仁爱英语七年级上册Unit复习总结

Unit2LookingDifferent要点内容一、单词分类人体部位：head（头）,hair（头发）,face（脸）,ear（耳朵）,mouth（嘴巴）,neck（脖子）,nose（鼻子）,eye（眼睛）,arm（胳膊）,hand（手）,leg（腿）,foot（脚）.形状大小：big（大的）,small（小的）,long（长的）,short（短的，矮的）,round（圆形的）,wide（宽的）,tall（高的）.颜色：black（黑色的，黑色）,blond（金黄色的）,blue（蓝色的，蓝色）,pink（粉红色，粉红色的）,red（红色，红色的）,purple（紫色，紫色的）,brown（棕色，棕色的）,gray/grey（灰色，灰色的）,yellow（黄色，黄色的）,green（绿色，绿色的）,white（白色，白色的）.4.服饰：clothes（衣服）,T-shirt（T恤衫）,cap（便帽）,shoe（鞋）,dress（连衣裙）,pants/trousers（裤子）,skirt（短裙）,glove（手套）,shirt（衬衫）,jacket（夹克衫，短上衣）.人：boy（男孩）,girl（女孩）,man（男人）,woman（成年女子，妇女）,baby（婴儿）,police（警察）,classmate（同班同学）.二、固定短语1.favorite+名词最喜欢的（东西）2.comefrom=befrom来自3.inthesameschool在同一所学校4.indifferentgrades?在不一样的年级5.You’reright.对的。6.Isee.=Iknow.我理解了。7.lookthesame?看起来相同8.lookdifferent看起来不一样样9.looklike长什么样子10.apairof+名词一双；一副11.whatcolor什么颜色12.lookat看着13.goodfriends好朋友14.lookhappy看起来很快乐15.inthisphoto在照片里三、常用语及句型1.Ihaveasmallnose,buthehasabigone.我有一个小鼻子，但是他有一个大鼻子。1）

have/has都用作动词，意为“有”。句子主语是第三人称单数时用语是第一、第二人称或复数人称时用have。如：Ihaveabigfamily.有一个大家庭。

has，主我A.句式变化：含有动词have（或其他动词）的陈述句改为否定句或一般疑问句时，要使用助动词do或does来帮助构成否定句或疑问句，否定句在have（或其他动词）前加don’t/doesn’t；疑问句在句首用Do/Does，句中用have（或其他动词）,再把原句句点改为问号。如：IhaveanEnglishbook.Idon’thaveanEnglishbook.DoyouhaveanEnglishbook?(Yes,Ido./No,Idon’t.)B.特别注意：当用does改写句子为否定句也许疑问句时，句中原来的第三人称单数动词has（或其他动词）必定还原为动词原形have（或其他动词）。如：ShehasaChinesebook.Shedoesn’thaveaChinesebook.DoesshehaveaChinesebook?(Yes,shedoes./No,shedoesn’t.)2）one在句中用作代词，指代上下文提到的名词。如：Michaelhasatoycar,andIhaveone,too.迈克尔有一辆玩具车，我也有一个。favorite形容词，意为“最喜欢的”，用来修饰名词。若是说“某人最喜欢的”，favorite前要用“my/your/his/her/”等形容词性物主代词来表示。如：MyfavoriteactorisJetLee,andhisfavoriteactorisJackieChan.我最喜欢的演员是李连杰，而他最喜欢的演员是成龙。Chinese作名词，意为“中国人；中文”；作“中国人”时，是可数名词，单复数同形；作“中文”时，是不可以数名词；作形容词，意为“中国的，中国人的，中文的”。注意：“我是中国人。”有三种表达：I’mfromChina.=I

’maChinese.=I

’mChinese.4.PleasegivethislettertoMaria.

请把这封信给玛利亚。1)这句为祈使句，表示央求、命令、劝说等，一般省略主语

(you)

而直接以动词原形开头。Please也可放在句末，要用逗号分开。如Lookattheblackboard,please.

请看黑板。Letmehelpyou.

让我来帮你。2)give动词，意为“给”。常用句型有givesth.tosb.=givesb.sth.意为“把某物给某人”。如：Pleasegivethatpenciltome.=Pleasegivemethatpencil.请把那支铅笔给我。注意：当sth.用it（复数用them）代替时，只能用giveit/themtosb.结构。5.—Whatcolorisit?它是什么颜色？—It’spink.它是粉红色的。Whatcolor?是用来咨询颜色的常用句型。句型结构是“be+主语（名词/代词）?”答语为：“It’s/They’re+

Whatcolor颜色。如：

+—Whatcolorisyourruler?

你的尺子是什么颜色的？—It’swhite.是白色的。—Whatcolorareyourpens?你的那些钢笔是什么颜色的？—They’reblack.是黑色的。6.IwanttobuyaT-shirt,acapandapairofshoes.我想要买一件T恤，一个帽子和一双鞋子。want动词，意为“想要；需要”。后接名词、代词表示“想要东西”，常用句型sb.wanttodosth.表示“某人想要做某事”。如：Iwantanapple.我想要（吃）个苹果。Iwanttobuysomeapples.我想买一些苹果。buy动词，意为“买”。后接接名词、代词表示“买东西”，常用句型有“buysb.sth.”也许“buysth.forsb.”。意为“给某人买某物”。如：Iwanttobuymysisteratoy.=Iwanttobuyatoyformysister.我想给妹妹买个玩具。3)pair名词，意为“一对，一双，一副”。常用apairof修饰成双成对的物品的名词。如：apairofshoes/pants/gloves/glasses/trousers一双鞋子，一条裤子，一帮手套，一副眼镜，一条裤子7.ThegirlinayellowdressisMaria.穿黄色裙子的那个女孩是玛利亚。in+(a/an)+颜色+衣服意为“穿着颜色的某类衣服”，详尽表示颜色和衣服；如：Theboyinblackpantsismyfriend.穿黑色裤子的那个男孩是我的朋友。in+颜色意为“穿着颜色的衣服”，只表示衣服的颜色，不表示某种详尽的衣服。如：Theboyinblackismyfriend.穿着黑色衣服的那个男孩是我的朋友。8.Theboynexttomeismygoodfriend,Michael.我旁边的那个男孩是我的好朋友迈克尔。nextto意为“在近旁；紧挨着”。在句中作定语，修饰前面的名词“boy”。9.other用作形容词，意为“其他，其他的”；也可作代词，意为“其他人或物”。如：IhavetwoT-shirts.Oneisblack,theother(one)iswhite.我有两件T恤衫，一件是黑色的，另一件是白色的。10.Whatdoesshelooklike?她看上去是什么样子？这句是用来咨询他人容貌身材的基本句型。如：—Whatdoesyourmomlooklike?

你妈妈看上去是什么样？—Sheistallandshehaslonghair.

她很高而且头发很长。looklike意为“看起来像”，后带名词。作动词，意为“喜欢”。如：

like

作介词，意为“像”，Marylookslikehermother.

玛丽看起来很像她的妈妈。Shelikeshermotherverymuch.

她很喜欢她的妈妈。名词性物主代词：单数：mine,yours,his,hers,its；复数：ours,yours,theirs，名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。名词性物主代词可以单独使用，形容词性物主代词必定和名词一起使用。12.-Whosecapisit,then?那么，这是谁的帽子呢？-It’sSally’s.是莎莉的。1）whose意为“谁的”，可以看做是who的所有格形式，用来对形容词性或名词性物主代词以及名词所有格的提问，后可直接加名词，意为“谁的”。如：Whosebikeisthis?这是谁的自行车？Whosebooksarethese?

这些书是谁的？2）Sally’s是名词所有格形式。名词可以经过在词尾加“’s”的方法变成所有格形式，（注意：若是名词以s结尾，则在词尾加“s”。）表示某物属于某人所有，意为“的”。如：LiMing

’sdadisateacher.

李明的爸爸是位老师。ThiswhitecarisJames

’.

这辆白色的小汽车是詹姆斯的。Thesedesksarethestudents

’

inClassThree.

这些课桌椅是三班的学生们的。13.Isthisyourcap?=Isthiscapyours?这是你的帽子吗？14.Pleasehelpusfindhim.请帮助我们找到他。1）helpsb.dosth.,意为“帮助某人做某事”。如：CanyouhelpmestudyEnglish?

你能帮助我学习英语吗？Letmehelpyoufindthebike.

让我来帮你找那辆自行车。2）us人称代词，意为“我们”，和me，him相同，放在动词或介词后，作宾语。如：

Letushelptheoldman.

让我们去帮助那位老人。Canyougiveussomeapples?

你能给我们一些苹果吗？Tom’sdadbuysapairofshoesforhim.

汤姆的爸爸为他买了双鞋子。3）find动词，意为“找到、发现”。后接名词、代词作宾语。如：Ican’tfindmyEnglishbook.我找不到我的英文书了。介词of表示“(属于)的”如：BeijingisthecapitalofChina.

北京是中国的国都。Thisisaphotoofmyfamily.

这是一张我家的全家福照片。Apairofglovesisonthedesk.

桌上有一双手套。16