第一学期信息科个人教学工作计划

第58页共58页第一学期信息科个人教学工作方案第一学期信息科个人教学工作方案。～-～学年第一学期信息科个人教学工作方案城区中学粟维胜本学期我担任如下几个方面的工作：信息科的备课组长工作，初一1到7班的信息技术课的教学工作，学校校园网的管理维护工作，初三级和行政办公室的电脑维护工作，学校校园网站的改版和维护管理工作，以及学生和老师的计算机培训工作，学校应用软件的开发工作等。工作任务繁多，为有效地进展信息学的教育教学工作，维护管理好全校的电脑，保证校园网的正常使用，特做如下方案安排：一、带着本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。因此，对于信息技术科的老师来说，肩上的任务是非常重的。所以，本学期，我将尽力担负起备课组长的责任，带着本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。二、带着本科组老师认真钻研教材，探究教学方法作为一门新学科，信息技术课与其他学科相比拟，用于备课和教研方面的资料几乎是空白。信息技术开展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的开展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中探究出一套实在可行的教学方法。三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有着浓重兴趣及一定特长的学生。为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步进步学生的信息技术程度和操作才能，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进展信息技术方面的强化培训。同时，对原有的初二级的尖子生进展进一步的培训，进一步进步他们的信息技术应用程度，为进一步进步我校学生的整体信息技术程度打下良好的基矗另外，本学期有一个非常重要的竞赛——第九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛。以往我校学生参赛的成绩不理想，今年我们将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别突出的学生，认真做好培训工作，力争在这次竞赛中获得比拟好的成绩，为城区中学争光。四、积极培训老师，进一步进步老师计算机应用程度和操作才能。我校大局部老师已通过广东省计算机中级程度考试，局部老师已经参加了广东省计算机高级程度考试，很多老师已会自己制作多媒课件，计算机应用程度整体来说还是比拟高的，但是有局部老年老师计算机程度还未达标，另外，本学期新进来很多刚毕业的老师，这些老师因未经过系统培训，在信息技术与学科整合方面还欠缺经历。所以本学期的另一个重要工作就是进展老师计算机程度的培训工作。这是我校进展信息化管理的一个重要工作环节。五、做好校园网站的改版工作及校园应用软件的开发工作。学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版的设计越来越不能满足我们的需要，为此，我们方案在本学期对校园网站进展改版工作。并开发一系列与学校教学管理工作配套的应用软件，进一步提升我校信息化应用程度。六、做好全校电脑的硬件维护学校计算机的数量已达200多台，维护工作也增大很多。特是两个电脑室，因上机任务繁重，电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理负责人，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺利进展。七、配合学校其他老师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。以上几点是本人这学期的教学、工作方案。我将严格按照方案中所述做好各项工作。假设有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。第一学期科个人教学工作方案20xx-20xx学年第一学期信息科个人教学工作方案城区中学粟维胜本学期我担任如下几个方面的工作：信息科的备课组长工作，初一1到7班的信息技术课的教学工作，学校校园网的管理维护工作，初三级和行政办公室的电脑维护工作，学校校园网站的改版和维护管理工作，以及学生和老师的计算机培训工作，学校应用软件的开发工作等。工作任务繁多，为有效地进展信息学的教育教学工作，维护管理好全校的电脑，保证校园网的正常使用，特做如下方案安排：一、带着本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。因此，对于信息技术科的老师来说，肩上的任务是非常重的。所以，本学期，我将尽力担负起备课组长的责任，带着本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。二、带着本科组老师认真钻研教材，探究教学方法作为一门新学科，信息技术课与其他学科相比拟，用于备课和教研方面的资料几乎是空白。信息技术开展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的开展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中探究出一套实在可行的教学方法。三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有着浓重兴趣及一定特长的学生。为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步进步学生的信息技术程度和操作才能，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进展信息技术方面的强化培训。同时，对原有的初二级的尖子生进展进一步的培训，进一步进步他们的信息技术应用程度，为进一步进步我校学生的整体信息技术程度打下良好的根底。另外，本学期有一个非常重要的竞赛——第九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛。以往我校学生参赛的成绩不理想，今年我们将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别突出的学生，认真做好培训工作，力争在这次竞赛中获得比拟好的成绩，为城区中学争光。四、积极培训老师，进一步进步老师计算机应用程度和操作才能。我校大局部老师已通过广东省计算机中级程度考试，局部老师已经参加了广东省计算机高级程度考试，很多老师已会自己制作多媒课件，计算机应用程度整体来说还是比拟高的，但是有局部老年老师计算机程度还未达标，另外，本学期新进来很多刚毕业的老师，这些老师因未经过系统培训，在信息技术与学科整合方面还欠缺经历。所以本学期的另一个重要工作就是进展老师计算机程度的培训工作。这是我校进展信息化管理的一个重要工作环节。五、做好校园网站的改版工作及校园应用软件的开发工作。学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版的设计越来越不能满足我们的需要，为此，我们方案在本学期对校园网站进展改版工作。并开发一系列与学校教学管理工作配套的应用软件，进一步提升我校信息化应用程度。六、做好全校电脑的硬件维护学校计算机的数量已达200多台，维护工作也增大很多。特是两个电脑室，因上机任务繁重，电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理负责人，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺利进展。七、配合学校其他老师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。以上几点是本人这学期的教学、工作方案。我将严格按照方案中所述做好各项工作。假设有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。第一学期信息科个人教学工作方案第一学期个人教学工作方案指导思想围绕学校本学期的工作方案，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资建立为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建立现代化的师资队伍，实在进步我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。工作目的1、加大校园网站的建立。完善校园网平台建立，强化网络应用。2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术老师积极探究构建探究型的教学构造，更新教育形式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。3、完善各班级电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如老师使用多媒体记录等。进步电教设备的利用率，优化课堂教学。4、进一步抓好电教常规培训，本学期以校园网平台建立和网站上传资料等为主要内容，进步老师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手。5、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，进步全体老师信息技术与学科整合的才能，促使大局部老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。加强常规工作的管理订好初期的工作方案和期末的工作总结，电教人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校老师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。详细工作九月份：1、开学第二周对各班电教管理员培训。2、开学第二周对全校电教设备进展全面检查，并汇报学校总备处。3、制订2023-2023学年第一学期电教工作方案。4、发放各项电教设备使用记录本。5、学校校园网站的建立设计方案。十月份：1、完善校园网平台构建。2、老师信息技术应用大赛。3、更新校园网站。十一月份：1、组织老师参加信息技术校本培训。2、校园网平台投入应用。3、更新校园网站。十二月份：1、组织老师参加信息技术的校本培训。2、检查电教设备维修工作，老师电教使用情况。3、更新校园网站。一月份：1、更新校园网站。2、检查学校的电教管理情况，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规那么，进展检查。3、撰写本学期电教工作总结第一学期信息科个人教学的工作方案范文本学期我担任如下几个方面的工作：信息科的备课组长工作，初一1到7班的信息技术课的教学工作，学校校园网的管理维护工作，初三级和行政办公室的电脑维护工作，学校校园网站的改版和维护管理工作，以及学生和老师的计算机培训工作，学校应用软件的开发工作等。工作任务繁多，为有效地进展信息学的教育教学工作，维护管理好全校的电脑，保证校园网的正常使用，特做如下方案安排：一、带着本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。因此，对于信息技术科的老师来说，肩上的任务是非常重的。所以，本学期，我将尽力担负起备课组长的责任，带着本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。二、带着本科组老师认真钻研教材，探究教学方法。作为一门新学科，信息技术课与其他学科相比拟，用于备课和教研方面的资料几乎是空白。信息技术开展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的开展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中探究出一套实在可行的教学方法。三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有着浓重兴趣及一定特长的学生。为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步进步学生的信息技术程度和操作才能，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进展信息技术方面的强化培训。同时，对原有的初二级的尖子生进展进一步的培训，进一步进步他们的信息技术应用程度，为进一步进步我校学生的整体信息技术程度打下良好的根底。另外，本学期有一个非常重要的竞赛——第九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛。以往我校学生参赛的成绩不理想，今年我们将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别突出的学生，认真做好培训工作，力争在这次竞赛中获得比拟好的成绩，为城区中学争光。四、积极培训老师，进一步进步老师计算机应用程度和操作才能。我校大局部老师已通过广东省计算机中级程度考试，局部老师已经参加了广东省计算机高级程度考试，很多老师已会自己制作多媒课件，计算机应用程度整体来说还是比拟高的，但是有局部老年老师计算机程度还未达标，另外，本学期新进来很多刚毕业的老师，这些老师因未经过系统培训，在信息技术与学科整合方面还欠缺经历。所以本学期的另一个重要工作就是进展老师计算机程度的培训工作。这是我校进展信息化管理的一个重要工作环节。五、做好校园网站的改版工作及校园应用软件的开发工作。学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版的设计越来越不能满足我们的需要，为此，我们方案在本学期对校园网站进展改版工作。并开发一系列与学校教学管理工作配套的应用软件，进一步提升我校信息化应用程度。六、做好全校电脑的硬件维护。学校计算机的数量已达200多台，维护工作也增大很多。特是两个电脑室，因上机任务繁重，电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理负责人，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺利进展。七、配合学校其他老师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。以上几点是本人这学期的教学、工作方案。我将严格按照方案中所述做好各项工作。假设有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。小学第一学期信息技术教学工作方案时代开展了，对学校和学生的要求也有了很大的改变。我们不能只停留在以往的脚步上，还要做出更多的进步。如今已经是信息时代，我们必需要充分认识到这一现状，让孩子们在信息时代可以快速的走到更大的进步中。让孩子们尽早的认识到现实的情况，让他们早一点理解电脑知识，对他们将来的开展是很好的！一、教学要求通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作，可以认识wordxx，会使用wordxx输入文字，对输入有错误的文件内容进展修改，能根据要求进展简单的排版，会插入图片、艺术字，并会进展简单的段落调整，学习使用文本框，初步探究inter网络世界，会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简单的小报制作。二、教材分析^p教学内容是：window98、文字处理、网络根底知识等。其中第一课是window98根底知识；第二课至第十课是wordxx的简单操作〔包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片〕；第十一课至第十四课学习网络知识，使用网络知识。三、学生情况分析^p学生在以前学习的根底上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，也已经学会用window98的简单操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓重，对于进一步的教学有一个良好的根底。四、教学措施1．适时对学生进展思想道德教育，让学生从小养成保护公物，文明上网的习惯。2．教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知构造等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。3．教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。4．加强机房〔网络教室〕管理确保教学顺利进展。在不断的教学中，我们有了更多的认识，只要学校的工作做好了，老师的教学工作教好了，那么学生的成绩必然出现很好的状况，时代在开展的情况就是这样，很现实的情况。相信我们在认识到当前的情况后，我们才会做出相应的对策出来，更好的开展我们的教育，将孩子们培养成祖国的栋梁！小学第一学期个人教学工作方案一、本册教材总的教学要求课堂教学生活化是艺术教学的沃土。围绕人文主体的艺术学习是课堂教学的红线，培养创新精神是课堂教学的灵魂。本册教材通过多种艺术形式，多角度、多手段、多层面的艺术体验活动让学生感受艺术课的丰富内涵。从艺术于生活的关联出发，引导学生学会用艺术的形式表现各单元的主题，开展它们的综合艺术才能。二、各单元教学要求第一单元《希望的田野》1、学唱《我们的田野》，指导学生配合呼吸，唱好弱起拍节奏，富有感情地演唱。2、学唱《种子之歌》，学习八六拍的节拍强弱规律，体会和表现八六拍得旋律特点。3、学唱《山娃娃的音乐会》，练习歌唱和“间奏”的准确衔接，这也是内心听觉的锻炼和稳定拍感的把握。4、欣赏丹麦歌曲《丰收之歌》，理解国外表现丰收快乐的歌舞音乐风格。第二单元《祖国，您好》1、学唱《七子之歌》体会歌词含义，富有情感地歌唱。2、学唱《祖国有多美》，引导学生富有情感地歌唱，准确唱好七声音调歌曲。第三单元《欢跃的大西北》1、欣赏〈花儿与少年〉、学唱主旋律，感受二拍子和三拍子音乐的不同情绪表现。2、引导学生分组自己学习视唱乐谱，要求是唱得准确并能表现出情绪特点。3、学唱宁夏民歌〈歌唱宁夏川〉，感受民族风格。配合歌曲表演。4、学唱回族民歌〈满山遍野好庄稼〉，感受民族风格。引导学生讨论歌曲的旋律和节拍特点(八三拍，两句式构造)，排排这首歌曲包含了哪些音级，为学习调式做准备。5、学唱宁夏民歌〈数花〉，感受歌曲的说唱风格，启发学生用竹板、双响筒等打击乐器设计固定节奏型配合演唱。引导学生讨论这首歌曲属于哪种五腔调式。6、学唱陕北民歌〈领唱秧歌〉，引导学生准确唱好切分节奏，配合歌曲扭秧歌、打腰鼓。第四单元《大自然的小卫士》1、学唱山东民歌〈花蛤蟆〉，分析^p歌曲的形象表现特征。2、结合歌曲学习“五声音阶调式”，并结合以前所学过的歌曲进展调式分析^p。这是在大量感性根底上的知识概念的学习方式。3、学唱四川民歌〈数蛤蟆〉，继续稳固学习五声音阶调式。4、学唱〈啄木鸟〉，引导学生唱好短促、有力的硬吐音，引导学生互相倾听、配合，常昊二声部合唱。第五单元《翠竹声声》1、学唱〈竹乡娃娃爱竹林〉，体会歌曲的内容和意境。结合歌曲，认识降半音记号，唱好带有降记号的变化音级。2、欣赏歌曲〈小背篓〉，感受歌曲表达的情绪。认识升半音记号，感知变化音级对丰富音调的作用。3、学唱〈紫竹调〉，唱谱学唱歌曲，并分析^p歌曲属于哪种五腔调式。4、引导学生自己查找和识别教材中所呈现的各种竹乐器，写出它们的名称。5、引导学生聆听录音中的竹管乐器演奏的音乐片段，识别是哪种乐器演奏，它们在音色上的特点。6、欣赏、感受笛子、箫和芦笙三种乐器吹奏的不同音色和风格的乐曲，体验不同音乐表现。7、学唱〈黎族人民爱歌舞〉，和着音乐学跳竹竿舞。8、学唱苗族民歌〈芦笙舞〉，配合表演。第六单元《照片里的故事》1、学唱〈金色的童年是一首歌〉，讨论歌曲的情绪表现。2、分析^p歌曲的节奏特点，重复的音乐创作手法在哪些方面详细表现。学习音乐创作方法，锻炼构造感知才能和分析^p才能。第七单元《军旗飘飘》1、学唱〈红星歌〉，讨论、分析^p进展曲体裁的详细表现，学生还知道哪些进展曲风格的歌曲、乐曲。引导学生理解音乐的体裁和风格，进步感受、分析^p才能。2、学唱〈军队和老百姓〉，引导学生分析^p歌曲中，变化重复手法的详细应用，进步学生的音乐分析^p才能，学习音乐创作方法。3、引导学生理解“变化重复”的方法在其他艺术形式上也有表现，逐渐学习带有共性的艺术构成法那么。第一学期教学工作方案一、指导思想：为适应形势开展要求，深化贯彻“三个代表”重要思想，完成马克思教育改革任务，全面推进素质教育施行，实在增强学生德育工作的针对性、实效性和主动性，进步教学质量。本期政治教学要按质按量完成。二、教学目的和任务教学为帮助青少年进步法律素质，使其懂得公民权利和义务的含义、内容、关系、行使及履行正确途径。掌握公民与法关系。三、教材分析^p1、特点：教材可读性较强，教育功能突出，难度适中，内容贴近学生，时代性强，强调学生才能程度，图文并茂，装备各种“议一议”、“想一想”等环节，有利调动学生动手、动脑、动口的积极性。2、重点及难点：公民的权利和义务及正确行使、保护权利，自觉履行义务四、初二学生特点：学生积极性较好，课堂纪律一般，普遍有自觉性，求知欲强，但主动参与性欠佳，局部学生灵敏性不够高，学习缺乏兴趣，理解运用综合才能较底，成绩不理想。五、教学措施〔一〕做好教学常规工作1．认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”，大力倡导研究性学习，发挥学生学习主动性。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。2．虚心学习，本期听课要不少于30节，多听与政治科相关老师的课。3．认真及时写好方案和总结，按方案施行教学工作。〔二〕积极参加教研活动，进步业务程度1．积极参加科组、市的教研活动，承当学校安排的本期历史及政治的两节公开课，进步教研才能；积极撰写教学论文或教学设计。2．努力学习，进步专业理论程度。平时注重再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技开展信息，加快信息技术与学科教学的整合进程，浸透到教学中去，使教学更有说服力。〔三〕激发学生兴趣，进步学习成绩1．优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，采用贴近学生，以例说法，以案说法，使教学效果到达最优化。2．抓优扶差。鼓励优生积极灵敏学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，进步差生学习兴趣，增强学生自信心。3．开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成假设干学习小组，落实责任和要求，组长监视学习，检查复习、预习及练习，及时反响，进步整体教学效果。4．搞好双边活动，严抓课堂纪律。理解学生，配合班主任做好家访工作，理解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生安康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。〔四〕发挥德育功能，开展课堂活动配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面开展。条件允许的话开展一些课外活动。高度重视课文理论环节，不断进步学生的理论才能。〔五〕严于律己，教书育人老师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、保护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。小学-第一学期教学工作方案马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的非常的理想，所以在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美妙的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续标准教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改良程。二、工作思路：标准教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与理论；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理标准化，全面育人个性化。三、工作重点：〔一〕强化质量意识，进展严谨、科学、循序渐进的质量监控，实在保证学校教学程度、学生学习质量的稳步进步。1．严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以进步老师的质量意识，促进师生协调开展。2．继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进展检测。认真及时批阅、试卷分析^p、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进展查漏补缺，弥补教学缺乏。3．进展语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进展。对优秀率、及格率进展跟踪调研，教诲处及时理解学校教学质量状况，采取措施进展宏观调控。5．营造英语学习气氛，调动学生学习英语积极性，进步英语教学质量。每天英语非常钟，进展学生英语记忆、练习；培养兴趣，强化训练。英语单项过关：单词、句型、背诵等。〔二〕重视学科教研组建立，开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，进步教研的实效性。完善低年级、高年级、科任学科大组建立，加强老师学科间交流研讨。隔周进展学科组教研活动，内容充实，形式多样，全员参与，讲务实效。〔三〕施行校本培训，实在提升老师素质。1．采取多种形式，强化老师自我学习、自我进步的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于10节。由学校组织全体老师利用专用时间进展业务学习〔时间待定〕。组织学习现代教育理论；组织收看优秀老师的录像课；单周教研组使用；双周学校使用。组织老师结合教学理论，撰写教学反思、教学笔记，进展业务交流〔老师的学习笔记、论文等〕——老师写学习笔记每月2篇。落实教研组工作：教研组长例会：单周一下午4：20，地点——教务处教研组工作：组长直接负责；有方案、有活动记录〔时间、地点、参加人、活动内容〕、有总结。加强校本培训与教研，加快提升老师素质借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进展两至三次教学专题研讨活动2．加强骨干老师、青年老师队伍建立与管理，以点带面促良好教风的形成。加强骨干老师培养、管理、使用制度制定与落实，实在发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：市、区级学科带头人至少开放一次；区级、中心级骨干老师、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织老师观看，录相挂在学区网上；校级骨干做一节公开课〔保存资料〕每周每个教研组推出一节研究课〔录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案〕新老师〔教龄在五年以内，含五年〕全员参与说课比赛。〔四〕加强教学常规管理，完善各种教学制度，标准老师教学行为。１．修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩清楚。本学期我校制定了如下制度：《教学检查方法》、《教研组人员职责》、《考试管理方法》、《学生作业布置与修改要求》、《阅卷的有关要求》。２．加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进展重点复查；期中抽查局部老师教案；期末进展教案综合评优。上课：严禁老师上课无准备、无教案，克制课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原那么性、科学性错误。课堂教学目的明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟悉复习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教诲处加强检查监控力度。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、标准、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅标准化、各年级统一作业本使用。组内老师做到随时自查，教诲处定期检查与抽查，期中进展学生作业展览。辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原那么。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由开展。各学科老师对学生学习状况全面理解，采取针对性方法进展培养帮助转化，要有实效。〔五〕结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学程度、学生学习质量的进步。共2页,当前第1页122023第一学期教学工作方案马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的非常的理想，所以在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美妙的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续标准教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改良程。二、工作思路：标准教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与理论；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理标准化，全面育人个性化。三、工作重点：〔一〕强化质量意识，进展严谨、科学、循序渐进的质量监控，实在保证学校教学程度、学生学习质量的稳步进步。1．严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以进步老师的质量意识，促进师生协调开展。2．继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进展检测。认真及时批阅、试卷分析^p、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进展查漏补缺，弥补教学缺乏。3．进展语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进展。对优秀率、及格率进展跟踪调研，教诲处及时理解学校教学质量状况，采取措施进展宏观调控。4．单项训练过关：单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科知识与才能的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。5．营造英语学习气氛，调动学生学习英语积极性，进步英语教学质量。每天英语非常钟，进展学生英语记忆、练习；培养兴趣，强化训练。英语单项过关：单词、句型、背诵等。〔二〕重视学科教研组建立，开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，进步教研的实效性。完善低年级、高年级、科任学科大组建立，加强老师学科间交流研讨。隔周进展学科组教研活动，内容充实，形式多样，全员参与，讲务实效。〔三〕施行校本培训，实在提升老师素质。1．采取多种形式，强化老师自我学习、自我进步的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于10节。由学校组织全体老师利用专用时间进展业务学习〔时间待定〕。组织学习现代教育理论；组织收看优秀老师的录像课；单周教研组使用；双周学校使用。组织老师结合教学理论，撰写教学反思、教学笔记，进展业务交流〔老师的学习笔记、论文等〕——老师写学习笔记每月2篇。落实教研组工作：教研组长例会：单周一下午4：20，地点——教务处教研组工作：组长直接负责；有方案、有活动记录〔时间、地点、参加人、活动内容〕、有总结。加强校本培训与教研，加快提升老师素质借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进展两至三次教学专题研讨活动2．加强骨干老师、青年老师队伍建立与管理，以点带面促良好教风的形成。加强骨干老师培养、管理、使用制度制定与落实，实在发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：市、区级学科带头人至少开放一次；区级、中心级骨干老师、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织老师观看，录相挂在学区网上；校级骨干做一节公开课〔保存资料〕每周每个教研组推出一节研究课〔录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案〕新老师〔教龄在五年以内，含五年〕全员参与说课比赛。〔四〕加强教学常规管理，完善各种教学制度，标准老师教学行为。１．修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩清楚。本学期我校制定了如下制度：《教学检查方法》、《教研组人员职责》、《考试管理方法》、《学生作业布置与修改要求》、《阅卷的有关要求》。２．加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进展重点复查；期中抽查局部老师教案；期末进展教案综合评优。上课：严禁老师上课无准备、无教案，克制课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原那么性、科学性错误。课堂教学目的明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟悉复习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教诲处加强检查监控力度。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、标准、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅标准化、各年级统一作业本使用。组内老师做到随时自查，教诲处定期检查与抽查，期中进展学生作业展览。辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原那么。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由开展。各学科老师对学生学习状况全面理解，采取针对性方法进展培养帮助转化，要有实效。〔五〕结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学程度、学生学习质量的进步。共2页,当前第1页12１．听课：第2、3周进展全校任课老师普听课，促老师、学生及早进入新学期教学状态，并进展教学。２。推门课：加强学校听推门课的力度，理解掌握老师、学生的教学、学____，进展有效的监视、监控，检查与指导，进步老师课堂教学效率、学生学习效果。本新闻共3页,当前在第1页123３。示范课：进展区、学区级骨干老师、学科带头人献课活动。４．评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进展表彰。５．研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探究学科教学形式。〔语、数、科任学科各两节，时间另定〕６。开放课：进展全校家长开放日教学研讨活动，老师人人参与。对外宣传学校办学程度、展示老师教学风采。〔时间另定〕７。复习课：认真上好期末复习课，探究对学生科学、有效的复习指导方法。第一学期教学工作方案范文指导思想以科学开展观为指导，认真贯彻落实省教育厅等部门《关于进一步标准中小学办学行为，深化施行素质教育的意见》的通知精神，深化推进课程改革，全面施行素质教育。以优化教学、减负增效为主题，以提升老师素质为抓手，以进步教学质量为主线，强化教学过程的精细化管理，认真开展有效教学研究，努力构建有效课堂，促进学生全面开展。主要工作一、严格执行课程方案本学期，将严格执行省教育厅有关五严的规定，严格执行国家课程方案，严格按照上级课程方案的要求，开足开齐全部课程。加强体育艺术类课程、综合理论活动课程的开设，保证师资和课时。认真落实学生每天锻炼一小时和大课间体育活动的规定，认真组织跑操和健美操活动。二、聚焦有效课堂认真学习落实秦淮区《关于开展有效课堂活动的施行方案》文件精神，以优化教学、减负增效为主题，努力构建有效课堂，扎实开展校本研究，形成秦淮外校的校本研究特色。、明确一个中心教学质量是教育永久的主题，五严规定是为学生减负，增效就是要进一步进步教育教学质量。、关注二个层面关注课程标准的执行力。要求老师从本学期开场认真解读细化课程标准，科学合理地设定教学目的，按照学校列出目的点，梳理知识点，把握重难点，找准中考点的备课要求，制定学科达成细目表。关注学生的学习力。有效课堂的核心就是教学的高效益，其有效性表达在唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，努力改变学生的学习方式，培养学生的获取知识才能、创新才能和理论才能，使学生在课堂上具有良好的参与、交往、思维的情绪状态，促进学生获得全面开展。、兼顾三个方面心中有教材。深化钻研教材，把握教材内容的内在联络、知识体系和逻辑构造，明确教材中的重点章节(课文〕和学习要求，理解和掌握教材中所规定的教学内容。注意补充现代社会科学和自然科学的新成果等资料，整合教学资，做到思路明晰，容量恰当，难易适度，重点突出，详略得当，贴近学生。眼中有学生。理解所教学生在知识和技能程度、兴趣爱好和需要、思维特点和学习才能、思想状况和学习习惯等方面所存在的共性特点以及个性差异，从学生的实际出发，按照打好根底、开展智力、培养才能、各有所得的要求，精心设计教学过程．增强教学的针对性和有效性，确保各个层次的学生都得到开展。手中有方法。根据教材和学生的特点，研究教学内容与培养学生双基的关系，精心选择教学方法和教学形式。选择教学方法应符合学生的认知规律，有利于调动学生的学习积极性，有利于增强学生的主体意识，有利于学生的知识积累和才能进步，实如今老师组织指导下的学生有效学习。在方法运用上，学生会的不讲、不需要讲的不讲、讲了学生也不会的不讲。重视情感在教学中的能动作用，关心每一个，关注每一个，关爱每一个。、落实四个精字教学设计精巧。其精巧表如今：教学目的明确、资开发充分、教材钻研透彻、主体地位突出、教法合理有效、过程设计缜密、教案标准完好。课堂讲课精炼。其精炼表如今：教学目的明确、教学内容准确、教学方法科学、信息反响及时、教学行为标准、教学艺术精当。作业布置精心。进一步明确我校作业的布置和修改五项要求：(1)作业设计四句原那么：量有适度、质在其中、精心选择、效益领先。(2)作业设计四性：针对性、迁移性、延伸性、整体性。⑶作业布置和修改的四精：精选、精评、精练、精批。⑷作业布置和修改的四必：有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。⑸作业布置和修改的四提倡：提倡老师面批精批；提倡老师用鼓励性语言对学生作业和作品进展评价；提倡老师搜集整理学生作业中的错题，建立学生错题册；提倡分层类布置作业，满足不同层次学生的需要。分层教学精当。按照学校分类指导，分层教学，分档进步，整体推进分层教学要求，根据学生个性，认知才能、思维类型等差异，实行分层设计、分层教学、分层指导、分层训练，使全体学生都有不同程度的进步。、强化五个尽量。尽量让学生自己观察、尽量让学生自己考虑、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。三、加强教研组、备课组建立。本学期我们要进一步加强教研组建立，开展深度教研活动。加强学习、反思，重视总结交流，继续发扬已形成的一个老师上公开课，全组老师出谋划策；一个关键问题，全组共同商量讨论；一个成功典型，全组学习推广的好风气。开展有效的教研活动，努力在全区、全市创立优势特色学科，英语要进一步完善教学形式小班化、口语老师外籍化、教材使用复式化、英语活动生活化的英语特色；语文组要进一步凸显在活动中学语文的特色，鼓励和支持学生在报刊杂志上发表文章；数学组在分层教学，错题册建立上要彰显特色；理化组在主题性复习、情景设置教学上要做好文章；政治组要在案例教学上有所建树。充分发挥集体的力量，注重集体备课的实效。在集体备课组织形式上，继续坚持备课组活动统一安排，要求校长、教务主任、教研组长均深化备课组参与备课，共同研究。学校领导既要为集体备课活动筹划，更要为集体备课活动效劳。在备课内容上，要关注热点，打破重点，聚焦难点，有效地把备课内容转化到教学理论中。坚持个案交流反思三级程序备课法，努力营造同成长、我快乐教研气氛，促进广阔老师在集体备课中体验集体的力量，分享集体的智慧，进而进步自己，进步质量。四、加强老师队伍建立加强老师培训。请有关教育专家、领导、骨干老师来校进展专题讲座，通过讲座学习教育教学新理念、新思想和开展趋势。通过专题讲座、示范课等发挥学校骨干老师的积极作用。以秦淮区开展的第四届青年老师根本功大赛为契机〔第1周〕，开展师苑杯教案设计竞赛活动，培养和造就学校老师骨干。认真开展四课活动,即开展展示课、汇报课、达标课和公开课,为青年老师、骨干老师搭设进一步进步和展示才华的舞台。做好语文、数学、物理老师的网络培训工作，通过自主学习、网络交流、专家在线、任务驱动等形式，有针对性帮助相关老师解决教学中实际问题。本学期根据市、区文件的要求，开展第六届市、区学科带头人的推荐评选工作。按照区教研室要求〔第1周〕，积极开展老师做中考题、研究中考题活动，以适应中考命题的开展趋势。五、狠抓教学常规的落实，加强过程管理。进一步完善老师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、上课评课制度、老师考核制度。实行教案进展定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查二次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否标准。要求老师认真备课、教案完好全面。要求3岁以下老师必须是手写教案。加强课堂教学情况捡查。校长室、教务处领导有重点地对青年老师和新进老师进展推门听课,对教案、板书、课堂管理等各方面进展检查与指导，发现问题,及时纠正。严格老师听课节数,要请教龄在年(含年)内的青年老师和新进老师听课不少于20节,校长室、教务处领导、教研组长听课不少于30节,其他老师不少于1节。继续进展学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。为加强课堂教学的有效性，标准学生学习行为，培养学生良好习惯，促进学生素质全面开展，初一、初二政治、历史、地理、生物要有单元反响。加强理化生实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作,标准教学行为,发挥其应有的功能,保障全体学生的全面开展。六、改良老师绩效评估方式以推进素质教育为导向，以进步教学质量为核心，以调动老师工作积极性为宗旨，以教学评估为杠杆，进一步强化教学工作，改良老师绩效评估方式，完善绩效评估体系，采取形成性评估与终结性评估相结合的方法，积极稳妥地做好学校施行绩效工资工作。七、以十一五省级课题为支撑，培育科研型的老师群体本学期将组织有关人员就省级课题《错误，教学资的开发和利用》开展研究，进一步调整和落实研究方案。充分发挥错误反例功能，让学习错误这一资为教学效劳。继续建立错，挖掘中蕴藏的创新因素，使学生获得合适自身特点的策略，为老师提供一份由理论到理论的、操作性较强的施行指南和方法体系，为在教学改革的新形势下进步教学程度进展有益的讨论。八、扎实地抓好毕业班工作。认真制定20届毕业班教学方案，科学安排一个学年的教学〔复习〕工作安排。制定方案充分考虑禁补令后教学时间相对缩短、教学内容相对增加的因素，合理安排好新授课教学时间和复习时间。实在加强学生的思想教育，充分发挥老师的群体作用和班主任的职能，帮助学生树立良好的学习目的，激发学生潜在的学习动力，指导学生掌握有效学习。关注各阶段、各层次学生的状况，加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，进步总分优秀率和总分合格率，努力完成区、校中考预定的奋斗目的，同时还将进一步做好为二十七中高中留住优质生工作。第一学期双语教学工作方案“双语教育在苏州”活动成功开展后，双语教学正在受到各所学校越来越多的重视。我们学校进展双语教学实验以来，在校领导的支持和关心下，几年来获得了一定进展，获得了一些经历。如今，我们正在以踏实、勤恳的工作态度，创新、独特的工作思路，在双语教学的道路上一步步迈进。本学期双语教研组将对双语教学实验的进一步深化提出更高的要求。针对小学双语教学自身的特点，结合几年来的双语教学经历，特制订本学期双语教学方案如下：一、教研时间及要求本学期，将继续实行教研组长考勤制度，假如老师有特殊事情不能参加教研活动，应在前一天通知教研组，由教研组长记好出勤记录。二、本学期双语教学要求1．教案。针对小学生的年龄特点，要求每位双语老师坚持写双语教案，可以逐年段的增加双语读本的使用量。在完成教学目的的前提下，采取浸透的方式在日常课堂教学中进展双语实验。关于双语的使用量，针对组内老师的程度和所教授学年段、学科的特点，初定为每学期完成两篇比拟有质量的教案设计。2．上课。我们研究的课题是双语教学的课堂有效性问题。因此，在本学期，我们应该贯彻双语教学课堂有效性，将双语教学落到实处。影响双语教学有效与否的重要因素之一是学生有多少时机进展双语学习。丰富的学习时机,增加学生的“积极学习时间”，进步双语教学的有效性。老师应该鼓励他们说英语，最大限度地进展口语锻炼。双语教学不同于英语教学，它只是在课堂上作为一种工具去使用，其目的是进步学生口语的实际应用才能。因此，无论哪一个学科的双语教学，都应该严密联络学生的生活，让学生真正做到有所收获。同时，真实的学生生活用语对小学生来说，是最珍贵的教学素材，有利于学生将所学最快的应用到生活中去。双语教学的施行,主要还是由各任课老师浸透到每一天的日常教学中.3.听评课。本学期希望各位老师按照教研活动安排，提早做好上课、听课准备，同时，利用教研活动时间，对示范课进展讲评。以上是双语教研组本学期的教研方案，我们将力保完成教研内容的前提下，加强方案的实效性，以便更好的推动双语教学改革的实验步伐……第一学期化学教学工作方案一、学生根本情况分析^p：化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联络较多，学生学习的热情较高，老师应正确引导，以期在中考中获得好的成绩。本期担任九年级1、2班的化学教学任务，这些学生根底上下参差不齐，有的根底较牢，成绩较好；当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。老师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原有的根底上不断开展进步。二、教材分析^p九年级的化学教材分为上下两册，其中上册为本期的教学内容，它由七个单元组成：第一单元走进化学世界从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为根底的自然科学，通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂，从而很自然地承受这门新的课程，并激发了学生的学习兴趣。第二单元我们周围的空气首先从学生最熟悉的物质空气着手，研究了空气的组成，学习了空气中与人生命息息相关的一种气体——氧气，并探究了氧气的实验与工业制法。第三单元自然界的水从水的组成，导入到微观世界，理解了分子和原子，为使书本知识与理论有机地结合起来，又对水的净化与水资的保护进展了分析^p。第四单元物质构成的奥秘这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成，使学生学会去理解物质是怎样样构成的，为今后的探究打下根底。第五单元化学方程式这一单元让学生懂得物质不生不灭的道理，学会写化学方程式，并初步引入了化学计算。第六单元碳和碳的氧化物从学生比拟熟悉的碳元素组成的一些物质着手，对形成物质最多的一种元素进展学习，并探究了二氧化碳的制取。第七单元燃料及其利用从燃烧的现象开场，去探究燃烧的条件，同时得出灭火的方法。让学生从身边去发现化学知识，理解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。三、教学总体目的义务教育阶段的化学课程以进步学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生理解科学探究的根本过程和方法，培养学生的科学探究才能，使学生获得进一步学习和开展所需要的化学根底知识和根本技能；引导学生认识化学在促进社会开展和进步人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，进步将来公民适应现代社会生活的才能。四、教学详细目的通过一学期化学课程的学习，学生主要在以下三个方面得到开展。知识与技能1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会消费和生活中的应用，能用简单的化学语言予以描绘。2.形成一些最根本的化学概念，初步认识物质的微观构成，理解化学变化的根本特征，初步认识物质的性质与用处之间的关系。3.理解化学与社会和技术的互相联络，并能以此分析^p有关的简单问题。4.初步形成根本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验。过程与方法1.认识科学探究的意义和根本过程，能提出问题，进展初步的探究活动。2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比拟、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进展加工。3.能用变化与联络的观点分析^p化学现象，解决一些简单的化学问题。4.能主动与别人进展交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。情感态度与价值观1.保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，开展学习化学的兴趣。2.初步建立科学的物质观，增进对"世界是物质的""物质是变化的"等辩证唯物观点的认识，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。3.感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会开展的积极作用，关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。4.逐步树立珍惜资、保护环境、合理使用化学物质的观念。5.开展擅长合作、勤于考虑、严谨务实、勇于创新和理论的科学精神。6.增强热爱祖国的情感，树立为民族振兴、为社会的进步学习化学的志向。五、详细措施(1)加强实验教学化学是一门以实验为根底的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验才能，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是进步化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意平安教育，要教育学生保护仪器，节约药品。(2)加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反响，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反响。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进展分散教学，通过生动有趣的学习活动和有方案的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。(3)重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的根底非常重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意严密联络实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的根底上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，老师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联络，让学生理解元素化合物的性质，制法和用处间的联络，并注意加强化学根本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。教学进度安排:第一周、第二周〔9.1~9.9〕绪言、物质的变化和性质，化学是一门以实验为根底的科学。第三周〔9.10~9.16〕：走进化学实验室〔参观化学实验室，怎样进展化学实验，怎样设计实验〕、单元测试。第四周〔9.17~9.23〕：空气、氧气。第五周〔9.24~9.30〕：制取氧气，单元测试。第六周〔10.1~10.7〕：水的组成、分子和原子、水的净化。第七周〔10.8~10.14〕：保护水资、最轻的气体、单元测试。第八周〔10.15~10.21〕：原子的构成、元素、离子。第九周〔10.22~10.28〕：化学式与化合价、单元测试。第十周〔10.29~11.4〕：期中复习及考试、试卷分析^p第十一周〔11.5~11.11〕：机动第十二周〔11.12~11.18〕：质量守恒定律、如何正确书写化学方程式。第十三周〔11.19~11.25〕：利用化学方程式的简单计算、单元测试。第十四周〔11.26~11.2〕：金刚石、石墨和C60、二氧化碳制取的研究。第十五周〔12.3~12.9〕：二氧化碳和一氧化碳、单元测试。第十六周〔12.10~12.16〕：燃烧和灭火。第十七周〔12.17~12.23〕：燃料和热量、使用燃料对环境的影响。第十八周〔12.24~12.30〕：石油和煤的综合利用、单元测试。第十九周〔12.31~1.6〕第二十周〔1.7~1.13〕：期末复习和考试。中学第一学期教学工作方案根据县局和镇教育组本学期的工作要点，结合我校实际，制定本学期学校工作方案。本方案分为五个局部：一、学校现状；二、指导思想；三、主要任务和目的；四、重点工作和措施；五、其他工作。一、学校现状：二、指导思想：以构建和谐校园、平安校园为重点，以县局、镇教育组工作要点为统领，，以落实常规教学为根底，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建立，力争使我校教学质量再上新台阶。三、主要任务和目的：强化德育工作，推进队伍建立；施行标准管理，创立和谐校园；加强平安教育，优化育人环境，争创一流业绩。四、重点工作和措施：〔一〕、队伍建立：1、加强领导班子建立。围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、效劳意识强、和谐共赢、率先垂范的干____伍。〔1〕、本学期，我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。校长室由李志强校长、张树义副校长组成，由李志强校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作，副校长协助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教育教学工作；政教处是学校施行德育工作、思想政治工作、平安管理工作、班级管理工作和校园环境综合治理工作的详细操作机构。政教处由陈志江教诲主任、宋国辉教诲副主任组成。由陈志江教诲主任负总责，主抓全校学生的德育和思想政治工作，兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理；宋国辉教诲副主任主抓学生的纪律、卫生、平安工作和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能机构，并为学校领导对教学管理重大问题的决策提供参考意见和备选方案。教务处由陆杰教诲副主任、高少云教诲副主任、刘中红教诲副主任组成。陆杰教诲副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作；高少云教诲副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教育教学工作；刘中红教诲副主任协助陆杰教诲副主任抓好毕业班的教育教学工作；总务处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构，并为学校的教育教学工作提供物质保障。总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作；金守耕老师协助刘少明做好总务管理工作。领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。〔2〕、本学期，实行班子成员例会制度。每周一上课前，由校长通报上周校园动态，布置本周各处室工作，各处室负责人向校长汇报本部门详细工作情况，及时有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、工作程度、创新意识走在老师队伍的前列。〔3〕、坚持领导听、评课制度〔不少于40节〕，要带头参与教研活动，深化教学第一线，理解老师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领老师不断进步。在管理上要进步程度，认真执行学校工作方案；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。2、加强老师队伍建立。〔1〕、全体老师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，进步自己的人际沟通才能，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。互相之间以坦诚和蔼待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐气氛，从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。〔2〕、严格老师考勤制度。以即将施行的绩效工资为依托，扎实每个工作日。老师的考勤实行记录制度，每月一汇总，每学期一公布。请假老师严格履行请假手续并确实安排好自己的工作后，方可离校。请假一天内的老师，可向本年级组主抓领导提出口头申请，请假一天以上的老师，必须向校长申请。请假处置方法，严格按照县教育局颁发的《乐亭县教育局关于在职职工病、事假期间生活待遇的暂行规定》和《乐亭县教育局有关常用政策》的有关规定执行。第一学期小学教学工作方案一、指导思想：本学期，我校教学工作在校长室的领导下，坚持以“十七”大精神和科学开展观为指针，以“领学习、领读书、领赛课”为主题，以全面施行素质教育为总目的，继续深化课程改革，根据市教育局以及学区的工作要点，以深化课改为打破口，加强人力资的开发，教学工作力求做到“有效与高效”，着力进步教育教学质量，力务实现师生共成长的场面，努力构建“和谐、高效、争先、超越”的教育工作格局。二、工作目的：1、创新教学管理，优化新课程教学