考研英语作文写作终极法宝

一、考什么小作文：a、书信：邀请信，推荐信（recommend），感谢信（grateful），请求信。 b、公告（memo） c、摘要②大作文二、六大原则⑴、印象原则：①、字迹（矮胖型）②、涂改Apple③、关键的地方不犯低级错误：a、首段。b、P1及P2。c、末句⑵、提纲原则：严格按照提纲写，不要另辟蹊径。⑶、数量原则：①段落数②句子数：小作文6~8句≤9大作文12~15句P1：3~4P2：5~6≤7P3：≤4③字数：小：100~110大：160~220⑷顺序原则：①语言（多变少错）②结构（但求不过，起承转合）③思路（忽略不计）⑸思维转换 中文（写不出的就不写，非写不可的就换简易的）原则：中英互译的必死，不要死扣中文。将中文降到最弱智的解释，英文保证正确。非写不可的如：⒈孝敬 赡养照顾承担(undertake)养老义务 Takecareof…shoulderobligationof…/Itisourobligationto…Itisourobligationtorespectouragingparents.obligate：义务（一个保卫祖国的战士不离开祖国的大门：我不离开gate）⒉乱（收费）unreason（不合理）3.取其精华，去其糟粕？→精华：好的方面；糟粕：坏的方面，负面影响(consequence)去：丢弃，放弃(abandone/throwaway)Takethepositiveaspects,resistthenegativeconsequence.⑹语言变化如：①、画picture—cartoon—drawing—portrayal（肖像）Photo(s)/sketch(手绘图)（es）②、含义symbolicmeaningsubtle~（微妙的）implication（更深层的含义）Symbolically象征性的③、生动地（副词）Graphically生动的Explicitly清晰明白的Vividly（用于口语中）extremely尤其地④、非常：very＝extraordinarily非常地exceptionally异常地undoubtedlyso……that……⑤、重要⒈irreplaceable（不可取代的）crucial＝critical很重要的vitalplayanirreplaceableroleto……⒉importance……isofconsiderableimportancetodo…beneficial⑥、好positivefavorablefar-reaching深远的bringaboutfar-reachinginfluence（带来深远影响）Readingundeniablyexertsa＿＿impacton……⑦、不好undesirableandunfavorableadversenegativeA对B不好：soundanalarmtosb敲响警钟如：Smokingsoundanalarmtoyourhealth.Pose(产生)apotential(潜在的)andprobablethreaton/toPPPT如：Smokingposesapotentialandprobablethreattoyourhealth.⑧、解决问题address/dealwiththeproblem→reversethedisturbingtrenddisposeof（扭转令人不安的趋势）vulgar（五阿哥）庸俗的vulnerable敏感的，脆弱的三、暑假范文⑴、研究范文①读范文②P1＆P2中英互译③3个单词+1个句子Inspiration（灵感）Aspiration（志向，抱负）Perspiration（汗水）⑵、A、单图P1①、开门见山（宏观）②、详细挖掘（微观）③、总结（承上启下）B、双图P1①、总揽两图信息②、分别展现两图关系a、Pic1b、Pic2（onthecontrary/conversely）如：2003年真题，这两幅图就共同反映同一朵花在不同条件下的命运/花在不同环境下发生的微妙变化subtle不可取代的：irreplaceable—→第一幅是花在温室的保护下活得很好greenhouse、protect—→第二幅图在没有保护的情况下，详情见P讲4ExampleⅡ：Thesetofdrawingabovevividlydepictsthedestinyofaflowerindifferentcircumstances.以上组图换subtly描绘（picture变来）(该句典型的总写)Asisshowninthecartoon,theflowersisplacedinacomfortablegreenhousewhichsheltersit换reflected（用一句话描述第一图的信息，后面的两句话就没必要了）保护fromthethreateninglightningandstorm./……Onthecontrary,whenremovedfromthegreen-定语从句是第一段中能写出的亮点之一然而(两图对比的关系)houseandexposedtothedrivingrain,theflowersoonfadesandwithers,withthepetalscaseaboutontheground.（一句话概括第二幅图）枯萎又如：P讲8图：见图首先确定本段为5句话；第一段尽量用简单的单词，将图描述清楚即可。具体写法见：P讲5ExampleⅣ：（我进沙退，沙退我进。）并列帝字幕↘goahead↘getbackcontrary,thesecondpicturedepictsthatpeople,taking/carryingoftools,arecomingtoplantwithconfidencesandjoys.Thecaptionreadsthat“Asweadvance,thesandretreats.”↘小词大用的好例子（校训等都可用）⑶、A、2002年P2流程图浅（what…）深（instead=yet）（implication…）现状（拟人手法）原因（…，forthereasonthat…）影响（inotherwords）总结since如：（写文化，美国女人穿中国服饰的第二段分析）=1\*GB3①浅由浅入深的思路，P讲15同（但这不是高手的风格，我们更推崇直接写深=2\*GB3②深carriescultureimplicationsaswell.换reflects深层含义③现状+原因:现状t+句子,可以写成巨拉风的长句！该写法一定记得在写现状时用！！！！！层进的修辞（并列加递进）且ARAAorAAA押韵④影响独一无二的⑤总结（since）increasinglyfar-reaching,cultureexchangescaneffectivelyandefficientlyimprovemutual影响越来越深远+adjEE（又快又好地）→有效地understandingandfriendship.B、坏事第二段的写法。如：（我进沙退，沙进我退）直接写出深层含义企图说服迫切地流行的和普遍的pervasiveissueofenvironmentalprotection.=2\*GB3②Owingto（overwhelmingclearcutting/thePP押韵=2\*GB3②原因+现状Owingto+N/forthereasonthat+句子pastseveralyearshavewitnessedthephenomenonthatthedesertistakingawayourlivingspace）witha（high/surprising/amazing/unprecedented）speed.=3\*GB3③Inotherwords,this↘空前的=3\*GB3③影响→“坏影响的六种写法”phenomenonnotonlyposeapotentialandprobablethreatonoursustainabledevelopment,pppt 可持续的发展butalsobringsaboutanunfavorableconsequenceonecosystem.=4\*GB3④Ifwedonotfightagainst生态系统┙=4\*GB3④威胁性总结（一般一句就够）sandhills,theywilldriveusawayfromtheland.Andifweletthissituationgoasitis,ourenvironmentwillbecomeuncontrollable/unimaginable/unpredictable/unforeseeable.C、2003年P2流程图（抽象含义）①、由浅到深②、象征点③、威胁性总结。（坏事）Once…2011年性价比最高的四组词画（见上）示.：reflect/indicate/implyShowreveal/illustrate/conveydemonstratesuggest3、义.SymbolicmeaningImplicationConnotation4、象征.benaturallyassociatedwith.symbolizesrepresent幸福临界感中，坏事总会过去，好事正在路上。调整心情，努力学习，积累人品！！！！一、两个动词连用V(次要)+ing2、主语，V(次要)+ing，V(主要)（插入语）主语（尽量）≥2如：（P讲7，小鸟站在树桩上哭）Depicted/Portrayed（被描述）inthesatiricalsketchisabird.Thepatheticandhomelesscreature,standingon(acertaintoolforcutting)/hatchet(斧)<whichisnaturallyassociatedwithruthlessandrelentlessdestruction>,iscryingforitslosthomewithsorrowandgrief.=1\*GB3①TheMaster,standingbytheriverside,sighed,“Maytimepassonandonlikethis,neverceasingdayandnight.”（子在川上曰“逝者如斯夫，不舍昼夜。”）sigh：感叹，感慨=2\*GB3②Flutteringthroughtheair,wedancewing,lifeafterlife,foreverapair.（我和你缠缠绵绵翩翩飞，飞越这红尘永相随）flutter：动物拍翅膀=3\*GB3③DisappointedwithanddespairedbyN.O,Iblewthebuildingup.总结：主语用一到两个形容词次要动词变插入语Ving副词=with+名词joy/optimisticsorrowandgrief（n.悲伤）with+difficultypassion（n.激情）confidence二、利弊二分法A经济、人民生活、B环境、生态、可持续、㈠、弊①（undeniably）exert（施加）anunfavorableandundesirableimpact/consequencebringaboutadverse②poseapotentialandprobablethreaton/to……PPPT③putanenormouspressureupon……tremendous④soundanalarmto……㈡、利①exertafar-reachingimpact/consequencepositivebeneficial②playacrucial/irreplaceablerolein……Ofconsiderableimportanceto③layasolidfoundationfor……④serveasacatalyst(催化剂)for……㈢、威胁性总结：（任选两词）无法控制的无法想象的无法预测的看不到前方的将恶化（高手）三、举例段写法（好事）总分总(适当地)(vt.例示)=1、2、（恰当的）切记举例越简单越好，别出错。举例规则：由人及己主题。如：P教33的高分范文→要听话，不要犯错。P讲11：2004年范文的举例段（看思想，不看语言，语言太难）总结句句式的来源注意：贫穷与繁荣面临奋斗可写点看图的第一件事，找出可写点。（漏点按点扣分，自己联想出来的点不加分）如：见2004年题：可写点有三，男孩跑（自信、带着笑、乐观的跑，流汗）；地上那根线，两边分别写着“起点”、“重点”（被命名为）；字幕（简单翻译）。具体写P教38范文。如图所示：①②（引人注目的）（特点）------------------------------------进入王道天龙八部-----------------------------天龙八部大纲篇---P讲46图画描述段语法结构：定语从句+插入语（第一段实在要增加难点，可受用插入语、定语从句）主要原则：简单化、零错误、纯原则描述图画的形容词：/（深刻的）（有教育意义的）（有启发意义的）（印象深刻的）and（夸张的）押尾韵副词：//（清晰地）/如图所示的不同写法：（任选两种经常使用形成自己的习惯）①有讽刺意味的Itisgraphically/symbolically/explicitly/vividlyillustrated/demonstratedinthe图that+句子（同上）②Whatmakesthedrawingstriking/intriguingisthefactthat+具体细节（可写点2）让人很感兴趣的③Thecartoondepictsavividsceneinwhich=where+描写图画的一句话……④Themoststriking（引人注目的）feature（特点）ofthedrawingisthat……⑤Depicted/portrayedinthe图is/are+主语isasceneinwhich+句子字幕描写：（如果有两处字幕，就可以将两句都用上，即一主动，一被动）①Weareinformedbythecaptionthat“”②Thecaptionreads/indicatesthat“”总结（不要太难，总结即可，不一定需要，视情况而定，看字数是否够）Undoubtedly/Unquestionably/Incontrovertibly/Indispensably……第一段的流程：挖掘出2~3个可写点——→串成2~3句话——→润色成段如：P讲23模拟题，先找可写点，并思考如何表达比较好。教授站在讲台上、手上拿着试卷；他脚下踩着一堆纸——被命名为学术论文的；旁边还有人叫道“教授，黑板在下面→第一段主要描写这些内容即可（注意：画外音的写法，……bemarked/entitledas……）意义阐述段由浅入深（高手就不写啦，讲义2002example1，example2）※Simple(andfunny)asthe图is/are,theconnotationsubtlyconveyedshouldbetakenintoconsiderationwithmoreinsight(andpenetration)/……shouldinvolvemoreinsightfulanalysis.※Theconnotationbehindthe图,whichgoesfarbeyond_____,shouldbeanalyzedmoreinsightfully.2、深层含义（全文核心，全文关键）①②Thepurposeofthispictureistoinform/convinceusthatdueattentionhastobepaidtotheissueof（接名词结构）。（此乃保底句）③Thepicturearousesdeepconcernovertheissueof/that_____,whichisprevalentincontemporarysociety.（简单化）④Thissketchdoesreflectathought-provokingsocialphenomenonwhichisnotuncommon（“流行”但该词组只能用于定语从句中）inchinanow.⑤Theuniquemetaphorinthisenlighteningdrawingendowsuswiththeconception/notionthat_如：见P讲15考官写的范文第二段：该段最大特点就是思路异常清晰！！！！！①（深刻含义）isprevalentamongtheyouthnowadays.Beckhamrepresents（V.象征）theimageof②（象征点+现状）③（举例）双现状④（总结） 并列帝●每句前都可加表示“起”的关联词（若无第一句）●每句后均可接以下的定语从句，以加强句子的难度与长度，要灵活处理。注意：上面空中形容词处可填：好事：坏事：好坏皆可：普遍的3、象征点（若象征点明确如温室花朵，可写，若不明确则可放弃）4、原因/背景+现状描述：①withthequickeningpaceoflife,inallwalksoflife（各行各业），（原因/背景）Thepastyearshavewitnessed（现状描述）(2007)（万能BT理由，任何情况都能写就有模板倾向，适当改写）②（原因/背景）inmounting/growing/increasingnumbers（越来越的adj形式）（现状描述）（2006）③Thereisnodenyingthefactthat（现状描述）,forthereasonthat（原因）(2006)④ThepastseveralyearshavewitnessedthephenomenonthatOntheonehand_______.Ontheotherhand________.（多重原因：层次感和高手感的有效途径）另外：见P讲48“天龙八部详解篇”之4、原因（道德沦丧、制度不完善、社会压力过大……）“原因如下”（过渡句）的表述：①②toalargeextent(很大程度上),ascribe(归结于)itto分析：0原因：双现状/双结果现状+1原因：，双原因：过渡句+原因1+原因25、后果/影响利弊二分法好（4）（最好自己创作1—2句话）坏（4