人教版必修三：文化生活易错知识点巩固试题

PAGEPAGE7《文化生活》易错知识点巩固训练文化与生活易错点1把自然现象等同于文化现象提醒文化是人类社会特有的而不是自然具有的。东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法正确的是 ()①艺术是文化的一种表现形式②文化是由人所创造、为人所特有的一种现象③庐山的自然美也是一种文化④精神产品离不开物质载体A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④易错点2经济发展是文化发展的基础，这意味着文化与经济的发展是同步的提醒经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的传承性、相对独立性，这种传承性和相对独立性使得文化的发展先于或落后于经济的发展。河南安阳殷墟成为中国第33处世界遗产，既能促进中国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的文化消费，也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见()A．文化对经济发展具有重要影响B．文化与经济同步发展C．文化对经济发展具有推进作用D．文化与经济相互决定易错点3不能准确理解文化的作用提醒在文化的作用问题上，存在两个误区：一是贬低文化的作用，认为只有发展经济才是最重要的，文化建设可有可无。二是夸大文化的作用，认为文化可以决定社会的发展。这两种观点都没有正确理解文化的作用。在庆祝神舟九号与天宫一号实现首次手控对接成功的大会上，胡锦涛同志发表讲话指出，要进一步宣传和弘扬载人航天精神，使其成为推动经济社会发展的强大精神力量。胡锦涛之所以这样说是因为 ()A．文化作为一种精神力量，能直接转化为物质力量B．文化一旦产生，就会推动社会历史的发展C．文化有时是社会实践的产物，有时是自发形成的D．先进文化能够促进经济社会的发展易错点4文化是综合国力的基础提醒文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，但综合国力的基础是经济力和科技力。“软实力”是同由国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相对应的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调文化“软实力”是看到了 ()A．国家军事力量在综合国力中已不重要B．文化在综合国力中的地位和作用越来越突出C．文化软实力日益成为综合国力的基础D．保障人民文化权益的重要性易错点5混淆文化对人影响的两个特点提醒“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时间。读一本好书，我们可以在不知不觉中得到思想的启示、精神的享受；读一本坏书，我们则会在不知不觉中受到误导，使自己的思想偏离正确的轨道。可见，文化对人的影响具有 ()A．潜移默化的特点 B．深远持久的特点C．融会贯通的特点 D．相对独立的特点易错点6人只能被动地接受文化的影响提醒人们并不是消极被动、无目的地接受文化环境的影响。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。我们只有主动接受健康向上的文化熏陶，积极参与文化实践活动，才会形成良好的文化素养。众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的学生会萌生进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生兴趣并不太高，这是因为 ()A．文化影响人是深远持久的B．文化影响人是潜移默化的C．文化影响人是主动感悟的D．文化影响人是形式各异的易错点7文化对人的影响是永恒不变的提醒文化对人的影响具有深远持久的特点，但这并不意味着文化对人的影响是永恒不变的。尽管已经在国外生活了几十年，但闽籍华裔陈先生一家还是喜欢喝乌龙茶，习惯用筷子，见到家乡人仍能讲一口地道的家乡话。这说明 ()①文化影响人们的生活方式②文化对人的影响具有深远持久的特点③文化习俗对人的影响是永恒不变的④价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响A．①④ B．②③C．①② D．③④易错点8文化都能促进社会的发展和个人的健康成长提醒文化有先进与落后之分。只有优秀的文化才能够促进社会的发展和人的健康成长。矫正训练4“人的完美需要在文化中实现”。对这句话的正确理解是 ()A．文化能促进人的全面发展B．优秀文化对人的全面发展起着不可替代的作用C．只要有优秀文化的影响，人就能全面发展D．人的全面发展就是指人的文化水平的提高文化传承与创新易错点1尊重文化的多样性就是尊重其他民族的文化提醒对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。随着改革开放的深入，不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”，而对我们自己的传统节日却淡漠了。如此发展下去，将 ()A．有利于世界文化的融合B．使我国尽快与世界接轨，扩大我国与世界各国的交流与合作C．会失去我们的民族特色，削弱民族凝聚力，不利于维护社会稳定D．会推动人类社会的进步和发展易错点2坚持各民族文化一律平等的原则，就是要将其他民族文化与本民族文化同等对待提醒在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，不能将其他民族文化与本民族文化同等对待。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。矫正训练2在进行文化比较时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义容易产生偏见，使文化僵化，不能适应时代变迁。这启示我们 ()①要坚持各民族文化一律平等的原则②必须承认世界文化的多样性③必须承认各国文化有优劣之分④要将其他民族文化与本民族文化同等对待A．①② B．②③ C．③④ D．①④易错点3文化是民族的，所以世界各国、各民族文化完全不同提醒由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。历届奥运会会徽的设计形象不同、风格各异，我们从中可以感受到不同民族所具有的丰富多彩的文化。这表明 ()①每个国家、每个民族都有自己独特的文化②世界文化的多样性要通过各种具体形式呈现出来③不同民族的文化之间不可能有共性和普遍规律④各个民族的文化之间应相互借鉴A．①④ B．①② C．②③ D．③④易错点4混淆文化传播的途径和手段提醒文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，主要强调的是文化怎样传播的问题。文化传播的手段是指文化传播所借助的媒介，主要强调的是文化靠什么传播的问题。古人曾有“烽火连三月，家书抵万金”的感叹，但随着现代技术的飞速发展，感情的交流、信息的传播越来越多地通过网络或手机来实现。下列对此理解正确的是()①文化传播总是要通过一定的媒介才能实现②文化传播的途径发生了重大变化③网络等现代媒体正逐步取代传统媒体④现代媒体的出现丰富了文化传播的手段A．①③ B．①④ C．③④ D．②③易错点5不能正确理解传统文化的相对稳定性提醒传统文化具有相对稳定性，一定要正确把握传统文化“变的绝对性”与“不变的相对性”的关系。记者在山东农村采访时发现，开遍万村千乡的农村超市在为农民购买合格日用消费品提供便利的同时，还从诸多方面改变了农民过春节的习俗。以前农民每到春节都要大量准备年货，但是现在，由于超市开进乡村，农村购物与城市一样方便，不少农民春节不再大量准备年货，只是略微备点，够几天吃用的就行。这说明 ()A．传统习俗具有相对稳定性B．传统习俗能够与时俱进C．传统习俗经常变化D．传统习俗不可捉摸易错点6传统文化对社会发展起着积极作用提醒传统文化具有双重性，传统文化中有精华也有糟粕，只有优秀的传统文化才可以促进社会的发展，落后的传统文化则会阻碍社会的发展。书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。要继承这一传统文化，发挥它的积极作用，人们应该具有的正确态度是 ()①批判地继承②传统文化对社会发展起着积极作用③取其精华，去其糟粕④辩证地认识其在现实生活中的作用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④易错点7在对待传统文化的问题上，割裂文化继承与发展的关系提醒继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。对待传统文化既要继承，又要发展，在继承的基础上发展、在发展的过程中继承。下列对文化继承与发展的关系认识正确的是 ()A．文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚B．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C．要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定D．新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承易错点8错误理解教育在文化生活中的作用提醒教育的作用在文化生活中有多处讲解，注意其正确表述。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。这强调了 ()A．教育在增强民族凝聚力和综合国力中起着决定作用B．教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用C．教育在人类文化传承中起着独特的作用D．教育是文化传播最主要的手段易错点9文化创新来自创作者的灵感，文化创新主要靠创作者的聪明才智提醒文化创新与创作者的聪明才智分不开，但社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是文化创新的主体。近几年来，很多新词由于能够“淋漓尽致、言简意赅”地表达网友对一些社会现象的感叹或期望，而迅速在网络上走红。这表明 ()A．文化创新是文化发展的根源B．文化创新来源于作者的灵感C．文化创新的途径是推陈出新D．文化创新是社会实践的需要易错点10文化创新的根本目的是促进民族文化的繁荣提醒文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。但文化创新的根本目的是推动社会实践的发展。有一位艺术家说过：“艺术是喜新厌旧的，任何重复必然会使人产生疲倦。”这句话对艺术工作者的启迪是 ()A．创新是文化富有生机与活力的重要保证B．实现文化创新就要抛弃一切旧的文艺形式C．促进民族文化繁荣是艺术创作的根本目的D．实现文化创新就要避免出现任何与过去重复的东西易错点11混淆文化创新的源泉、根基、渊源和主体提醒文化创新的源泉是社会实践，根基是传统文化，渊源是一切传统文化和外来文化中的优秀成果，文化创新的主体是人民群众。我国自古以来就有尊师重教的传统风尚，如荀子说，“国将兴，必贵师而重傅”；吕不韦说，“古之圣王未有不尊师者也”等。传承尊师重教的优良传统，正确的态度是 ()①要在继承中发展②要对其注入时代精神③把它作为文化创新的源泉④把它作为文化建设的宝贵资源A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③易错点12不能正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系提醒对传统文化和外来文化，都要做一分为二的分析，“取其精华，去其糟粕”。鲁迅先生在谈到如何对待外来思想文化和中国传统文化时说：“此所为明哲之士，必洞达世界之大势，权衡较量，去其偏颇，得其神明，施之国中，翕合无间。外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉，取今复古，别立新宗……”这段话告诉我们对外来思想文化和中国传统文化，必须 ()A．坚持拿来主义，全盘吸收B．坚持排外主义，全盘否定C．辩证对待，吸收其精华，剔除其糟粕D．区别对待，吸收传统文化，排除外来文化中华文化与民族精神易错点1混淆中华文化的源远流长和博大精深两个基本特征提醒源远流长是从时间上来讲的，要从纵向上来理解，强调的是中华文化历史悠久、影响深远；博大精深是从内涵丰富的角度来讲的，要从横向上来理解，强调的是中华文化内容丰富。佛教自传入中国以来，一直繁荣发展、绵延不断，甚至连佛教礼仪、服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。这说明 ()A．中华文化源远流长B．中华文化独树一帜C．中华文化博大精深D．中华文化异彩纷呈易错点2错误理解中华文化与中华各地域文化、中华各民族文化的关系提醒中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的，但不能认为中华文化是各地域文化或各民族文化的简单相加。各地域文化或各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化。(2010·广东高考)当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明 ()A．地域文化具有各自的特色B．地域文化都是在本地域独立形成的C．地域文化之间没有共性D．中华文化在性质上是全国地域文化的总和易错点3中华文化的包容性就是在交流中全盘吸收、借鉴其他民族文化提醒对于其他民族文化，中华民族敞开其博大的胸怀，发扬其“包容性”的特点，扬弃吸收，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，同时必须坚持文化发展的独立性。木卡姆艺术是新疆维吾尔族人民创造的，是集说、唱、乐、舞为一体的音乐经典套曲，已有600多年的历史。其中最具代表性的是十二木卡姆，它融合了中国、印度、希腊和伊斯兰古典音乐精华，有着“东方音乐明珠”之称。这一艺术之所以具有旺盛的生命力，是因为它 ()①薪火相传、博大精深②尊重差异、兼收并蓄③博采众长、海纳百川④沿袭传统、洋为中用A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④易错点4不能正确辨别中华民族精神的基本内涵提醒经常用来分析一些历史事实、名言警句，辨别中华民族精神的基本内涵琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动地体现了中华民族精神中()①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志A．①② B．②③ C．①④ D．③④易错点5爱国主义是抽象的提醒爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。战争年代驰骋沙场，奋勇抗敌是爱国；和平时期维护国家统一和领土完整，为国家建设贡献自己的力量也是爱国。这表明 ()A．爱国主义不是具体的，而是抽象的B．爱国主义是中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情C．在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵D．爱国主义是中华民族精神的基本内涵易错点6不能正确理解中华民族精神的作用提醒在民族精神的作用问题上，存在两种错误倾向：一是夸大民族精神的作用，比如“弘扬和培育民族精神是提高我国国际竞争力的基础”；二是忽视民族精神的作用，比如“经济建设是国家一切工作的中心，民族精神是可有可无的”。有人说，经济建设是所有工作的中心，所以应该培育中小学生的经济意识而不是民族精神。这种观点 ()A．肯定了经济建设的重要性，正确B．揭示了当前教育中存在的弊端，正确C．忽视了培育民族精神的必要性，错误D．抹杀了民族精神在教育中的作用，错误易错点7不能准确把握弘扬和培育民族精神的途径提醒弘扬和培育民族精神，必须处理好民族精神与传统文化、外来文化的关系。(1)传统文化有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。(2)外来文化亦有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化。在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。该发言 ()①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径A．①② B．①③ C．②③ D．②④发展中国特色社会主义文化易错点1不理解文化令人忧虑现象出现的原因提醒文化生活有喜有忧，令人忧虑的文化现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。近年来，我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中，存在着严重的低俗化倾向，主要表现为过多地渲染权力场中的尔虞我诈，宣扬“皇权”意识和“奴才”意识等。产生这种现象的主要原因在于 ()A．现代科学技术提供的多样文化载体B．文化市场和大众传媒的发展C．文化市场的自发性和传媒的商业性D．提倡大众文化的多样性易错点2大众文化就是大众需要的文化提醒“大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同的概念。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，而“大众需要”的文化则包含性质各异的文化。有人认为，电视、网络传播的文化都属于大众文化，我们都应倡导。这种认识()A．错误，因为文化传播的主要途径是教育B．正确，因为人民大众所需要的文化都属于先进文化C．正确，因为大众文化都应得到倡导D．错误，因为大众传媒传播的文化既有先进文化，也有腐朽、落后文化易错点3混淆传统习俗与落后文化提醒传统习俗和落后文化二者既有区别，又有联系。传统习俗中既有精华也有糟粕。而落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，它常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。清明节这一天还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为。对这种行为的正确态度应该是 ()A．这是落后文化的表现形式，应该予以改造和剔除B．这是腐朽文化的表现形式，应该坚决抵制和依法取缔C．这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬D．这是传统习俗，对于这种人之常情应该顺其自然易错点4混淆落后文化和腐朽文化提醒区分落后文化和腐朽文化主要从二者的含义、危害程度及应对措施等方面入手。下边漫画反映的现象说明 ()A．文化的多样性不利于优秀文化的传播B．大众传媒的商业化是腐朽文化产生的重要原因C．带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是腐朽文化D．落后文化依然存在易错点5大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化提醒我们倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。中国特色社会主义文化(当代中国的先进文化)，就是以马克思主义为指导，以培育“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它除了体现大众文化的要求外，还要体现民族性、科学性的要求。两者的范围及要求不同，不能把两者等同。(2010·安徽高考)电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明 ()①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力A．①② B．①③ C．③④ D．②④易错点6坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮会影响文化多样性提醒二者并不矛盾。只有坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，才能在社会中形成共同的理想信念和精神支柱，文化发展才不会失去方向，文化领域才不会混乱。有人认为：“各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。建设社会主义核心价值体系没有必要。”这种观点 ()A．没看到我国意识形态领域多种文化并存的客观事实B．承认了社会主义文化需要社会主义核心价值体系来引领C．肯定了马克思主义在意识形态领域的指导地位D．没看到社会主义核心价值体系能够保证文化发展的正确方向易错点7不能正确理解社会主义核心价值体系与中国特色社会主义理论体系的关系提醒社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，坚持它是新时期坚持马克思主义的体现，它统一于社会主义核心价值体系。下列对中国特色社会主义理论体系的认识不正确的是 ()A．它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观B．它是马克思主义中国化的最新成果C．它科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题D．它是社会主义意识形态的本质体现易错点8混淆文化事业和文化产业提醒文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以营利为目的。文化产业是以营利为目的的文化活动及其产品。2012年底，全国所有公共图书馆、美术馆、文化馆实现基本服务项目全部免费，读者可以无障碍、零门槛进入。这是一件惠及广大民众、丰富人民群众精神文化生活的重要举措。免费开放公益性文化单位 ()①