2021-2022学年广东省广州市越秀区五年级（下）期末语文试卷

2021-2022学年广东省广州市越秀区五年级（下）期末语文试卷试题数：16，总分：01.（填空题，0分）判断下面的信息是否与短文内容相符，符合的打“√”，不符合的“×”。

（1）神州十三号载人飞船一共搭载了2名航天员进入太空。___

（2）航天员们先后进行了3次出舱活动，开展了多项科学技术试验。___

（3）王亚平是中国首位进行出舱活动的女航天员。___

（4）航天英雄变身“太空教师”，在中国空间站进行太空授课。___2.（填空题，0分）根据短文内容填空。

（1）神州十三号载人飞船于___年10月16日发射升空，于___年4月16日返回，历时6个月共天的太空驻留，创造了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。

（2）神舟十三号载人飞行___任务的圆满成功，标志着中国空间站即将进入___阶段。3.（填空题，0分）比一比，再组词。碟___涕___艇___浆___蝶___剃___挺___桨___4.（单选题，0分）下面加点字读音相同的一项是（）A.提供供应B.停泊湖泊C.监考监生D.恐吓吓唬5.（单选题，0分）下面加点字的注音全部正确的一项是（）A.手镯（zhuó）踌躇（zhù）B.琴弦（xuán）点缀（zhuì）C.精湛（zhàn）纽（liǔ）扣D.玷（diàn）污旖旎（nǐ）6.（单选题，0分）下面词语书写全部正确的一项是（）A.街接拟定神机妙算B.威严呐喊手急眼快C.奔赴俊马碧波万顷D.赏识难堪半信半疑7.（单选题，0分）下面文言文中加点单音节词与现代汉语双音节词对应不当的一项是（）A.溺而不返返回B.群儿戏于庭庭院C.吾盾之坚坚固D.其人弗能应也应该8.（单选题，0分）杨绛女士百岁高龄仍未封笔，笔耕不缀。适合填入此句的选项是（）A.豆蔻年华B.弱冠之年C.古稀之年D.期颐之年9.（单选题，0分）爷爷的医术可是“_______”，很多人千里迢迢来找他看病。适合填入此句的一项是（）A.铁公鸡——一毛不拔B.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外C.孔夫子搬家——净是输（书）D.八仙过海——各显神通10.（单选题，0分）下列故事不是出自《西游记》的一项是（）A.三顾茅庐B.三打白骨精C.三借芭蕉扇D.大战红孩儿11.（问答题，0分）1.选择一种情境，写出你对时间过得很慢（或很快）的内心体验。

盼望去学农等待比赛结果等候上台表演

___

2.用修改符号修改文段。

星期六上午，气候晴朗。爸爸、妈妈和我打乒乓球在体育馆。雪白的乒乓球在墨绿的球桌上来回弹跳，欢声笑语中挥汗如雨。运动真快乐！

___12.（填空题，0分）根据教材内容填空。

（1）童孙未解供耕织，___。

（2）遗民泪尽胡尘里，___。

（3）___，小人喻于利。

（4）___，才了蚕桑又插田。

（5）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“___。”13.（填空题，0分）根据教材内容判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“月出惊山鸟，时鸣春涧中”是静态描写。___

（2）颜真卿是唐代著名书法家，他的书法筋肉丰满，浑厚有力。___

（3）搜集资料主要有查找图书、网络搜索、请教别人三种方法。___

（4）《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。___

（5）《祖父的园子》一文，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。___14.（问答题，0分）（一）《手指》片段大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

1.大拇指有什么作用？请用“______”画出相关句子。

___

2.根据片段内容完成选择题，把序号填在括号里。

（1）【多选题】大拇指的特点是___。

A.其貌不扬

B.养尊处优

C.吃苦耐劳

D.秀丽可爱

（2）【多选题】片段的语言很风趣，主要运用了___的修辞方法。

A.拟人

B.比喻

C.对比

D.排比

3.判断下面分析是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）片段写大拇指的特点用了先概括后具体的表达方法。___

（2）“身体矮而胖，头大而肥”运用了拟人的方法形象地写出了大拇指的样子。___

（3）“死力抵住”“拼命按住”“用劲顶住”这几个词语说明大拇指做事讨巧。___

4.作者笔下的大拇指让你想到生活中的什么人？并简单写写理由。

___

5.请仿照片段的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。

___15.（问答题，0分）（二）感动中国2021年度人物——苏炳添①苏炳添，1989年出生于广东中山一个普通农家。他从小就喜欢在泥地里奔跑，像个追风的少年。他一路奔跑，跑进了学校的田径队，后来又从省田径队跑进了国家田径队，从全运会跑进了奥运会。9秒99，9秒987，9秒92，9秒91……他一次又一次刷新了“中国速度”，被誉为“中国飞人“。

②中国田径曾经有一个梦，那就是在世界百米赛场上，中国选手能占有一席之地。2021年8月1日东京奥运会男子100米半决赛上，苏炳添跑出了9秒83的成绩，刷新了亚洲纪录，成为闯进奥运会百米决赛的亚洲第一人，圆了中国田径的梦。那一刻，全中国人民沸腾了！那一刻，世界震惊了！那一刻，他创造了历史！他用行动告诉世界：“我们中国人可以跑得更快。”

③百米跑道上，运动员每快0.001秒，都需要付出艰辛的努力。训练场上，苏炳添一遍又一遍地踏起跑器，一次又一次地回看录像，压低身体向前，起身，冲出跑道，再回到起点，蹲身，冲出跑道……每个动作他都全神贯注、精益求精。每次训练他都全力以赴、力求突破。成千上万次的锤炼，最终成就了他赛道上的辉煌。

④2014年，教练让苏炳添改变起跑脚——让他起跑时，左脚先迈出第一步。然而右脚起跑的习惯已坚持了十多年，要改谈何容易？但是苏炳添毅然接受挑战，像重新学习跑步一样，他坚持每天练习起跑几百次，即使走路也模仿起跑的姿势，连睡觉也在思考如何起跑更完美，做梦也在练习起跑。运动员要改变多年养成的起跑习惯，至少要两年。勤奋刻苦的苏炳添只用了7个月就改变了这个习惯。

⑤2019年，苏炳添因腰伤退出两项重要比赛，当时外界也对30岁的他能否坚持到东京奥运会提出质疑。但他最终凭借顽强的意志走出低谷，以良好的状态备战奥运会，并在奥运会上取得令世界瞩目的惊天成绩。苏炳添用自强不息的拼劲和自我超越的勇气诠释了体育精神的内涵。

⑥为了保持良好的训练状态，苏炳添生活上非常自律。春节期间家庭聚会苏炳添也滴酒不沾，从不吃运动员禁忌食物。2014年开始，苏炳添坚持每天晚上10点一过就关手机睡觉。有的运动员拿了好成绩，当晚会狂欢到凌晨。而苏炳添即使成绩再惊艳，作息时间也不会改变。

⑦2022年3月，苏炳添被评为“感动中国2021年度人物”。他那为祖国荣誉顽强拼搏、不断超越自我的精神，必将激励更多的年轻一代，为梦想而奋斗。

1.苏炳添最辉煌的成就是什么？用“_______”画出相关句子。

2.苏炳添被誉为“中国飞人”的理由是___。

A.他从小就喜欢跑步

B.他训练非常刻苦

C.他一次又一此刷新了“中国速度”

D.他非常自律

3.最适合形容苏炳添奋斗历程的是___

A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

B.谁言寸草心，报得三春晖

C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡

D.不管风吹浪打，胜似闲庭信步

4.要给第③自然段的开头补上一个承上启下的句子，最合适的一项是___

A.梦想的实现，浸透着奋斗的汗水

B.有志者，事竟成

C.每一次超越，都凝聚着日复一日的坚持

D.世上无难事，只怕有心人

5.填空。第⑥自然段从___和___两个角度写出了苏炳添的自律。

6.用简洁的语言概括第④自然段的内容。

___

7.苏炳添给你留下的最深刻的印象是什么？你打算怎样向他学习？

___16.（问答题，0分）假如猪八戒有个妹妹，叫猪九妹。请展开你丰富的想象，编一个故事，具体表现她的某一个特点，适当运用本学期学过的描写人物的方法。题目自拟。

2021-2022学年广东省广州市越秀区五年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析试题数：16，总分：01.（填空题，0分）判断下面的信息是否与短文内容相符，符合的打“√”，不符合的“×”。

（1）神州十三号载人飞船一共搭载了2名航天员进入太空。___

（2）航天员们先后进行了3次出舱活动，开展了多项科学技术试验。___

（3）王亚平是中国首位进行出舱活动的女航天员。___

（4）航天英雄变身“太空教师”，在中国空间站进行太空授课。___【正确答案】：[1]略;[2]略;[3]略;[4]略【解析】：略

【解答】：略

【点评】：略2.（填空题，0分）根据短文内容填空。

（1）神州十三号载人飞船于___年10月16日发射升空，于___年4月16日返回，历时6个月共天的太空驻留，创造了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。

（2）神舟十三号载人飞行___任务的圆满成功，标志着中国空间站即将进入___阶段。【正确答案】：[1]略;[2]略;[3]略;[4]略【解析】：略

【解答】：略

【点评】：略3.（填空题，0分）比一比，再组词。碟___涕___艇___浆___蝶___剃___挺___桨___【正确答案】：[1]碗碟;[2]鼻涕;[3]小艇;[4]浆糊;[5]蝴蝶;[6]剃头;[7]挺拔;[8]木浆【解析】：考查了形近字和组词，形近字是指几个字形结构相近，而形近字的含义却不一样的字，形近字字形相近，意思却不相同。

【解答】：碟：石字旁，表示跟石头有关系，组词“碗碟”。

蝶：虫字旁，表示跟昆虫有关系，组词“蝴蝶”。

涕：三点水旁，表示跟水有关系，组词“鼻涕”。

剃：立刀旁，表示跟刀有关系，组词“剃头”。

艇：舟字旁，表示跟船有关系，组词“小艇”。

挺：提手旁，表示跟手有关系，组词“挺拔”。

答案为：

碗碟鼻涕小艇浆糊

蝴蝶剃头挺拔木浆

【点评】：形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点，低年级学生形象思维占优势，对于比较形象的、能联系学生生活实际加以区分的形近字，可让学生在对比中进行区分。4.（单选题，0分）下面加点字读音相同的一项是（）A.提供供应B.停泊湖泊C.监考监生D.恐吓吓唬【正确答案】：A【解析】：本题考查了多音字及组词的能力。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。组词时，根据多音字的每个音所表示的意义与用法进行组词。

【解答】：A.供：读[gòng]时，指把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉。读[gōng]时，指供给（jǐ）；提供东西或条件给需要的人应用。故在“提供、供应”中都读“gōng”。读音相同。

B.泊：读[bó]时，指船靠岸；停船。读[pō]时，指湖（多用于湖名）。故在“停泊”中读“bó”，在“湖泊”中应读“pō”。读音不同。

C.监：读[jiān]时，指从旁察看；监督。读[jiàn]时，指古代官府名。故在“监考”中读“jiān”，在“湖泊”中应读“jiàn”。读音不同。

D.吓：读[xià]时，指使害怕。读[hè]时，指恐吓；恫吓。故在“恐吓”中读“hè”，在“吓唬”中应读“xià”。读音不同。

故选：A。

【点评】：对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音5.（单选题，0分）下面加点字的注音全部正确的一项是（）A.手镯（zhuó）踌躇（zhù）B.琴弦（xuán）点缀（zhuì）C.精湛（zhàn）纽（liǔ）扣D.玷（diàn）污旖旎（nǐ）【正确答案】：D【解析】：考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】：A.有误，“踌躇”的“躇”应读“chú”。

B.有误，“琴弦”的“弦”应读“xián”。

C.有误，“纽扣”的“纽”应读“niǔ”。

D.正确。

故选：D。

【点评】：掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。6.（单选题，0分）下面词语书写全部正确的一项是（）A.街接拟定神机妙算B.威严呐喊手急眼快C.奔赴俊马碧波万顷D.赏识难堪半信半疑【正确答案】：D【解析】：本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。

【解答】：A.有误，衔接：互相连接。故“街接”的“街”错误，应改为“衔”。

B.有误，手疾眼快：动作迅速，眼光敏锐。形容做事机警、反应快，动作敏捷。故“手急眼快”的“急”错误，应改为“疾”。

C.有误，骏马：即良马；跑得快的好马，疾驰的马。故“俊马”的“俊”错误，应改为“骏”。

D.正确。

故选：D。

【点评】：平时学习中应养成良好的习惯，不写错别字，尤其多注意一些易错字和易混字，最好把一些常见易错字和易混字整理成册，利用闲暇时间多读多记。7.（单选题，0分）下面文言文中加点单音节词与现代汉语双音节词对应不当的一项是（）A.溺而不返返回B.群儿戏于庭庭院C.吾盾之坚坚固D.其人弗能应也应该【正确答案】：D【解析】：考查了多义字。“多义字”就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。多义字的多项意义之间并不是平等的、彼此孤立的，它们之间有主次、常用和不常用、派生和被派生关系。

【解答】：A.“返”是回来的意思。

B.“庭”是庭院的意思。

C.“坚”是坚固的意思。

D.“其人弗能应也”中的“弗”表否定，相当于现代汉语中的“不能”。此句意思是那个人不能回答了。“应”意思是答应，回答。“应该”的“应”意思是该，当，又引申料想理该如此。

故文言文中加点单音节词与现代汉语双音节词对应不当的一项是D项。

故选：D。

【点评】：同学们想要做好此类题目，平时要多听、多读、多写，注意多义字相关方面知识的积累。8.（单选题，0分）杨绛女士百岁高龄仍未封笔，笔耕不缀。适合填入此句的选项是（）A.豆蔻年华B.弱冠之年C.古稀之年D.期颐之年【正确答案】：D【解析】：本题考查学生对文学常识的理解与识记。要求学生在日常读书与学习中，注意多积累、多背诵，这样才能轻松应对此种题型。

【解答】：A.豆蔻年华：指少女十三岁。

B.弱冠之年：指男子二十岁左右。

C.古稀之年：指人到七十岁。

D.期颐之年：指活到百岁之人。

由题干“杨绛女士百岁高龄”可知，适合填入此句的是“期颐之年”。

故选：D。

【点评】：在平时的学习中，我们要重视这一类文学常识的搜集与积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。9.（单选题，0分）爷爷的医术可是“_______”，很多人千里迢迢来找他看病。适合填入此句的一项是（）A.铁公鸡——一毛不拔B.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外C.孔夫子搬家——净是输（书）D.八仙过海——各显神通【正确答案】：B【解析】：本题考查对歇后语的积累和记忆。歇后语是汉语的一种特殊语言形式。是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小风趣、形象的语句。

【解答】：“很多人千里迢迢来找他看病”说明爷爷的名气很大，“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”来形容他的名气之大。

故选：B。

【点评】：歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。10.（单选题，0分）下列故事不是出自《西游记》的一项是（）A.三顾茅庐B.三打白骨精C.三借芭蕉扇D.大战红孩儿【正确答案】：A【解析】：本题考查了学生对于名著的阅读。完成此类题目不难，只要平时多读书，注意积累即可，不会的可查阅相关资料。

【解答】：结合名著的阅读可知，A项中“三顾茅庐”出自《三国演义》；B、C、D项中的故事出自《西游记》。

故选：A。

【点评】：在课外我们要注重中国古代名著的阅读，丰富我们的知识储备，提高我们的语文素养。11.（问答题，0分）1.选择一种情境，写出你对时间过得很慢（或很快）的内心体验。

盼望去学农等待比赛结果等候上台表演

___

2.用修改符号修改文段。

星期六上午，气候晴朗。爸爸、妈妈和我打乒乓球在体育馆。雪白的乒乓球在墨绿的球桌上来回弹跳，欢声笑语中挥汗如雨。运动真快乐！

___【正确答案】：等待比赛结果：比赛已经过去一天了，可是成绩还没有公布，我在焦急中等待着，感觉这一天的时间就像是过了一个世纪那么漫长。;星期六上午，天气晴朗。爸爸、妈妈和我在体育馆打乒乓球。雪白的乒乓球在墨绿的球桌上来回弹跳，我们在欢声笑语中挥汗如雨。运动真快乐！【解析】：考查了想象写话和修改病句。想象写话必须是根据所给的题干的内容进行合理的想象，想象的内容也是发自内心的并是切合实际的。

【解答】：1.考查了想象写话。用“等待结果”的情景表现时间过得很慢的内心体验：等待比赛结果：比赛已经过去一天了，可是成绩还没有公布，我在焦急中等待着，感觉这一天的时间就像是过了一个世纪那么漫长。

2.考查了修改病句。把“气候”改为“天气”，属于用词不当。把“打乒乓球”和“在体育馆”交换位置，属于词序混乱的语病。在“欢声笑语”前面加上“我们在”，属于成分残缺的语病。

故答案为：

1.等待比赛结果：比赛已经过去一天了，可是成绩还没有公布，我在焦急中等待着，感觉这一天的时间就像是过了一个世纪那么漫长。

2.星期六上午，天气晴朗。爸爸、妈妈和我在体育馆打乒乓球。雪白的乒乓球在墨绿的球桌上来回弹跳，我们在欢声笑语中挥汗如雨。运动真快乐！

【点评】：想象写话是小学阶段经常练习的题目。此类题目的作答根据题干的要求，一定要语句通顺，语言简洁，想象符和所要求的意境。12.（填空题，0分）根据教材内容填空。

（1）童孙未解供耕织，___。

（2）遗民泪尽胡尘里，___。

（3）___，小人喻于利。

（4）___，才了蚕桑又插田。

（5）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“___。”【正确答案】：[1]也傍桑阴学种瓜;[2]南望王师又一年;[3]君子喻于义;[4]乡村四月闲人少;[5]未闻孔雀是夫子家禽【解析】：本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有根据课文内容填空，有名言警句。完成诗歌默写不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】：（1）出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。

（2）出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

（3）“君子喻于义，小人喻于利”出自于论语•里仁》，意思是君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。

（4）出自宋代诗人翁卷的《乡村四月》。

（5）选自《杨氏之子》。

故答案为：

（1）也傍桑阴学种瓜；

（2）南望王师又一年；

（3）君子喻于义；

（4）乡村四月闲人少；

（5）未闻孔雀是夫子家禽。

【点评】：在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。13.（填空题，0分）根据教材内容判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“月出惊山鸟，时鸣春涧中”是静态描写。___

（2）颜真卿是唐代著名书法家，他的书法筋肉丰满，浑厚有力。___

（3）搜集资料主要有查找图书、网络搜索、请教别人三种方法。___

（4）《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。___

（5）《祖父的园子》一文，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。___【正确答案】：[1]×;[2]√;[3]√;[4]×;[5]×【解析】：本题考查了诗歌写作手法、名著、课文理解、实践作业、文化及文学常识。解答本题，需回顾所学知识，根据日常积累的知识作答。

【解答】：（1）考查了诗歌写作手法。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”运用了以动衬静的手法，一“惊”一“鸣”，看似打破了夜的静谧，实际作者用声音的描述衬托出了山里的幽静与闲适。故题干表述不正确。

（2）考查文化及文学常识。颜真卿是唐代著名的书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一，他的楷书具有恢宏、磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。故题干表述正确。

（3）考查搜集资料的方法。收集资料的方法很多，有查阅书报、还有上网，调查、访问等。故题干表述正确。

（4）考查名著。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。故题干表述不正确。

（5）考查课文理解。作者没有直接抒发，而是通过对“我”童年生活的回忆，侧面烘托出对祖父和园子深沉的爱与怀念。故题干表述不正确。

故答案为：

（1）×；

（2）√；

（3）√；

（4）×；

（5）×。

【点评】：做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。14.（问答题，0分）（一）《手指》片段大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

1.大拇指有什么作用？请用“______”画出相关句子。

___

2.根据片段内容完成选择题，把序号填在括号里。

（1）【多选题】大拇指的特点是___。

A.其貌不扬

B.养尊处优

C.吃苦耐劳

D.秀丽可爱

（2）【多选题】片段的语言很风趣，主要运用了___的修辞方法。

A.拟人

B.比喻

C.对比

D.排比

3.判断下面分析是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）片段写大拇指的特点用了先概括后具体的表达方法。___

（2）“身体矮而胖，头大而肥”运用了拟人的方法形象地写出了大拇指的样子。___

（3）“死力抵住”“拼命按住”“用劲顶住”这几个词语说明大拇指做事讨巧。___

4.作者笔下的大拇指让你想到生活中的什么人？并简单写写理由。

___

5.请仿照片段的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。

___【正确答案】：例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。;AC;AD;√;√;×;让我想到了城市的环卫工人。他们默默无闻、不惧辛苦，总是早早地穿梭在这个城市的道路上，为人们带来一片洁净的土地，为人们带来一份愉悦的心情。;在人的五官中，“海拔”最高的当属鼻子了，他居于中央，上有眼睛，下有嘴巴，旁有耳朵，自己笔直地站在那儿，像一位神气又威武的大将军，给人居高临下的感觉。可也正是“海拔”高的原因，如果人不小心摔倒，他会是五官中第一个与大地“亲密拥抱”的。他还是我们的呼吸器官，人的一天，一呼一吸达上万次，他要是给我们耍脾气“罢工”一会儿，我们恐怕就会危在旦夕，小命难保。他还能闻出什么是臭，什么是香，是个灵敏的“闻味专家”。【解析】：本文节选自课文《手指》。选段主要写了大拇指虽然其貌不扬，但却兢兢业业、吃苦耐劳的品质，表达了作者对大拇指和具有大拇指的品质的一类人的赞美之情。

【解答】：1.本题考查根据要求筛选句子。题干问的是大拇指的作用，可定位到句子“例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃”。

2.（1）本题考查对选段内容的理解。由句子“大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的”可得出答案，选AC。

（2）本题考查修辞手法。“身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节”是拟人的修辞手法。“例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃”是排比的修辞手法。

3.本题考查对选段内容的理解。“大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的”是对大拇指的概括描写，“例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃”是对大拇指的具体描写。（1）说法正确。“身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节”，这个句子把大拇指当作人来写，是拟人的修辞手法。（2）说法正确。“水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住”写出了大拇指吃苦耐劳的品质。（3）说法错误。

4.本题考查思维拓展能力。读选段可知，大拇指的特点是其貌不扬、吃苦耐劳，联想到具有该品质的人们即可，如环卫工人、园丁等。

5.本题考查语言表达能力。开放性试题，答案不唯一，从五官中选择一个，参照选段进行仿写即可，注意要写出所选事物的特点。

故答案为：

1.例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。

2.（1）AC（2）AD；

3.（1）√（2）√（3）×；

4.让我想到了城市的环卫工人。他们默默无闻、不惧辛苦，总是早早地穿梭在这个城市的道路上，为人们带来一片洁净的土地，为人们带来一份愉悦的心情。

5.在人的五官中，“海拔”最高的当属鼻子了，他居于中央，上有眼睛，下有嘴巴，旁有耳朵，自己笔直地站在那儿，像一位神气又威武的大将军，给人居高临下的感觉。可也正是“海拔”高的原因，如果人不小心摔倒，他会是五官中第一个与大地“亲密拥抱”的。他还是我们的呼吸器官，人的一天，一呼一吸达上万次，他要是给我们耍脾气“罢工”一会儿，我们恐怕就会危在旦夕，小命难保。他还能闻出什么是臭，什么是香，是个灵敏的“闻味专家”。

【点评】：排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。15.（问答题，0分）（二）感动中国2021年度人物——苏炳添①苏炳添，1989年出生于广东中山一个普通农家。他从小就喜欢在泥地里奔跑，像个追风的少年。他一路奔跑，跑进了学校的田径队，后来又从省田径队跑进了国家田径队，从全运会跑进了奥运会。9秒99，9秒987，9秒92，9秒91……他一次又一次刷新了“中国速度”，被誉为“中国飞人“。

②中国田径曾经有一个梦，那就是在世界百米赛场上，中国选手能占有一席之地。2021年8月1日东京奥运会男子100米半决赛上，苏炳添跑出了9秒83的成绩，刷新了亚洲纪录，成为闯进奥运会百米决赛的亚洲第一人，圆了中国田径的梦。那一刻，全中国人民沸腾了！那一刻，世界震惊了！那一刻，他创造了历史！他用行动告诉世界：“我们中国人可以跑得更快。”

③百米跑道上，运动员每快0.001秒，都需要付出艰辛的努力。训练场上，苏炳添一遍又一遍地踏起跑器，一次又一次地回看录像，压低身体向前，起身，冲出跑道，再回到起点，蹲身，冲出跑道……每个动作他都全神贯注、精益求精。每次训练他都全力以赴、力求突破。成千上万次的锤炼，最终成就了他赛道上的辉煌。

④2014年，教练让苏炳添改变起跑脚——让他起跑时，左脚先迈出第一步。然而右脚起跑的习惯已坚持了十多年，要改谈何容易？但是苏炳添毅然接受挑战，像重新学习跑步一样，他坚持每天练习起跑几百次，即使走路也模仿起跑的姿势，连睡觉也在思考如何起跑更完美，做梦也在练习起跑。运动员要改变多年养成的起跑习惯，至少要两年。勤奋刻苦的苏炳添只用了7个月就改变了这个习惯。

⑤2019年，苏炳添因腰伤退出两项重要比赛，当时外界也对30岁的他能否坚持到东京奥运会提出质疑。但他最终凭借顽强的意志走出低谷，以良好的状态备战奥运会，并在奥运会上取得令世界瞩目的惊天成绩。苏炳添用自强不息的拼劲和自我超越的勇气诠释了体育精神的内涵。

⑥为了保持良好的训练状态，苏炳添生活上非常自律。春节期间家庭聚会苏炳添也滴酒不沾，从不吃运动员禁忌食物。2014年开始，苏炳添坚持每天晚上10点一过就关手机睡觉。有的运动员拿了好成绩，当晚会狂欢到凌晨。而苏炳添即使成绩再惊艳，作息时间也不会改变。

⑦2022年3月，苏炳添被评为“感动中国2021年度人物”。他那为祖国荣誉顽强拼搏、不断超越自我的精神，必将激励更多的年轻一代，为梦想而奋斗。

1.苏炳添最辉煌的成就是什么？用“_______”画出相关句子。

2.苏炳添被誉为“中国飞人”的理由是___。

A.他从小就喜欢跑步

B.他训练非常刻苦

C.他一次又一此刷新了“中国速度”

D.他非常自律

3.最适合形容苏炳添奋斗历程的是___

A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

B.谁言寸草心，报得三春晖

C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡

D.不管风吹浪打，胜似闲庭信步

4.要给第③自然段的开头补上一个承上启下的句子，最合适的一项是___

A.梦想的实现，浸透着奋斗的汗水

B.有志者，事竟成

C.每一次超越，都凝聚着日复一日的坚持

D.世上无难事，只怕有心人

5.填空。第⑥自然段从___和___两个角度写出了苏炳添的自律。

6.用简洁的语言概括第④自然段的内容。

___

7.苏炳添给你留下的最深刻的印象是什么？你打算怎样向他学习？

___【正确答案】：C;A;A;饮食习惯;作息时间;苏炳添刻苦训练，用7个月时间改变了左脚先迈步的习惯。;苏炳添给我留下最深刻的印象是他那为祖国荣誉顽强拼搏、不断超越自我的精神。我要向他学习，努力学习，不懈奋斗，不断超越自己，争取将来为国家做出自己风一份贡献。【解析】：本文主要写了苏炳添艰苦训练、坚持不懈、不断超越自我，最终成功圆梦的经历，表达了作者对苏炳添为祖国荣誉顽强拼搏、不断超越自我的精神的赞美之情。

【解答】：1.本题考查根据要求筛选句子。题干问的是.苏炳添最辉煌的成就是什么，可定位到句子“2021年8月1日东京奥运会男子100米半决赛上，苏炳添跑出了9秒83的成绩，刷新了亚洲纪录，成为闯进奥运会百米决赛的亚洲第一人，圆了中国田径的梦”。

2.本题考查对文章内容的理解。由句子“，从全运会跑进了奥运会。9秒99，9秒987，9秒92，9秒91……他一次又一次刷新了‘中国速度’，被誉为‘中国飞人’“可得出答案。故选C。

3.本题考查对文章内容的理解。读文