广西壮族自治区河池市《幼儿教育通用知识》招聘考试国考真题

广西壮族自治区河池市《幼儿教育通用知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（

）等几个方面。A、距离

"/>B、板书C、批语D、活动【参考答案】A2.市场交换的主要内容是（

）。A、商品交换B、产品交换C、货币交换D、物物交换【参考答案】A3.心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中

14、15~25

岁属于（

）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】C4.教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（

）。A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】D5.“月上柳梢头，人约黄昏后”描述的月相是（

）。A、满月B、新月C、上弦月D、下弦月【参考答案】C6.“时教必有正业，退息必有居学”出自于（

）。A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《老子》【参考答案】C7.下列说法中不正确的是（

）。A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标【参考答案】C8.中国共产党的最大政治优势是（

）。A、密切联系群众B、批评与自我批评C、实事求是D、艰苦奋斗【参考答案】A9.对学生实施中小学日常行为规范的教育主要属于（

）的内容。A、自觉纪律教育B、集体主义教育C、劳动教育D、道德教育【参考答案】D10.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（

）。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程【参考答案】A11.德育具有（

）。A、社会性、历史性B、社会性、历史性、阶段性C、社会性、历史性、民族性D、社会性、历史性、阶级性、民族性【参考答案】D12.强调法律是民族精神、历史传统的体现的法学流派是（

）。A、自然法学派B、社会法学派C、历史法学派D、分析法学派【参考答案】C13.某学生的智商为

100

表示（

）。A、较低智力

B、中等智力C、较高智力D、非凡智力【参考答案】B14.（

）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。A、教学工具B、教学环境C、教学设施D、教学媒体【参考答案】D15.人们常说：“教育法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素质是（

）。A、良好的语言表达能力B、较强的组织管理能力C、创造能力D、观察能力【参考答案】C16.社会主义法制的本质是（

）。A、社会主义民主的体现和保证B、把人民管理国家的权力以及人民在各方面的民主权利用法律形式确定下来C、规定民主的组织形式，方法和程序，使人民能够依法行使民主权利D、它是掌握国家政权的工人阶级和广大人民的意志的集中表现【参考答案】D17.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（

）。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识【参考答案】D18.被毛泽东誉为“学界泰斗，人士楷模”的是著名的北大校长（

）。A、陈垣B、胡适

"/>C、蔡元培D、鲁迅【参考答案】C19.影响人的身心发展的基本因素有：（

）。A、遗传素质B、环境

"/>C、学校教育D、以上三点均正确【参考答案】D20.人生价值之所以是社会价值和自我价值的统一，是由于人的存在具有两重性，这两重性是指（

）。

"/>A、人既具有自然性又具有社会性B、人既是作为个体而存在又作为社会成员而存在C、人既存在正当的个人利益又存在自私观念D、人既有社会性又有阶级性【参考答案】B21.提出观察学习概念的心理学家是（

）。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰【参考答案】A22.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（

）。A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育【参考答案】D23.美国心理学家（

）强调成熟机制对人的发展的决定作用。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C24.国土规划是以全国的国土或国家一定地域作为一个整体，按照自然特点和经济条件，制订一定时期内开发利用国土资源、治理和保护环境的总体规划方案，并在此基础上对地区生产力、城镇和人口提出合理配置的研究意见和建议，使社会和经济发展尽可能地符合自然规律和经济规律，为人们创造一个良好的生产和生活环境，使经济的发展与人口、资源、（

）相协调。A、经济B、文化C、政治D、环境【参考答案】D25.人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为（

）。A、能力B、气质C、性格D、需要【参考答案】C26.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（

）。A、依从B、接受C、认同D、内化【参考答案】C27.中国古代内发论的代表是（

）。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【参考答案】C28.阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在（

）。A、生产力的发展B、生产关系的变革C、社会形态的更替D、科技的进步【参考答案】C29.县级以上根据需要，（

）为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。A、教育行政部门B、地方人民政府C、地方人民政府教育行政部门D、公安部门【参考答案】B30.从规则到例子的学习实质上是一种（

）。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、发现学习【参考答案】B31.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由

（

）批准。A、学校B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。【参考答案】D32.中国共产党正式制定国共合作统一战线政策的会议是（

）。A、中共二大B、西湖会议C、中共三大D、中共三届一中全会【参考答案】C33.我国的班级授课制最早始于（

）。A、唐代B、宋代C、清末D、新中国成立后【参考答案】C34.世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的（

）1877

年出版的《教育心理学》。A、卡普杰列夫B、乌申斯基C、维果斯基D、布隆斯基【参考答案】A35.以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（

）。A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育【参考答案】D36.2013年中国经济增长对世界经济增长的贡献率接近（

）。

"/>A、百分之十B、百分之二十C、百分之三十D、百分之四十【参考答案】C37.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（

）。A、复杂性、创造性B、主体性、示范性

C、长期性、间接性D、连续性、广延性【参考答案】B38.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（

）。A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课C、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，D、对自身的行为进行反思【参考答案】C39.带动全班同学实现集体发展目标的核心是（

）。A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【参考答案】A40.人工智能的出现和发展证明（

）。A、意识不是人类所特有的现象B、物质是意识产生的基础C、对人脑机能的认识已经完成D、机器思维最终会超过人类思维【参考答案】B41.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（

）。A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则【参考答案】D42.下列属于影响迁移的个人因素的是（

）。A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度【参考答案】A43.总结测验的根本目的是（

）。A、发现问题B、分班、分组C、调控教学D、阶段性总结分析

"/>【参考答案】D44.某单位逾期拒绝拆除其违章建筑，城建行政主管部门依法委托某工程队强行拆除违章建筑的行为，属于

"/>（

）。A、直接强制B、执行罚C、代履行D、行政罚【参考答案】C45.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（

）。A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系【参考答案】B46.充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（

）。A、说服教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、品德评价法【参考答案】A47.认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（

）。A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知【参考答案】A48.我国的民族自治区与我国的特别行政区的共同点主要表现在（

）。A、都是我国的地方行政区域并享有自治权B、都实行一种特殊的政治制度，享有特殊的政策C、都是根据民族分布的复杂性和经济发展的不平衡性设置的D、都在中国共产党领导下走社会主义道路【参考答案】A49.（

）是教育目标的具体体现。A、教育内容B、教育形式C、教育方法D、课程目标【参考答案】A50.学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（

）。A、上位学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【参考答案】D二、多选题51.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（

）。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE52.行政机关及其工作人员违反法律规定，（

）由其上级行政机关或者监督机关责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。A、不在办公场所公示依法应当公示的材料的B、对符合法定条件的行政许可申请不予受理的C、未依法说明不受理行政许可申请或者不予行政许可的理由的D、依法应当举行听证而不举行听证的【参考答案】ABCD53.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（

）。A、封建社会的教育

B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE54.问题的三个基本成分是（

）。A、起始状态B、目标状态C、中间状态D、答案E、存在的限制或障碍【参考答案】ABE55.现代教育的特征主要有（

）。A、公共性和生产性B、公益性和免费性C、科学性D、国际性E、终身性和未来性【参考答案】ACDE56.行政机关根据检验、检测、检疫结果，作出不予行政许可决定的，应当书面说明不予行政许可所依据的（

）A、技术标准B、技术条件C、技术规范D、技术人员【参考答案】AC57.德育在形式上包括（

）。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE58.道德情感的内容主要包括（

）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE59.存在主义者信奉的教育目的观主要有(

)。A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【参考答案】ABCD60.按照《行政复议法》第三条的规定，属于行政复议机构的职责是（

）。A、受理行政复议申请B、向有关组织和人员调查取证C、审查申请行政复议的具体行政行为是否合法与适当D、办理因不服行政复议决定提起行政诉讼的应诉事项

"/>【参考答案】ABCD61.学生的群体差异主要指的是（

）。A、年龄B、学习方式C、性别D、智力水平E、社会文化【参考答案】ACE62.教育对文化传播具有独特的优势，表现在：（

）。A、对传播内容加以选择整理B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真C、可大范围进行文化传播D、传播者值得信赖E、传播者和受者可建立稳定关系【参考答案】ABCDE63.以下各项属于主观唯心主义观点的有（

）。A、存在就是被感知B、物是观念的复合C、理在事先D、心外无事，心外无理【参考答案】ABD64.掌握学科结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、整合原则【参考答案】ABCD65.教育结构从纵向上，分为（

）。A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【参考答案】ADE66.马克思主义政治经济学从古典政治经济学中所继承的理论成果主要有（

）。A、剩余价值论B、劳动价值论C、平均利润和生产价格学说D、把研究的重点由流通转向生产领域【参考答案】BD67.班集体的基本特征包括（

）。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、学生自我管理，自我教育D、集体成员之间平等，心理相容的氛围E、一定的共同生活准则【参考答案】ABDE68.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（

）。A、自觉性B、积极性

"/>C、主动性D、稳定性E、适应性【参考答案】ACD69.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE70.马克思主义创始人在揭示阶级对立社会的法的本质指出，法是“被奉为法律的统治阶级的意志”，这意味着（

）。A、统治阶级意志本身并不是法B、“奉为法律”，就是经过国家机关把统治阶级的意志上升为国家意志，并客观化为法C、统治阶级的意志只有表现为国家有权机关制定的规范性文件，才具有法的效力D、“奉为法律”的过程就是统治阶级将自己的主观意志转化为客观的法律的过程【参考答案】ABCD71.打字、弹钢琴等属于（

）。A、细微型操作技能B、连续型操作技能C、粗放型型操作技能D、断续性操作技能E、器械型操作技能【参考答案】ADE72.精细加工策略中属于记忆术的是（

）。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE73.关于综合课程，下列描述中正确的是（

）。A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程【参考答案】ABCD74.宪法（

）和宪法（

）是行政执法的重要依据。A、精神B、原则C、依据D、标准【参考答案】AB75.观念文化其主要形式是：（

）。A、办学宗旨B、育人目标C、校训、校风D、师生管理E、教学管理【参考答案】ABC76.学习风格的构成要素有（

）。A、生理要素B、心理要素C、遗传要素D、社会性要素E、教师要素【参考答案】ABD77.泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤（

）。A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【参考答案】ABCD78.客体与物质形态的区别是（

）。A、一切客体都是物质的，一切物质形态都是客体B、部分物质形态是客体，客体不完全是物质C、物质形态不依人的意志为转移，客体与人的实践密切联系D、物质形态是无限多样的，客体在一定历史条件下是有限的【参考答案】BCD79.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。A、是否实行义务教育B、是否允许个人办学C、是否确定重点学校D、教师的任免E、制约教育的结构【参考答案】ABCD80.社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育，如：（

）。A、教育行政人员的任免B、审定课程标准C、审定教学指导纲要D、审定教材

"/>E、教师的培养、聘任和晋升【参考答案】BCD81.中国某企业与新加坡某公司拟在中国组建一家具有法人资格的中外合作经营企业，双方草签了合同。合

"/>同约定的以下事项中，哪些是符合我国法律规定的？（

）A、合作企业的注册资本是

100万元，其中外方占

22%，中方占

78%B、外方出资中包括一套价值

10万元的设备，于合作企业取得营业执照后

3个月内运抵企业所在地C、中方出资中的

30万美元为现金，由中方向银行借贷，合作企业以设备提供担保D、合作企业头

5年的利润分配，中外双方各按

50%比例进行分配【参考答案】BD82.教师考核应该遵循的基本原则有哪些（

）。A、客观性原则B、公正性原则C、准确性原则D、充分听取教师本人的意见E、充分吸纳其他教师和学生的意见【参考答案】ABCDE83.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为（

），最有利于学习效果的提高。A、简单任务时，动机水平偏高B、中等难度任务时，动机水平中等C、高难度任务时，动机水平偏低D、中等难度任务时，动机水平偏低E、高难度任务时，动机水平偏低【参考答案】ABC84.以下各项中属于《学记》里的内容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“学不躐等”C、“不陵节而施”D、“循序而渐进，熟读而精思”E、《孔子施教，各因其材》【参考答案】ABC85.村民周某向其所在乡人民政府提出申请，要求在其所在村内一块闲置土地上建房。乡人民政府审查后予以批准，签发了房屋建房证。但在周某建房过程中，乡人民政府发现周某建房与所在村建设规划不符，马上通知周某停建，另行解决建房用地。周某继续施工。乡人民政府因此作出责令周某拆除违章建筑的处理决定。周某欲向人民法院起诉。下列有关此案的说法正确的是（

）。A、周某可以向人民法院提起行政诉讼，同时提出赔偿损失的请求B、如果人民法院作出了判决，维持乡人民政府的拆除建房的处理决定，乡人民政府应赔偿周某因拆房而遭受的直接损失C、人民法院受理此案后，可以对周某和乡人民政府间的行政赔偿纠纷进行调解D、人民法院审理乡人民政府作出的具体行政行为是否合法时不能调解【参考答案】ABCD86.学生学习的特点有（

）。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性

E、被动性【参考答案】BCDE87.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（

）。

"/>A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE88.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（

）。A、布鲁纳的《教育过程》B、布鲁姆的《教育目标分类学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可夫的《教学与发展》E、夸美纽斯的《大教学论》【参考答案】ABD89.下列属于全国人大常委会组成人员的是（

）。A、委员长B、副委员长C、秘书长D、办公厅主任【参考答案】ABC90.教育对生产力的促进作用，主要体现在：（

）。A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展E、教育促进文化的延续【参考答案】AB91.教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（

）。A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用【参考答案】ACE92.下列对创新精神和创新能力理解正确的有（

）。A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征【参考答案】ACE93.下列案件（

）属于行政处罚。A、行政拘留B、拘役C、开除公职D、吊销驾驶证【参考答案】AD94.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE95.教学与智育的关系是（

）。A、在一定程度上,教学等同于德育B、智育是教学活动所要达到的目的之一C、教学包含了所有的智育活动D、有所联系,有所区别E、智育主要通过教学来实施【参考答案】BDE96.甲与乙共谋次日共同杀丙，但次日甲因腹泻未能前往犯罪地点，乙独自一人杀死丙。关于本案，下列哪些说法是正确的？（

）A、甲与乙构成故意杀人罪的共犯B、甲与乙不构成故意杀人罪的共犯C、甲承担故意杀人预备的刑事责任，乙承担故意杀人既遂的刑事责任

"/>D、甲与乙均承担故意杀人既遂的刑事责任【参考答案】AD97.下列情境中代表内部动机的情境是（

）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE98.学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（

）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【参考答案】CDE99.师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有(

)。A、师严乃道尊B、不打教不成

"/>C、以儿童为中学D、严格要求的民主关系E、朋友式的友好帮助的关系【参考答案】DE100.行政机关一般程序作出行政处罚决定书应当载明（

）。A、当事人的姓名或者名称、地址B、违反法律、法规或者规章的事实和证据C、行政处罚的种类和依据D、其他法定内容【参考答案】ABCD判断题101.教育心理学是一门应用性的学科。（

）【参考答案】错误102.评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。（

）【参考答案】正确103.有人认为，经济全球化是生产和资本国际化的产物，具有促进生产力发展和全球经济发展的巨大作用，因而对发展中国家的经济发展也是有百利无一害。（

）【参考答案】错误104.讲授课是根据教学任务来划分。（

）【参考答案】错误105.在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。（

）【参考答案】正确106.现代学制产生于美国。（

）【参考答案】错误107.并非所有法律关系的产生都需法律关系主体的意志表示。（

）【参考答案】错误108.认知模式由瑞士学者班杜拉提出的。（

）【参考答案】错误109.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。（

）【参考答案】正确110.人的根本力量在于人具有精神力量。（

）【参考答案】正确111.世上没有永恒的事物,一切事物的存在都是有条件的,历史的.暂时的。（

）【参考答案】正确112.学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（

）【参考答案】正确113.《教育实用心理学》是房东岳翻译的日本小原又一的著作。（

）【参考答案】错误114.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的社会实践活动。（

）【参考答案】错误115.行政诉讼中，原告起诉被告不适格，人民法院应当告知原告进行变更，原告拒绝变更的，裁定驳回起诉。（

）

"/>【参考答案】正确116.学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。（

）【参考答案】正确117.成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。（

）【参考答案】错误118.诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。（

）【参考答案】错误119.因调查事实、收集证据确需勘查现场的，行政机关应当通知当事人或者其代理人到场。（

）【参考答案】正确120.美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（

）【参考答案】错误121.中国的家长普遍关心孩子成长，但相当一部分家长方法不对。（

）【参考答案】正确122.1986

年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。（

）【参考答案】错误123.国家机关和国家机关工作人员行使职权，侵犯公民、法人和其他组织合法权益造成损害的，受害人有依法取得国家赔偿的权利。（

）【参考答案】正确124.依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务保证教育教学质量。（

）【参考答案】正确125.在社会主义市场经济条件下，作为教师更加应该重视廉洁从教。（

）【参考答案】正确126.教育在青少年身心发展中起主导作用，但要受青少年身心发展规律的制约。（

）【参考答案】正确127.对于被诉具体行政行为，行政机关也可以在诉讼过程中向人民法院提出申请执行。（

）【参考答案】正确128.“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自

18

世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式