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文档简介
学必求其心得,业必贵于专精【母题原题】【2017新课标3,32题】已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一同等位基因控制。现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假设不发生染色体变异和染色体互换,回答以下问题:1)若A/a、B/b、E/e这三同等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为资料,设计实验来确定这三同等位基因可否分别位于三对染色体上。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)2)假设A/a、B/b这两同等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为资料,设计实验对这一假设进行考据。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)【答案】(1)选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分别获得F1和F2,若各杂交组合的F2中均出现四种表现型,且比率为9∶3∶3∶1,则可确定这三同等位基因分别位于三对染色体上;若出现其他结果,则可确定这三同等位基因不是分别位于三对染色体上。2)选择①×②杂交组合进行正反交,观察F1雄性个体的表现型。若正交获得的F1中雄性个体与反交获得学必求其心得,业必贵于专精的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不相同,则证明这两同等位基因都位于X染色体上。实验过程:(以判断A/a和B/b可否位于位于一对染色体上为例)①②aaBBEE×AAbbEEF1F2预期结果及结论:若F2的表现型及比率为有眼正常刚毛∶有眼小刚毛∶无眼正常刚毛∶无眼小刚毛=9∶3∶3∶1,则A/a和B/b位于位于两对染色体上;否则A/a和B/b位于同一对染色体上.(2)实验思路:将考据A/a和B/b这两对基因都位于X染色体上,拆分为考据A/a位于X染色体上和B/b位于X染色体上分别进行考据。如利用①和③进行杂交实验去考据A/a位于X染色体上,利用②和③进行杂交实验去考据B/b位于X染色体上。实验过程:(以考据A/a位于X染色体上为例)取雌性的①和雄性的③进行杂交实验:学必求其心得,业必贵于专精若A/a位于X染色体上,则:①②XaXa×XAYXAXaXaY有眼无眼
若A/a不位于X染色体上,则:①②♀aa×AA♂Aa有眼预期结果及结论:若子一代中雌性全为有眼,雄性全为无眼,则A/a位于X染色体上;若子一代中全为有眼,且雌雄个数相等,则A/a位于常染色体上.【考点定位】自由组合定律、伴性遗传【名师点睛】依照题目所给实验资料,不过一个杂交组合不能够解决题目中的问题;联系到是集体性问题,用数学方法对结果进行组合就能预示实验结果。网【命题妄图】本题观察运用基因自由组合定律设计遗传实验解决实责问题.【命题规律】运用基因自由组合定律确定基因地址是遗传实验研究常有题型.【方法点拨】确定基因地址的4个判断方法(1)判断基因可否位于一对同源染色体上以AaBb为例,若两同等位基因位于一对同源染色体上,学必求其心得,业必贵于专精不考虑交织互换,则产生两各种类的配子,在此基础进步行自交或测交会出现两种表现型;若两同等位基因位于一对同源染色体上,考虑交织互换,则产生四各种类的配子,在此基础进步行自交或测交会出现四种表现型.(2)判断基因可否易位到一对同源染色体上若两对基因遗传拥有自由组合定律的特点,但却出现不吻合自由组合定律的现象,可考虑基因转移到同一对同源染色体上的可能,如由染色体易位引起的变异。(3)判断外源基因整合到宿主染色体上的种类外源基因整合到宿主染色体上有多各种类,有的依照孟德尔遗传定律。若多个外源基因以连锁的形式整合在同源染色体的一条上,其自交会出现分别定律中的3∶1的性状分离比;若多个外源基因分别独立整合到非同源染色体上的一条上,各个外源基因的遗传互不影响,则会表现出自由组合定律的现象。(4)判断基因可否位于不相同对同源染色体上以AaBb为例,若两同等位基因分别位于两对同源染色体上,则产生四各种类的配子。在此基础进步行测交或自交学必求其心得,业必贵于专精时会出现特定的性状分别比,如1∶1∶1∶1或9∶3∶3∶1(9或∶7等变式),也会出现致死背景下特其他性状分别比,如4∶2∶2∶1、6∶3∶2∶1.在涉及两同等位基因遗传时,若出现上述性状分别比,可考虑基因位于两对同源染色体上。1.【2017高考仿真卷?生物(六)】某二倍体植物的子叶颜色和种子形状存在着:红色种子对白色种子为完好显性,由等位基因A、a控制,长粒种子对圆粒种子为完好显性,由等位基因B、b控制.现有纯合红色长粒和纯合白色圆粒的两种亲本杂交,所得F1自交,多次重复实验,统计F2的表现型及比率都近似获得以下结果:红色长粒∶红色圆粒∶白色长粒∶白色圆粒=66∶9∶9∶16。根据实验结果回答以下问题。(1)上述两同等位基因之间_____(填“依照”或“不遵循")基因的自由组合定律,由于___。2)依照F2中出现了红色长粒和白色圆粒,还出现了亲本所没有的新的性状组合,产生这种现象的根根源因是减数分裂过程中的__________(时期)控制不相同性状的基因进行了____。因此F1产生的雌配子和雄配子各有4种,其中AB学必求其心得,业必贵于专精配子与_____配子数量相等,Ab配子与_________配子数量相等。(3)有人针对上述实验结果提出了假说:①控制上述性状的2同等位基因位于1对同源染色体上。②F1经过减数分裂产生的雌(或雄)配子的种类及比例是____________。③雌雄配子随机结合.为考据上述假说,请设计一个简单的实验并预期实验结果:实验方案:将F1与____________观,察并统计子代的表现型及比率.预期结果:若子代表现型及比率为_______________则假说成立,否则不成立。【答案】(1)不依照F1(AaBb)自交,多次重复实验,F2四种表现型的近似比值都不为9∶3∶3∶1(2)减数第一次分裂先期重组(3)②abaBAB∶aB∶Ab∶ab=4∶1∶1∶③4白色圆粒进行测交红色长粒∶红色圆粒∶白色长粒∶白色圆粒=4∶1∶1∶4(2)由于A、B连锁、a、b连锁,若是不发生交织互学必求其心得,业必贵于专精换,F1产生的配子的种类及比率是
AB∶
ab=1
∶1,F自交,F2的基因型是AABB∶AaBb∶aabb=1∶2∶红1,色长粒∶白色圆粒=3∶1,F2中出现了红色长粒和白色圆粒,还出现了亲本所没有的新的性状组合:红色圆粒、白色长粒,说明在减数分裂产生配子的过程中,同源染色体的非姐妹染色单体发生了交织互换,产生了基因型为Ab、aB的新种类的配子,这种变异属于基因重组,四各种类的比率关系为AB=ab、Ab=aB。3)②由题意知,F2的表现型及比率是红色长粒:红色圆粒:白色长粒:白色圆粒=66:9:9:16,由aabb为16%,推知雌雄配子ab的比率是40%,雌雄配子AB为40%,雌雄配子Ab为10%,雌雄配子ab为10%,因此F1经过减数分裂产生的雌(或雄)配子的种类及比率是AB:aB:Ab:ab=4:1:1:4。③若是该假设成立,F1与白色圆粒(aabb)进行测交,后代的基因型及比率是AaBb:aaBb:Aabb:aabb=4:1:1:4,表现型及比率是红色长粒:红色圆粒:白色长粒:白色圆粒=4:1:1:4。2.【河北省衡水中学2017届高三最后一卷(十调)理科综合生物试题】现有4个玉米纯合品种,即胚乳黄色非糯性、胚乳黄色糯性、胚乳白色非糯性和胚乳白色糯性。已知胚乳黄色对胚乳白色为显性,非糯性对糯性为显性,且这两对相对性状各由一同等位基因控制。若用上述4个品种组成两个杂交组合,使其F1均为胚乳黄色非糯性,且这两个杂交组合学必求其心得,业必贵于专精的F2的表现型及其数量比完好一致.回答以下问题:(1)为实现上述目的,理论上,必定满足的条件有:①亲本中控制这两对相对性状的两同等位基因必定位于___________,从而使非等位基因在形成配子时能___________;②在受精时雌雄配子要___________;③每种合子(受精卵)的存活率也要_______________.④那么,这两个杂交组合分别是___________和___________。2)在合适时期,取基因型杂合白色非糯性植株(体细胞染色体为20条)进行单倍体育种,即先经过___________获得幼苗,再对获得的幼苗用___________办理,获得一批可育的植株.这些植株均自交,所得子代的子粒性状在同一植株上表现______________(填“一致”或“不一致"),在子代植株集体中表现___________(填“一致"或“不一致”)。【答案】(1)①非同源染色体上(或两对同源染色体上)自由组合②随机结合③相同④胚乳黄色非糯性×胚乳白色糯性胚乳黄色糖性×胚乳白色非糯性(2)花药离体培养秋水仙素(或低温)一致不一致学必求其心得,业必贵于专精2)要获得基因型杂合白色非糯性植株(aaBb)进行单倍体育种,即先经过胚乳黄色非糯性(aaB_)×胚乳白色糯性(aabb)获得杂合白色非糯性植株(aaBb),取其花粉经过花药离体培养获得幼苗(基因型为aB和ab),再对获得的幼苗用秋水仙素(也许低温)办理,获得一批可育的植株(基因型aaBB和aabb)。这些植株均自交,所得子代的子粒性状在同一植株上表现一致,在子代植株集体中表现不一致,有的表现为白色糯性,有的表现为白色非糯。3.【山西省孝义市2017届高三下学期考前热身训练理科综合生物试题】某严格自花传粉的二倍体植物,野生型开红花。对红花植株的雌蕊和雄蕊诱变办理,在大量的子代中发现甲、乙两株白花植株。请回答以下问题。1)大量子代植株中只出现两株白化植株,说明突变拥有_________的特点。2)用甲、乙两白花植株做父本分别与野生型红花植株杂交,单株统计后代.若子一代均为红花,说理解花为_________。若子一代_________,则说理解花为显性性状。3)假设白花为隐性性状,让甲、乙两白花株植物杂交,若子一代全为_________,说明甲、乙白花突变成同一基因突变;若子一代全为_________,说明甲、乙白花突变由不相同的突变基因控制。学必求其心得,业必贵于专精4)假设甲、乙两株植物杂交产生的子一代为红花,将该红花植株单株自交,单独统计后代,若F2代均为红花:白花=9:7,说明_________。若F2代均为红花:白花=1:1,请写出F2代的基因型及比率(依照需要,相关基因可依次采纳A、a、B、b、C、c.。。.。。).【答案】(1)低频性(2)隐性性状全为白花或出现白花:红花=1:1(3)白花红花(4)控制花色的基因分别位于两对同源染色体上,吻合基因的自由组合定律(或AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1)(3)假设白花为隐性性状,若是甲、乙白花突变成同一基因突变,则两株白花的基因型均为aa,让甲、乙两白花株植物杂交,则子一代全为白花;若是甲、乙白花突变由不相同的突变基因控制,则两株白花的基因型能够表示为AAbb、aaBB,子一代全为红花(AaBb)。(4)假设甲、乙两株植物杂交产生的子一代为红花,则由(3)小题可知,两株白花植株的基因型为AAbb、aaBB,子一代红花植株的基因型为AaBb;将该红花植株单株(AaBb)自交,单独统计后代,若F2代均为红花:白花=9:7,说明控制花色的基因分别位于两对同源染色体上,吻合基学必求其心得,业必贵于专精因的自由组合定律。若F2代均为红花:白花=1:1,说明两同等位基因位于一对同源染色体上,则F2代的基因型及比例(或AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1)。4.【四川省成都市第七中学2017届高三6月高考热身考试理综生物试题】果蝇拥有易饲养、生殖快、相对性状多等优点.是理想的遗传学实验资料。已知决定翅型(有长翅、小翅和残翅3各种类,由A与a、H与h两对基因共同决定,基因A和H同时存在时个体表现为长翅,基因A不存在时个体表现为残翅)、毛型(刚毛基因B对截毛基因b为显性)、眼色(红眼R对白眼r为显性)的基因在染色体上的地址以下列图。解析回答:(1)取翅型纯合品系的果蝇进行杂交实验,结果以下表。正交实验中,亲本的基因型是___________,F2中小学必求其心得,业必贵于专精翅个体的基因型是_____________;2)若已知果蝇控制眼色的基因可能会由于染色体片段的缺失而扔掉(以X0表示,只有X0X0和X0Y的个体没有眼色基因,无法存活)。现有一红眼雄果蝇()与一白眼雌果蝇()杂交,子代中出现了一只白眼雌果蝇。现欲利用一次杂交实验来判断这只果蝇的出现是染色体缺失造成的还是基因突变造成的,让这只白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,若是子代中雌、雄果蝇数量比为________,则是基因突变造成的;若是子代中雌、雄果蝇数量比为________,则是染色体缺失造成的。(3)果蝇种群中有一只红眼刚毛雄果蝇(),种群中有各种性状的雌果蝇,现要经过一次杂交实验判断它的基因型,应选择表现型为截毛白眼的雌果蝇与该雄果蝇交配,尔后观察子代的性状表现。并依照后代表现,判断该雄果蝇的基因型。①若是子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型为②若是子
;代_____________________________________________________________;③若是子代_____________________________________________________________。学必求其心得,业必贵于专精(4)研究人员发现,果蝇集体中有时会出现Ⅳ-三体(Ⅳ号染色体多一条)的个体,已知Ⅳ-三体的个体均能正常生活,且能够生殖后代,则三体雄果蝇减数分裂过程中,次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数量可能有________条。从染色体组成的角度解析,此种三体雄果蝇与正常雌果蝇杂交,子一代中正常个体和三体比率为________。【答案】(1)(2)1∶12∶1(3)②红眼果蝇均为刚毛,白眼果蝇均为截毛,则该果蝇基因型为白眼果蝇均为刚毛,则该果蝇基因型为41∶1
③红眼果蝇均为截毛,(4)1、2、(2)假设这只白眼雌果蝇的出现是基因突变造成的,则其基因型是XrXr,让这只白眼雌果蝇(XrXr)与红眼雄果蝇(XRY)交配,子代的基因型及比率是XRXr∶XrY=1∶1,即子代中雌、雄果蝇数量比为1∶1;假设这只白眼雌果蝇的出现是染色体缺失造成的,则其基因型是XrX0,让这只白眼雌果蝇(XrX0)与红眼雄果蝇(XRY)交配,子代的基因型及比率是XRXr∶XRX0∶X0Y(没有眼色基因,无法存活)∶XrY=1∶1∶1∶1,因此子代中雌、雄果蝇数量比为2∶1.学必求其心得,业必贵于专精3)要判断红眼刚毛雄果蝇(XR—Y-)的基因型,应选择表现型为截毛白眼(XrbXrb)的雌果蝇与该雄果蝇交配,后代基因型:X-RXrb、XrbY—。由于红眼刚毛雄果蝇(XR—Y-)的基因型有三种可能:XRBYB、XRBYb、XRbYB,分别按每种可能推出后代基因型与表现型,尔后再组织答案。即若是子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型为XRBYB;若是子代红眼果蝇均为刚毛(XRBXrb),白眼果蝇均为截毛(XrbYb),则该果蝇基因型为XRBYb;若是子代红眼果蝇均为截毛(XRbXrb)),白眼果蝇均为刚毛(XrbYB),则该果蝇基因型为XRbYB。4)初级精母细胞中有三条Ⅳ号的染色体,在减数分裂时,这三条染色体随机组合,将来进入次级精母细胞中的有一条和两条的,到了次级精母细胞分裂的后期,由于着丝点分裂使一条染色体变成两条,两条染色体就变成四条,因此次级精母细胞中的Ⅳ号染色体可能有1、2、4条;从染色体组成的角度解析,此种三体雄果蝇经减数分裂可产生正常配子(n)与不正常配子(n+1)的比率为1∶1,与正常雌果蝇杂交,子一代中正常个体和三体的比率为1∶1。!网5.【甘肃省西北师范大学隶属中学2017届高三下学期第四次校内诊断考试理综生物试题】某种动物的体色由两同等位基因E、e和F、f控制,E和e分别控制黑色和白色,并且当F存在时,E基因不能够表达。某人做了相关的杂交实验,其部分结果以下表所示。请学必求其心得,业必贵于专精解析回答以下问题:亲本组合子一代(F1)子二代(F2)白色×白色白色白色:黑色=13:3(1)该实验反响了生物的一对相对性状能够由_____________同等位基因控制,该动物控制体色的基因的遗传_____________(填“依照"或“不依照”)基因自由组合定律。(2)两亲本白色个体的基因型分別为_____________,F1的基因型为_____________。(3)若是F2黑色个体中雌雄个体数量相同,现让F2中的黑色个体随机交配,则产生的后代中杂合子所占的比率为_____________,黑色个体所占的比率为_____________。(4)现有一黑色雄性个体和多只基因型为eeff(甲)、eeFF(乙)的雌性个体,要确定黑色雄性个体的基因型,请设计杂交实验,并展望实验的结果和结论:①设计杂交
实
验:。②展望实验的结果和结论:。【答案】(1)两依照(2)EEF
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