沪教版五上语文期中试卷

2015-2016学年第一学期期中考试五年级语文练习卷（满分:100分时间:100分钟）题号一二三总分得分一、基础训练（30%）1、把下面的词语补充完满，再依旧子写几个。8%例1：（）（）一息例2：（）崩（）裂例3：（）声（）语2、用横线画出括号里正确的读音，再给这段话加上标点。7%壁画上的飞天仙女姿态各异有的臂（bibei）挎花篮采摘(zaizhai)鲜花有的抱着琵琶轻拨银弦(xuanxian)有的倒(daodiao)悬着身子自天而降(jiangxiang)有的彩带漂动漫天旅行3、用“心”组词后填空（禁止重复）4%姑娘看着经过（）精选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学花销也不用愁了，母亲也不用（）了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的微笑。4、按要求写句子3%1）缩句：惊讶吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。2）改为转述句：志愿军战士深情地说：“老妈妈，难道我们会把您忘掉？”3）依照下面句式的特点，模拟写一个句子。（排比句式）狂风为我们呼叫！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！精选5、古语名言积累。（1）重阳节素来有登高的民俗，请你写出本学期学过的有关重阳节的古诗。6%（2）我们中国是一个文明古国，礼仪之邦。你能写一条关于文明礼仪方面的名言吗？2%二、短文阅读（35%）(一)王羲之是我国晋代出名书法家他的书法艺术已达到了极高的境地被称为书圣自他今后研究书法的人没有不吸取他书法上的成就的现在书店里还摆着他最愉悦的书法作品兰亭序的印贴那是古今书法的（典范模范）王羲之的书法是怎样造就的呢王羲之出身于晋代的权门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很（小瞧冷淡）。他从前模仿过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他还特地学习过汉朝书法家张芝的草书，很存心得领悟。王羲之（）擅长学习历代书法的长处，（）经过刻苦研究，还独创了自己的书法艺术风格。他苦心考虑字体的间隔、结构、笔画平和势，一有空就在自己的衣服上写字。海枯石烂，把衣服都划破了。今后，他到永嘉去当官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗刷墨笔，海枯石烂，一池水竟然全变成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上获取了灿烂的（成就成绩）。1、给第一段加上标点符号。3%2、划去括号里不合适的词语。3%3、在括号里填上合适的关系词。1%4、在文中找出以下词语的近义词。3%出名（）吸取（）擅长（）精选5、用波浪线画出一句过渡句，它的作用是。2%6、照例子，用文中内容写句子。例：是什么在我孤单了得心房中轻轻地、暖暖地攒动着？是甜润的清风？是细柔的春雨？还是欢欣的百灵？2%是什么造就了王羲之这样灿烂的成就？是是还是7、双引号表示：①直接引用的词句。②特别重申或有特别含义。1%每次练字后，就在池里洗刷墨笔，海枯石烂，一池水竟然全变成了黑色，人们称之为“墨池”。这句话中的双引号表示8、给短文加个题目，写在横线上。1%（二）野鸭一天，我在小山上闲步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。开初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那处的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我感觉奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧轻轻向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后边。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种状况来看，她是被冻死的。诚然我看到的可是些表面现象，但是我还是绝不疑心地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场狂风雪进行一番殊死的斗争今后去世的。我望着这只野鸭，思路久久不能够宁静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。1）划去（）内不正确的字。2%2）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜想死因→掩埋死鸭。其中的次要内容是，主要内容是。3%（3）从第二自然段中找出表现野鸭与狂风雪搏斗的词句，用“”画下来。精选1%（4）①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你领悟到什么？2%②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你领悟到了什么？2%（5）你以为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你领悟到什么？2%6）从文中抄下最能表现思想感情的一句话。1%7）续写十三只蛋的故事，100字左右。6%三、作文35%题目：《快乐是》提示：有人说快乐是获取成功；快乐就是有一个幸福的家；快乐就