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文档简介
在山的那边(nàbiān)
作者:王家(wánɡjiā)新
第一页,共九页。第一页,共十页。【教学(jiāoxué)目标】理解诗文的象征意义及其蕴含的哲理,培养(péiyǎng)朗读和鉴赏诗歌的能力。.朗读——运用“自助餐式的学习(xuéxí)菜单〞,自主、合作、探究。学习作者为实现理想百折不挠、坚持奋斗的精神。第二页,共九页。第二页,共十页。朗读课文第三页,共九页。第三页,共十页。自助餐式〞的学习(xuéxí)菜单:第四页,共九页。第四页,共十页。赏一赏
多角度赏析(shǎnɡxī)
第五页,共九页。第五页,共十页。问一问第六页,共九页。第六页,共十页。在山的那边(nàbiān)小结(xiǎojié)板书(bǎnshū)今天我们尝试了几种学习方法,其实,学习的方式很多,不只是今天涉及的这些,希望同学们在以后的学习中大胆创新,选择最适合自己的方式,学好每一篇课文。童年:向往、困惑,自然界的海〔实〕在山的那边——海百折不挠、必定成功成年:感悟、坚信,信念凝成的海〔虚〕第七页,共九页。第七页,共十页。谢谢(xièxie)聆听第八页,共九页。第八页,共十页。内容(nèiróng)总结在山的那边。理解诗文(shīwén)的象征意义及其蕴含的哲理,培养朗读和鉴赏诗歌的能力。.朗读——运用“自助餐式的学习菜单〞,自主、合作、探究。赏一赏多角度赏析。——。谢谢聆听第九页,共九页。第九页,共十页。内容总结在山的那边(nàbiān)。在山的那边(nàbiān)。作者:王家(wánɡjiā)新。理解诗文的象征意义及其蕴含的哲理,培养(péiyǎng)朗读和鉴赏诗歌的能力。.朗读——运用“自助餐式的学习(xuéxí)菜单〞,自主、合作、探究。今天我们尝试了几种学习方法,其实,学习的方式很多,不只是今天涉及的这些,希望同学们在以
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