关于四年级灯谜作文集合九篇范文

关于四年级灯谜作文集合九篇范文在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要防止无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级灯谜作文9篇，欢迎大家分享。

四年级灯谜作文篇1

今天是开学报名的日子，我兴高采烈地来到学校，眼前人声鼎沸，到处人头攒动。咦？他们在干什么呀？哦，原来在猜灯谜。

放眼望去，今日的校园显得格外喜气洋洋，这边树上挂着灯笼，一串一串好像大荔枝，它们在同学们的讨论声中被争夺。瞧，小猴们也来看热闹啦！多才多艺的猴儿拿着闪闪发光的金箍棒，一副神气活现的样子；臻美阳光猴儿安静地坐在角落里，显得非常乖巧；积极向上猴儿不停地朝我做鬼脸，令人忍俊不禁。那边，五颜六色的灯谜卡片形态各异，如蝴蝶翩翩起舞，又如许多在唱歌的小鸟：“沙沙沙，快快来呀，快来猜猜我是谁？〞

那还等什么，赶紧去猜猜吧！我挤到人群前，左突右冲，杀出一条血路，来到了灯谜卡片前。我抬起头，认真地读着灯谜：“哑巴打手势。〔打一成语〕〞略微一想，这有点难，仔细想了想，还是不会。于是，我双手托着下巴，又思考了一会儿，还是想不出。用第二招！我用两手按着太阳穴，想来想去，可就是不知道。没方法，我只能喊同学帮助，向右一看，看见了柳家宜，就赶紧把她叫到谜语前。只见她想啊想，想得脑汁都快绞尽了，也没想出来。哎，看来她和我一样，是菜鸟级的弱手。我只好请爸爸来帮助，他看了题目，想了一会儿，忽然，他眼睛一亮，答案脱口而出：“不言而喻！〞太棒了！我一蹦三尺高。

猜完谜后，我左看右看，看见大家在校园里穿梭读谜，都猜得兴致勃勃。你瞧，这边一个男孩像一位小博士，想出答案后马上记在自己的本子上。你再看，那边一对父女同时手托着下巴在想答案。还有那边，3个小男孩在一起讨论着答案，不一会儿就猜出来了，真所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮〞啊！

今天的校园真是年味十足，喜气洋洋啊！

四年级灯谜作文篇2

20xx年3月5日，我渡过了小学生活中唯一一个在学校里过的元宵节。

早上到校除了国旗台旁边，那六个醒目的大红灯笼以外，与平常没什么区别。上完两节课后，走到走廊上看操场，与早上到校时大不相同。才来时操场上十分空旷，现在一根根细绳纵横交错，细绳上挂满了大大小小的灯笼。风一吹灯笼像火焰一样在风中跃动。

活动开始！我们一个个如离弦的箭冲出了教室门，我们像在和风赛跑，冲到了灯谜现场。来到了五年级的走廊，眼睛扫过一个又一个的灯谜。“好难啊！〞突然我的眼睛一亮“哈哈，我知道了！〞我去兑奖，一块巧克力。这甜美的味道，使我感受到了成功的喜悦。猜对一个，更加冲动了，开启极速奔跑模式，又兜了几个圈。发现不论是哪里都是一片黑压压的人群。我突发奇想可能上去人会少些。到了二楼，扭头一看，涌动的人潮把走廊堵了个水泄不通。此时人潮流动比考试时的时间都流逝的慢。人人都尽力让自己变高看到灯谜。我摇了摇头，向上一层跑去。

来到第三层，这一层十分空旷，转过身来。“啊！〞，墙壁上只有寥寥无几的数个灯笼了。瞄准一个，飞奔过去。忽然洁白的墙上多出了一只手，撕掉了那个灯谜。顺着手看去，那人表情复杂假设有所思中带领点开心又有点烦恼。盯了灯谜一阵后，希望的眼神看向同样在思考的两个人。两人不约而同的摇了摇头。三人陷入了沉默。

我又开始寻找了。虽然后来一无所获但我被热化朝天的场面感染了。即使白跑了我依旧开心着。

这是我过的最热闹的元宵节。

四年级灯谜作文篇3

我国有着五千年的灿烂文化，猜灯谜是其中一项流传悠久的传统风俗，每逢农历正月十五，各家各户都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有人把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上让过往的游客猜谜。

我很小的时候，就开始跟着妈妈去看花灯，猜灯谜。今年元宵节，我和妈妈照例去看花灯，猜灯谜，看到“白帆半挂依疏柳〞〔打一字〕这样一条谜语，我读了起来，可是感觉一点也不明白怎么猜，正想放弃找个简单的来猜，妈妈说：“瑄瑄，不要着急，你要一个字一个字的理解，你看，白帆半挂，其实就是把“白帆〞拆成一半来重新组合，你想想看，这会是什么的字？〞我想了一下，“应该是“白〞和“巾〞的组合，就是一个“帛〞字〞，“对啊，你再想想后面局部，依疏柳，“依〞就是靠的意思，就是还有一个偏旁，柳肯定是“木〞字旁，这样就组合成一个字啦！〞我兴奋的说，是“棉〞字，“对了〞妈妈快乐的说。

我不由的问妈妈，“这些办法是谁教给你的.呀？〞妈妈说，“是外婆啊！妈妈从小就跟外婆一起去看灯猜谜，学会了不少猜谜的办法，中国文化博大精深，一代一代的传承下去，就会永远不绝。〞

这次的猜谜让我记忆犹新，印象深刻，我们现在遇到猜谜，第一个想到的往往不是怎么猜，而是想用手机查“百度〞，而外婆、妈妈猜灯谜的事情，让我不仅体会到了中国文化的精髓，也更坚决一件事，凡事要多思考，自己的大脑一定比手机更聪慧，我要把猜灯谜的传统传承下去。

四年级灯谜作文篇4

盼星星，盼月亮，终于盼到了元宵节，我的心情非常冲动，因为今年的元宵节学校要举行猜灯谜活动。

早上，同学们都早早来到学校，都围着各个班布置的灯谜，这里看一看，那里瞧一瞧，走廊上马上变得水泄不通。

第一节课，我们班上举行了元宵喜乐会。第二节课是猜灯谜，同学们把自己精心准备的灯谜说出来，让大家猜，同学们这儿冒出个答案，那儿冒出一个答案，在欢声笑语中度过了第二节课。

第三．四节课是同学们最最期盼的全校猜灯谜活动，第二节课下课铃响起时，全校马上炸开了锅，走廊上，操场上，楼梯上，到处都是人，当我们教室门翻开后，同学们一窝蜂的跑了出去，大家争着去加入猜灯谜活动。

我担忧一些容易的灯谜被别人抢去，所以我不甘示弱，以百米冲刺的速度冲向其他教室。我发现217班的灯谜已经被抢光，于是我马上去了219班，马上抢了一个灯谜：花在上面，留在下面。〔打一字〕花上面是一个草字头，留的下面是一个田字，两个加起来不就是一个苗子吗？于是我马上去老师那里去领奖。

由于平常见得多，加上我记性好，活动中我一口气猜中了四个谜语，抱回了一大堆奖品，同学们都向我投来了羡慕我的眼光，我的心里别提有多快乐了！

我们班还有许多同学也或多或少的猜出了一些灯谜，原来猜灯谜也是有办法的，有的要拆字，有的要会意。同学们一起分享着奖品，交流着技巧，好不热闹！

这个元宵节过得真高兴！

四年级灯谜作文篇5

“哟呼！天上真的掉大饼啰！我大声叫嚷着，什么事让我这么快乐呢？你猜猜？是放假？NoNoNo！是元宵节猜灯谜？只答对了一半，准确来说是元宵节我们在学校猜灯谜。〞

正月十五日这天，学校早已人山人海，有的使劲往前挤；有的推推嚷嚷；有的大声叫着……真是热闹不凡。

我和张馨逸像一条轻快的小鱼在人潮中穿来穿去，就是想找到一个比拟容易猜的谜语。忽然，我和她站在217班的一个谜语上停了下来。这个谜语是这样的：一个人抱着大钞票跳楼。我想了想，说：“这个人他既然都抱着大钞票跳楼，那肯定是有难度！不对！不对！他如果要跳楼，也不至于要抱着钞票跳楼吧！则，按这样推算，这个人肯定是非常喜欢钱啰！但是，他为什么要跳楼呢？为什么死也要抱着钱！那肯定是关于钱的成语啊！这么多的成语，究竟是哪个呢？〞

张馨逸听了，托着下巴，假设有所思，过了一会儿，她说：“据我多年的经验，这个成语是——-〞她拖长了声。

“什么呀！〞我不耐烦了。

“爱-财-如-命〞她说。

“这个成语！很适宜！〞我说。

“那，我们走吧！我们去领奖吧！〞她说。

于是，我们见到了谢俏老师。

“谢老师，我想问，这个谜语的谜底是爱财如命吗？〞我问道。

“嗯——，我先看看。〞谢老师边说边拿出了一个本子翻看。

“对了，你答对了！去那儿领奖品吧！〞谢老师快乐地说。

随后，我和张馨逸领了奖品，吃着口里的巧克力，觉得比以前的巧克力还甜……

今年的元宵节我过得好开心！因为我在猜灯谜中学到了一个道理：只要是用你自己的劳动成果换来的奖励，自己都会感到无比开心。

四年级灯谜作文篇6

农历正月十五，是中国的传统节日――元宵节。按中国民间的传统，元宵节有观灯、猜灯谜、吃元宵的习俗。

今年的元宵节我过得特别开心。学校举行了“欢天喜地猜灯谜〞活动。元宵节的前一个星期，老师布置我们每位同学做一个灯笼，还要准备一个有趣的灯谜。

一回到家，我迫不及待地找来三个椰奶瓶，剪刀，又央求妈妈买来了红纸和金光闪闪的亮粉。我小心翼翼的把红纸贴在椰奶瓶上，椰奶瓶顿时成了三个瘦瘦长长的红灯笼。我拿起来仔细地看了看，总觉得缺了点什么。对呀，还缺了点装饰的东西。我用红纸剪了一个红红的“小太阳〞，贴在可乐瓶的两端，再将一根红丝线从“小太阳〞中心穿过去，我又津津有味地在上面撒了些亮粉，一个金光闪闪的灯笼做好了。在我洋洋得意的时候，在一旁观看的爸爸忍不住了，说：“灯笼底下什么也没有，加点东西啊！〞我受了启发，灵机一动，剪下了门上挂着的一个红色流苏，粘在了灯笼下面，这样一个漂亮的灯笼终于完成了。最后我把三个灯笼绑在一起，成了一个完美的组合。

接下来，我们全家在一起琢磨着出灯谜，我把手背在后面，学大人的样子在屋子里踱来踱去。“有了，〞我快乐地大叫一声，“石头旁边放块皮。〞妈妈笑眯眯地点头说：“好的，非常好！〞受到妈妈的激励，我更有信心了。我想起了白天刚才学到的成语，马上又有了一条，“十只羊九只蹲在羊圈里。〞“哈哈，〞爸爸大笑，说：“有趣有趣！我也来一个，一次存入人民币，打一个字哦。〞我赶紧拿起纸，把灯谜写了下来，贴在了灯笼中间，大功告成了！

元宵节那天，学校的大楼前挂起了许许多多灯笼。灯笼各式各样，有的像古代的宫灯，有的扎成动物形状的……令人大开眼界。同学们一边观赏灯笼，一边猜着灯谜。沉浸在无比幸福、高兴之中……我做的灯笼获得了最正确创意奖。这个元宵节我感受到了动手的高兴，开动脑筋的喜悦，得到了爸爸妈妈的赞赏和老师同学的肯定。我深深地记住了这个高兴的元宵节。

四年级灯谜作文篇7

“元宵节要干什么？〞“猜灯谜！〞“对了！〞一大早，东方红的学生都兴高采烈地准备去东方红猜灯谜了呢！忘记自我介绍了，我可是超级记者——彭东宸。

“铃铃铃！〞当下课时，大家飞快地一个接一个地跑了出去。哇！真是人山人海：不管是哪个年级，只要有灯谜，都堵满了人。我们来看看猜的效率吧！

看！那个高个子为了多一点奖励，容易的就猜，难的就走开，真是个逃避王呀！快看！手上没东西。——〔打一字〕。那个高个子抓住了这个目标。高个子头脑转得快。手是提手旁，没东西是空。答案是控制的控。原本皱起眉毛，现在笑得合不拢嘴呢！他拿着奖励蹦蹦跳跳地走开了；看！那个中等身材的一看，左手摸着下巴，和他眼镜的配合简直天衣无缝。还真像冥思苦想呢！半个人——〔打一字〕“额……〞忽然，他的智慧似乎茅塞顿开了。“搭档的伴。〞吃着奖励傲慢地走了，那样子，似乎是个灯谜之王呢。看！一个小胖墩走近一个大灯笼：夕阳之上，两树排开。睡觉时有渴望时有。——〔打一字〕两句才打一字，小胖墩被吓到了。“嗯……睡觉时有？这四个字是关键。小胖墩想。“枕！〞“不对！〞“被。〞“不对！〞小胖墩信心顿失，想离开时，旁边的人说：“仔细察看，全面想。〞小胖墩似乎被提示了。夕阳之上，两树排开。那夕阳在下两树在上。梦？睡觉时有，渴望时有。也说得通。“梦，是梦！〞“对了！〞小胖墩快乐极了！他一笑，身上的肉似乎也在一抖一抖的哟！那个样啊！

“铃铃铃〞每个人带领高兴的记忆与快乐的笑脸渐渐地回到了自己的教室，与自己的朋友慢慢交流着有趣的地方。在操场上，我看到，剩下的灯谜也被人摘下来。希望他们会爱护这个纪念品，更希望以后东方红学校多发展这样的活动。

四年级灯谜作文篇8

我们每天都上许多节课，在大家眼中，课也有许多的称号。如：开心的一节课，难忘的一节课……今天我就要来讲讲有趣的一堂课。那就是班会主题——元宵节的那一节课。

首先，我们班整齐的坐在教室里，看着我们班的同学说相声，演小品，课有趣了呢！让我们捧腹大笑。

终于，等到我们大家都期盼的猜灯谜活动了。只见在教室上空，悬挂着两条彩带，上面有各式各样的灯笼。等老师一声令下，我们马上开始抱灯谜了。反馈力不够强的我足足停了两三秒才开始抢。还好灯谜就在我身后的上方。于是我便马上站到了桌子上，准备来一个。说时迟，那时快。就再我正准备拿下来的时候，就被“〞万大强盗“万楚雄给拿了下来。我怎敢跟“〞万大强盗“〞夺取？于是，我便又灰溜溜的去寻灯笼。

功夫不负有心人，我一亮眼，看见挂在风扇上一个方方正正的小盒灯笼，这不是李博为的吗？怎么还没被人抢走？莫非是挂太高了拿不下来？我立马警惕的望了望周围，还好，没有一个人注意这里。嘿嘿！是个好时机！我吸取上次的教训，于是，我马上来一个“马步跳〞哈哈，手气真好，一下就抓到灯笼了！

接下来，就该猜灯谜了。谜是：红十字会。打一药品，什么鬼？红十字会不是一个紧急呼叫中心吗？号码不是999吗？怎么会是药呢？经过我们冥思苦想后，终于想到了答案：求助。于是，我开始求助别人。一位善良而又智商高的同学告诉了我答案——九一丹！于是我便去领奖，最终拿到了一块高大的奖品————棒棒糖。

哎！时间一溜烟就过去了。我还只猜中一个呢？可又有什么方法呢？真想再多来几次这样的课了。这真是有趣的一堂课。

四年级灯谜作文篇9

一年一度的元宵节来了，大街小巷的屋檐下都挂满了大大小小的灯笼，灯笼里耀眼的灯光芒映出喜庆的色彩，灯笼外大大的“福〞字表示人们团团圆圆、桔祥如意。这一天，我们全校师生举行了期盼已久的猜灯谜活动。

活动开始了，我和几个好朋友兴高采烈地奔向操场。首先映入眼帘的是一片红色的灯笼，一排排整齐的灯笼挂在操场围墙上，我好似来到了一片红色的花海。灯笼下垂着一条条五彩灯谜，上面有的画着可爱的小白兔，有的画着弯弯的月亮，还有的画着红红的太阳。正当我看得投入时，