表达才能，丰富幼儿的词汇。7:继续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的才能。8:完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与开展情况，发挥个人档案的作用。老师根据档案及时调整改良自己的教育教学。9:培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。家长工作：1:注重家园联络，加强效劳意识，进步效劳质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。2:通过家园联络栏向家长各种讯息。以、家访等各种形式与家长进展沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进展沟通，共同帮助幼儿进步。4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长理解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作：1:为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安2:全隐患，杜绝平安事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。五、班级人员的配合：1:进步反思才能，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改良自己的工作。2:进步老师的思想程度，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班才能和主动参与教学的才能。加强班级人员间的沟通与交流，可以更加默契地开展工作。在新的学期，本班两位老师将以积极、主动、创造性地开展工作，以的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完本钱学期的工作。幼儿园中班上学期班级工作方案一、指导思想本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为根据,根据园方案为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿安康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！二、根本情况我班共有幼儿43名，其中男生28名，女生15名，其中有2名插班生。经过小班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神相貌，学习兴趣和操作常规有了较大的进步。但幼儿在学习兴趣上还有待进步，关心别人不够等缺点。身体开展方面：幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别