2023年统编版三年级语文上册第一单元《不懂就要问》教案（四）_第1页
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PAGEPAGE3统编版三年级语文上册第一单元?不懂就要问?教案〔四〕 统编版三年级语文上册第一单元?不懂就要问?教案〔四〕 教材分析 这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情，赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。 学情分析 本文是一篇略读课文，也是学生接触到的第一篇略读课文。教学中，教师要向学生介绍什么样的课文是略读课文和怎样学习略读课文，使学生明确这一类课文的学习要求，并在学习的过程中，逐步掌握学习方法和策略。 教学建议 略读课文的教学，教师要尽量放手，多给学生朗读、思考、质疑、发表自己见解的时机。无论是对课文内容的理解，还是对语言的体会和品味，都应该引导学生自己去发现，去探究，尽量由学生自己得出答案和结论。 教学目标 【知识与技能】 1．会认11个生字，掌握2个多音字。 2．默读课文，想想课文讲了一件什么事。 3．把有新鲜感的词句画下来和同学交流。 内容总结

〔1〕统编版三年级语文上册第一单元?不懂就要问?教案〔四〕

统编版三年级语文上册第一单元?不懂就要问?教案〔四〕

教材分析

这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情，赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神

〔2〕学情分析

本文是一篇略读课文，也是学生接触到的第一篇略读课文

内容总结

（1）统编版三年级语文上册第一单元

（2）不懂就要问

（3）教案〔四〕

统编版三年级语文上册第一单元

（4）无论是对课文内容的理解，还是对语言的体会和品味，都应该引导学生自己去发现，去探究，尽量由学生自己得出答案和结论

（5）2．默读

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