小学春季教学工作计划

小学春季教学工作计划第1篇：春季小学教学工作计划春季小学教学工作计划一、指导思想以市教育局XX年教育工作要点和学校为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，，办好让人民满意的教育。二、主要任务1、加强新课程改革与讨论力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织老师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。继续校本课程的开发、讨论工作。2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，继续深化开展信息技术与学科教学的整合的讨论。3、加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型老师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化老师队伍。4、加强艺体卫管理，继续做好《体育与健康》达标工作，结合市篮球运动会及建球运动会的开展，培育全面进展的人才。5、在各科教学中注重加强生命安全教育、心理健康教育、法制价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合，进一步完善学生学业评价标准。上文是关于小学春季教学教研工作计划范文，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢第4篇：小学春季学期教学工作计划新学期开始，为了更好地开展学生工作的方针，学校做出了本学期相关的计划。下面是小学春季学期工作计划的内容，希望对你有所帮助！小学春季学期教学工作计划1一、指导思想以提升学校办学品质为主要目标，以提高教育质量为工作重点,深化开展无障碍阅读活动，主动适应新形势、新任务、新要求，大力提升学校办学内涵，促进学生全面进展和健康成长。二、工作目标.提升办学品质，提高精细化管理水平；.创建书香校园，深化开展无障碍阅读；.深化教育科研，促进老师专业成长；.加强质量监控，提高教育教学质量。三、主要工作：（一）德育工作：.着力创建书香校园，继续做好无障碍阅读活动。建设师生阅览室，添加适合学生阅读的图书等，深化推动无障碍阅读活动的开展。结合学校实际，开展读书心得沟通，举办“我最喜爱的书〃“阅读手抄报〃等一系列读书活动，为学生提供展示舞台，激发阅读热情，创建书香校园。.进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。.继续加强班队干部培育工作。制订班队活动工作计划。定期开展班队干部培训活动，并有记录。建立激励机制，调动乐观性，学期末组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。.召开班主任工作阅历沟通会。学校于4月下旬召开班主任工作阅历沟通会.开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学校要重视、鼓舞全体师生参加体育活动，并为师生搭建体育活动平台。在“六.一儿童节〃期间举行一场校园体育竞技活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的乐观性和工作学习热情。.开展传统节日教育活动。利用妇女节、儿童节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班会，结合学校实际开展演讲、书法、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。.组织好班队会主题活动。学校每周安排一节班会课，其中每学期要上好4个主题班会课。班会课要求有主题，有详细活动方案,形式生动活泼，讲究教育实效。.密切家校联系，构建三维德育。通过召开家长会、微信沟通平台和家访等途径加强社会、学校、家庭的联系。.乐观组织参加各级各类创优评选活动。乐观开展青少年爱国主义读书教育活动。包括演讲、讲故事、征文比赛等活动。（二）教学工作：注重过程，加强引领深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题讨论引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。（1）严格教学常规对老师的教学“五仔细〃要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评〃，并要保证批改的正确率。培育仔细作业的习惯，为后续进展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，仔细、高效的完成40分钟课堂教学任务。（2）严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。老师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。（3）重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查老师教学五仔细的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学"薄弱班级、薄弱学科''的"蛇腰〃现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。（4）重视校本教研制度开展。继续发挥各个班级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效〃（老师有效组织、有效指导、学生有效参加、有效体验、有效练习）的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决老师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学讨论，骨干老师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化〃的轨道。（三）工作历：3月份.3月4日（正月十七日，星期日）学生报到，整理校园环境，分发课本；.3月5日升国旗、开学典礼、正式上课；.制定本学期各项工作计划，安排部署教研活动及听评课活动；.期初校园工作检查及各班级预备课检查；.安排学雷锋月，唱响学雷锋歌曲，制作手抄报等活动。4月份.教学常规工作检查；.听评课活动；.各班级组织清明节主题班会；.读书日一一“校园之声〃朗读比赛；.复习，组织期中考试。5月份.教学常规工作检查；.上旬举办春季运动会；.校内组织听评课；.举行规范汉字书写比赛，具体比赛时间另行通知；.召开班主任工作阅历沟通会；.举办“六一〃汇演。6月份.教学常规工作检查；.参加协作区教学沟通研讨活动。.校内组织复习课听评活动；.复习，组织期终考试。7、8月份.学期结束，安排学生放假，老师离校。.做好资料收集建档、学期工作备忘录整理、学业检评情况报送、假期值班、学生安全教育、老师假期培训等工作。小学春季学期教学工作计划2一、工作目标.德育目标新课程的培育目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。.教学目标为进一步推动课程改革的实施，全面推行素质教育，提高课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，我将以学校工作目标为导向,以自身学习为主题，把提高教育教学质量作为进展的新目标。坚持以转变观念为重点，以学习为本，以学校为本，坚持以问题为切入点,推动课程改革的深化。二、学情分析本学期我继续接任三班级4班的语文教育教学工作，本班现有学生49人。男生27人，女生22人。本班学生思想素质良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培育创新精神和实践能力，促进学生的全面进展。教科书继续以专题组织单元,设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培育和提高，提供了广阔的平台。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。四、教学目标.继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。.认识382个字，会写207个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要做过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音,认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯,书写规范、端正、干净，感受汉字的形体美。.继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的能力。.喜欢阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在老师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。.能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。.学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。.逐步养成讲一般话的习惯，增强愿意与人沟通的意识，仔细听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感爱好的话题发表自己的意见。.对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。继续练写日记。对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参加学校、社区活动，并能表达自己的感受。五、教材的重点和难点分析语文学习中，本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远进展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培育、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。六、教学措施.重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。.注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习乐观性，树立必胜的信心，通过〃一帮一〃活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。.参加校本活动，进展学生的特长，并给予学生必要的帮助。4.乐观参加学校组织的教研活动，虚心向有阅历的老师请教。乐观听取同科目老师的公开课，仔细做好记录，取长补短，为自己的教学工作奠定扎实基础。针对班内学生的薄弱环节，想要快速提高学生的语文写作能力和表达能力不是一天两天的事情，这需要长时间不断的努力。首先要夯实基础，在坚实基础上加深学习，才能使各方面的成绩得到提高。本学期，我定会依据以上计划扎扎实实地工作，认仔细真地教学,努力把每项工作尽职尽责地做好！小学春季学期教学工作计划3一、指导思想贯彻落实市教委提出的“基于课程标准的教学与评价〃，以“绿色指标〃为引领，树立正确的教学质量观，推动学校整体教学工作的高效、优化进展。进一步围绕学校"让每一颗芽精彩绽放〃的办学目标,以根芽课堂的理念“智慧教学，聪慧学习〃为努力方向，以教研组建设为阵地，关注课程标准、关注课堂教学、关注学生成长，关注老师教学。二、工作重点1、抓实教学常规，以〃课程标准〃为导向，抓细教学“五环节〃，加强监督和管理。2、组织开展"根韵杯〃系列教学活动，共享教学智慧。3、加强教研组建设，加强师资培训力度发挥骨干老师的辐射作用，做好青年老师和新老师的阶梯培育工作。4、继续做好四教结合工作，全方位提升教学品质。5、做好新生招生及五班级毕业班工作。6、老师制定个人三年规划。三、具体工作（一）严格执行课程计划，提高学生综合素养1、严格执行课程计划。基础型课程基于课程标准的基础上能提升教学质量，拓展型和探究型课程要做到专课专用，每天的总护导老师将加强课堂巡视和课堂常规检查，进一步规范全体老师课堂教学行为。2、严格实行〃三课、两操、两活动〃，保证学生每天一小时体育活动时间。乐观制造条件，进一步管理好各类体育社团，丰富校园体育活动，乐观参加区级各项体育比赛，争取获得优异成绩。3、进一步调整学校拓展型课程。在上学期的基础上，继续建设世界小学“心芽成长节〃、〃缤纷艺术节〃、〃心灵悦读节〃、“阳光体育节〃、"创新科技节〃及学科活动周等主题活动与“心芽〃课程整合，夯实拓展课程内容，努力呈现〃心芽〃课程的基因重组，形成主题式系列〃微型〃课程，本学期重点建设的主题课程是一一悦读节《春的脚步》，以此丰富学生的学习经历。为学生开设丰富多彩的艺术类社团活动，全面提升学生的综合能力，本学期进一步推动科技、艺术、体育、卫生等领域的社团建设，增设摄影和思维训练社团。4、在编写《永续生活》课程的基础上进一步修改，并申报区创教育及环境教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培育学生安全、法制及环保意识。6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，逐步规范学生作业，老师批改等常规性工作,提高教学质量。7、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。三、具体措施：(一)、严格教学常规，优化过程管理。切实加强对教学全过程的严格检查、监控。重点放在仔细备课、仔细上课、仔细辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使老师业务学习、沟通研讨规范化、制度化，搞好教学管理制度的创新。(1)、严把课堂教学关。⑶严格执行课程计划。学校教导室在开学初严格对比课程设置标准，仔细制定课程表，并在后期定期开展课程计划执行情况的调查,督促老师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。教务处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。(b)严格备课管理。老师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识,结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。开学初对比教材，结合本班学情，仔细制定各科教学计划及教学设计，教研组长检查，教导室抽查。新实验室，努力做到科目方案一一教材一一创新实验室课程建设的完3、进一步推动《快乐乒乓》课程建设，做到有科目方案、有教材内容，有拓展课、社团实践。4、本学期开综合学科、数学学科活动周，继续进行"英语、语文默写比赛〃、“数学计算比赛〃等活动，丰富心芽课程，为孩子们的特长进展搭建舞台。5、继续做好零起点每月一次的家长开放日活动，继续对家长宣传零起点工作，在原有编写的《心芽初放一一零起点起跑纪实》基础上进一步完善，作为下一轮零起点工作的模板。（二）抓实教学常规，落实五环节流程管理本学期进一步规范教学流程“五环节〃的监督和管理，并且强化老师在日常教学中要努力做到〃三个意识〃：要有一点紧迫意识、要有一点合作意识、要有一点创新意识。1、备课：本学期在老师备课共享的基础上，教研组老师集体合作对备课进行了全方位规范、梳理和调整，教导处本学期依旧分两次检查备课，开学初检查备课余量，格式规范。期中检查教学目标在教学环节、练习设计的落实2、上课：组织好"五种课〃。一是〃随堂课J本学期继续开展随堂听课活动，家常课的质量是学校整体教学水平的保证；二是师徒听课：采纳“说课一授课一评课〃三环节进行，师徒确保每周能互相听课一节；三是教研组备课组内听评课：各组以“课例讨论〃的形式开展听课活动从而促进老师进展；四是校内比赛课：本学期的3月将进行控“根韵杯〃青年老师教学比赛，在教学比赛中进行青年老师互相学习和沟通；五是上好区级公开课和家长开放日公开课。3、作业：一、二班级坚决不留书面回家作业，其他班级每天的回家作业记录在备忘录上，严格控制作业时间以班主任为主进行语数英学科的作业协调工作。教研组在原有的作业统一格式和批改要求上再根据学科的课程标准作出调整,更规范、更详尽些，便于老师操作，并在教研组红进行学习。教导处本学期进行2次作业检查与大队部行规相结合的不定期抽查，检查重点落实在老师作业设计、作业量及学生完成情况及老师批改清空的检查，并及时与老师进行检查情况反馈。4、辅导：仔细分析每个学困生的心理特点和学习缺陷，制订填写个别化的辅导方案，在课堂教学和作业指导中，关注学困生的学习情况，做到课堂提问优先，面批作业优先，表扬奖励优先，将消灭不合格的行动前移到课堂教学过程之中。同时，想方设法和家长进行沟通和沟通，努力取的家长的配合，家校形成合力进行教育。围绕特教课题《针对随班就读学生的老师课堂主要教学行为的基本特征和主要形成》对我校随班就读学生进行跟踪讨论。5、评价：落实我校制定的基于课程标准的评价工作实施方案，把评价建立在课程标准的基础之上，加强过程性评价和表现性评价，注重评价结果对学生的促进作用。在原有语数英学科评价方案的基础上，各学科尝试在原有评价方案的基础上进一步细化学生课堂（作业）的评价。综合学科尝试完成一个学科的评价实施方案。6、听课要求：每位老师听课不少于10节，教研组长（备课组长）听课不少于12节，教导处和有师徒结对任务的老师听课不少于20节,老师仔细记好听课笔记，把意见和建议、优点记录下来，以便取长补短。7、质量监控：根据上学期期末质量监控情况，进一步加强课堂教学质量监控，减少班级之间的差距，继续消灭各学科的不及格率,进一步提升优秀率。重点对三五班级的学生进行质量监控，尝试对三班级的质量进行精细化分析，完成跟班调研学科质量分析表格。端正三五班级学生的学习态度，提升学习动力，提升教学质量，力争全力提高三五班级的学业成绩稳。（三）加强教研组建设，提升师资品质1.明确教研主题，丰富教研形式。教研组备课组活动要求围绕各组的研修主题的基础上开展有针对性的教研活动。要求我们的教研组活动做到“主题引领、话题沟通、关注过程，彰显特色，注重合作〃，每次教研活动带着问题进行听课和讨论，活动要成系列化，学期结束要有一定的成果形成。上学期，各个教研组、备课组组都记录了下《根韵足迹一一主题式教研团队校本研修记录本》，留下过程性的材料，但是各组材料的质量高低参差不齐。本学期希望在上学期的基础上,要加强各次活动材料之间的关联性，也就是开学初计划制定就要有意识将每次活动和各自小组制定的教研主体相关联。2.学校把青年老师队伍建设作为一项基础工作来抓,着眼素质，立足岗位，面对整体，实行思想上引导、业务上帮助等措施，培育一支思想健康、业务过硬、素质良好的师资队伍。（1）重点从40岁以下中青年老师中选拔人才参加区教学基本功比赛（区百花杯教学竞赛）。（2）做好见习老师的跟岗培训工作，完成师训部要求的各项见习老师的工作。继续开展青年老师师徒结对活动。师徒之间共同研课,师傅主动开放课堂，让徒弟学习。徒弟主动邀请师傅走进课堂，听课评课。师徒之间每周听课不少于1节。（3）我校将于3月上旬教学讨论月，开展“根之慧〃级组老师案例讨论课活动，各级组明确教研主题，丰富教研形式。要求围绕各组的研修主题的基础上开展有针对性的讨论。要求做到〃主题引领、话题沟通、关注过程，彰显特色〃，将组成专家指导组、老师评审组、同伴合作组开展各学科活动，对我校“根韵课堂〃内涵作出定义，以此提炼〃根芽〃课堂教学评价指标。（4）本学期继续进行老师基本练兵活动，主题为“教学目标的制定与练习设计的匹配〃，使不同层面的老师都能“跳一跳，摘桃子〃。（六）做好体卫艺科工作，促学生全面进展1、乐观运用学生体质监测的成果，在减轻不正常体重，近视率这两方面做切实努力。2、继续布置体育长周期作业，本学期主题：“体育强健童年〃，每两周布置一次并定期验收，努力实现学生的健康成长和全面进展。3、利用好心理咨询室，做好学生的心理辅导工作。4、继续做好〃医教结合一一医生进校园〃各项工作，开展学生常见病、多发病的干预，上好健康教育课，完善学生电子健康档案。5、做好四班级人人学游泳的工作。6、开展“艺术节〃、"体育节〃等丰富多彩的主题活动，不断丰富心芽课程内涵，为孩子们的特长进展搭建舞台。其他工作：1、做好一、五班级学生招生、毕业工作。2、继续做好特殊教育工作，在调整优化资源教室、试卷评价上作改进和探索。严格根据随班就读学生申报要求开展新一轮随班就读申报和测试工作。每月具体工作安排：2月：1、下达教导处工作计划2、各教研组（备课组）完成计划3、教学流程检查：备课检查4、作业自查5、随堂研课活动启动6、拓展课开始上课7、五班级毕业班工作启动3月：1、社团开始上课2、一班级家长开放日活动3、教学流程检查：作业4、教学讨论月活动5、五班级质量监控6、指导老师完成个人三年规划4月：1、教学流程检查：备课（教学目标的制定与练习设计的匹配）2、二班级家长开放日3、五班级学生座谈会4、五班级家长会（五班级毕业班工作）5、期中阶段练习6、发放《成长手册》5月：1、数学活动周2、一班级家长开放日活动3、教学流程检查：作业4、随班就读学生审批工作5、体育节6、一班级招生6月：1、艺术节2、制定复习计划3、综合学科评价4、教学流程检查：命题5、期末质量监控（五班级毕业考）6、五班级家长开放日（毕业典礼）7、暑期培训8、发放《学生成长手册》第5篇：春季小学教育教学工作计划三台县里程乡学校20xx春季教育教学工作计划一、指导思想：本学期，我校教学工作将以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，根据上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高老师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教育教学管理。二、工作目标：1、强化教学常规管理，完善老师评价体系。2、反思现状，均衡班级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使老师真正面对全体学生，全面提升学科教学质量。3、加强教学流程管理，力口强“六仔细〃管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范老师的教学行为。4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进老师“教〃和〃研〃能力的提高，继续做好“学科性反思〃的讨论。5、强化老师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高老师的教学能力。三、工作措施：（一）教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格根据课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和老师任课表三表统一，坚持不占不让。2、大力开展老师相互听课活动，每个老师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导干部蹲点、推门听课评课、分管领导汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习爱好，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班老师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在20xx年质量调研中取得辉煌成绩。4、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。（二）校本教研：优化组合、研学一体本学期教导处以“校本教研〃的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。1、加强对校本教研活动的讨论，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题讨论等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长,形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。2、深化课题讨论。以市级立项课题、小课题讨论为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为讨论对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。3、加强集体备课的讨论。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体讨论的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研一一集体研讨一一独立设计一一评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反馈，及时沟通，及时解决，促进教学水平的提高。（三）课程建设：夯实基础、减负增效语文教学：语文学习是一种阅历的积累，要重视阅读与习作训练,继续以读书为抓手，乐观营造书香校园，进一步深化语文课堂教学讨论，突出语文学科的人文性，培育学生良好的语文素质，促进学生的进展。数学教学：数学教学应重视从学生的生活阅历和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培育学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。科学教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语沟通无障碍，培育学生学习英语的爱好。其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好〃上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色项目，以每周星期五爱好小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培育学生的个性，让学生在活动中，提高能力。（四）老师培育：立足平台、超越进展1、继续加强对新老师的指导培育。教导处组织有关负责人每月跟踪听新老师的课，加强对新老师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱老师的个别指导。2、多方面制造条件为老师供学习和培训的机会，充分发挥我校阅历丰富的老老师和骨干老师的优势，对青年老师的培育，通过老师讲坛、团队学习、校际沟通、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年老师迅速成长。听课回来后要上交资料和汇报听课体会。3、以课题培训和讨论为契机，以点带面，整体提升老师的讨论能力和教学水平。本学期将以"高效课堂〃〃学科反思讨论〃为主题展开（c）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位老师要仔细对待,力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以"精选精讲精练精批〃和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠〃为要求的“四精四必〃上下功夫，做到位。团加强随堂听课。校长室、教导处成员要定期听老师的随堂课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新老师和教学能力较弱的老师。（2）、严把质量分析关。重视考后改进措施的讨论。考查的目的是促进质量的提高。要加强考后讨论的力度。每次考查后，各教研组的老师都要坐下来，仔细就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的阅历和失败的教训I,分析每位后进生知识的缺陷，沟通各自改进的措施,努力做到考一次，讨论一次，提高一次。（二卜加强老师队伍建设，提高老师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。团鼓舞、支持老师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高老师自身素质。团组织老师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。团加强做好年轻老师、骨干老师的培育工作。继续发扬老老师、骨干老师的传帮带的精神。（三卜加强信息技术讨论。依据信息技术的要求，做到在课的质量、课堂运用、学校管理运教研活动，探讨有效、有趣、高效的教学课堂。（五）检测考评：务实创新、追求质量教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高班级进行全面质量调研、定期对低中班级部分学科进行质量抽测。教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并仔细总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束，老师仔细完成教学质量分析，教导处都将开一次质量分析会。重点是六班级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。（六）课余活动：内容丰富，培育素质为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化进展平台。促进学校多元化的进展。1、做好学校特色项目一一师徒结对2、合理安排学生在校时间，以“培育爱好，进展特长〃为原则，制造条件开展好校足球操、扇子舞、美术、书法等爱好活动，促进学生素质全面进展。3、乐观组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。活动安排：二月份1、制定教学教研工作计划。2、开展教研组长工作阅历沟通会。三月份1、开展教学讨论系列活动。2、开展教学三六常规检查。四月份1、开展教学讨论系列活动。2、开展教学三六常规检查。五月份1、开展教学讨论系列活动。2、开展教学三六常规检查。3、开展期中成绩分析及表彰。六月份1、开展教学讨论系列活动。2、开展教学三六常规检查。3、开展教学期末复习。七月份1、期末总结。2、学生暑假实践活动。年2月12日20xx小学春季教学工作计划小学春季教学计划小学春季工作计划小学春季教学教学计划小学春季学校工作计划用三方面有所突破，充分利用现有资源，深化进行老师远程教育和学生网络学习的指导讨论，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学生方式、老师的教学方式和师生互动方式的变革。利用我校现有的现代化教育技术设备，组织老师进行制作的学习，以提高课堂教学效率四、时间安排：三月：1、发放教科书、老师用书、2、组织转入学生考试、报名，办理转学生联系手续（转出及转入）3、各教研组、备课组、各学科制定计划，及时检查。4、仔细组织学生参加《汉语言文化知识大赛》征题活动。5、组织第一轮参加晒课的老师做好磨课、录课工作。6、第二次常规教学检查。四月：1、举行学校高班级篮球赛选拔队员参加市级比赛。2、语文教研组比教学活动。3、组织学生开展经典诵读比赛。4、第三次常规教学检查。五月：1、期中测试及总结表彰。2、数学教研组比教学活动。3、春季运动会。4第四次常规教学检查。六月：1、学生庆六一特长展示。2、组织学生开展数学计算竞赛。3、优秀教学论文的评选。复习计划的上交。4、期末复习、备考;各项总结上交。5、教材、教辅资料、教务档案收集整理。6、参加市XXX校园之星活动。第2篇：春季小学体育教学工作计划20xx春季小学体育教学工作计划、指导思想以《新课程标准》为动力，深化开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以"健康第一〃为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。二、工作目标：1、提高教学质量。2、加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新课标，新教材，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平,理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待学生耐心细致。上课多练，精讲，以达到提高学生身体素质的目的。2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，仔细落实〃大课间活动〃，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，广播操的训练。实施《学生体质健康标准》，乐观测试，准时上报。建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛计划表，仔细抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，取得各班主任和学校领导的乐观配合和支持。加强乒乓球班和田径特长班和篮球特长班训练，争取取得优异成绩。3、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。四、活动安排第一周、制订体育工作计划，安排体育工作。第二周、制定教学计划，备好课，仔细进行体育教学工作。第三周、各训练队体育爱好小组制定训练计划第四周、仔细练习播操。第五周、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。第六周、准备区夏季运动会计划第七周、做好大课间活动的工作。第八周、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。第九周、乐观进行运动会训练第十周、配合好学校期中考试第十一周、乐观进行运动会训练第十二周、加强学生运动会训练，早晚训第十三周、加强学生运动会训练，早晚训第十四周、六一活动体育活动排练第十五周、配合六一活动演出第十六周、区运动会第十七周、区运动会