部编版五年级语文上册《第六单元复习》课件

语文五年级上册语文五年级上册“颓”和“秃”相似，不能读成“tū”,一、易读错字它的意思是衰败、倒塌、意志消沉等。pò力tuí败rèn魄()颓()缝纫()dōu布兜()jiǎn老茧()hè色褐()yuān枉冤()dān误耽()qiāo高跷()生字“冤”和“兔”相似，不能读成“tù”,它的意思是受屈、欺骗、仇恨等。“颓”和“秃”相似，不能读成“tū”,一、易读错字它的意思是jià人嫁()pì偏僻()téng誊写()cháo笑嘲()jiān职兼()jǐn慎谨()jiǎo费缴()lì奖励()xiáng)慈祥(“誊”和“誉”相似，不能读成“yù”,它的意思是照原稿抄写。jià人嫁()pì偏僻()téng誊写(二、易写错字乌龟抑制煮沸“脊”的上部分不是“火”，大家要注意哟！脊椎蚕丝暑假酸雨纸屑凉席考试忍心陪伴“酸”左面不是“西”，书写时千万不要丢掉里面一横哟！“考”下面没有一横，书写时千万不要画蛇添足哟！二、易写错字乌龟抑制煮沸“脊”的上部分不是“火”，大家要注意三、形近字yìliǔyǎng抑---柳---仰jìngjìngyì竟---竞---意lùlǜlù碌---绿---禄wāwáwā哇---娃---蛙zàozǎozào噪---澡---燥suāncùniàng酸---醋---酿“竟”与“竞”十分相似，可是用法区别很大。“竞”表示竞赛，而“竟”的用法很多，如:竟然、究竟、竟日。三、形近字yìliǔyǎng抑---柳---仰jìngjìnkǎoxiàokǎoxièjièjūdīngdīngdìng考---孝---拷屑---届---居钉---盯---订zhěnshěnchénbìhuázúxídù毕---华---卒席---度枕---沈---忱“钉”的部首“钅”，说明和金属有关，如，铁钉；“盯”的部首“目”，和眼睛有关，如，盯紧；“订”的部首是“讠”，和说有关，如，订阅。kǎoxiàokǎoxièjièjūdīngdīngdìng四、多音多义字guī龟jūn龟裂乌龟“龟”这个字在读“jūn”时表示开裂，同“皲”。四、多音多义字guī龟jūn龟裂乌龟“龟”这个字在读“jūn五、巩固练习1.看拼音写词语?生命就是一朵处在黑暗处的花，有代谢有精彩tuíbài()颓败，而且永远看不分明，但它的存在，即是一个奇迹。?这个小伙子整个jǐbèi()脊背又黑又亮，闪闪发光，好像涂了一层油。压抑不住，鼻子一suān()?他再也yāyì()酸，失声痛哭起来。五、巩固练习1.看拼音写词语?生命就是一朵处在黑暗处的花，有二、给画线的字选择正确的读音挣(zhèngzhēng)钱耽(dāndāng)误褐(hèyè)色√√√塞(sāisài)进√蚕(cǎnchǎn)茧√慎√歧(qízhī)途qāo)龟(jūnguī)裂√腼腆(diǎn√tiǎn)√誊(téngyù)写颓(tuí√tū)败谨(jǐn√qín)√高跷(qiāo二、给画线的字选择正确的读音挣(zhèngzhēng)钱耽(词语一、重点词语失魂落魄人山人海震耳欲聋一如既往手脚并用得意扬扬恍恍惚惚迫不及待震耳欲聋(zhèněryùlóng)：形容声音很大，耳朵都快震聋了。词语一、重点词语失魂落魄人山人海震耳欲聋一如既往手脚并用得意恍恍惚惚(huǎnghuǎnghūhū)：神志不清、迷惘的状态。失魂落魄(shīhúnluòpò)：魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。形容十分惊慌。如看他失魂落魄的样子，我不知如何是好。类似的词语:心惊胆战、担惊受怕、惊慌失措。恍恍惚惚(huǎnghuǎnghūhū)：神志不清、迷得意扬扬人山人海(rénshānrénhǎi)：人群如山似海。形容人聚集得非常多。一如既往(yìrújìwǎng)：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全像从前一样。迫不及待(pòbùjídài)：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。通常指心情急切，文中通过这一词形象地写出了作者渴望早点儿听到父亲表扬的心理。得意扬扬人山人海(rénshānrénhǎi)：人群如二、词语归类:ABCC式:AABC式:AABB式:得意扬扬白发苍苍温情脉脉类似词语:行色匆匆恋恋不舍类似词语:碌碌不为愤愤不平结结实实生生不息匆匆忙忙恍恍惚惚类似词语:密密层层二、词语归类:ABCC式:AABC式:AABB式:得意扬扬白三、巩固练习:1.看拼音写词语bùjūyīgéhóngwěijiànzhùshēntǐjiǎojiàn()()()不拘一格宏伟建筑身体矫健miǎnqiǎngjìnchūshūlǐtóufaxiǎoqiǎolínglóng勉强进出梳理头发小巧玲珑()()()mánglùshēnyǐngyìzhìgǎnqíngténgxiěbǐjì忙碌身影抑制感情誊写笔记()()()三、巩固练习:1.看拼音写词语bùjūyīgé2.按要求写词语(每种至少写四个)形容急迫不能再等待的词语:急不可耐迫在眉睫刻不容缓迫不及待形容十分惊慌的词语:失魂落魄担惊受怕心惊胆战胆战心惊这两类词语都是用来描写人的神态的词语，使用起来，让人物变得更加生动形象。2.按要求写词语(每种至少写四个)形容急迫不能再等待的词语:句子一、排比句母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……四个“立刻”组成了一组排比句，这一组排比句，突出了母亲的辛苦。反复出现“立刻”，突出了母亲工作的忙碌，一点儿时间都不舍耽误，为的是多挣点钱。句子一、排比句母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻二、感叹句1.那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!这是一个感叹句，表达了作者对母亲的体谅和感激，对母亲辛劳的同情。二、感叹句1.那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!这是一2.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早抽象美的启迪者吧!写出父亲做的万花筒，对“我”有着无穷的吸引力，这句话既是对万花筒的赞美，又是对父亲的感激。2.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早抽象美的启迪者吧!三、夸张正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。这里运用夸张的修辞手法，写出了母亲的工作环境“热”，就犹如“身在蒸笼”。三、夸张正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只四、重点句子1.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭，发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。(“新滋味”指的是什么?)“新滋味”指的是父亲为供自己上学凑钱的艰难;对父亲的依恋;自己肩上责任的沉重。四、重点句子1.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭，2.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!(从这句话，你体会到了作者对父亲怎样的情感?)作者认为自己的词句不够形容深沉的父爱，只好借助笔来画，更真切地表现出对父亲的怀念和感激之情。句子中“载着”一词把父爱具体化了，能更生动、形象地描绘出父爱的深沉。2.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来三、巩固练习1.读句子，用四字词语概括“我”当时的心情。?她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。心花怒放()?我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，悲痛万分扑到床上失声痛哭起来。()?那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!十分心酸()④父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷地哭了。()心如刀割三、巩固练习1.读句子，用四字词语概括“我”当时的心情。?她2.按要求改写句子?几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。?难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)世界上糟糕的诗够多了。2.按要求改写句子?几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲知识点18.慈母情深一、本文通过对母亲的()、()外貌动作()语言的细致描写，表现了母亲的()慈祥、善良，以及“我”与()感激与对母亲的()()崇敬之情。知识点18.慈母情深一、本文通过对母亲的()二、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛。画线的短语是用了反复的修辞手法，起强调作用。反复用“我的母亲”，突出母亲劳动时的辛苦，也说明了钱来之不易。二、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果。背三、下列几句话分别用的什么描写方法。1.极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。()外貌描写2.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。神态描写()3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。()动作描写用外貌、神态、动作这一系列的描写，让我们真实感受到母亲的瘦弱、疲惫、贫苦。三、下列几句话分别用的什么描写方法。1.极其瘦弱的脊背弯曲着19.父爱之舟父爱一、本文围绕()这一中心，写出了父亲深沉爱子之情，抒发了儿的()子对父亲的()怀念和()感激之情。19.父爱之舟父爱一、本文围绕()这一中心，写出了二、品读句子。1.钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去交学费，感到十分心酸。为什么“我”感到十分心酸?家里能卖的都卖了，钱很紧，为了让我上学，家里经济状况更难了。“我”体会到这是父亲的血汗钱、救命钱。二、品读句子。1.钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着2.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍就是那么亲切，那么难忘……姑爹的小船破旧，为什么“我”还觉得亲切难忘?“父爱之舟”既指姑爹的渔船，也指父亲的爱。用小船装载的是父亲对“我”点点滴滴的爱，爱是无法用外在的美来衡量的。2.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致20.“精彩极了”和“糟糕透了”一、本文是按()时间语言、顺序写的，通过()()动作、()神态来描写人物的。父亲和母亲对他第一次写作的截然不同的评价，对他产生的巨大影响，以及作者爱。从中感悟到的()20.“精彩极了”和“糟糕透了”一、本文是按()时间二、当“我”写了第一首诗后，母亲和父亲有何评价，“我”又有什么表现?母亲的评价:“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”“我”的表现:我既腼腆，又得意扬扬。“我”听到母亲的“精彩极了”的评价后，表现出了兴奋、自豪。二、当“我”写了第一首诗后，母亲和父亲有何评价，“我”又有什父亲的评价:“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“我”的表现:我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。“糟糕透了”是父亲对“我”写的诗的评价，“扔”字写出了父亲对诗的贬低和批评。“我”的表现运用了夸张的写法，突出“我”沮丧至极的心情。父亲的评价:“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“我”三、联系课文，结合实际，说说你是如何看待巴迪父母表达的方式。巴迪父母虽然表达方式截然不同，但都是出自对孩子的爱。一个人需要表扬，也同样需要批评。因为表扬激励自己的信心，而批评可以帮助自己改正缺点。三、联系课文，结合实际，说说你是如何看待巴迪父母表达的方式。四、巩固练习1.按课文内容填空。比喻修辞手法，在?《父爱之舟》这个题目运用()文中，“舟“指的是()借来的小船。这“舟”承载线索表达了“我”着父亲对儿子满满的爱，它是本文()对父亲的()。怀念和深深感谢?本文首尾()呼应。作者以()梦境的形式讲述了与父亲有关的往事，歌颂了()父爱的伟大。四、巩固练习1.按课文内容填空。比喻修辞手法，在?《父爱之舟2.下列破折号的作用是什么，写在后面的括号中。?我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。()解释说明?“妈——”背直起来了，我的母亲。声音延长()?他等了十分钟——他已经觉得时间太长。()意思转折2.下列破折号的作用是什么，写在后面的括号中。?我一直想买3.根据句子内容选择对应的母亲的形象。A.贫苦的母亲B.辛劳的母亲C.通情达理的母亲?母亲掏衣兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。AB()?母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”()C3.根据句子内容选择对应的母亲的形象。A.贫苦的母亲B.辛劳积累背诵一、日积月累◎夫君子之()行，静以()修身，俭以()养德。非()淡泊无以明志，非()宁静无以致远。---诸葛亮◎居安思()危，戒奢以()俭。---魏征。积累背诵一、日积月累◎夫君子之()行，静以()◎由俭入奢()易，由奢入俭()难。---司马光◎一()粥一()饭，当思来处不易;丝半()缕，恒念物力维艰。半()---朱用纯◎由俭入奢()易，由奢入俭()难。---司马光◎二、知识拓展你还知道哪些有关勤俭节约的名句?1.俭，德之共也；侈，恶之大也。2.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。3.取之有度，用之有节，则常足。二、知识拓展你还知道哪些有关勤俭节约的名句?1.俭，德之共也三、巩固练习1.填空?()一粥一饭，当思之来之不易；()半丝半缕，恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。三、巩固练习1.填空?()一粥一饭，当思之来?淡泊明志出自()诸葛亮的非淡泊无以明志，()非宁静无以致远。()?我们要从小养成俭朴的良好品德，一旦养成奢侈浪费的习惯想改过来就难了，因为()由奢入俭难。由俭入奢易，()?淡泊明志出自()诸葛亮的非淡泊无以明志，(语文五年级上册语文五年级上册“颓”和“秃”相似，不能读成“tū”,一、易读错字它的意思是衰败、倒塌、意志消沉等。pò力tuí败rèn魄()颓()缝纫()dōu布兜()jiǎn老茧()hè色褐()yuān枉冤()dān误耽()qiāo高跷()生字“冤”和“兔”相似，不能读成“tù”,它的意思是受屈、欺骗、仇恨等。“颓”和“秃”相似，不能读成“tū”,一、易读错字它的意思是jià人嫁()pì偏僻()téng誊写()cháo笑嘲()jiān职兼()jǐn慎谨()jiǎo费缴()lì奖励()xiáng)慈祥(“誊”和“誉”相似，不能读成“yù”,它的意思是照原稿抄写。jià人嫁()pì偏僻()téng誊写(二、易写错字乌龟抑制煮沸“脊”的上部分不是“火”，大家要注意哟！脊椎蚕丝暑假酸雨纸屑凉席考试忍心陪伴“酸”左面不是“西”，书写时千万不要丢掉里面一横哟！“考”下面没有一横，书写时千万不要画蛇添足哟！二、易写错字乌龟抑制煮沸“脊”的上部分不是“火”，大家要注意三、形近字yìliǔyǎng抑---柳---仰jìngjìngyì竟---竞---意lùlǜlù碌---绿---禄wāwáwā哇---娃---蛙zàozǎozào噪---澡---燥suāncùniàng酸---醋---酿“竟”与“竞”十分相似，可是用法区别很大。“竞”表示竞赛，而“竟”的用法很多，如:竟然、究竟、竟日。三、形近字yìliǔyǎng抑---柳---仰jìngjìnkǎoxiàokǎoxièjièjūdīngdīngdìng考---孝---拷屑---届---居钉---盯---订zhěnshěnchénbìhuázúxídù毕---华---卒席---度枕---沈---忱“钉”的部首“钅”，说明和金属有关，如，铁钉；“盯”的部首“目”，和眼睛有关，如，盯紧；“订”的部首是“讠”，和说有关，如，订阅。kǎoxiàokǎoxièjièjūdīngdīngdìng四、多音多义字guī龟jūn龟裂乌龟“龟”这个字在读“jūn”时表示开裂，同“皲”。四、多音多义字guī龟jūn龟裂乌龟“龟”这个字在读“jūn五、巩固练习1.看拼音写词语?生命就是一朵处在黑暗处的花，有代谢有精彩tuíbài()颓败，而且永远看不分明，但它的存在，即是一个奇迹。?这个小伙子整个jǐbèi()脊背又黑又亮，闪闪发光，好像涂了一层油。压抑不住，鼻子一suān()?他再也yāyì()酸，失声痛哭起来。五、巩固练习1.看拼音写词语?生命就是一朵处在黑暗处的花，有二、给画线的字选择正确的读音挣(zhèngzhēng)钱耽(dāndāng)误褐(hèyè)色√√√塞(sāisài)进√蚕(cǎnchǎn)茧√慎√歧(qízhī)途qāo)龟(jūnguī)裂√腼腆(diǎn√tiǎn)√誊(téngyù)写颓(tuí√tū)败谨(jǐn√qín)√高跷(qiāo二、给画线的字选择正确的读音挣(zhèngzhēng)钱耽(词语一、重点词语失魂落魄人山人海震耳欲聋一如既往手脚并用得意扬扬恍恍惚惚迫不及待震耳欲聋(zhèněryùlóng)：形容声音很大，耳朵都快震聋了。词语一、重点词语失魂落魄人山人海震耳欲聋一如既往手脚并用得意恍恍惚惚(huǎnghuǎnghūhū)：神志不清、迷惘的状态。失魂落魄(shīhúnluòpò)：魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。形容十分惊慌。如看他失魂落魄的样子，我不知如何是好。类似的词语:心惊胆战、担惊受怕、惊慌失措。恍恍惚惚(huǎnghuǎnghūhū)：神志不清、迷得意扬扬人山人海(rénshānrénhǎi)：人群如山似海。形容人聚集得非常多。一如既往(yìrújìwǎng)：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全像从前一样。迫不及待(pòbùjídài)：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。通常指心情急切，文中通过这一词形象地写出了作者渴望早点儿听到父亲表扬的心理。得意扬扬人山人海(rénshānrénhǎi)：人群如二、词语归类:ABCC式:AABC式:AABB式:得意扬扬白发苍苍温情脉脉类似词语:行色匆匆恋恋不舍类似词语:碌碌不为愤愤不平结结实实生生不息匆匆忙忙恍恍惚惚类似词语:密密层层二、词语归类:ABCC式:AABC式:AABB式:得意扬扬白三、巩固练习:1.看拼音写词语bùjūyīgéhóngwěijiànzhùshēntǐjiǎojiàn()()()不拘一格宏伟建筑身体矫健miǎnqiǎngjìnchūshūlǐtóufaxiǎoqiǎolínglóng勉强进出梳理头发小巧玲珑()()()mánglùshēnyǐngyìzhìgǎnqíngténgxiěbǐjì忙碌身影抑制感情誊写笔记()()()三、巩固练习:1.看拼音写词语bùjūyīgé2.按要求写词语(每种至少写四个)形容急迫不能再等待的词语:急不可耐迫在眉睫刻不容缓迫不及待形容十分惊慌的词语:失魂落魄担惊受怕心惊胆战胆战心惊这两类词语都是用来描写人的神态的词语，使用起来，让人物变得更加生动形象。2.按要求写词语(每种至少写四个)形容急迫不能再等待的词语:句子一、排比句母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……四个“立刻”组成了一组排比句，这一组排比句，突出了母亲的辛苦。反复出现“立刻”，突出了母亲工作的忙碌，一点儿时间都不舍耽误，为的是多挣点钱。句子一、排比句母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻二、感叹句1.那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!这是一个感叹句，表达了作者对母亲的体谅和感激，对母亲辛劳的同情。二、感叹句1.那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!这是一2.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早抽象美的启迪者吧!写出父亲做的万花筒，对“我”有着无穷的吸引力，这句话既是对万花筒的赞美，又是对父亲的感激。2.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早抽象美的启迪者吧!三、夸张正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。这里运用夸张的修辞手法，写出了母亲的工作环境“热”，就犹如“身在蒸笼”。三、夸张正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只四、重点句子1.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭，发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。(“新滋味”指的是什么?)“新滋味”指的是父亲为供自己上学凑钱的艰难;对父亲的依恋;自己肩上责任的沉重。四、重点句子1.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭，2.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!(从这句话，你体会到了作者对父亲怎样的情感?)作者认为自己的词句不够形容深沉的父爱，只好借助笔来画，更真切地表现出对父亲的怀念和感激之情。句子中“载着”一词把父爱具体化了，能更生动、形象地描绘出父爱的深沉。2.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来三、巩固练习1.读句子，用四字词语概括“我”当时的心情。?她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。心花怒放()?我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，悲痛万分扑到床上失声痛哭起来。()?那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!十分心酸()④父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷地哭了。()心如刀割三、巩固练习1.读句子，用四字词语概括“我”当时的心情。?她2.按要求改写句子?几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。?难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)世界上糟糕的诗够多了。2.按要求改写句子?几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲知识点18.慈母情深一、本文通过对母亲的()、()外貌动作()语言的细致描写，表现了母亲的()慈祥、善良，以及“我”与()感激与对母亲的()()崇敬之情。知识点18.慈母情深一、本文通过对母亲的()二、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛。画线的短语是用了反复的修辞手法，起强调作用。反复用“我的母亲”，突出母亲劳动时的辛苦，也说明了钱来之不易。二、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果。背三、下列几句话分别用的什么描写方法。1.极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。()外貌描写2.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。神态描写()3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。()动作描写用外貌、神态、动作这一系列的描写，让我们真实感受到母亲的瘦弱、疲惫、贫苦。三、下列几句话分别用的什么描写方法。1.极其瘦弱的脊背弯曲着19.父爱之舟父爱一、本文围绕()这一中心，写出了父亲深沉爱子之情，抒发了儿的()子对父亲的()怀念和()感激之情。19.父爱之舟父爱一、本文围绕()这一中心，写出了二、品读句子。1.钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去交学费，感到十分心酸。为什么“我”感到十分心酸?家里能卖的都卖了，钱很紧，为了让我上学，家里经济状况更难了。“我”体会到这是父亲的血汗钱、救命钱。二、品读句子。1.钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着2.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍就是那么亲切，那么难忘……姑爹的小船破旧，为什么“我”还觉得亲切难忘?“父爱之舟”既指姑爹的渔船，也指父亲的爱。用小船装载的是父亲对“我”点点滴滴的爱，爱是无法用外在的美来衡量的。2.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致20.“精彩极了”和“糟糕透了”一、本文是按()时间语言、顺序写的，通过()()动作、()神态来描写人物的。父亲和母亲对他第一次写作的截然不同的评价，对他产生的巨大影响，以及作者爱。从中感悟到的()20.“精彩极了”和“糟糕透了”一、本文是按()时间二、当“我”写了第一首诗后，母亲和父亲有何评价，“我”又有什么表现?母亲的评价:“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”“我”的表现:我既腼腆，又得意扬扬。“我”听到母亲的“精彩极了”的评价后，表现出了兴奋、自豪。二、当“我”写了第一首诗后，母亲和父亲有何评价，“我”又有什父亲的评价:“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“我”的表现:我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。“糟糕透了”是父亲对“我”写的诗的评价，“扔”字写出了父亲对诗的贬低和批评。“我”的表现运用了夸张的写法，突出“我”沮丧至极的心情。父亲的评价:“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“我”三、联系课文，结合实际，说说你是如何看待巴迪父母表达的方式。巴迪父母虽然