《贝多芬传》读后感 (300字)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《贝多芬传》读后感(300字)《贝多芬传》读后感(300字)读书能让我们增长学识，陶冶情操，是一件分外有意义的事情，观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。通过写一篇读后感可以把作品中的内涵精华表达出来。读后感是人们从书中得出的一些启发和心得。值得推举的优秀读后感范文有哪些呢？为得志您的需求，我特地编辑了“《贝多芬传》读后感(300字)”，接待大家阅读，梦想对大家有所扶助。

《贝多芬传》读后感300字

有一个成语叫做“呱呱坠地”，描述的是宝宝哭着降生人世的情景，说白了就是宝宝刚被妈妈从子宫和生殖道中挤排出来哇哇大哭的情景，这对妈妈和宝宝都是痛楚的，甚至是危害的。但是，在分娩过程中，若没有推动宝宝前进的动力，宝宝是不能自主娩出的。这一动力，主要就是妈妈子宫和生殖道的收缩力、挤压力。据说，这对宝宝大有好处。

这让我联想到《贝多芬传》。

音乐家贝多芬的父亲出于家庭经济的需要，急于开发贝多芬的音乐天赋，便逼迫贝多芬练习小提琴和管风琴，使贝多芬走上了音乐的道路，最终成为“音乐巨人”，奏出《命运交响乐》。这个故事让我们领悟到那么一个道理：家长的促使对孩子的学习来说是一种来自外界的压力，而这种压力有助于孩子的学习，尽管这种压力使孩子感到痛楚。

或许，有人认为学习全凭兴趣和爱好，否那么，就会降低学习效率，影响学习效果，甚至造成厌学。可是，我个人认为：学习不确定全凭兴趣和爱好，有时要靠外界的压力，外界压力往往是学习的强大推动力。

就拿初中的学习来说吧，不见得每个学生对语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、美术、音乐、体育、电脑、综实等科目全都感兴趣，也不见得每个学生对每一科目的每一章节全都感兴趣。怎么办？那就得两条腿走路，一方面培养学生的学习兴趣，一方面强迫学生学习。学生或多或少都有惰性，有时会不容许自觉学习而消极怠工，需要老师和家长的促使，向他布置学习的内容，提出学习的要求和奋斗的目标。例如，学生不专心完成并依时缴交作业，就得留堂补做；学生不愿背书，就要请家长在家辅助老师监视背诵。其实，适龄儿童采纳九年义务教导，就具有强制性。

《贝多芬传》读后感300字

一个老师带一名学生到操场漫步谈心，走了三圈，用了六分钟。老师叫这位学生自身再走三圈，好好想想方才老师的话。这位学生又走了三圈，耗去两分多钟。老师二话不说，往这位学生的肩膀上放了一块十斤重的石头，然后要他再走一圈。按理说，这位学生会走得慢一点。谁料，由于有石头硌着压着，这位学生竟然跑起来了，一圈下来，只用了三十多秒。这个故事说明：压力可以转化为动力，压力与效率、效果成正比。

从《孙权劝学》来看，要不是孙权费尽口舌，现身说法，连劝带逼，软硬兼施，吕蒙就不会去治经知往事，吴下阿蒙就不能对鲁肃骄傲地说：“士别三日，当刮目相待。”

有人问钢琴家刘诗昆：“你热爱钢琴吗？”他的回复出人意料：他不热爱钢琴。可是他感谢父母。由于他父母强迫他学钢琴谋生，所以他才有今天的成就。

所以，我再一次强调：学习不确定全凭兴趣和爱好，有时要靠外界的压力，外界压力往往是学习的强大推动力。

对学生来说，赋予适当的学习压力是务必的，所以，对时下常提的“减负”，我是审慎对付的，不敢完全苟同的。

《贝多芬传》读后感300字

在暑假里，我读了《贝多芬传》，它陈述了出名音乐大师贝多芬传奇而又凄凉的一生。

路德维希·范·贝多芬于一七七零年十二月十六日生于科隆邻近蓬恩的一所破旧小屋的阁楼上。四岁的时候，父亲就让他全日坐在洋琴前，或者用暴力迫使贝多芬学习；十一岁时，贝多芬参与了戏院的乐队；十三岁时，他当上了大风琴手,他不再厌恶音乐了。但是就在一七八七年，也就是贝多芬刚刚十七岁时，贝多芬的母亲由于肺病而去世了。这对贝多芬来说，是一个沉重的打击，并且他还以为自己和母亲得了同样的病，因此一种对人生莫名的惆怅开头磨折贝多芬的精神和肉体。

法国大革命爆发后，命运的魔掌也逐渐的伸向了他。一七八六年至一八零零年间他的耳朵日夜鸣响，听觉逐渐衰退，但是，他没有向命运低头反而更加努力的创作。

一八二六年十一月末，死神已经走近了宏伟的艺术家，贝多芬病倒了。贝多芬让他的侄儿去找医生，可是这个麻木不仁的家伙竟然忘却了这件事，过了两天他才想起来，可是已经晚了，医生来得太晚了，耽延了病情，一八二六年十二月二十日、一八二七年一月八日、二月二日、二月二十七日贝多芬连续动了四次手术。

一八二七年三月二十六日，在一场大风雪中，贝多芬咽下了结果一口气，一个目生人为他合上了眼。

读完这本书后我感到：贝多芬在人生忧患的征途上，他为了寻求真理和正义，为创造真、善、美的不朽杰作，而献出了毕生精力。他坚信：只要自己的灵魂能够坚忍决断，不因悲苦于与劫难一味的沉沦，那么就定能冲。

《贝多芬传》读后感300字

贝多芬，一个一点儿也不目生的人名，但事实上，我是前阵子才真正地接触到他。罗曼罗兰的《名人传》把我带到贝多芬的世界。

《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰着名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲昂扬的交响乐，是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。贝多芬所处的年头，正值旧的消逝与新的勃发交加，他的告成掩隐着无可言说的苦痛，他的一生就是一个天才的艺术家与多难的命运斗争的过程，那是“苦难铸成的快乐”。

这本书主要讲贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，屠格涅夫的赞歌。从诞生之日起，它就以其独特有的旋律震撼着世界，使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。

在世界文学史上留下了不成磨灭的痕迹，罗曼。罗兰以极其丰厚而卓越的创作，进展了传记文学的体裁，成为了20世纪的一道风景线。

我特别佩服罗曼·罗兰，把书中的人物细致的写了出来，活生动现的呈现了人物的特点，以及值得我们引以为荣地方，如贝多芬在耳聋的处境下仍保持着不屈不挠的振奋的斗争精神，巨大的创造力和高尚的道德标准，有一个宏伟的人格对厌恶的人也会忍耐，他虽是不幸的人，但他却创造幸福赋予世界，

他的一生报告了我们一个道理：只要你容许付出，告成确定会来到你的身边。

《贝多芬传》读后感300字

咚咚，咚咚，生命之乐敲响了。这是世界上最美观的声音，最入耳的声音。

今天就让我们一起凝听生命行走的声音，凝听生命跳动的声音……

贝多芬的生命之章

翻开贝多芬的生命之乐，这是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能从中感受到他的不甘，他的愤怒，他的凄怆，和他用痛楚换取来的快乐。全场快乐的音乐，正如他的人生一样在不停的跳动。

在他知道自己有一天将会失去这世界上唯一能永远陪伴自己的音乐时，他绝望了，可是他很快便再次振作了起来。在维也纳举行的《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的告成。处境之强烈，几乎含有暴动的性质。他的心在这一刻获得了前所未有的膨胀，音乐将他的血管燃烧至沸腾。

但是世界永远不会根据人的意志来运转。1827年3月26日，贝多芬终究咽下结果一口气，理由是肝病。在他临终前突然风雪交加，雷声隆隆，貌似连上天也在为这位宏伟音乐家的去世而哀悼。

贝多芬的一生，是苦难的，但却也是最幸福的。由于他在自己的一生中不懈的奋斗了，虽然结果天不遂人愿，但是他那昂扬的斗志却永远的留在了我们的心弦之上。

轻轻的将书合上，悄悄的斟酌着。贝多芬在生命将要终结时那不甘的眼神，在我的脑海中挥之不去。我想他这样一个失去了自己最名贵的东西的人尚能如此，我们这些幸福的人们却每天都在怨恨着，总是觉得上天对我们不公，要不就是在祈祷着，梦想能从天上掉下来一个机遇。可是谁又为那些残疾人想过，他们每一天都在努力着，都在奋斗着，从不愿放弃自己。

在看完这一本书的那一刻，我抉择了，我确定要像贝多芬一样，努力的去奋斗，为的不是别的，只为我们心中同样的不甘，同样的不愿这样放弃，我确定要大胆努力的创造出一片属于我自己的天地，不管在告成路上我将遇到多么大的困难，我都不会放弃，由于我相信“只要不懈努力的人，不怕困难的人，便确定能才告成”

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《贝多芬传》读后感300字

《贝多芬传》读后感300字

有一个成语叫做呱呱坠地，描述的是宝宝哭着降生人世的情景，说白了就是宝宝刚被妈妈从子宫和生殖道中挤排出来哇哇大哭的情景，这对妈妈和宝宝都是痛楚的，甚至是危害的。但是，在分娩过程中，若没有推动宝宝前进的动力，宝宝是不能自主娩出的。这一动力，主要就是妈妈子宫和生殖道的收缩力、挤压力。据说，这对宝宝大有好处。

这让我联想到《贝多芬传》。

音乐家贝多芬的父亲出于家庭经济的需要，急于开发贝多芬的音乐天赋，便逼迫贝多芬练习小提琴和管风琴，使贝多芬走上了音乐的道路，最终成为音乐巨人，奏出《命运交响乐》。这个故事让我们领悟到那么一个道理：家长的促使对孩子的学习来说是一种来自外界的压力，而这种压力有助于孩子的学习，尽管这种压力使孩子感到痛楚。

或许，有人认为学习全凭兴趣和爱好，否那么，就会降低学习效率，影响学习效果，甚至造成厌学。可是，我个人认为：学习不确定全凭兴趣和爱好，有时要靠外界的压力，外界压力往往是学习的强大推动力。

就拿初中的学习来说吧，不见得每个学生对语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、美术、音乐、体育、电脑、综实等科目全都感兴趣，也不见得每个学生对每一科目的每一章节全都感兴趣。怎么办？那就得两条腿走路，一方面培养学生的学习兴趣，一方面强迫学生学习。学生或多或少都有惰性，有时会不容许自觉学习而消极怠工，需要老师和家长的促使，向他布置学习的内容，提出学习的要求和奋斗的目标。例如，学生不专心完成并依时缴交作业，就得留堂补做；学生不愿背书，就要请家长在家辅助老师监视背诵。其实，适龄儿童采纳九年义务教导，就具有强制性。

《贝多芬传》读后感300字

一个老师带一名学生到操场漫步谈心，走了三圈，用了六分钟。老师叫这位学生自身再走三圈，好好想想方才老师的话。这位学生又走了三圈，耗去两分多钟。老师二话不说，往这位学生的肩膀上放了一块十斤重的石头，然后要他再走一圈。按理说，这位学生会走得慢一点。谁料，由于有石头硌着压着，这位学生竟然跑起来了，一圈下来，只用了三十多秒。这个故事说明：压力可以转化为动力，压力与效率、效果成正比。

从《孙权劝学》来看，要不是孙权费尽口舌，现身说法，连劝带逼，软硬兼施，吕蒙就不会去治经知往事，吴下阿蒙就不能对鲁肃骄傲地说：士别三日，当刮目相待。

有人问钢琴家刘诗昆：你热爱钢琴吗？他的回复出人意料：他不热爱钢琴。可是他感谢父母。由于他父母强迫他学钢琴谋生，所以他才有今天的成就。

所以，我再一次强调：学习不确定全凭兴趣和爱好，有时要靠外界的压力，外界压力往往是学习的强大推动力。

对学生来说，赋予适当的学习压力是务必的，所以，对时下常提的减负，我是审慎对付的，不敢完全苟同的。

《贝多芬传》读后感300字

在暑假里，我读了《贝多芬传》，它陈述了出名音乐大师贝多芬传奇而又凄凉的一生。

路德维希范贝多芬于一七七零年十二月十六日生于科隆邻近蓬恩的一所破旧小屋的阁楼上。四岁的时候，父亲就让他全日坐在洋琴前，或者用暴力迫使贝多芬学习；十一岁时，贝多芬参与了戏院的乐队；十三岁时，他当上了大风琴手,他不再厌恶音乐了。但是就在一七八七年，也就是贝多芬刚刚十七岁时，贝多芬的母亲由于肺病而去世了。这对贝多芬来说，是一个沉重的打击，并且他还以为自己和母亲得了同样的病，因此一种对人生莫名的惆怅开头磨折贝多芬的精神和肉体。

法国大革命爆发后，命运的魔掌也逐渐的伸向了他。一七八六年至一八零零年间他的耳朵日夜鸣响，听觉逐渐衰退，但是，他没有向命运低头反而更加努力的创作。

一八二六年十一月末，死神已经走近了宏伟的艺术家，贝多芬病倒了。贝多芬让他的侄儿去找医生，可是这个麻木不仁的家伙竟然忘却了这件事，过了两天他才想起来，可是已经晚了，医生来得太晚了，耽延了病情，一八二六年十二月二十日、一八二七年一月八日、二月二日、二月二十七日贝多芬连续动了四次手术。

一八二七年三月二十六日，在一场大风雪中，贝多芬咽下了结果一口气，一个目生人为他合上了眼。

读完这本书后我感到：贝多芬在人生忧患的征途上，他为了寻求真理和正义，为创造真、善、美的不朽杰作，而献出了毕生精力。他坚信：只要自己的灵魂能够坚忍决断，不因悲苦于与劫难一味的沉沦，那么就定能冲。

《贝多芬传》读后感300字

贝多芬，一个一点儿也不目生的人名，但事实上，我是前阵子才真正地接触到他。罗曼罗兰的《名人传》把我带到贝多芬的世界。

《贝多芬传》是法国文学家罗曼罗兰着名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲昂扬的交响乐，是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。贝多芬所处的年头，正值旧的消逝与新的勃发交加，他的告成掩隐着无可言说的苦痛，他的一生就是一个天才的艺术家与多难的命运斗争的过程，那是苦难铸成的快乐。

这本书主要讲贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，屠格涅夫的赞歌。从诞生之日起，它就以其独特有的旋律震撼着世界，使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。

在世界文学史上留下了不成磨灭的痕迹，罗曼。罗兰以极其丰厚而卓越的创作，进展了传记文学的体裁，成为了20世纪的一道风景线。

我特别佩服罗曼罗兰，把书中的人物细致的写了出来，活生动现的呈现了人物的特点，以及值得我们引以为荣地方，如贝多芬在耳聋的处境下仍保持着不屈不挠的振奋的斗争精神，巨大的创造力和高尚的道德标准，有一个宏伟的人格对厌恶的人也会忍耐，他虽是不幸的人，但他却创造幸福赋予世界，

他的一生报告了我们一个道理：只要你容许付出，告成确定会来到你的身边。

《贝多芬传》读后感300字

咚咚，咚咚，生命之乐敲响了。这是世界上最美观的声音，最入耳的声音。

今天就让我们一起凝听生命行走的声音，凝听生命跳动的声音

贝多芬的生命之章

翻开贝多芬的生命之乐，这是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能从中感受到他的不甘，他的愤怒，他的凄怆，和他用痛楚换取来的快乐。全场快乐的音乐，正如他的人生一样在不停的跳动。

在他知道自己有一天将会失去这世界上唯一能永远陪伴自己的音乐时，他绝望了，可是他很快便再次振作了起来。在维也纳举行的《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的告成。处境之强烈，几乎含有暴动的性质。他的心在这一刻获得了前所未有的膨胀，音乐将他的血管燃烧至沸腾。

但是世界永远不会根据人的意志来运转。1827年3月26日，贝多芬终究咽下结果一口气，理由是肝病。在他临终前突然风雪交加，雷声隆隆，貌似连上天也在为这位宏伟音乐家的去世而哀悼。

贝多芬的一生，是苦难的，但却也是最幸福的。由于他在自己的一生中不懈的奋斗了，虽然结果天不遂人愿，但是他那昂扬的斗志却永远的留在了我们的心弦之上。

轻轻的将书合上，悄悄的斟酌着。贝多芬在生命将要终结时那不甘的眼神，在我的脑海中挥之不去。我想他这样一个失去了自己最名贵的东西的人尚能如此，我们这些幸福的人们却每天都在怨恨着，总是觉得上天对我们不公，要不就是在祈祷着，梦想能从天上掉下来一个机遇。可是谁又为那些残疾人想过，他们每一天都在努力着，都在奋斗着，从不愿放弃自己。

在看完这一本书的那一刻，我抉择了，我确定要像贝多芬一样，努力的去奋斗，为的不是别的，只为我们心中同样的不甘，同样的不愿这样放弃，我确定要大胆努力的创造出一片属于我自己的天地，不管在告成路上我将遇到多么大的困难，我都不会放弃，由于我相信只要不懈努力的人，不怕困难的人，便确定能才告成

贝多芬传读后感300字2022

贝多芬传读后感300字2022（一）

在寒假里，我读了一本书，叫《贝多芬传》。这本书让我知道了做人要固执。

贝多芬出世在一个音乐世家，他不像莫扎特，享受着家庭的和暖。他耳朵聋了以后，还在固执的写自己的歌曲。当他耳朵完全聋的时候，他也没有放弃，他写了大量出名的歌曲。在他当指挥的时候，第一次指挥时，指挥得一塌糊涂。其次次指挥时，指挥完了，观众席里爆发出排山倒海的掌声，他却不知道。他获得了自己兄弟的儿子的监护权，而比尔却出入赌场，负了好多债务，贝多芬绝望了，在自己死后，竟然不是自己的儿子为自己阖上眼睛。

我和贝多芬不一样，他固执，我薄弱。他双耳失聪，还能写出很好的曲子。我只要被刀片划一下，就会哭的惊天动地泣鬼神，更不要说双耳失聪了。不过我变了，在2月10日中午吃完饭，我下去和初一的姜雨心去玩嬉戏，我和她一人买了个刀片，切雪用，我不提防用刀片划到了手，我没有哭，也没有大声地喊叫，我一看，在右手无名指上有个小口子，我连忙从随身携带的包里拿出创可贴贴上。从那以后，我知道了要固执。

《贝多芬传》使我学会了固执，我热爱这本书。

贝多芬传读后感300字2022（二）以前只知道贝多芬是一位了不起的音乐天才，直到读完他的传记才知道，他有着太多的辛酸和苦难。童年时代的贝多芬就失去了他所喜欢的母亲，而父亲是一个嗜酒成性的人，他用暴力来迫使贝多芬学习，而少年时代的贝多芬就不得不担负起家庭的重任，每日想着如何赚取面包。和他的童年比起来我们这一代真是在蜜水里泡大的，有时还会怨恨父母唠叨太多，对自己要求太多，现在想想让自己感到耳红心跳，太不理应。在贝多芬青年时耳聋就开头磨折他，长期的病痛让他感受到强烈的痛楚，然而他并没有被命运所打倒，他用顽强的毅力精心创作出一曲曲有名于世的乐曲，成为了一个时代的宏伟标志。贝多芬的一生是凄凉的，也是多灾多难的，他所渴望的幸福也一次次和他擦肩而过。他有过热心、有过快乐、有过愁苦、有过绝望，命运一次次地打击他，他就像风雪中挺立不倒的巨人，傲然于这个世上，不修边幅，迷醉于自我的世界。世界不给他快乐，他用却创造了快乐来赋予世界，最终孤独的离去，留给世人太多的可惜。我佩服他那种顽强与命运抗争的精神和超凡脱俗的品质，不向权贵低头，不被金钱收买。这些都是我一生要去学习的课程。

贝多芬的童年很痛楚，父亲往往体罚他，不让他玩，只让他练琴，他的父亲管教严肃，由于天生的禀赋和后天的勤劳，贝多芬从8岁起就登台演出。成年后，贝多芬又耳失聪，虽然他些时风华正茂。然而，这从天而降的厄运却打击了他，给他了一些打击！而固执的贝多芬受住了这致命的打击，最终战胜了不幸。

贝多芬传读后感300字2022（三）贝多芬以自己的人生历程证领略固执的意志在人生中的重要作用！人只有具备固执的意志，才能经受住厄运的打击，才能把握自己的命运。

爱戴的贝多芬，多少人赞颂着你！(.org)你是音乐家模范，你是现代艺术最英勇的一股气力，你是受苦不屈的人们最宏伟、最真挚的挚友。当我们为世界上存在的苦难感到凄怆的时候，你尽管自己身处无声的世界，却谱写出了最强的音符，抚慰了人们受伤的心灵。

贝多芬的音乐和自然元素融为一体，他抓住了大自然的精华。此言不假，贝多芬可以说是一股来自于大自然之间强大的气力。当这股气力和其他气力碰撞，便产生了宏伟的景象。

贝多芬是一个穷困潦倒，残废孤独，生而痛，没有地快乐的人，却创造了快乐，并赋予了全世界快乐，一句弥漫豪情的话可以概括你的一生，这句话就是一切大胆人的座右铭。

唯其痛楚，方显宏伟，才有快乐。

让我们一起向贝多芬学习吧！

读《贝多芬传》有感300字

现在想来，要感谢学校的读书汇报，假设没有这项安置，我理应至今都不会主动拿起《贝多芬传》读一读。

读完《贝多芬传》心里有着不平常的滋味。或许是由于我们只看到了他宏伟的成就，却没有看到他繁重的过程，我们只看到了他丰饶的背景，却疏忽了他也曾拮据、困苦，他也曾被人狠狠的甩开求助的手，无奈地选择孤注一掷。

作家是怎样炼成的，就是读读热爱的书吗？不是的，那是十年如一日的苦心研读和毕生对理想的不懈追求。正所谓：书犹药也，善读之可以医愚。

贝多芬，你面对种种困难，为何从不曾言败？

有一种人，生命中只有滂沱的大雨和苦涩的笑，但却执着的讴歌快乐，我想确定是你吧！有一种人，虽然被伤害的创痕斑斑，却一向在为他人祈祷祈福，无怨无悔的奉献一生，我想确定是你吧！

读了你，我才真正的懂了你。我多么想学习你不言败的固执，不退缩的毅力，不为己的精神。

贝多芬传读后感1000字:贝多芬传读后感

《贝多芬传》是法国着名作家罗曼罗兰《名人传》中的一部传记。它创作于二十世纪初期，无论在当时还是在后世都产生了广泛的影响。在这部传记中，罗曼罗兰着力刻画了贝多芬为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

从贝多芬身上，我们能学到了大量崇高的精神，天性使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛楚的。人生对他来说就犹如是一场凄凉而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴-力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次惠临到了贝多芬的头上：他失去了最爱戴的母亲。贝多芬悲伤欲绝，只有写信向挚友哭诉。

贝多芬的一生是凄凉的，也是多灾多难的，但他为什么还能告成呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起