2021-2022学年语文五年级（下学期）6景阳冈教学课件_第1页
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文档简介

6景阳冈（1）默读课文。遇到不懂的词语，注上标记，猜一猜这个词语的意思。（2）同桌讨论。读完后想一想、说一说课文讲了一个什么故事。学习任务一②

①③⑤④⑥⑦⑧给加横线的词语换个词筛了一碗酒（）你如何不肯卖酒给我吃？（）但凡客人来我店中（）吊睛白额大虫（）但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。（）

快速默读课文1—4自然段“喝酒”部分，这部分主要围绕武松和店家的对话来展开，他们主要在谈论哪两件事？他们对此的态度有何不同？学习任务二（酒与老虎）（少喝与畅饮，上冈与留宿）品味语言

店家道：“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命。官府限期叫猎户去捉。冈下路口都有榜文，教往来可人结伙成队趁午间过冈，其余时候不许过冈。单身客人一定要结伴才能过冈。这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过冈。”品味语言

武松道：“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？”你读出了一个怎样的武松？品味语言

武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。”读读句子，你体会到武松怎样的性格特点？引导思辨

课文明明写的是武松打虎的故事？可为何要花那么多笔墨写喝酒和上冈呢？

（前两个部分，不仅是故事情节发展的需要，而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为写他勇猛打虎作了很好的铺垫。）

（1）默读“打虎”部分，用“

”划出描写老虎凶猛的句子；用“

”描写武松打虎的句子。

（2）选择你认为描写最精彩的一两处，圈画出动词，在旁边写写你的阅读感受。学习任务三⑥⑦⑧

①武松闪避老虎进攻②武松棒打老虎③武松拳打老虎读第六自然段，用简洁的语言概括每幅图的内容。小小辩论家对于课文中的武松，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。虎口逃生，只是侥幸。

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