《乙烯》上课件(省级优质课获奖案例)

乙烯乙烯高锰酸钾溶液浸泡的硅土可以保鲜水果?高锰酸钾溶液浸泡的硅土可以保鲜水果?学生自主实验，初识乙烯性质。任务一将注射器中的高锰酸钾溶液推入乙烯试管中。猜想？探究高锰酸钾溶液与乙烯是否发生反应？设计实验：实验操作：预期现象：实验结论：反应！学生自主实验，初识乙烯性质。任务一将注射器中的1、乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，甲烷、乙烷

使酸性高锰酸钾溶液褪色，这一性质可以用来

乙烯和乙烷。鉴别思考2、乙烷中混有乙烯，是否可以利用酸性高锰酸钾溶液除去呢？不能1、乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，鉴别思考2、乙烷中混有乙烯结构二、乙烯的分子组成与结构1、五式2、两模型→性质结构二、乙烯的分子组成与结构1、五式→性质

结构？特点H–C–C–HHHHHC2H6乙烷乙烯不饱和烃饱和烃试一试：根据乙烯分子式和乙烷的球棍模型，尝试制作乙烯球棍模型。(小贴士：1、碳原子要通过4个共价键与其他原子结合。2、黑球代表C原子，白球代表H原子。)合作学习，探究乙烯结构。任务二C2H4结构《乙烯》上课件(省级优质课获奖案例)项目分子式结构式电子式结构简式实验式（最简式）乙烯C2H4乙烷C2H6C=CHHHHH:C::C:HH····HCH2=CH2H–C–C–HHHHHCCHHHH··············HHCH3-CH3对比归纳CH2CH3项目分子式结构式电子式结构简式实验式C=CHHHHH:C燃烧C2H4+3O2点燃2CO2+2H2O火焰明亮，伴有黑烟燃烧C2H4+3O2点燃2CO2+2H2O火焰明亮，项目分子式结构式电子式结构简式实验式（最简式）乙烯C2H4乙烷C2H6C=CHHHHH:C::C:HH····HCH2=CH2H–C–C–HHHHHCCHHHH··············HHCH3-CH3碳碳双键碳碳单键官能团对比归纳CH2CH3项目分子式结构式电子式结构简式实验式C=CHHHHH:C观察思考分子式乙烷C2H6乙烯C2H4碳碳键型C—C单键C=C双键键能(kJ/mol)348615观察思考分子式乙烷C2H6乙烯C2H4碳碳键自主实验，是否使溴水褪色。任务三自主实验乙烯是否能使溴水褪色呢？仿照乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应实验，自主探究乙烯与溴水的反应，并进行小组汇报。自主实验，是否使溴水褪色。任务三自主实验乙烯是尝试书写此反应方程式。尝试书写此反应方程式。CH2=CH2

+

H-OHCH3-CH2OHCH2=CH2

+

H-ClCH3-CH2Cl催化剂CH2=CH2

+

H-HCH3-CH3催化剂△催化剂加热加压△CH2=CH2+Br-BrCH2Br-CH2BrCH2=CH2+H-OHCH3-CH2OHCH2=CH2

有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。思考：实验室制取氯乙烷，是采取CH3-CH3与Cl2取代反应好，还是采用CH2=CH2与HCl加成反应好？有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原CH2=CH2+CH2=CH2+CH2=CH2+…—CH2—CH2——CH2—CH2——CH2—CH2—

…这个反应可以用下式简单表示：nCH2=CH2

催化剂加热[CH2-CH2]n——聚乙烯CH2=CH2+CH2=CH2+CH2=CH2CH2=CH2

+

H-OHCH3-CH2OHCH2=CH2

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H-ClCH3-CH2Cl催化剂CH2=CH2

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H-HCH3-CH3催化剂△催化剂加热加压nCH2=CH2

催化剂加热加压[CH2-CH2]n——聚乙烯△CH2=CH2+H-OHCH3-CH2OHCH2=CH2→聚乙烯塑料→食品袋、餐具、地膜等

→聚乙烯纤维→无纺布

→乙醇→燃料、化工原料

→涤纶→纺织材料等

→洗涤剂、乳化剂、防冻液

→醋酸纤维、酯类

→增塑剂

→杀虫剂

→聚氯乙烯塑料→包装袋、管材等

→合成润滑油、高级醇、聚乙二醇乙烯→聚乙烯塑料→食品袋、餐具、地膜等

→聚乙烯纤维→无纺布

→是衡量国家石油化工发展水平的标志来源：乙烯的产量乙烯主要来自石油化工碎瓷片催化裂解石蜡油是衡量国家石油化工发展水平的标志来源：乙烯的产量乙烯主要来自项目乙烯来源结构性质用途石油化工CH2=CH2碳碳双键氧化反应加成反应催熟剂化工原料生活化学生活项目乙烯来源结构性质用途石油化工CH1、关于乙烯分子结构的说法中，错误的是（）

A．乙烯分子里含有C=C双键；

B．乙烯分子里所有的原子共平面；

C．乙烯分子中C=C双键的键能是乙烷分子中C－C单键键能的二倍。

D．乙烯分子里各共价键之间的夹角为120。C巩固提高，知识升华。课堂检测1、关于乙烯分子结构的说法中，错误的是（）C巩固提高，知识2、CH4中混有C2H4,欲除去C2H4得到CH4,最好依次通过哪一组试剂（）A.澄清石灰水、浓硫酸

B.KMnO4酸性溶液、浓硫酸

C.Br2水、浓硫酸

D.浓硫酸、KMnO4酸性溶液C巩固提高，知识升华。课堂检测2、CH4中混有C2H4,欲除去C2H4得到CH4,最好3、下列哪些选项能说明乙烯和溴水发生的是加成而不是取代反应()A.产物只有一种，而发生取代反应则会有溴乙烷和溴化氢等；B.向产物中加入AgNO3溶液，未出现浅黄色AgBr沉淀，说明没有HBr生成即没有发生取代反应；C.此反应只结合原子、断一加二，而取代反应则有上有下；D.以上都是D巩固提高，知识升华。课堂检测3、下列哪些选项能说明乙烯和溴水发生的是加成而不是取代反应1、能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是()

A.溴水B.酸性高锰酸钾溶液

C.苛性钠溶液D.四氯化碳溶液AB巩固提高，知识升华。课后作业2、制取一氯乙烷最好采用的方法是（）

A.乙烷和氯气反应B.乙烯和氯气反应C.乙烯和氯化氢反应D.乙烷和氯化氢反应C1、能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是()AB3、既可以使溴水褪色，又可以使酸性高锰酸钾溶液褪色的气体有（）A.COB.CO2C.C2H4D.C2H6C4、乙烯发生的下列反应中，不属于加成反应的是（）A.与氢气反应生成乙烷B.与水反应生成乙醇与溴水反应使之褪色与氧气反应生成二氧化碳和水D一、乙烯3、既可以使溴水褪色，又可以使酸性高锰酸钾溶液褪色的气体有

5、丙烯（CH3-CH=CH2）若与HCl发生加成反应,可能会生成下面哪些物质？CH3CH2CH2Cl丨CH3CHCH3Cl丨√√CH2CH=CH2Cl丨×5、丙烯（CH3-CH=CH2）若与HCl发生加成反乙烯乙烯高锰酸钾溶液浸泡的硅土可以保鲜水果?高锰酸钾溶液浸泡的硅土可以保鲜水果?学生自主实验，初识乙烯性质。任务一将注射器中的高锰酸钾溶液推入乙烯试管中。猜想？探究高锰酸钾溶液与乙烯是否发生反应？设计实验：实验操作：预期现象：实验结论：反应！学生自主实验，初识乙烯性质。任务一将注射器中的1、乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，甲烷、乙烷

使酸性高锰酸钾溶液褪色，这一性质可以用来

乙烯和乙烷。鉴别思考2、乙烷中混有乙烯，是否可以利用酸性高锰酸钾溶液除去呢？不能1、乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，鉴别思考2、乙烷中混有乙烯结构二、乙烯的分子组成与结构1、五式2、两模型→性质结构二、乙烯的分子组成与结构1、五式→性质

结构？特点H–C–C–HHHHHC2H6乙烷乙烯不饱和烃饱和烃试一试：根据乙烯分子式和乙烷的球棍模型，尝试制作乙烯球棍模型。(小贴士：1、碳原子要通过4个共价键与其他原子结合。2、黑球代表C原子，白球代表H原子。)合作学习，探究乙烯结构。任务二C2H4结构《乙烯》上课件(省级优质课获奖案例)项目分子式结构式电子式结构简式实验式（最简式）乙烯C2H4乙烷C2H6C=CHHHHH:C::C:HH····HCH2=CH2H–C–C–HHHHHCCHHHH··············HHCH3-CH3对比归纳CH2CH3项目分子式结构式电子式结构简式实验式C=CHHHHH:C燃烧C2H4+3O2点燃2CO2+2H2O火焰明亮，伴有黑烟燃烧C2H4+3O2点燃2CO2+2H2O火焰明亮，项目分子式结构式电子式结构简式实验式（最简式）乙烯C2H4乙烷C2H6C=CHHHHH:C::C:HH····HCH2=CH2H–C–C–HHHHHCCHHHH··············HHCH3-CH3碳碳双键碳碳单键官能团对比归纳CH2CH3项目分子式结构式电子式结构简式实验式C=CHHHHH:C观察思考分子式乙烷C2H6乙烯C2H4碳碳键型C—C单键C=C双键键能(kJ/mol)348615观察思考分子式乙烷C2H6乙烯C2H4碳碳键自主实验，是否使溴水褪色。任务三自主实验乙烯是否能使溴水褪色呢？仿照乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应实验，自主探究乙烯与溴水的反应，并进行小组汇报。自主实验，是否使溴水褪色。任务三自主实验乙烯是尝试书写此反应方程式。尝试书写此反应方程式。CH2=CH2

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H-ClCH3-CH2Cl催化剂CH2=CH2

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H-HCH3-CH3催化剂△催化剂加热加压△CH2=CH2+Br-BrCH2Br-CH2BrCH2=CH2+H-OHCH3-CH2OHCH2=CH2

有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。思考：实验室制取氯乙烷，是采取CH3-CH3与Cl2取代反应好，还是采用CH2=CH2与HCl加成反应好？有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原CH2=CH2+CH2=CH2+CH2=CH2+…—CH2—CH2——CH2—CH2——CH2—CH2—

…这个反应可以用下式简单表示：nCH2=CH2

催化剂加热[CH2-CH2]n——聚乙烯CH2=CH2+CH2=CH2+CH2=CH2CH2=CH2

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H-ClCH3-CH2Cl催化剂CH2=CH2

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H-HCH3-CH3催化剂△催化剂加热加压nCH2=CH2

催化剂加热加压[CH2-CH2]n——聚乙烯△CH2=CH2+H-OHCH3-CH2OHCH2=CH2→聚乙烯塑料→食品袋、餐具、地膜等

→聚乙烯纤维→无纺布

→乙醇→燃料、化工原料

→涤纶→纺织材料等

→洗涤剂、乳化剂、防冻液

→醋酸纤维、酯类

→增塑剂

→杀虫剂

→聚氯乙烯塑料→包装袋、管材等

→合成润滑油、高级醇、聚乙二醇乙烯→聚乙烯塑料→食品袋、餐具、地膜等

→聚乙烯纤维→无纺布

→是衡量国家石油化工发展水平的标志来源：乙烯的产量乙烯主要来自石油化工碎瓷片催化裂解石蜡油是衡量国家石油化工发展水平的标志来源：乙烯的产量乙烯主要来自项目乙烯来源结构性质用途石油化工CH2=CH2碳碳双键氧化反应加成反应催熟剂化工原料生活化学生活项目乙烯来源结构性质用途石油化工CH1、关于乙烯分子结构的说法中，错误的是（）

A．乙烯分子里含有C=C双键；

B．乙烯分子里所有的原子共平面；

C．乙烯分子中C=C双键的键能是乙烷分子中C－C单键键能的二倍。

D．乙烯分子里各共价键之间的夹角为120。C巩固提高，知识升华。课堂检测1、关于乙烯分子结构的说法中，错误的是（）C巩固提高，知识2、CH4中混有C2H4,欲除去C2H4得到CH4,最好依次通过哪一组试剂（）A.澄清石灰水、浓硫酸

B.KMnO4酸性溶液、浓硫酸

C.Br2水、浓硫酸

D.浓硫酸、KMnO4酸性溶液C巩固提高，知识升华。课堂检测2、CH4中混有C2H4,欲除去C2H4得到CH4,最好3、下列哪些选项能说明乙烯和溴水发生的是加成而不是取代反应()A.产物只有一种，而发生取代反应则会有溴乙烷和溴化氢等；B.向产物中加入AgNO3溶液，未出现浅黄色AgBr沉淀，说明没有HBr生成即没有发生取代反应；C.此反应只结合原子、断一加二，而取代反应则有上有下；D.以上都是D巩固提高，知识升华。课堂检测3、下列哪些选项能说明乙烯和溴水发生的是加成而不是取代反应1、能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是(