篮球运球绕杆教学设计

附件1：“国培计划2022”资兴市初中音体美教师整校推进工作坊C3108教学设计表学校滁口学校执教老师姓名李金泽课题：篮球运球绕杆技术教材分析：根据学生的心理特点，以“健康第一”和“终身体育”为指导，结合新课程改革的要求，在教学活动中充分体现学生的主体地位，提高学生的积极性，挖掘学生的潜能，运用合理的科学有效的教学方法和手段激发学生的锻炼兴趣，让学生在一种愉快的气氛中得到锻炼，得以发展身体素质。调动学生对篮球运动的兴趣，学会篮球运球绕杆技术技术。让学生在体验中发展身心，在学习中寻求成功，在玩乐中培养学生的竞争意识。学情分析：篮球是学生喜欢的运动项目,但学生的差异较大,尤其是女生,好多学生甚至没有接触过篮球,所以在进行篮球课时,要采用多种方法教学,调动学生积极性,使不同运动水平的学生都有所提高。教学目标：1、学习运球绕杆技术，使学生掌握更多知识和技术。2、培养学生正确的身体姿态和良好的组织纪律性，提高篮球球性。3、在练习中培养学生的勇敢顽强、勇往直前的良好品质。教学重难点：1、运球时低头，不能观察场上情况。2、运球时掌心触球或单靠手指拨球。3、手、脚、身体配合。4、运球时用手打球，不是用手腕，手指按拍运球，球停留在手上的时间过长。教学媒体：教学过程：教学内容篮球运球绕杆技术器材1、篮球场1个4、锥形桶4个2、篮球20个3、标志杆16个教学目标学习运球绕杆技术，使学生掌握更多知识和技术。培养学生正确的身体姿态和良好的组织纪律性，提高篮球球性。在练习中培养学生的勇敢顽强、勇往直前的良好品质。课的部分组织与教学练习教学内容教师与学生活动组织与要求次数时间强度开始部分准备部分一、常规部分；1、整队集合2、清点人数3、处理见习生4、教师宣布本课的内容与要求5、强调课堂纪律及安全.二、准备活动.1、慢跑两圈（400M）2、徒手操.A、头部运动.B、振臂运动.C、扩胸运动D、体转运动.E、腰部运动F、正压腿G、膝关节运动H、手腕、脚踝关节运动一、集合队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYX为学生、Y为教师XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXY四列横队做徒手操集合做到：快、静、齐.1、要求：队伍整齐，口令清楚，口号响亮。2、要求：（1）动作规范正确，做动作劲力充足，用力顺达，用力点准确，精神饱满，节奏分明。（2）四列横队体操队形做徒手操5`8`课的部分组织与教学练习教学内容教师与学生活动组织与要求次数时间强度基本部分结束部分一、学习运球绕杆技术1、教师做完整的篮球运球示范动作。2、教师讲解技术要领并分解示范、强调重难点。易犯的错误：1、运球时低头，不能观察场上情况。2、运球时掌心触球或单靠手指拨球。3、手、脚、身体配合不协调.4、运球时用手打球，不是用手腕，手指按拍运球，球停留在手上的时间过长。纠正方法：1、看教师手势运球，反复模仿2、多做熟悉球性练习。3、设置标志杆进行绕杆运球练习。1、放松活动。2、总结课中情况。3、布置任务，值日生收器材，师生再见，下课。一、组织教法：1、讲解示范：队形：XXXXXXXXXXXXXXXXYXXXXXXXXXXXXXXXX二、组织学生进行分解练习1、原地运球练习.2、行进间直线运球绕锥形桶练习.3、行进间绕杆完整练习要求：教师用口令指挥，调动队伍，组织学生进行各项分解练习。合理把握学生拿球的时机。三、易犯错误与纠正方法1、易犯错误：运球时，容易用力拍球，而不是按，上下肢配合不协调，控制球能力差。2、纠正方法：重复讲解示范运球的动作要点，学生多练习。1、放松按摩操2、教师总结小评，学生对上课情况进行评价。3、各项任务的要求及课后训练的注意事项。4、宣布下课，归还器材，师生再见。1、要求：学生认真听老师讲解，不懂的地方提出问题。2、学生按要求依次完成以下练习：（1）原地练习运球（2）行进间直线运球（3）行进间绕杆完整练习练习要求：教师示范运球，学生仔细观察教师的示范