学校教学环境卫生常用监测方法课件

学校教学环境卫生

常用监测方法陈卫平2012.3学校教学环境卫生

常用监测方法陈卫平1

适时进行学校教学环境卫生的监测，动态了解学校的教学环境卫生状况，为学生提供一个舒适的符合卫生学要求的学习环境。同时也为学校整改提供必要的科学依据。为了获得科学正确的监测数据应该1.计量准确的监测仪器2.掌握统一的监测方法3.有熟练的操作人员一．学校教学环境监测的主要项目：教室采光、照明学生课桌椅教室内的环境噪声教室内二氧化碳浓度学校教学环境卫生常用监测方法课件2二．监测主要参照的国家标准1.GB5099—2011《中小学校建筑设计规范》2.GB7793—2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》、3.GB/T2008—2008《采光测量方法》4.GB/T5700—2008《照明测量方法》5.GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》、学校教学环境卫生常用监测方法课件3三．项目测定方法1.教室采光测定标准值：（玻地比）≥1：5测定的目的：了解教室自然采光情况测定工具：2米钢卷尺测定方法：计算教室窗户玻璃透光面积与教室地面积之比。单侧采光的教室只计算一侧窗户透光玻璃面积，双侧采光的教室计算所有玻璃透光面积。学校教学环境卫生常用监测方法课件42.教室自然照度测定标准值：教室桌面平均自然照度≥150lx测定的目的：评价教室自然采光课桌表面的照度测定仪器：指针式或数字式照度计2.教室自然照度测定5测定方法：在被测定的教室课桌中采用前、中、后、左右9点测定，左右两边离墙30厘米，将照度计接受器感光面朝上，置于被测桌面某一位置，读取入射照度值。后计算教室桌面平均自然照度。

学校教学环境卫生常用监测方法课件63.教室采光系数测定标准值：教室自然照度系数1.5%测定目的：了解教室内桌面的自然采光情况测定仪器：指针式或数字式照度计测定方法：室内照度测定：选择教室内光线最差的课桌面测定照度，测的值为室内照度值。学校教学环境卫生常用监测方法课件7室外照度测定：选择周围无遮挡的空地，避免直射阳光，在测量室内照度前后各测一次室外照度，取两次测的数的平均值作为室外照度值。(建议在阴天测试）计算公式：自然照度系数（%）＝室内照度值—————×100%室外照度值室外照度测定：选择周围无遮挡的空地，避免直射阳光，在测量室内84.教室后墙反射测定标准值：教室后墙反射系数≥70%测定的目的：了解教室后墙的反射状况测定仪器：指针式或数字式照度计测定方法：将教室的后墙取中间一线，分左中右，取3个测定点，左、右离另墙面相接处各20厘米处为测点，然后求出平均反射系数，作为代表值。1.入射照度测量：将照度计接受器感光面朝上，置于被测表面某一位置，读取入射照度值。2.反射照度测量：将照度计接受器感光面对准原来测定点，4.教室后墙反射测定9

教室后墙检测点＊＊＊

反射照度测量值计算公式：反射系数（%）＝—————×100%

入射照度测量值

学校教学环境卫生常用监测方法课件105.教室黑板反射系数标准值：教室黑板反射系数＜20%测定目的：了解教室黑板的平均照度与有无眩光现象测定仪器：指针式或数字式照度计测定方法：将黑板垂直分成四等份，取三条等分线的中点测定，以三个测定点的平均反射系数为代表值。学校教学环境卫生常用监测方法课件11

黑板反射检测点黑板反射检126.课桌椅测定双人课桌椅单人课桌椅6.课桌椅测定13测定的目的：了解学校现有学生课桌椅使用情况测定仪器：1米木直尺测定方法：预先收集每个班级学生的身高情况，并将每个学生的身高数据写在学生自坐的课桌面上，后用1米木直尺分别测量课桌椅的高度，按课桌椅标准的尺寸进行按号分类，根据学生的身高与课桌椅号对比，计算教室课桌椅符合率。符合率应该大于80%。测定的目的：了解学校现有学生课桌椅使用情况14学校教学环境卫生常用监测方法课件157.教室内环境噪声测定标准值：教室内环境噪声≤50db教室内噪声测定目的：主要了解外界环境噪声对教室内的影响测定仪器：数字式声级仪学校教学环境卫生常用监测方法课件16测定方法：把测定点定在靠教室最后一窗口的学生座位的走道间，距离窗1.0米处，距地面高1.2米。每5秒读一个瞬间值，连续测定3次，取最大值。该项测定应该在学生上课时进行，测定时学生全部坐在教室中，同时限制学生活动而产生的噪声。学校教学环境卫生常用监测方法课件178.室内二氧化碳浓度测定标准值：教室内二氧化碳浓度≤0.15%测定目的：了解冬季教室内二氧化碳浓度情况测定仪器：便携式红外二氧化碳分析仪8.室内二氧化碳浓度测定18测定方法：选择教室中央为测定点，将仪器的取样探头置于地面1.5米，打开开关，被测环境气体抽入仪器内，显示器能直接读二氧化碳浓度值。测定时间：为每年冬季，一般在当年11月至次年1月进行。上午10时和下午2时各测定一次取平均值作为代表值。

学校教学环境卫生常用监测方法课件19

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常用监测方法陈卫平21

适时进行学校教学环境卫生的监测，动态了解学校的教学环境卫生状况，为学生提供一个舒适的符合卫生学要求的学习环境。同时也为学校整改提供必要的科学依据。为了获得科学正确的监测数据应该1.计量准确的监测仪器2.掌握统一的监测方法3.有熟练的操作人员一．学校教学环境监测的主要项目：教室采光、照明学生课桌椅教室内的环境噪声教室内二氧化碳浓度学校教学环境卫生常用监测方法课件22二．监测主要参照的国家标准1.GB5099—2011《中小学校建筑设计规范》2.GB7793—2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》、3.GB/T2008—2008《采光测量方法》4.GB/T5700—2008《照明测量方法》5.GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》、学校教学环境卫生常用监测方法课件23三．项目测定方法1.教室采光测定标准值：（玻地比）≥1：5测定的目的：了解教室自然采光情况测定工具：2米钢卷尺测定方法：计算教室窗户玻璃透光面积与教室地面积之比。单侧采光的教室只计算一侧窗户透光玻璃面积，双侧采光的教室计算所有玻璃透光面积。学校教学环境卫生常用监测方法课件242.教室自然照度测定标准值：教室桌面平均自然照度≥150lx测定的目的：评价教室自然采光课桌表面的照度测定仪器：指针式或数字式照度计2.教室自然照度测定25测定方法：在被测定的教室课桌中采用前、中、后、左右9点测定，左右两边离墙30厘米，将照度计接受器感光面朝上，置于被测桌面某一位置，读取入射照度值。后计算教室桌面平均自然照度。

学校教学环境卫生常用监测方法课件263.教室采光系数测定标准值：教室自然照度系数1.5%测定目的：了解教室内桌面的自然采光情况测定仪器：指针式或数字式照度计测定方法：室内照度测定：选择教室内光线最差的课桌面测定照度，测的值为室内照度值。学校教学环境卫生常用监测方法课件27室外照度测定：选择周围无遮挡的空地，避免直射阳光，在测量室内照度前后各测一次室外照度，取两次测的数的平均值作为室外照度值。(建议在阴天测试）计算公式：自然照度系数（%）＝室内照度值—————×100%室外照度值室外照度测定：选择周围无遮挡的空地，避免直射阳光，在测量室内284.教室后墙反射测定标准值：教室后墙反射系数≥70%测定的目的：了解教室后墙的反射状况测定仪器：指针式或数字式照度计测定方法：将教室的后墙取中间一线，分左中右，取3个测定点，左、右离另墙面相接处各20厘米处为测点，然后求出平均反射系数，作为代表值。1.入射照度测量：将照度计接受器感光面朝上，置于被测表面某一位置，读取入射照度值。2.反射照度测量：将照度计接受器感光面对准原来测定点，4.教室后墙反射测定29

教室后墙检测点＊＊＊

反射照度测量值计算公式：反射系数（%）＝—————×100%

入射照度测量值

学校教学环境卫生常用监测方法课件305.教室黑板反射系数标准值：教室黑板反射系数＜20%测定目的：了解教室黑板的平均照度与有无眩光现象测定仪器：指针式或数字式照度计测定方法：将黑板垂直分成四等份，取三条等分线的中点测定，以三个测定点的平均反射系数为代表值。学校教学环境卫生常用监测方法课件31

黑板反射检测点黑板反射检326.课桌椅测定双人课桌椅单人课桌椅6.课桌椅测定33测定的目的：了解学校现有学生课桌椅使用情况测定仪器：1米木直尺测定方法：预先收集每个班级学生的身高情况，并将每个学生的身高数据写在学生自坐的课桌面上，后用1米木直尺分别测量课桌椅的高度，按课桌椅标准的尺寸进行按号分类，根据学生的身高与课桌椅号对比，计算教室课桌椅符合率。符合率应该大于80%。测定的目的：了解学校现有学生课桌椅使用情况34学校教学环境卫生常用监测方法课件357.教室内环境噪声测定标准值：教室内环境噪声≤50db教室内噪声测定目的：主要了解外界环境噪声对教室内的影响测定仪器：数字式声级仪学校教学环境卫生常用监测方法课件36测定方法：把测定点定在靠教室最后一窗口的学生座位的走道间，距离窗1.0米处，距地面高1.2米。每5秒读一个瞬间值，连续测定3次，取最大值。该项测定应该在学生上课时进行，测定时学生全部坐在教室中，同时限制学生活动而产生的噪声。学校教学环境卫生常用监测方法课件378.室内二氧化碳浓度测定标准值：教室内二氧化