中职计算机基础说课课件

Word2010表格的设置说教学过程说教学方法说教材教学学法导入新课新课知识讲解学生操作训练实训小结与作业说课内容：说教材、说教学方法、说教学过程

教学背景教学重难点教学目标第1页/共24页Word2010表格的设置说教学过程说教学方法说教1第一部分说教材教学背景

123教学重难点教学目标第2页/共24页第一部分说教材教学背景123教学重难点教学目标第2页/2采用是高等教育出版社出版的《计算机应用基础》（Windows7+office2010）,此教材注重基础知识的培养和学生实际操作的锻炼，这与我们学校的教学理念吻合。15汽修二班的学生，对计算机充满了学习的热情,已认识了表格的插入、选取、行列的添加删除以及输入数据，为本节的学习起了铺垫作用。第一部分说教材教材分析学情分析教学背景1本课题是教材第五章word的任务三：表格操作。它是word软件中一个重要的知识点，此节易与实际联系，易激发学生的学习兴趣与热情。教材处理第3页/共24页采用是高等教育出版社出版的《计算机应用基础》（Windows3第一部分说教材教学难点教学重点掌握word2010中表格行高列宽的调整，掌握边框底纹进行的设置。掌握Word2010中表格的拆分合并2教学重难点第4页/共24页第一部分说教材教学难点教学重点掌握word2010中4掌握表格的拆分合并，掌握行高列宽的调整，掌握表格边框底纹的设置。认知目标

情感目标

第一部分说教材教学目标能在Word2010文档中熟练进行表格的设置。3技能目标

培养学生探索、探究和自主学习能力第5页/共24页掌握表格的拆分合并，掌握行高列宽的调整，掌握表格边框底纹的设5

主要通过任务驱动

的方法开展教学教法第二部分说教学方法演示法练习法讲授法第6页/共24页教法第二部分说教学方法演示法练习法讲授法第6页/共26发现错误讨论错误解决错误演示正确方法、合作交流法、成果展示法学法第二部分说教学方法

第7页/共24页发现讨论解决学法第二部分说教学方法第7页/共24页74第一环节：教学准备导入新课1235第二环节：新课知识讲解第三环节：学生操作训练第四环节:实训小结与作业第三部分说教学过程第8页/共24页4第一环节：教学准备导入新课1235第二环节：新课知识讲解8宣布课堂内容，提出要求与任务师生问好，开机准备组织学生，清点人数第三部分说教学过程1第一环节：教学准备导入新课第9页/共24页宣布课堂内容，提出要求与任务师生问好，开机准备9集合整队，清点人数第三部分说教学过程第一环节：教学准备导入新课1、回顾1）提问操作：插入一个10行7列的表格；2）选择第3行4列的单元格；第10页/共24页集合整队，清点人数第三部分说教学过程第一环节：教学准备10集合整队，清点人数第三部分说教学过程第一环节：教学准备导入新课2、引言第11页/共24页集合整队，清点人数第三部分说教学过程第一环节：教学准备11第三部分说教学过程1第一环节：教学准备导入新课3、提出本节课要求第12页/共24页第三部分说教学过程1第一环节：教学准备导入新课3、第12步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解1、合并、拆分单元格1）、合并单元格选定所要合并的单元格，至少两个。选择【表格工具】︱【布局】|【合并单元格】命令。或者右击—合并单元格。2）、拆分单元格选定要拆分的单元格。选择【表格工具】︱【布局】|【拆分单元格】命令。输入你想此单元格拆分成几行几列第13页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解1、合13步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解1、合并、拆分单元格——操作训练*****完成合并拆分单元格练习1*****观看视频1第14页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解1、合14步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解2、设置表格行高/列宽1）、调整固定的行高列宽选中表格或需要设置的行列。选择【表格工具】︱【布局】|【单元格大小】选项卡，可对行高、列宽直接设置。2）、调整不规则边框将光标定位在要拖动的行线/列线上。当光标变成双向箭头时，按住鼠标左键拖动，可调整行高/列宽。单个单元格列宽的调整：选中需要调整的单元格，直接拖动列线第15页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解2、设15步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解2、设置表格行高/列宽——操作训练*****对个人简历表格进行行高列宽的调整*****观看视频2第16页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解2、设16步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解3、边框和底纹1）、使用[表格样式]工具栏中添加边框和底纹选定表格或单元格。使用【表格工具】︱【设计】|【表格样式】工具栏中的边框、底纹命令。2）、使用[绘制表格]工具来为表格添加边框选定【表格工具】︱【设计】|【绘制边框】工具栏中的绘制表格，选择要选用的边框样式、磅数。用鼠标选定要添加或修改的表格边框（鼠标从线头拖动至线尾）。第17页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解3、边17步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解3、边框和底纹——操作训练******对人简历表格底纹和边框做修饰******观看视频3第18页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解3、边18步骤二第三部分说教学过程2第三环节：学生操作训练回顾表格制作的方法举一反三完成自己班级课程表的制作（可看微视频回顾）第19页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第三环节：学生操作训练回顾表19步骤二第三部分说教学过程2第三环节：学生操作训练完成后上传至主机评定，选出最优秀的设计张贴于班级教室内第20页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第三环节：学生操作训练完成后20作业:让每个学生根据自己的实训情况写一份实训报告，运用课余时间、晚自习反复练习

2.强调学生规范操作。1.将每个学生在实训中存在的问题一一进行点评

第三部分说教学过程第四环节：实训小结与作业实训小结第21页/共24页作业:让每个学生根据自己的实训情况写一份实训报告，运用课余时21第三部分说教学过程第四环节：实训小结与作业提出下节课的任务要求——背景图片的添加以及图片插入（课下看下节课的教学微视频）第22页/共24页第三部分说教学过程第四环节：实训小结与作业提出下节课的22Word2010表格的设置2015年9月25日第23页/共24页Word2010表格的设置2015年9月25日第23页/共23谢谢您！第24页/共24页谢谢您！第24页/共24页24Word2010表格的设置说教学过程说教学方法说教材教学学法导入新课新课知识讲解学生操作训练实训小结与作业说课内容：说教材、说教学方法、说教学过程

教学背景教学重难点教学目标第1页/共24页Word2010表格的设置说教学过程说教学方法说教25第一部分说教材教学背景

123教学重难点教学目标第2页/共24页第一部分说教材教学背景123教学重难点教学目标第2页/26采用是高等教育出版社出版的《计算机应用基础》（Windows7+office2010）,此教材注重基础知识的培养和学生实际操作的锻炼，这与我们学校的教学理念吻合。15汽修二班的学生，对计算机充满了学习的热情,已认识了表格的插入、选取、行列的添加删除以及输入数据，为本节的学习起了铺垫作用。第一部分说教材教材分析学情分析教学背景1本课题是教材第五章word的任务三：表格操作。它是word软件中一个重要的知识点，此节易与实际联系，易激发学生的学习兴趣与热情。教材处理第3页/共24页采用是高等教育出版社出版的《计算机应用基础》（Windows27第一部分说教材教学难点教学重点掌握word2010中表格行高列宽的调整，掌握边框底纹进行的设置。掌握Word2010中表格的拆分合并2教学重难点第4页/共24页第一部分说教材教学难点教学重点掌握word2010中28掌握表格的拆分合并，掌握行高列宽的调整，掌握表格边框底纹的设置。认知目标

情感目标

第一部分说教材教学目标能在Word2010文档中熟练进行表格的设置。3技能目标

培养学生探索、探究和自主学习能力第5页/共24页掌握表格的拆分合并，掌握行高列宽的调整，掌握表格边框底纹的设29

主要通过任务驱动

的方法开展教学教法第二部分说教学方法演示法练习法讲授法第6页/共24页教法第二部分说教学方法演示法练习法讲授法第6页/共230发现错误讨论错误解决错误演示正确方法、合作交流法、成果展示法学法第二部分说教学方法

第7页/共24页发现讨论解决学法第二部分说教学方法第7页/共24页314第一环节：教学准备导入新课1235第二环节：新课知识讲解第三环节：学生操作训练第四环节:实训小结与作业第三部分说教学过程第8页/共24页4第一环节：教学准备导入新课1235第二环节：新课知识讲解32宣布课堂内容，提出要求与任务师生问好，开机准备组织学生，清点人数第三部分说教学过程1第一环节：教学准备导入新课第9页/共24页宣布课堂内容，提出要求与任务师生问好，开机准备33集合整队，清点人数第三部分说教学过程第一环节：教学准备导入新课1、回顾1）提问操作：插入一个10行7列的表格；2）选择第3行4列的单元格；第10页/共24页集合整队，清点人数第三部分说教学过程第一环节：教学准备34集合整队，清点人数第三部分说教学过程第一环节：教学准备导入新课2、引言第11页/共24页集合整队，清点人数第三部分说教学过程第一环节：教学准备35第三部分说教学过程1第一环节：教学准备导入新课3、提出本节课要求第12页/共24页第三部分说教学过程1第一环节：教学准备导入新课3、第36步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解1、合并、拆分单元格1）、合并单元格选定所要合并的单元格，至少两个。选择【表格工具】︱【布局】|【合并单元格】命令。或者右击—合并单元格。2）、拆分单元格选定要拆分的单元格。选择【表格工具】︱【布局】|【拆分单元格】命令。输入你想此单元格拆分成几行几列第13页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解1、合37步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解1、合并、拆分单元格——操作训练*****完成合并拆分单元格练习1*****观看视频1第14页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解1、合38步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解2、设置表格行高/列宽1）、调整固定的行高列宽选中表格或需要设置的行列。选择【表格工具】︱【布局】|【单元格大小】选项卡，可对行高、列宽直接设置。2）、调整不规则边框将光标定位在要拖动的行线/列线上。当光标变成双向箭头时，按住鼠标左键拖动，可调整行高/列宽。单个单元格列宽的调整：选中需要调整的单元格，直接拖动列线第15页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解2、设39步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解2、设置表格行高/列宽——操作训练*****对个人简历表格进行行高列宽的调整*****观看视频2第16页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解2、设40步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解3、边框和底纹1）、使用[表格样式]工具栏中添加边框和底纹选定表格或单元格。使用【表格工具】︱【设计】|【表格样式】工具栏中的边框、底纹命令。2）、使用[绘制表格]工具来为表格添加边框选定【表格工具】︱【设计】|【绘制边框】工具栏中的绘制表格，选择要选用的边框样式、磅数。用鼠标选定要添加或修改的表格边框（鼠标从线头拖动至线尾）。第17页/共24页步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解3、边41步骤二第三部分说教学过程2第二环节：新课知识讲解3、边框和底纹——操作训练******对人简历表格底纹和边框