基础化学示范实验室验收全解课件

基础化学示范实验室建设情况汇报2009.7.9基础化学示范实验室建设情况汇报2009.7.91汇报提纲三、展望二、基础化学实验中心建设情况一、基础化学实验中心概况汇报提纲三、展望二、基础化学实验中心建设情况一、基础化学实验21.1依托单位：化学与生物工程学院化学与生物工程学院应用化学化学工程与工艺轻化工程生物工程环境工程食品科学与工程基础化学实验中心专业实验室化学系应化与化工系轻化与环工系生物与食品系实验中心一、基础化学实验中心概况硕士学位点应用化学食品工程有机化学物理化学1.1依托单位：化学与生物工程学院化学与生物工程学院应用化31.2基础化学实验中心无机化学实验室有机化学实验室分析化学实验室物理化学实验室化工基础实验室两校合并1984年基础化学实验室2006年省高校基础课示范实验室建设2002年基础化学实验中心2002年基础化学实验中心2002年“双基”合格实验室评估复查1997年首批湖南省“双基”合格实验室1.3师资队伍专职实验技术人员13人，兼职老师31人。1.2基础化学实验中心无机化学实验室有机化学实验室分析化学4二、基础化学实验中心建设情况2.1建设思路以提高实验教学质量为宗旨，以实验教学改革为核心，将科学及先进的内容与基本实验技能、综合素质的培养有机结合起来。保留典型基本实验项目，开发三性实验项目。不断引进先进的仪器设备，提高实验教学硬件环境的水平档次，管理手段与实验教学方法的数字化与网络化以学生为中心，以自我训练为主线，集中训练与开放式教学相结合二、基础化学实验中心建设情况2.1建设思路以提高实验教学52.2建设效果改善了实验教学条件，修订了各项管理制度和实验室各类人员的岗位职责，改革并完善了实验课程体系，扩大了实验室开放范围，已完成了预期制定的建设目标，取得了显著的效果，特色之一：新课程体系具有行业创新特点“贴近交通、电力，服务广大基层，培育‘务实’人才”第三层知识与技能的应用第二层知识与技能的提高第一层基础知识与基本技能的培养创新研究性实验设计性实验综合性实验基本技能训练实验基础知识验证实验第二阶段创新能力培养第一阶段基本技能培训2.2建设效果改善了实验教学条件，修订了各项管理6省级以上教研项目4项，校级教研项目12项；省教学成果三等奖1项，校级成果5项；教研论文14篇；省精品课程2门，校级1门；省教育软件大奖赛三等奖1项，长沙理工大学教学软件大赛奖5项；省部级以上科研项目37项；科研论文307篇，三大检索收录104篇；编制实验教学多媒体课件5个；自主开发实验网上选课软件1套；建成基础化学实验中心网站；举办了实验室建设和大型仪器管理研讨会；举办了基础化学实验规划教材编写研讨会,《基础化学实验》规划教材将于2009年8月底出版。“电力与交通材料实验室”2008年批准为省高校重点建设实验室。荣获湖南省教育工委“芙蓉标兵岗”。应用化学专业2008年被确定为湖南省特色专业，轻化工程专业和食品工程专业2009年被确定为湖南省特色专业。杨道武教授、曹忠教授等作了十多次大会或分会邀请报告。教学改革成果：省级以上教研项目4项，校级教研项目12项；教学改革成果：7比较项目2006年前2006-2009年教师科研成果转化的实验项目数521省级以上创新实验（个）06校级创新实验（个）06计划外科技立项数（个）2673省级以上教研项目（个）16校级以上教研项目（个）515省级教改成果（项）13校级教改成果（项）316发表教改论文（篇）516学生参加“挑战杯”赛获奖数38实验中心实验教学成果建设前后比较比较项目2006年前2006-2009年教师科研成果转化的实82006-2008年教学成果奖2006-2008年教学成果奖92006-2008年教研项目统计表2006-2008年教研项目统计表102006-2008教研论文统计表2006-2008教研论文统计表11特色之二：科研促进实验教学：实验中心努力将教师的科研成果转化为实验教学项目，以科研带动实验教学，按“强能力”的要求构建实验教学体系，以第二课堂为载体培养学生的创新精神和社会实践能力，产生了明显的教学效果。课外科技项目80%来源于中心实验教师的科研项目或科研成果。学生参与教师科研项目，在核心期刊上发表论文42篇。国家“大学生创新性实验计划”项目2项省“大学生研究性学习和创新性实验计划”项目4项校级“大学生创新性实验计划”项目6项大学生课外科技立项74项特色之二：科研促进实验教学：实验中心努力将教师的科研成果转化12省电子商务创业大赛：1项作品入围省级比赛，4项作品入围校级比赛。考研率位于长沙理工大学前列：就业率连续三年保持98%以上。“挑战杯”：二等奖1项，三等奖3项，1项作品入围全国竞赛；“挑战杯”上海“世博会”专项比赛：获省级一等奖1项，二等奖3项；第二届全国大学生“节能减排”作品大赛：4项作品入围；200620072008200916.2%17.1%18.5%23.2%省电子商务创业大赛：1项作品入围省级比赛，4项作品入围校级比13编号获奖项目名称获奖等级学生姓名指导教师1竹炭负载Ce掺杂纳米TiO2光催化氧化法降解甲醛装置研究湖南省第八届挑战杯二等奖刘慧苏宇韩慧慧王钢王溯杨道武2耐冲刷活性炭电极电去离子模拟装置的制备研究湖南省第八届挑战杯三等奖纪首峰张晓峰刘楠赵素梅张玲3耐热性优良的桥梁粘钢加固专用结构胶的研制湖南省第七届挑战杯三等奖杨学师熊书华李丽峰4竹炭基高比表面积活性炭吸附性能的研究湖南省第七届挑战杯三等奖王剑张熙张玲52010年上海世博会宣传途径及效果研究上海世博会专项竞赛一等奖曾凯张运雄6竹炭负载Ce掺杂纳米TiO2光催化氧化法降解甲醛装置研究上海世博会专项竞赛二等奖苏宇杨道武7上海世博会志愿者调查报告上海世博会专项竞赛二等奖王娟尹奇德8未漂硫酸盐叶木浆的酶促打桨研究上海世博会专项竞赛二等奖杨金田胡可信“挑战杯”赛获奖情况

编号获奖项目名称获奖等级学生姓名指导教师1竹炭负载Ce掺杂纳14项目名称来源负责人导师1食品安全有害物质的超灵敏检测方法及其便携装置的研究开发国家级朱龙冠张玲2酶法制备的生物活性肽的分离纯化共性技术国家级曾知音程云辉3新型纳米颗粒技术的基因生物芯片研究与开发省级池梅丽曹忠4硫酸盐针叶木桨的酶促打浆研究省级杨金田胡可信5氟碳防污闪涂料的研制省级黄波朱志平6新型节能防火保温一体化复合无机材料制备省级李敏吴道新7新型光催化剂对锅炉给水中有机物去除工艺研究校级徐征向朱志平8废纸酶法脱墨研究校级戴珍珍王萍9茶籽油的低温超临界CO2萃取和茶皂素开发应用校级王召君吴苏喜10新型饮用水处理剂的工艺研究校级徐征向肖忠良11再生变压器油与新油物理、化学性能鉴别校级刘慧杨道武12长沙周边地区的土壤污染研究与评价校级张云飞陈平大学生创新实验项目表

项目名称来源负责人导师1食品安全有害物质的超灵敏检测方法及其15特色之三：长期向行业技能教育开放：实验中心充分利用有效资源，面向电力、交通、轻工等行业的企业开放，为企业基层培养特色专业人才，名声远扬。2007年10月8日至2008年1月18日承办了中广核集团“阳江核电化学分析培训班”，为省内外造纸企业员工举办了多期培训班，参加培训学员人数达200余人实验中心与一大批有影响的公司和企业建立了良好的协作关系，中心教师经常上门去进行培训，或选派本科生体验工作并完成毕业论文。特色之三：长期向行业技能教育开放：实验中心充分利用有效资源，162.3体制基础化学实验中心化学与生物工程学院无机化学实验室有机化学实验室分析化学实验室物理化学实验室化工基础实验室应用化学实验室化学工程实验室环境工程实验室轻化工程实验室仪器分析实验室长沙理工大学主管教学副校长主管实验教学副院长中心主任负责制分实验室实验员中心副主任全面负责整体规划相互协调软硬件环境的建设功能的开发与利用仪器设备管理维护实验准备与协助2.3体制基础化学实验中心化学与生物工程学院无机化学实验室172.4运行机制

教学实验为根本开放实验为手段社会服务为平台网络信息共享开展合作研究学校鼓励制度健全专人服务网络化管理按大纲、按计划开课扩大社会影响服务区域经济提升科研实力锻炼动手能力强化创新意识培养科研能力提高工作效率杜绝耗材浪费使用效率提升2.4运行机制教学实验为根本开放实验为手段社会服务为平台182.5管理手段实验室管理从制度上完善

实验室管理信息化与科学化

仪器设备管理规范化与专业化实验室规章制度汇编、实验教学管理办法、开放性实验室管理办法、化学实验室物质交接制度、实验室岗位设定办法及岗位要求、大型精密仪器管理及使用收费办法基础化学实验中心管理网站

化学实验预约系统高度重视实验教学文件的收集、整理和管理工作仪器设备实行专人管理制度仪器设备的维修和检修首先由专管人员负责，并建立维修制度仪器设备帐、物、卡相符率达到100%2.5管理手段实验室管理从制度上完善实验室管理信息化与192.6保障机制政策保证

教师培养

经费保障

青年教师过实验教学关产学研相结合鼓励青年教师申报教改课题，发表教改论文组织青年教师参与编写规划教材年份200620072008合计学校经费（万元）857259211省厅拨给经费（万元）1351028合计（万元）9877692442006-2008年基础化学实验中心建设经费汇总表

2.6保障机制政策保证教师培养经费保障青年教师过实202.7实验教学1、实验课程体系与内容实验教学体系与实验项目编排符合行业人才需要要求

第三层知识与技能的应用第二层知识与技能的提高第一层基础知识与基本技能的培养创新研究性实验设计性实验综合性实验基本技能训练实验基础知识验证实验化学、化工、应化环工、轻化专业第二阶段创新能力培养第一阶段基本技能培训食品安全实验食品分析实验精细化学品实验高分子实验环境监测实验燃料化学实验电力用油实验水质综合训练化工基础实验仪器分析实验有机化学实验无机分析实验工程化学实验物理化学实验普通化学实验分析化学实验无机化学实验其他专业学生公共选修课2.7实验教学1、实验课程体系与内容实验教学体系与实验项21不同专业学生开设基础化学实验计划学时模块名称专业名称及计划学时数化学与生物工程学院物电院其他院化学化工应化环工轻化食品生物材料其他基础知识验证实验727272727260606060基本技能训练实验727272727260606060综合性实验907290606060606060设计性实验9072906060606030创新研究性实验90729060606060/校内实习训练2周2周2周2周2周2周2周2周2周总计划学时494440494404404380380290260不同专业学生开设基础化学实验计划学时专业名称及计划学时数化学22实验中心课程体系建设前后比较比较项目2006年前2006-2009年实验教学方法以四大化学为主线两阶段三层次五模块实验教学手段教师讲解示范与实际实验相结合计算机辅助教学软件和多媒体课件，虚拟、仿真实验与实际实验相结合实验课程数1117实验项目数7289面向专业数1116三性实验项目比例（%）32.9>80服务学生人数/年20003800实验人时数/年85600124600实验开出率（%）95100实验中心课程体系建设前后比较比较项目2006年前2006-223促进科研成果向实验教学项目转化促进科研成果向实验教学项目转化24实行本科生创新实验计划

2006-2008年研究创新性项目数量统计表年度200620072008合计国家级创新项目数0022省级创新项目数0224校级创新项目数0246计划外科技立项数21242873教师提出项目数15212460学生自主提出项目数671225与企业紧密合作开展实践教学

学院在株洲电厂、株洲化工集团公司、中国石化公司长岭分公司、岳阳纸业有限公司、长沙污水处理厂、长沙电厂等企业建立了实习基地实行本科生创新实验计划2006-2008年研究创新性项目数252、实验教学基本文件

实验中心编写、修改并不断完善了系列实验教学大纲，考试大纲和考试考核办法。编写修改完善了实验教材，使实验教学内容反映电力、交通和轻工行业的实际和学术水平。建立了比较完善的实验教学质量标准及质量监控体系。实验教学质量控制学校教学督导团抽查学院教学质量小组检查学生对实验教师网上评教校院组织学生座谈校院组织实验示范课青年教师岗前培训明确岗位职责并考核2、实验教学基本文件实验中心编写、修改并不断完善了系列实验263、实验教学方法

根据实验教学的三个不同层次和技能训练的两个不同阶段，采用不同的实验教学方法，体现了“基本要求+个性发展”的教学原则。4、教学手段

开放实验室多媒体教学中心网站化学实验预约系统精品课程高等学校教学资源库3、实验教学方法根据实验教学的三个不同层次和技能训练的两个275、实验教学效果

实验开出率达到了100%学生评议结果满意率达90%以上教学质量检查优良率提高，实验教学通过率达98%鼓励和组织学生参加职业技能培训考核，取得高级化学检验工、食品检验工和环境监测工的资格证书。三年的建设期间，共有500多人通过了考核，获得了国家劳动部门认定的化学检验、食品检验工和环境监测职业技能中级证书。三年来，已有300多名学生参加了这种课外实践活动，完成了70多项小型研究任务2009年5月举办了长沙理工大学第二届化学技能竞赛5、实验教学效果实验开出率达到了100%学生评议结果满意286、实验教学考试与考核

重新修订了基础化学实验考试大纲，同时制订了多元实验考试考核办法。2006年开始，中心将过去的实验课程重修制改为实验项目重修制，在每个实验项目教学过程中的每个环节，都对学生进行逐项考核考试方法：平时考核、操作考核和笔试平时考核：出勤、预习、表现、报告、综合设计。操作考核：操作技能。笔试：实验基础知识和基本理论的理解、掌握和运用。6、实验教学考试与考核重新修订了基础化学实验考试大纲，同时292.8实验队伍建设主讲《分析化学》、《仪器分析》、《环境监测与分析》、《工科化学》；主讲《分析化学实验》、《仪器分析实验》、《水质科学综合训练》；主持编写规划教材《基础化学实验》（上下册），主持编写实训指导书《水质科学综合训练》；《印制电路板中锡铅合金镀层退除液的研究与开发》获省科技进步三等奖；“分析化学”多媒体教学软件获省教育软件三等奖；获得校级教学成果一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项；承担了国家科技部“863”计划项目、省科技攻关项目和横向项目20多项，现主持各级教学与科研项目3项，参与5项；发表研究论文30余篇，SCI收录6篇。两次指导学生参加省“挑战杯”都获得三等奖。1999年被省科技厅授予科技成果转化与推广先进个人称号；2000年被授予“巾帼建功标兵”荣誉称号；2008年被评为长沙理工大学优秀教师，并授予“芙蓉百岗明星”称号。2009年被评为长沙理工大学学年教学优秀奖1、实验室主任张玲，女，教授，中共党员。2.8实验队伍建设主讲《分析化学》、《仪器分析》、《环境302006年2009年总人数2844职称结构高级1527中级1116其他21学历结构博士721硕士109学士911专科23年龄结构50以上2340-49102130-39141830以下222、实验室队伍2006年2009年总人数2844职称结构高级1527中级131实验室人员参加学院和室的年度考核。实验中心专职实验人员每日填写岗位日志。制定了实验室工作质量考核条例和实验课程质量评价体系。采取多种培训方式，对实验室人员进行业务培训。攻读学位，提高学历；以老带新，在岗培训；参观学习，短期进修。3、考核与培训

4、实验教学研究

主持参加教研项目21项，获湖南省教学成果三等奖1项，湖南省教育软件三等奖1项，校级教研教改成果5项，校级教育软件奖11项，发表和交流教研论文16篇；主持参加科研项目37项，发表科研论文307篇，其中被三大检索收录104篇实验室人员参加学院和室的年度考核。3、考核与培训4、实验教322.9实验条件及安全

1、仪器设备在三年的建设中，学校共投入108万元。①常规仪器均可同时开出64组，基础实验均为1人1组。②保持了实验仪器设备的先进性；现有仪器设备1409台套，总价值886万元，其中单价在800元以上的仪器设备925台套，价值865万元，10万元以上的大型仪器16台，利用率达到了100%。③提高仪器设备的利用率。④保证教学仪器设备全部处于待命状态。2.9实验条件及安全1、仪器设备在三年的建设中，学校共332、维护管理

完善健全的仪器设备管理制度帐、物、卡相符率为100%，完好率为94%。近三年学校拨给实验中心仪器设备维护维修费均为5万元。仪器设备出现故障都能得到及时修理。3、消耗材料

消耗材料的经费分别为：2006年20万元，2007年18万元，2008年17万元。资助的消耗材料费：2006年4万元，2007年6.5万元，2008年6.5万元。4、实验环境

2008年8月整体搬迁至云塘校区为一个跨越：验室使用面积由原来不足3000m2增加到4105m2

学生人均使用面积达到2.41m2。实际使用面积为3.64~5.88m2

2、维护管理完善健全的仪器设备管理制度3、消耗材料消耗材345、安全措施

《基础化学实验室安全管理制度》《基础化学实验室仓库安全管理制度》《基础化学实验室安全检查制度》《基础化学实验室三废处理措施》《基础化学实验室贵重物品、易燃易爆、剧毒物品领用管理办法》中心配有一名专职消防安全员易燃、易爆、剧毒药品严格管理有毒废液由实验中心统一处理安装了消防报警装置和防爆设施5、安全措施《基础化学实验室安全管理制度》中心配有一名专职35以新校区建设带动实验教学和实验室硬件建设；进一步加强理工科化学实验精品课程和实验教材建设；进一步深化大类培养实验教学体系建设；继续深化创新实验教学项目和创新实验建设；进一步完善实验室管理，尤其是大型设备管理制度。三、展望秉承“博学、力行、守正、拓新”的校训精神，传承“铺路石精神”，主动服务国家基础产业，强化学生工程实践能力，面向基层培养应用型人才，以新校区建设带动实验教学和实验室硬件建设；进一步加强理工科化36欢迎各位专家和代表提出宝贵意见！欢迎各位专家和代表提出宝贵意见！37谢谢！谢谢！38基础化学示范实验室建设情况汇报2009.7.9基础化学示范实验室建设情况汇报2009.7.939汇报提纲三、展望二、基础化学实验中心建设情况一、基础化学实验中心概况汇报提纲三、展望二、基础化学实验中心建设情况一、基础化学实验401.1依托单位：化学与生物工程学院化学与生物工程学院应用化学化学工程与工艺轻化工程生物工程环境工程食品科学与工程基础化学实验中心专业实验室化学系应化与化工系轻化与环工系生物与食品系实验中心一、基础化学实验中心概况硕士学位点应用化学食品工程有机化学物理化学1.1依托单位：化学与生物工程学院化学与生物工程学院应用化411.2基础化学实验中心无机化学实验室有机化学实验室分析化学实验室物理化学实验室化工基础实验室两校合并1984年基础化学实验室2006年省高校基础课示范实验室建设2002年基础化学实验中心2002年基础化学实验中心2002年“双基”合格实验室评估复查1997年首批湖南省“双基”合格实验室1.3师资队伍专职实验技术人员13人，兼职老师31人。1.2基础化学实验中心无机化学实验室有机化学实验室分析化学42二、基础化学实验中心建设情况2.1建设思路以提高实验教学质量为宗旨，以实验教学改革为核心，将科学及先进的内容与基本实验技能、综合素质的培养有机结合起来。保留典型基本实验项目，开发三性实验项目。不断引进先进的仪器设备，提高实验教学硬件环境的水平档次，管理手段与实验教学方法的数字化与网络化以学生为中心，以自我训练为主线，集中训练与开放式教学相结合二、基础化学实验中心建设情况2.1建设思路以提高实验教学432.2建设效果改善了实验教学条件，修订了各项管理制度和实验室各类人员的岗位职责，改革并完善了实验课程体系，扩大了实验室开放范围，已完成了预期制定的建设目标，取得了显著的效果，特色之一：新课程体系具有行业创新特点“贴近交通、电力，服务广大基层，培育‘务实’人才”第三层知识与技能的应用第二层知识与技能的提高第一层基础知识与基本技能的培养创新研究性实验设计性实验综合性实验基本技能训练实验基础知识验证实验第二阶段创新能力培养第一阶段基本技能培训2.2建设效果改善了实验教学条件，修订了各项管理44省级以上教研项目4项，校级教研项目12项；省教学成果三等奖1项，校级成果5项；教研论文14篇；省精品课程2门，校级1门；省教育软件大奖赛三等奖1项，长沙理工大学教学软件大赛奖5项；省部级以上科研项目37项；科研论文307篇，三大检索收录104篇；编制实验教学多媒体课件5个；自主开发实验网上选课软件1套；建成基础化学实验中心网站；举办了实验室建设和大型仪器管理研讨会；举办了基础化学实验规划教材编写研讨会,《基础化学实验》规划教材将于2009年8月底出版。“电力与交通材料实验室”2008年批准为省高校重点建设实验室。荣获湖南省教育工委“芙蓉标兵岗”。应用化学专业2008年被确定为湖南省特色专业，轻化工程专业和食品工程专业2009年被确定为湖南省特色专业。杨道武教授、曹忠教授等作了十多次大会或分会邀请报告。教学改革成果：省级以上教研项目4项，校级教研项目12项；教学改革成果：45比较项目2006年前2006-2009年教师科研成果转化的实验项目数521省级以上创新实验（个）06校级创新实验（个）06计划外科技立项数（个）2673省级以上教研项目（个）16校级以上教研项目（个）515省级教改成果（项）13校级教改成果（项）316发表教改论文（篇）516学生参加“挑战杯”赛获奖数38实验中心实验教学成果建设前后比较比较项目2006年前2006-2009年教师科研成果转化的实462006-2008年教学成果奖2006-2008年教学成果奖472006-2008年教研项目统计表2006-2008年教研项目统计表482006-2008教研论文统计表2006-2008教研论文统计表49特色之二：科研促进实验教学：实验中心努力将教师的科研成果转化为实验教学项目，以科研带动实验教学，按“强能力”的要求构建实验教学体系，以第二课堂为载体培养学生的创新精神和社会实践能力，产生了明显的教学效果。课外科技项目80%来源于中心实验教师的科研项目或科研成果。学生参与教师科研项目，在核心期刊上发表论文42篇。国家“大学生创新性实验计划”项目2项省“大学生研究性学习和创新性实验计划”项目4项校级“大学生创新性实验计划”项目6项大学生课外科技立项74项特色之二：科研促进实验教学：实验中心努力将教师的科研成果转化50省电子商务创业大赛：1项作品入围省级比赛，4项作品入围校级比赛。考研率位于长沙理工大学前列：就业率连续三年保持98%以上。“挑战杯”：二等奖1项，三等奖3项，1项作品入围全国竞赛；“挑战杯”上海“世博会”专项比赛：获省级一等奖1项，二等奖3项；第二届全国大学生“节能减排”作品大赛：4项作品入围；200620072008200916.2%17.1%18.5%23.2%省电子商务创业大赛：1项作品入围省级比赛，4项作品入围校级比51编号获奖项目名称获奖等级学生姓名指导教师1竹炭负载Ce掺杂纳米TiO2光催化氧化法降解甲醛装置研究湖南省第八届挑战杯二等奖刘慧苏宇韩慧慧王钢王溯杨道武2耐冲刷活性炭电极电去离子模拟装置的制备研究湖南省第八届挑战杯三等奖纪首峰张晓峰刘楠赵素梅张玲3耐热性优良的桥梁粘钢加固专用结构胶的研制湖南省第七届挑战杯三等奖杨学师熊书华李丽峰4竹炭基高比表面积活性炭吸附性能的研究湖南省第七届挑战杯三等奖王剑张熙张玲52010年上海世博会宣传途径及效果研究上海世博会专项竞赛一等奖曾凯张运雄6竹炭负载Ce掺杂纳米TiO2光催化氧化法降解甲醛装置研究上海世博会专项竞赛二等奖苏宇杨道武7上海世博会志愿者调查报告上海世博会专项竞赛二等奖王娟尹奇德8未漂硫酸盐叶木浆的酶促打桨研究上海世博会专项竞赛二等奖杨金田胡可信“挑战杯”赛获奖情况

编号获奖项目名称获奖等级学生姓名指导教师1竹炭负载Ce掺杂纳52项目名称来源负责人导师1食品安全有害物质的超灵敏检测方法及其便携装置的研究开发国家级朱龙冠张玲2酶法制备的生物活性肽的分离纯化共性技术国家级曾知音程云辉3新型纳米颗粒技术的基因生物芯片研究与开发省级池梅丽曹忠4硫酸盐针叶木桨的酶促打浆研究省级杨金田胡可信5氟碳防污闪涂料的研制省级黄波朱志平6新型节能防火保温一体化复合无机材料制备省级李敏吴道新7新型光催化剂对锅炉给水中有机物去除工艺研究校级徐征向朱志平8废纸酶法脱墨研究校级戴珍珍王萍9茶籽油的低温超临界CO2萃取和茶皂素开发应用校级王召君吴苏喜10新型饮用水处理剂的工艺研究校级徐征向肖忠良11再生变压器油与新油物理、化学性能鉴别校级刘慧杨道武12长沙周边地区的土壤污染研究与评价校级张云飞陈平大学生创新实验项目表

项目名称来源负责人导师1食品安全有害物质的超灵敏检测方法及其53特色之三：长期向行业技能教育开放：实验中心充分利用有效资源，面向电力、交通、轻工等行业的企业开放，为企业基层培养特色专业人才，名声远扬。2007年10月8日至2008年1月18日承办了中广核集团“阳江核电化学分析培训班”，为省内外造纸企业员工举办了多期培训班，参加培训学员人数达200余人实验中心与一大批有影响的公司和企业建立了良好的协作关系，中心教师经常上门去进行培训，或选派本科生体验工作并完成毕业论文。特色之三：长期向行业技能教育开放：实验中心充分利用有效资源，542.3体制基础化学实验中心化学与生物工程学院无机化学实验室有机化学实验室分析化学实验室物理化学实验室化工基础实验室应用化学实验室化学工程实验室环境工程实验室轻化工程实验室仪器分析实验室长沙理工大学主管教学副校长主管实验教学副院长中心主任负责制分实验室实验员中心副主任全面负责整体规划相互协调软硬件环境的建设功能的开发与利用仪器设备管理维护实验准备与协助2.3体制基础化学实验中心化学与生物工程学院无机化学实验室552.4运行机制

教学实验为根本开放实验为手段社会服务为平台网络信息共享开展合作研究学校鼓励制度健全专人服务网络化管理按大纲、按计划开课扩大社会影响服务区域经济提升科研实力锻炼动手能力强化创新意识培养科研能力提高工作效率杜绝耗材浪费使用效率提升2.4运行机制教学实验为根本开放实验为手段社会服务为平台562.5管理手段实验室管理从制度上完善

实验室管理信息化与科学化

仪器设备管理规范化与专业化实验室规章制度汇编、实验教学管理办法、开放性实验室管理办法、化学实验室物质交接制度、实验室岗位设定办法及岗位要求、大型精密仪器管理及使用收费办法基础化学实验中心管理网站

化学实验预约系统高度重视实验教学文件的收集、整理和管理工作仪器设备实行专人管理制度仪器设备的维修和检修首先由专管人员负责，并建立维修制度仪器设备帐、物、卡相符率达到100%2.5管理手段实验室管理从制度上完善实验室管理信息化与572.6保障机制政策保证

教师培养

经费保障

青年教师过实验教学关产学研相结合鼓励青年教师申报教改课题，发表教改论文组织青年教师参与编写规划教材年份200620072008合计学校经费（万元）857259211省厅拨给经费（万元）1351028合计（万元）9877692442006-2008年基础化学实验中心建设经费汇总表

2.6保障机制政策保证教师培养经费保障青年教师过实582.7实验教学1、实验课程体系与内容实验教学体系与实验项目编排符合行业人才需要要求

第三层知识与技能的应用第二层知识与技能的提高第一层基础知识与基本技能的培养创新研究性实验设计性实验综合性实验基本技能训练实验基础知识验证实验化学、化工、应化环工、轻化专业第二阶段创新能力培养第一阶段基本技能培训食品安全实验食品分析实验精细化学品实验高分子实验环境监测实验燃料化学实验电力用油实验水质综合训练化工基础实验仪器分析实验有机化学实验无机分析实验工程化学实验物理化学实验普通化学实验分析化学实验无机化学实验其他专业学生公共选修课2.7实验教学1、实验课程体系与内容实验教学体系与实验项59不同专业学生开设基础化学实验计划学时模块名称专业名称及计划学时数化学与生物工程学院物电院其他院化学化工应化环工轻化食品生物材料其他基础知识验证实验727272727260606060基本技能训练实验727272727260606060综合性实验907290606060606060设计性实验9072906060606030创新研究性实验90729060606060/校内实习训练2周2周2周2周2周2周2周2周2周总计划学时494440494404404380380290260不同专业学生开设基础化学实验计划学时专业名称及计划学时数化学60实验中心课程体系建设前后比较比较项目2006年前2006-2009年实验教学方法以四大化学为主线两阶段三层次五模块实验教学手段教师讲解示范与实际实验相结合计算机辅助教学软件和多媒体课件，虚拟、仿真实验与实际实验相结合实验课程数1117实验项目数7289面向专业数1116三性实验项目比例（%）32.9>80服务学生人数/年20003800实验人时数/年85600124600实验开出率（%）95100实验中心课程体系建设前后比较比较项目2006年前2006-261促进科研成果向实验教学项目转化促进科研成果向实验教学项目转化62实行本科生创新实验计划

2006-2008年研究创新性项目数量统计表年度200620072008合计国家级创新项目数0022省级创新项目数0224校级创新项目数0246计划外科技立项数21242873教师提出项目数15212460学生自主提出项目数671225与企业紧密合作开展实践教学

学院在株洲电厂、株洲化工集团公司、中国石化公司长岭分公司、岳阳纸业有限公司、长沙污水处理厂、长沙电厂等企业建立了实习基地实行本科生创新实验计划2006-2008年研究创新性项目数632、实验教学基本文件

实验中心编写、修改并不断完善了系列实验教学大纲，考试大纲和考试考核办法。编写修改完善了实验教材，使实验教学内容反映电力、交通和轻工行业的实际和学术水平。建立了比较完善的实验教学质量标准及质量监控体系。实验教学质量控制学校教学督导团抽查学院教学质量小组检查学生对实验教师网上评教校院组织学生座谈校院组织实验示范课青年教师岗前培训明确岗位职责并考核2、实验教学基本文件实验中心编写、修改并不断完善了系列实验643、实验教学方法

根据实验教学的三个不同层次和技能训练的两个不同阶段，采用不同的实验教学方法，体现了“基本要求+个性发展”的教学原则。4、教学手段

开放实验室多媒体教学中心网站化学实验预约系统精品课程高等学校教学资源库3、实验教学方法根据实验教学的三个不同层次和技能训练的两个655、实验教学效果

实验开出率达到了100%学生评议结果满意率达90%以上教学质量检查优良率提高，实验教学通过率达98%鼓励和组织学生参加职业技能培训考核，取得高级化学检验工、食品检验工和环境监测工的资格证书。三年的建设期间，共有500多人通过了考核，获得了国家劳动部门认定的化学检验、食品检验工和环境监测职业技能中级证书。三年来，已有300多名学生参加了这种课外实践活动，完成了70多项小型研究任务2009年5月举办了长沙理工大学第二届化学技能竞赛5、实验教学效果实验开出率达到了100%学生评议结果满意666、实验教学考试与考核

重新修订了基础化学实验考试大纲，同时制订了多元实验考试考核办法。2006年开始，中心将过去的实验课程重修制改为实验项目重修制，在每个实验项目教学过程中的每个环节，都对学生进行逐项考核考试方法：平时考核、操作考核和笔试平时考核：出勤、预习、表现、报告、综合设计。操作考核：操作技能。笔试：实验基础知识和基本理论的理解、掌握和运用。6、实验教学考试与考核重新修订了基础化学实验考试大纲，同时672.8实验队伍建设主讲《分析化学》、《仪器分析》、《环境监测与分析》、《工科化学》；主讲《分析化学实验》、《仪器分析实验》、《水质科学综合训练》；主持编写规划教材《基础化学实验》（上下册），主持编写实训指导书《水质科学综合训练》；《印制电路板中锡铅合金镀层退除液的研究与开发》获省科技进步三等奖；“分析化学”多媒体教学软件获省教育软件三等奖；获得校级教学成果一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项；承担了国家科技部“863”计划项目、省科技攻关项目和横向项目20多项，现主持各级教学与科研项目3项，参与5项；发