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文档简介

篮球运球绕杆教案施教人：谭文涛班级：91班人数：34人教学内容篮球———运球绕杆重点与难点重点：运球—落点、高度、用力行、进速度；控制球；难点：眼离球，运好球。

教学目标1.学生能够对本堂篮球课产生浓厚的兴趣，积极参与各种课堂练习。2.通过练习，使70%的学生能够初步掌握篮球运球基本技能。3.培养学生相互学习的优良品质在一定困难下进行活动形成克服困难的意志。场地与器材篮球场篮球10个课的结构课的内容组织教法与要求时间次数强度准备部分一、体育委员整队集合，检查并报告人数二、师生间相互问好三、宣布本节课内容组织：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●★要求：1、快、静、齐10分钟24×8小中1.热身跑绕田径场慢跑2圈。2.徒手操：头部运动扩胸运动腰部运动正压腿侧压腿手腕、脚踝关节运动组织：一列纵队，逆时针慢跑一圈。要求；注意安全，有纪律，队伍整齐。组织：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●★如图站好，教师在队伍正前方发口令并带领学生做。要求：集中注意力，队伍整齐安静，动作标准到位。基本部分基本部分讲解与示范动作技术：运球时两退微屈，上体稍向前，目平视，以肘关节为轴。要领：运球部位合理，手脚配合协调。重点：运球—落点、高度、用力行、进速度；控制球；难点：眼离球，运好球。手掌对球的掌握。组织学生进行分解练习原地拍球练习行进间直线运球行进间绕杆完整练习易放错误与纠正方法易放错误：拍球时，容易用力拍球，而不是接球，上下肢配合不协调，控制球能力差。纠正方法：重复讲示拍球的动作要点，学生多练习。冲刺时人球分离。碰倒标志杆。漏绕标志杆。组织比赛将学生分为两组进行篮球运球绕杆比赛。注意事项：（1）比赛中如篮球脱手，但球仍在场地内，考生可自行捡回，并在脱手处继续运球。（2）比赛过程中出现以下现象均属犯规行为:出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球，漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按规定路线、通过终点人球分离等。组织：●●●●●●●●●●●●●●●●★●●●●●●●●●●●●●●●●要求：学生认真听教师讲解，不懂就问。组织：将学生分为两大组，轮流五人拿球练习。要求：学生认真练习，教师巡回指导，更正学生错误动作。要求：体现竞争意识，不能消极对待比赛。教师充当裁判角色。25分钟131中中大结束部分一、集合整队二、放松游戏。游戏方法；学生按照集合队伍站好，从左到右，第一排到第二排的顺序开始报数，凡报到5或者5的倍数时，则喊一声‘过’代替，做错的出局，出局人数达到五个，则五人一起做一节放松徒手操。游戏规则；不得抢报或者停顿，否则按报错处理。放松运动的徒手操必须做两个八拍，而且不能重复前面的人已做的动作。小结本次课的内容，并宣布下节课的内容。宣

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