全国幼儿园教师招聘考试真题汇编试卷

全国幼儿园教师招聘考试真题汇编试卷(教师资格证认定后，紧接着是不是面临就业了，教师资格证笔试面试成绩均保留两年，小编在这里提醒广大考生一定要及时就业，否则成绩会失效哦，下面带来全国各省幼儿园教师招聘考试真题及答案，帮助大家顺利“入编”。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分)1.世界上第一所幼儿园的创立者是()(浙江)A.洛克B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.卢梭2.我国幼儿园教育中特有的一项原则是()(海南)A.保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿()(新疆)A.美学知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机4.我国幼儿园的教学是()(湖南)A.幼儿的活动B.教师的活动C.幼儿与教师的活动D.个别活动5.幼儿园的课程和教学应该以()(天津)A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础6.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动，寓教育于各项活动中。(湖南)A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏7.幼儿园“娃娃家”的游戏属于()(新疆)A.结构游戏B.角色游戏C.智力游戏D.体育游戏8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()(青海)A.有规则的游戏B.表演游戏C.个人游戏D.创造性游戏9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是()(青海)A.复述法B.讨论法C.故事法D.提问法10.提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是()(河南)A.陶行知B.张雪门C.福禄贝尔D.陈鹤琴11.个性心理特征包括()(四川)A.心理过程、心理状态、能力倾向B.能力、气质、性格C.感知觉、记忆、想象、思维D.认知过程、情感过程、注意过程12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受()影响。(山东)A.记忆B.知觉C.注意D.表象13.“视崖实验”可以测定婴儿的()(云南)A.时间知觉B.大小知觉C.方位知觉D.深度知觉14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是()(河北)A.无意注意B.有意注意C.无意注意和有意注意两者均有D.选择性注意15.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的()(江西)A.稳定性B.选择C.范围D.广度16.人类短时记忆的广度约为()(安徽)A.5±2个信息单位B.6±2个信息单位C.7±2个信息单位D.8±2个信息单位17.人类认识活动的中心是()(陕西)A.感觉B.知觉C.想象D.思维18.婴儿最初掌握语音是通过()学会的。(宁夏)A.强化B.模仿C.辨音D.自发19.幼儿有意动作发生的标志是()(贵州)A.反射的建立B.无条件反射的消退C.手眼协调动作的出现D.幼儿能够抬头20.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于()(辽宁)A.场依存性B.场独立性C.沉思型D.冲动型二、名词解释(本大题共6小题，每题3分，共18分)1.保持(黑龙江)2.注意广度(新疆)3.家长学校(重庆)4.角色游戏(贵州)5.内隐学习(广东)6.竖向迁移(海南)三、简答题(本大题共4小题，每题6分，共24分)1.简述幼儿家庭教育的作用。(上海)2.制定幼儿园教育目标时应注意哪些问题?(吉林)3.简述幼儿掌握概念的特点。(西藏)4.情绪情感在幼儿心理发展中有什么作用?(安徽)四、论述题(本大题共2小题，每题12分，共24分)1.幼儿园与社区合作的具体方式有哪些?(山东)2.试述游戏在幼儿心理发展中的作用。(河北)五、案例分析(共14分)李先生的儿子今年3岁，名叫浩浩，刚上幼儿园不到三周。最近，李先生发现浩浩回家后不是埋头不语、就是大喊大叫，一提起幼儿园就万分恐惧，对任何人都不理不睬，有时候还大小便失禁。一天，浩浩要小便的时候，李先生帮他脱下裤子，竟然发现浩浩大腿两边各有几块青紫，更令人触目惊心的是，其中有一处深深的、特别明显的指甲印……结合案例，谈谈你对教师体罚行为的看法。(湖北)一、单项选择题1.C【解析】福禄贝尔于1837年创建了一所学前教育机构，并于1840年正式命名为“幼儿园”，成为世界上第一所幼儿园。2.A【解析】保教结合原则是我国幼儿园教育中特有的原则。3.B【解析】幼儿美育不是美术专业知识的学习，重点在于培养幼儿发现美、欣赏美的能力。4.C【解析】我国幼儿园的教学是幼儿与教师互动的过程。5.D【解析】幼儿园的课程和教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础，启发他们去探索并获得新的知识。6.D【解析】游戏是幼儿的基本活动，是幼儿获得知识的最有效手段。7.B【解析】角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等。8.D【解析】创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的游戏，在此基础上，确立了班级游戏的内容为建构活动、表演活动、角色活动、劳作活动、益智活动等。9.B【解析】讨论法最容易发挥幼儿的主体性，促进幼儿多维思维和社会性的发展。10.C【解析】福禄贝尔主张“父母是孩子的第一任教师”，强调教育幼儿的时候首先应该教育母亲。11.B【解析】个性心理特征包括能力、气质、性格。12.B【解析】幼儿的情绪和意志更多受知觉的影响。13.D【解析】“视崖实验”是吉布森和沃克设计的测查婴儿深度知觉的实验。14.A【解析】儿童不由自主的注意是无意注意。15.D【解析】注意广度指的是人在较短的时间内所能清楚地知觉到的事物的数量。16.C【解析】人类短时记忆的广度约为7±2个信息单位。17.D【解析】思维是人类认识活动的中心。18.B【解析】婴儿最初的语音是通过模仿学会的。19.C【解析】手眼协调动作的出现是幼儿有意动作发生的标志。20.B【解析】场独立性学生关心抽象的概念和理论，更喜欢自己独立思考和学习。二、名词解释1.保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，它是记忆过程的第二个环节。2.注意广度是指人在比较短的时间片段中所能清楚地知觉到的事物的数量。3.家长学校是向家长系统介绍家庭教育知识的一种形式。家长学校经常开设系列讲座，充实家长的保教知识。4.角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题。5.内隐学习是在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下，即在无意识状态下，无目的、自动化的加工活动，具有随意性。6.竖向迁移是指不同内容、不同任务难度的两种学习之间的相互影响与迁移。三、简答题(答案要点)1.(1)家庭教育保证了幼儿机体的正常生长发育;(2)家庭教育促进了幼儿智力潜能的最大开发;(3)家庭教育促进了幼儿社会化的进程;(4)家庭教育提高了儿童的审美能力;(5)家庭教育为儿童未来的发展奠定了基础。2.(1)教育目标分解的方法要恰当;(2)教育目标的涵盖面要全面;(3)教育目标要有连续性和一致性。3.(1)以掌握具体实物概念为主向掌握抽象概念发展;(2)掌握概念的名称容易，真正掌握概念困难。4.(1)情绪的动机作用;(2)情绪对认知发展的作用;(3)情绪在人际交往中的信号作用;(4)情绪对幼儿个性形成的感染作用。四、论述题(答案要点)1.请进来的方式：(1)请社区里的人员为孩子开展活动;(2)利用社区的物、景和设施教育孩子;(3)利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。走出去的方式：(1)建立儿童活动机构;(2)开展流动幼儿教育服务;(3)建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的活动;(4)与社区联手，优化社区环境的活动。2.(1)游戏是满足幼儿需要的一种基本的活动方式;(2)游戏是促进幼儿认知发展的强有力工具;(3)游戏有助于幼儿去自我中心;(4)游戏有利于培养幼儿的自制力。五、案例分析(答案要点)体罚是指教师以暴力的方法或以暴力相威胁，或以其他强制性手段，侵害学生的身体和精神健康的侵权行为。教师体罚幼儿，无论从法律还是道德上都是不允许的。《未成年人保护法》中明确规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级行政机关给予行政处分。”《中华人民共和国教育法》实施细则第42条进一步指出：“对体罚幼儿情节严重，违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的，由公安机关给予行政处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”为避免出现教师体罚幼儿的行为，必须从立法、执法、监督，以及学校、家庭、社会，教师、家长、幼儿等多方面入手，保证幼儿的合法权益。全国幼儿园教师招聘考试真题及答案|全国中小学教师招聘考试真题及答案还不断公布，记得关注哦！2015年幼儿教师招考学前教育试题及答案五

一、单项选择1、“恩物”的设计者是哪位教育家?(1)裴斯泰洛齐(2)夸美纽斯(3)洛克(4)福禄倍尔答案：(4)2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期?(1)十六世纪后(2)十五世纪前(3)二十世纪初(4)十八世纪后期答案：(1)3、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性?(1)《政治论》(2)《家范》(3)《理想国》(4)《母育学校》答案：(3)4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具?(1)音乐游戏(2)体育游戏(3)表演游戏(4)智力游戏答案：(4)5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面?(1)生理机能(2)身体基本活动能力(3)适应能力(4)身体素质答案：(4)6、按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏是(1)表演游戏(2)角色游戏(3)结构游戏(4)音乐游戏答案：(1)7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指(1)道德认识(2)道德意志(3)道德行为(4)道德情感答案：(1)8、运动觉和皮肤觉的联合是指(1)视觉(2)感知觉(3)味觉(4)触摸觉答案：(4)9、“剩余精力说”代表人物是(1)格罗斯(2)斯宾塞(3)维果斯基(4)皮亚杰答案：(2)10、古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教?(1)《政治论》(2)《雄辩术原理》(3)《理想国》(4)《勤学篇》答案：(1)11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所?(1)1913年(2)1916年(3)1911年(4)1840年答案：(3)12、第一次提出学前社会教育主张的是(1)福禄倍尔(2)柏拉图(3)亚里斯多德(4)皮亚杰答案：(2)13、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面?(1)生理机能(2)身体基本活动能力(3)适应能力(4)身体素质答案：(2)14、以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是(1)结构游戏(2)音乐游戏(3)角色游戏(4)体育游戏答案：(4)15、德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年?(1)1860年(2)1840年(3)1830年(4)1850年答案：(2)二、填空题1、普若特于①年创办了美国的第一所②。答案：①1913年;②游戏学校。2、联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划是①，开始于②年。答案：①幼教优先方案;②1965年。3、影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是：弗洛伊德、①、②。答案：①埃里克森;②皮亚杰。4、美的主要表现形态是社会美、①、②。答案：①自然美;②艺术美。5、幼儿园的双重工作任务是①、②。答案：①教育幼儿;②为家长服务。6、“尚自然，展个性”是①的教育主张。答案：①蔡元培。7、意大利教育家①，建立了学前教育机构②。答案：①蒙台梭利;②儿童之家。8、固本体操包括①、②、③。答案：①徒手操;②轻器械操;③模仿操。9、创造性游戏包括①、②、③。答案：①角色游戏;②结构游戏;③表演游戏。10、从古亣到文艺复兴前的儿童观是：①。答案：①被压抑的儿童观时期。三、名词解释儿童发展答案：是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。结构游戏答案：利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动，创造性地表现现实生活游戏。道德行为答案：是指符合一定道德标准的行为表现，道德行为反映道德认识和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的。生活预备说答案：德国心理学家格罗斯认为，游戏是本能的动作，高等动物生活条件复杂，幼小时必须要有训练，才能适合生活的需要。游戏是为将来生活做准备。美感答案：是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快乐，便是美感。四、简答题：1、我国革命根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式?参考答案：(1)寄宿制的保育员、托儿所，由边区政府主办，设在较安全的后方;(2)整日制的托儿所有机关、工厂、学校、部队等单位主办，收托本单位干部、职工子女;(3)小学附设幼稚班为入学儿童的弟妹开办，解决其照看弟妹的问题;(4)日托变工托儿所、哺乳室，是劳动母亲变工的托儿形式;(5)“游击式”随根据地情况的变化，采取分散由群众抚育与几种保育交替的方式，由一名负责人做组织、联络、检查工作。2、简述视觉的保护措施是什么?参考答案：(1)保护视觉分析器，保护视力;(2)创设清洁、优美、明亮、有色彩但又不过分浓艳的环境;(3)利用玩具和游戏进行视觉的专门练习。3、简述培养幼儿观察力的要点有那些?参考答案：(1)培养幼儿观察的兴趣，培养独立观察的能力(2)教给幼儿观察的方法(3)引导幼儿参加各种实践活动(4)语言在提高观察力中是不可缺少的因素4、简述精神分析学派的游戏理论?参考答案：(1)(创始人)精神分析学派创始人弗洛伊德和艾里克森从精神分析的角度来解释游戏(1分)。(2)(代表人观点)弗洛伊德认为游戏有潜意识的成分，儿童在游戏中能补偿现实生活中不能满足的欲望，抒发情感，缓和心理紧张;(3)(代表人观点)艾里克森认为游戏试情感和思想的一种健康的发泄方式。在游戏中，儿童可以“复活”她们的快乐经验，度过自己的精神创伤。(4)(应用)根据精神分析理论将其应用于游戏治疗。(5)(评价)精神分析论重视游戏对儿童心理健康的作用是可取的，但偏重于儿童的潜意识，对游戏的社会性对儿童的教育作用未给予应有的重视。5、简介《母育学校》的主要学说是什么?参考答案：(1)论述了幼儿家庭教育的重要性;(2)提出了关于体育的理论;(3)提出智慧和知识的教育;(4)主张道德训练。6、幼儿园体育的任务有那些?参考答案：(1)保护幼儿的生命健康，锻炼身体，促进身体正常生长发育，增强体质(2)发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣(3)培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯2015年幼儿教师招考学前教育试题及答案一一、名词解释1.儿童发展2.智育3.体质4.表演游戏5.榜样示范法二、填空题1.体育锻炼要坚持全面性、______、______。2.道德认识越深刻，道德情怟就______、______。3.幼儿活动室以______为宜，每个儿童占地面积平坃为______。4.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戎。5.陶行知揭露幼稚园的三大病症是______、______、______。6.“尚自然，展个性”是______的教育主张。7.构成儿童品德的四个因素是______、______、______、______。8.关键期学说是欧洲生态学家______在本世纪______提出的。9.维新运动的领导人______，在《大同书》中第一次提出______。10.幼儿园的双重工作任务是______、______。三、判断1.“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。()2.结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色。()3.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。()4.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。()5.投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具。()6.道德是一种个体现象。()四、简答题1.简要说明品德四要素的关系？2.简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论？3.简要说明如何指导幼儿表演游戏？4.简介听觉的保护措施有哪些？五、学习活动分析(一)妈妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容：1.对这个现象进行分析；2.提出教育建议。(二)一名教师为她负责的一组3-4岁的幼儿布置了一个理发店的游戏角，让幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有二、三个小朋友走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请你从色游戏的指导来尝试解释幼儿的反应，并评论为这组幼儿设立理发店的游戏角是否是好的选择。参考答案及解析一、名词解释1.儿童发展：是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。2.智育：是全面发展教育的一个组成部分，是有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能，促进受教育者智力发展的教育过程。3.体质：指人体的质量，是身体各方面的综合表现。4.表演游戏：以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动。5.榜样示范法：以正面人物的优良品德和模范行为影响幼儿的方法。二、填空题1.经常性、渐进性2.越深刻、越稳定3.向东或向南、2.5平方米4.智力游戏、音乐游戏5.外国病、花钱病、富贵病6.蔡元培7.知、情、意、行8.罗伦斯、50年代9.康有为、在我国实施学前社会教育10.教育幼儿、为家长服务三、判断1.错误。解析：“恩物”的设计者是福禄倍尔。2.错误。解析：角色游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色。3.正确。4.正确。6.错误。解析：投形盒、拼图、嵌板等属于智力游戏的玩具。7.错误。解析：道德是一种社会现象。四、简答题1.【答案要点】(1)道德品质四要素包括：知(道德认识)、情(道德情感)、意(道德意志)、行(道德行为)。(2)道德认识在道德品质的形成中起着重要作用。其余三者只有在道德认识的基础上才会有稳定性和自觉性。(3)道德情感是动力，有了道德情感，才能使道德认识转化成外部行为，并坚持下去。(4)道德意志是坚持按照一定的道德要求去行动的精神力量。(5)道德行为是关键。它是其余三者的集中表现。2.【答案要点】(1)主张幼稚园要注意儿童的健康，培养儿童良好的习惯；(2)主张幼稚园应有充分而适当的设备，并与家庭合作教育儿童；(3)主张幼稚园的课程以大自然、大社会为中心，实施单元教学；3.【答案要点】(1)选择适当的童话、故事；(2)帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点；(3)帮助幼儿组织游戏；(4)始终关心和支持幼儿的游戏。4.【答案要点】(1)保护视觉分析器，保护视力；(2)创设清洁、优美、明亮、有色彩但又不过分浓艳的环境；(3)利用玩具和游戏进行视觉的专门练习。五、学习活动分析(一)这道题应从幼儿道德认识的发展特点及道德认识的形成与培养方面入手去分析。1、(1)幼儿道德认识的发展水平较低，认识肤浅；(2)幼儿缺乏道德认识的一致性；(3)幼儿道德评价活动带有很大的情绪性和受暗示性。2.道德认识的形成与培养应采用以下措施：(1)给幼儿相应的道德知识；(2)要选择符合幼儿心理特点的、能感染人的、生动的内容，将道理渗透到有趣的故事、童话、图片等文学艺术作品中，提高她们的道德认识；(3)对幼儿行为应及时提出要求并进行评价。(二)这道题从角色游戏的特点及指导方面入手分析。(1)丰富幼儿的生活经验(可结合上述实例具体分析)；(2)为幼儿开展角色游戏创造物质条件；(3)帮助幼儿分配和指导扮演游戏角色；(4)善于观察及时给予帮助和指导，促进游戏情节的发展。2015年幼儿教师招考学前教育试题及答案二一、判断正误并改错1、道德意志是指人们根据道德认识去行动时所产生的情绪体验。答：错。道德情感。2、以正面人物的优良品德和模范行为影响幼儿的方法称为榜样示范法。答：对。3、美国心理学家霍尔认为游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习。答：错。德国心理学家格罗斯。4、在德育过程的四要素中道德认识是关键。答：错。道德行为。5、人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。答：对。6、投形盒、套盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具。答：错。智力游戏。7、活动课程又称经验课程，是杜威及其弟子克伯屈等人所提倡的。答：对。8、1837年，福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了第一所幼儿园。答：对。9、速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。答：错。身体素质。10、教育目标分为长期目标和短期目标。答：对。二、填空题1、学前教育学是一门具有①和②的学科。答：①理论性;②实践性。2、幼儿体育锻炼要坚持①、②、渐进性原则。答：①长期性;②经常性。3、战后国外幼儿教育的地位和职能发生了变化，从①和②的意义转而着眼于教育。答：①保护;②救济。4、世界上第一本学前教育专著的名称是①在②年出版的。答：①《母育学校》;②1632年。5、关键期学说是欧洲生态学家①在本世纪②提出的。答：①罗伦斯(也译作：劳伦兹);②50年代。6、幼儿活动室以①为宜，每个儿童占地面积平均为②。答：①向南或向东;②2.5平方米。7、教学活动的组织形式有集体教学①和②。答：①小组教学;②个别教学。8、第一个托儿所是由①于②年在英国建立。答：①麦克米伦姐妹;②1911年。9、有规则游戏包括体育游戏、①、②和娱乐游戏。答：①音乐游戏;②智力游戏。10、道德认识越深刻，道德情感就越①、②。答：①越深刻;②越稳定。三、名词解释智力答：是指保证人们顺利进行认识活动的那些比较稳定的心理特征的综合。模仿操答：是幼儿按老师说出的形象语言或按儿歌中的词意作出各种形象动作。课程答：是指教育者为促进儿童身心发展而设计并实施的一系列经验。说理教育法答：是通过摆事实、讲道理，使幼儿分清是非、辨别好坏，懂得道理的教育方法。美感答：是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快乐，便是美感。结构游戏答：利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动，创造性地表现现实生活游戏。四、简答题1、简要说明幼儿空间知觉发展的特点有那些?参考答案：(1)首先会分辨上下，然后会分辨前后，最后会分辨左右。(2)幼儿对方位的辨别，是从以自身为中心过渡到以其他客体为中心。2、道德和品德有什么区别?参考答案：3、什么是完整幼儿教育?参考答案：所谓“完整幼儿”的教育，是指幼儿整个自我观念的建立，旨在促进自我生物的、认知的、情感的和社会的成熟。简而言之，在培养幼儿知、情、意和谐发展的同时，力求个体性与群体性兼顾，智力发展与社会性发展兼备，情感发展与理性发展协调。4、幼儿道德认识的特点是什么?参考答案：(1)幼儿道德认识肤浅，概括力差;(2)幼儿认识带有很大的情绪性，往往和情感相联系;(3)幼儿道德评价活动带有很大的情绪性和受暗示性。5、简述精神分析学派的游戏理论?参考答案：(1)(创始人)精神分析学派创始人弗洛伊德和艾里克森从精神分析的角度来解释游戏。(2)(代表人观点)弗洛伊德认为游戏有潜意识的成分，儿童在游戏中能补偿现实生活中不能满足的欲望，抒发情感，缓和心理紧张;(3)(代表人观点)艾里克森认为游戏试情感和思想的一种健康的发泄方式。在游戏中，儿童可以“复活”她们的快乐经验，度过自己的精神创伤。(4)(应用)根据精神分析理论将其应用于游戏治疗。(5)(评价)精神分析论重视游戏对儿童心理健康的作用是可取的，但偏重于儿童的潜意识，对游戏的社会性对儿童的教育作用未给予应有的重视。。五、实践操作题下面是某幼儿园的教育目标，请将其落实为具体的教育活动目标。我们的幼儿园参考答案：1、认识幼儿园、老师和小朋友;2、知道自己的班级;3、熟悉环境、设备及其使用方法;4、知道教师节的由来和意义;6、培养适应团体生活的能力。2015年幼儿教师招考学前教育试题及答案三一、判断正误并改错1、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。答：对。2、体质是指人的形态结构。答：错。体格。3、德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。答：对。4、道德是一种社会现象。答：对。5、人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。答：对。6、构思、心算、默语等属于操作技能。答：错。属于智力技能。7、学前教育机构的设立是解放妇女的重要条件。答：对。8、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。答：错。质变。9、古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。答：错。柏拉图(《政治论》)。10、学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。答：错。十五世纪前。二、填空题1、幼儿园课程的组成要素有教育目标、①和②。答：①实施课程的手段;②课程评价。2、联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划称①开始于②。答：①幼教优先方案;②1965年。3、从古代到文艺复兴前的儿童观属于①。答：①被压抑的儿童观时期。4、美的主要表现形态是社会美、①、②。答：①自然美;②艺术美。5、幼儿园的双重工作任务是①、②。答：①教育幼儿;②为家长服务。6、我国古代的幼儿教育以①为主。答：①家庭教育。7、教学活动的组织形式有集体教学①和②。答：①小组教学;②个别教学。8、普若特于①创办了美国的第一所②。答：①1913年;②游戏学校。9、创造性游戏包括①、②、③。答：①角色游戏;②结构游戏;③表演游戏。10、影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是：①、②、③。答：①弗洛伊德;②艾里克森;③皮亚杰。三、名词解释：美感答：是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快乐，便是美感。徒手操答：是由身体各部的各种不同动作所组成的单个动作或成套动作。课程答：是指教育者为促进儿童身心发展而设计并实施的一系列经验。生活预备说答：德国心理学家格罗斯认为，游戏是本能的动作，高等动物生活条件复杂，幼小时必须要有训练，才能适合生活的需要。游戏是为将来生活做准备。道德行为答：是指符合一定道德标准的行为表现，道德行为反映道德认识和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的。音乐游戏答：在音乐伴奏或歌曲伴唱下所进行的游戏，主要在于发展幼儿音乐感受能力和动作。四、简答题：1、简要说明品德四要素的关系?参考答案：(1)道德品质四要素包括：知(道德认识)、情(道德情感)、意(道德意志)、行(道德行为)(2)道德认识在道德品质的形成中起着重要作用。其余三者只有在道德认识的基础上才会有稳定性和自觉性。(3)道德情感是动力，有了道德情感，才能使道德认识转化成外部行为，并坚持下去。(4)道德意志是坚持按照一定的道德要求去行动的精神力量。(5)道德行为是关键。它是其余三者的集中表现。2、简介《母育学校》的主要学说是什么?(1)论述了幼儿家庭教育的重要性;(2)提出了关于体育的理论;(3)提出智慧和知识的教育;(4)主张道德训练。3、儿童入小学后所面临的主要变化有那些?参考答案：(1)社会要求的提高;(2)师生关系的变化;(3)生活制度的变化;(4)生活环境的变化;(5)教育内容的变化;(6)教学方法的变化。4、幼儿园的教育任务与特点有哪些?参考答案：(1)教育任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。(2)特点：A把体育提到首位;B明确提出美育;C对和谐发展的理解。5、简述如何保护幼儿的视力?参考答案：(1)保护视觉分析器，保护视力;(2)创设清洁、优美、明亮、有色彩但又不过分浓艳的环境;(3)利用玩具和游戏进行视觉的专门练习。五、用学前教育理论及原则分析下列情景：情景：一名教师为她负责的一组3—4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，目的是使幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释应如何指导这类游戏活动?参考答案：(一)分析：角色游戏是幼儿独立自主的活动，教师对角色游戏的指导主要体现在帮助幼儿按自己的意愿和想象进行游戏，而不是把教师的意愿强加给幼儿。指导角色游戏的核心问题是如何使教师的指导与幼儿在游戏中的主动性和积极性结合起来。(二)指导：(1)丰富幼儿的生活经验(可结合上述实例具体分析)(2)为幼儿开展角色游戏创造物质条件(同样要结合实例分析)(3)帮助幼儿分配和指导扮演游戏角色(4)善于观察及时给予帮助和指导，促进游戏情节的发展。六、实践操作题下面是某幼儿园的教育目标，请将其落实为具体的教育活动目标。认识自己参考答案：(一)认识身体各部位的名称及功用;(二)知道自己的性别;(三)了解自己与他人的异同;(四)有良好的卫生习惯;(五)喜欢与人交往;(六)能表现出分享、合作的能力。2015年幼儿教师招考学前教育试题及答案四一、判断正误并改错1、学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。答：错。十五世纪前。2、德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。答：对。3、幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。答：对。4、古希腊哲学家亚里士多徳在《理想国》中提出胎教。答：错。柏拉图(《政治论》)。5、我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布实施的。答：错。1996年。6、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。答：错。质变。7、道德是一种社会现象。答：对。8、构思、心算、默语等属于操作技能。答：错。智力技能。9、全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。答：对。二、填空题1、世界上第一本学前教育专著的名称是①在②年出版的。答：①《母育学校》;②1632年。2、瑞典爱伦凯女士提出了20世纪将是①的口号。答：①儿童世纪。3、现代幼儿教育展现出“现代化”、“科学化”、①、②的趋势。答：①社会化;②人类化。4、幼儿园教学过程的基本要素有教师、幼儿、①和②。答：①教学内容;②教学手段。5、在幼儿园教学思想的发展中，洛克主张①论，卢梭提倡②学说。答：①经验;②自然教育。6、陶行知指出我国幼稚园存在哪三种病症：①、②、③。答：①外国