2022教师学期教学工作计划8篇

2022教师学期教学工作计划8篇老师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心开展的水平和民族素养提高的程度，从而影响到国家的兴衰。下面是我给大家整理的2022老师学期教学工作打算，仅供参考盼望能够协助到大家。

2022老师学期教学工作打算篇1

如在教学《感受音的强弱》一环节时，可设计如下：多媒体出示一辆红色小汽车从马路一端开过来，经过弱中强标牌时分别按一下喇叭，让学生感受强弱的比照，经过三次不同体验后，点按实践按钮，依据画面中不同乐器的演奏，让学生作出正确的判定。这样把抽象枯燥的乐理学问转化为通俗易懂的小常识，缔造出了美丽的音乐气氛。使学生在快乐活泼的气氛中开心而踊跃地获得学问，趣味盎然。

1、启发学生表现美，激发唱歌爱好

唱歌的最大目的是给人美的享受。我们不能满意于教学生唱会一首歌。更重要的是要启发精确的表达好歌曲的感情和艺术形象。进入歌曲的意境，用自己的真情去演唱和体会。只有这样，学生才能进入表现音乐的最正确状态，唱出的歌声真挚好听、具有感染力、生命力。要做到这一点，首先要使学生充分理解歌曲的内容。低年级学生理解实力差，假如老师仅用抽象的语言理解歌曲是远远不够的。因此，老师要把音乐同学生的生活、玩耍融为一体，结合他们生活中熟识的事情和词语，作形象的譬如和讲解，把歌曲中的艺术内涵挖掘出来，激发起学生深厚学习爱好。引导他们将整个身心投入唱歌中去，正确的、缔造性的表达出歌曲的感情和艺术美。

2、引导学生歌表演，增加学习爱好

低年级学生活泼好动，每学一首歌曲，我都依据歌词内容启发学生进展律动或表演，以协助学生更好的理解歌曲，记忆歌词。在启发学生表演时，是这样做的：

(一)启发学生进展即兴表演。

(二)老师依据学生表演编排一套好的动作教给学生。

(三)个别检查。在个别检查时，学生时时会被一些美丽的动作和美的造型所吸引，教室里会自发的爆发热情的掌声。这样，不但造就了学生的表演实力，加强了学生对唱曲的理解，而且也增加了学生的学习爱好。

3、自制乐器练伴奏，提高学习爱好

学生打击乐器的演奏，不但可以造就他们的节奏感和识谱实力，还能造就学生的审美实力。为了取得更好的教学效果，我发动学生让家长协助自制打击乐器。如：用易拉罐或小瓶子装入沙子做沙球，用铁丝将酒瓶盖儿串在一起当串铃，用胭脂盒对击做小鼓等。学生们用自制的乐器边唱边奏得意极了。造就了学生的想象力缔造力，提高了学生的学习爱好。

4、绘画、故事、表演相结合，诱发观赏爱好

观赏音乐，不仅须要形象的思维实力，逻辑实力，而且更须要观赏者用自己经验过的生活学问和感情去体验。但小学生阅历浅，感情积累少，要是学生真正理解音乐，到达陶冶性情，造就情操的目的，就必需依据小学生的思维特点，通过形象活泼的画面，生动好玩的故事，简短的启发谈话等形式，运用听觉视觉同步的方法来协助学生理解作品。然后在让学生在好听的乐曲声中自由广袤的想象体验，使其依据各自对音乐的理解程度及干脆、间接的形象记忆，把自己对所听音乐作品的理解用不同的颜色、线条、文字、动作表现出来。学生能闻其声如见其形，从而更精确的把握作品，理解音乐，观赏音乐之美。

2022老师学期教学工作打算篇2

年年岁岁花相像，岁岁年年人不同!老师这个职业的特别性，就在于此!新年始于大年初一，新的学年却始于年中，每年的八月下旬，九月初，同样的六年级，不一样的学生，每个对将来充溢未知，求知假设渴的孩子们，没有比这更美妙的年纪，懵懂，却不无知!我酷爱他们，每到学期初，都会有些惶恐，怕稍有不慎，损害了他们中某个幼小的心灵，因为我有一颗敏感且脆弱的内心，但我知道，唯有专心，唯有爱，才能做好教育!

新的学年，那就先简洁列好打算，运筹帷幄之中，决胜千里之外!

首先，课堂是教学的主阵地，是老师的生命线，要想在课堂上让每一个孩子绽放，就要在备课上多下功夫!结合本班学情，每一节课制定基于课标的学习目标与评价方式，造就学生的数学学习爱好。

本班学生54人，男女生比例适当，但活泼好动，局部孩子留意力不集中，且数学根底薄弱，起点低，但六年级又是学习最关键的一年，每个家长和孩子都想给小学学习生涯画上一个完备的句号。因此，在课堂上，除了教授学问，更要让孩子们明白如何才能学会学习，不是简洁的死记公式，学问的形成过程显得尤为重要，这样在练习中才能敏捷作用，争取让每一个孩子都不再畏惧数学，跟自己比，争取让每个孩子都能在原有根底上都有进步!

本班学困生较多，单独一对一辅导较难实现，因此，把学困生分组，有潜力但学习看法较差，能学会但反响特殊慢，特困生，有针对性的利用课余时间进展辅导!

其次，班级管理方面，本学年，我担当六八的数学兼班主任，班主任工作始终是我比拟期盼的，虽然繁琐，但能较好的全面的了解每一个孩子，对我这个数学教师有特殊大的挑战!而且我不如其他班主任有多年的班主任工作经历，因此，提前列好打算，成立班委，把班级工作分门别类，物色有责任心的小干部协作我的工作是第一要务，方法总比困难多，班级问题也会层出不穷，但预防远大于治理，开好每一节班会课，利用“微班会”协助，让每个孩子都能明白班集体的意义，树立班级管理靠大家的效劳意识，拧成一股绳，共建美妙六八班!

再次，家校合作也是班级管理、教学工作的重要一环，家庭教育方式确定了每个孩子不同的气质，但一样的是他们都是父母，都有爱孩子的心，我也是两个孩子的妈妈，跟他们有共鸣，他们中的大局部人都没有教育意识，且不懂教育方法，与孩子之间沟通的很少，因此利用多重方式跟家长联系，比方，家长会，打电话，网络闲聊或放学接的时间刚好反应学生的问题，并提出建立性的看法，争取每位家长的高度协作!

最终，做好教育，离不开老师个人的开展，通过阅读提升自己的教育理念，多学习专家们的教育方法，与新时代的开放式教育理念接轨，更新陈旧的课堂教学模式，踊跃参加学校组织的各种学习活动，外出听课，本校课例探究，数学大教研，组内日教研，刚好撰写教育故事，教学反思，听课收获，多学多思多想多问!

总之，做一个酷爱学生，学会学习的老师，才能造就出全面开展的学生，做有将来的教育!

2022老师学期教学工作打算篇3

年年岁岁花相像，岁岁年年人不同!老师这个职业的特别性，就在于此!新年始于大年初一，新的学年却始于年中，每年的八月下旬，九月初，同样的六年级，不一样的学生，每个对将来充溢未知，求知假设渴的孩子们，没有比这更美妙的年纪，懵懂，却不无知!我酷爱他们，每到学期初，都会有些惶恐，怕稍有不慎，损害了他们中某个幼小的心灵，因为我有一颗敏感且脆弱的内心，但我知道，唯有专心，唯有爱，才能做好教育!

新的学年，那就先简洁列好打算，运筹帷幄之中，决胜千里之外!

首先，课堂是教学的主阵地，是老师的生命线，要想在课堂上让每一个孩子绽放，就要在备课上多下功夫!结合本班学情，每一节课制定基于课标的学习目标与评价方式，造就学生的数学学习爱好。

本班学生54人，男女生比例适当，但活泼好动，局部孩子留意力不集中，且数学根底薄弱，起点低，但六年级又是学习最关键的一年，每个家长和孩子都想给小学学习生涯画上一个完备的句号。因此，在课堂上，除了教授学问，更要让孩子们明白如何才能学会学习，不是简洁的死记公式，学问的形成过程显得尤为重要，这样在练习中才能敏捷作用，争取让每一个孩子都不再畏惧数学，跟自己比，争取让每个孩子都能在原有根底上都有进步!

本班学困生较多，单独一对一辅导较难实现，因此，把学困生分组，有潜力但学习看法较差，能学会但反响特殊慢，特困生，有针对性的利用课余时间进展辅导!

其次，班级管理方面，本学年，我担当六八的数学兼班主任，班主任工作始终是我比拟期盼的，虽然繁琐，但能较好的全面的了解每一个孩子，对我这个数学教师有特殊大的挑战!而且我不如其他班主任有多年的班主任工作经历，因此，提前列好打算，成立班委，把班级工作分门别类，物色有责任心的小干部协作我的工作是第一要务，方法总比困难多，班级问题也会层出不穷，但预防远大于治理，开好每一节班会课，利用“微班会”协助，让每个孩子都能明白班集体的意义，树立班级管理靠大家的效劳意识，拧成一股绳，共建美妙六八班!

再次，家校合作也是班级管理、教学工作的重要一环，家庭教育方式确定了每个孩子不同的气质，但一样的是他们都是父母，都有爱孩子的心，我也是两个孩子的妈妈，跟他们有共鸣，他们中的大局部人都没有教育意识，且不懂教育方法，与孩子之间沟通的很少，因此利用多重方式跟家长联系，比方，家长会，打电话，网络闲聊或放学接的时间刚好反应学生的问题，并提出建立性的看法，争取每位家长的高度协作!

最终，做好教育，离不开老师个人的开展，通过阅读提升自己的教育理念，多学习专家们的教育方法，与新时代的开放式教育理念接轨，更新陈旧的课堂教学模式，踊跃参加学校组织的各种学习活动，外出听课，本校课例探究，数学大教研，组内日教研，刚好撰写教育故事，教学反思，听课收获，多学多思多想多问!

总之，做一个酷爱学生，学会学习的老师，才能造就出全面开展的学生，做有将来的教育!

2022老师学期教学工作打算篇4

随着时间的消逝，新的一个学期又起先了，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有打算、有组织的顺当的进展，特制订本学期的初三历史教学打算。

从上学期末的调研考试的情景来看，这些学生的成果普遍偏低。近期与科代表、学习委员座谈，发觉这些学生对历史的学科爱好较差，对初一、初二的历史没有构成整体的清楚的相识，这对以后的教育教学工作提出了挑战，也对老师的水平提出了更高的要求：如何在较短的、有限的时间内，提高学生对于历史学科的爱好，并且能在有限的时间内既驾驭好新学的学问、又能将以前所落下的学问弥补上来，这都增加了课堂教学的难度。另外，初三的学生从道德的养成上来讲，是一个世界观、人生观、价值观的重要的构成时期，在这一个时期内的教学任务，从情感、看法、价值观这个层面上来讲，是一个造就爱国主义，构成正确的价值取向，进而构成正确的人生观和价值观念，完成教育教学中至关重要的环节。

针对初三学生时间较为惊慌，学生的时间观念也很强，所以在本学期的教学中既要简明扼要，抓住重点，以节省时间;又要细致入微，交待清晰，尽可能的深化挖掘教材，来照看到学生“先天”缺乏的问题。解决这一冲突的方法是什么呢结合多年的教学实践，仅有采纳重点详讲，一般的学问点讲的方法。抓重点，带一般的学问点，从学问构造上选取里程碑式的事务，讲清事务的来龙去脉，不惜花费时间。

今年中考培训时，教育科学探究办公室的历史教研员傅蜜老师提出了一个：“小切口，大手术”的观点，即从一个事务入手，注意挖掘学问的内在联系，深化发扬学问，并由点及面，最终使所学学问联成一个有机的整体。这种方法更适合应用于这些根底薄弱、时间惊慌的初三学生。所以在本学期，从教学上来说，就本着这一原那么，这也是对教育教学工作的一个探究与尝试，也是老师教育教学水平提高的一个有利的时机。

从今刻学生的学习时间来看，学生在校寄宿，学习时间相对较长一些，有利于学问的驾驭，使学生对每节课所学的学问都能有较足够的时间来消化所学的学问;从另一个角度来讲，它也有不利的一面：长时间的学习和记忆，简单限制学生思维的敏捷性和创新本领。机械记忆本领的增加，限制了学问了理解与敏捷的运用，这也是本学期在教育教学工作中重点解决的一个问题：即采纳多种方式，提高学生的分析、综合本领及对所学学问的迁移本领。仅有在今后的教育教学工作中长期的贯彻这一原那么，才能够提高学生的独立解决问题的本领。

从教材上来看，本届学生属于课程改革的年级，运用教材与以前的教材相比，资料上，更加侧重于资本主义的开展史，但由于新教材还处于尝试阶段，所以课程节与节之间有时跨度较大，不利于学生对学问的深化理解，这也是本教材须要改善之处。

针对课本的这些情景，老师要收集相关的学问，并进展归纳和整理，以便在教学过程中以最有效、最简洁的方式讲清晰历史事务的信息。在讲解与复习和过程中，要抓住事务的主线索，理清脉络，使教材变得进然有序、有章有法、有迹可寻，使学生在学习教材时的难度减小。

世界历史由于是发生在不一样的国家和地区的典型事务，学生在学起来可能有些生涩，不易产生爱好，也不便于理解记忆。所以在教学过程中，老师找出与中国历史相类似的事务，进展比拟教学，来解决这一问题。

本学期的工作重点

一、从学问与技能上来说

使学生驾驭资本主义的产生与开展的历程;资本主义制度确实立与开展;第一、其次次科技革命对世界的影响等。

经过本学期的学习，使得学生对于资本主义的产生与资本主义制度确实立过程构成整体的相识，在学习和过程中，激发学生的学习爱好，提高学生比拟分析、综合，理解与运用所学学问来解决问题的本领。

二、过程与方法

在教学过程中，要采纳敏捷多样的方法，激发学生的学习爱好，增加其独立学习本领、抽象概括本领、合作沟通的本领，真正使学生成为学习的主体，成为学习的主子，使老师的“教”，成为对学生的指导与引导。

三、情感看法与价值观

经过本学期的学习，从情感、看法与价值观上应注意以下几方面

1、西方列强资本主义的开展是建立在对广阔亚洲、非洲和拉丁美洲疯狂的掠夺的根底之上的，这也是造成今日这些地区贫困落后的历史根源。资本主义的本质是对外侵略和扩张。

2、资本主义社会之所以能够快速的开展，是因为这种社会制度适应了生产力的开展要求。

3、当今人类所拥有的辉煌绚丽的礼貌，是世界各国劳动人民用自我勤劳的双手缔造出来的，是世界各国人民才智的结晶，我们一方面要珍惜人类的礼貌成果，另一方面，还要擅长创新和突破。

4、人类历史的开展是一个螺旋上升的过程，任何人、任何势力也无法阻挡历史的开展潮流。

5、学习历史是使我们从中总结出人类历史开展改变的规律，从而能够正确的相识人类社会前进的历程，顺应形势、把握潮流，做时代的弄潮儿。

6、经过历史的学习，造就学生的辩证唯物主义和历史唯物主义观念，并能够正确的相识人类历史和社会的开展历程。

2022老师学期教学工作打算篇5

生物学与人类的生活，与工农业生产，与其他自然科学的开展，都有亲密的关系。生物学在实现我国的社会主义现代化建立中，有着重要的作用。生物课是高级中学开设的一门根底课程。生物课要贯彻“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”的精神，使学生驾驭生物学根底学问和根本技能，造就学习生物学的爱好和实力，为他们进一步学习文化科学学问，参与社会主义现代化建立，打下必要的根底。

一、教学目的要求

(一)要求学生比拟系统地驾驭关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调整、遗传和变异等方面的根底学问，以及这些学问在农业、医药、工业、国防上的应用。

(二)通过生物学根底学问的学习，使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教育。

(三)要求学生驾驭运用高倍显微镜，做简洁的生理试验等的根本技能。

(四)造就学生自学生物学学问的实力，视察动植物的生活习性、形态构造、生殖发育的实力，分析和说明一些生物现象的初步实力。

二、确定教学内容的原那么

(一)从学生今后进一步学习和参与社会主义现代化建立的须要启程，谨慎选取生物学根底学问：选取生物的构造和生理的学问。构造学问是理解生理学问的根底。生理学问是说明生物的新陈代谢，生长、发育和生殖等的根底学问。因此，必需重视选取形态构造和生理的学问。

(二)选取生物学根底学问，必需做到理论亲密联系实际。

1.选取生物学根底学问，要亲密联系工农业生产实际。生物学是农业、畜牧业和医学等方面实践的理论根底，通过学习生物学学问，要使学生知道生物与生产的关系非常亲密，应当利用和改造有益的生物，防除有害的生物。

2.要亲密联系各地的自然实际。由于我国幅员广阔，各地的生物种类有很大差异。因此，所选取的植物和动物，既要重视其典型性，又必需尽可能是各地比拟常见的，以便学生可以干脆视察到这些动植物和了解这些动植物的生活规律。

3.选取的生物学根底学问，要亲密联系学生的日常生活实际，使学生加深对生物学学问的理解，同时更加深刻地相识学习生物学的意义。

(三)适中选取反映现代生物科学水平的生物学根底学问。

现代生物科学开展很快，生物课必需重视用现代生物科学的观点来阐述教学内容，并且适当地增加反映现代生物科学水平的学问内容，使学生对生物科学开展的现状有个初步的相识，为他们进一步学习现代生物科学学问和参与工农业生产打下必要的根底。

三、班级现状分析

本学期我任教高二(2)、(3)、(4)三个班级，三个班级人数分别为：46、45、46人，虽然通过班主任，我对个班的现状有了一点了解，但由于生物是从高二起先的起始课程，所以详细状况还不能下定论。

四、教学进度支配

中学阶段学习的生物学学问，是在初中生物教学内容的根底上进展的，学习生物的根本特征，侧重于生命活动的共同规律的内容。主要包括细胞、新陈代谢及其调整、生殖和发育、遗传和变异的学问。初中和中学两个阶段所学的生物学根底学问，既有所分工、又相互连接，中学生物学是初中生物学学问的综合、概括和提高。

中学二年级开设的生物必修课(第一学期)，每周2课时，共计34课时。讲解并描述细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调整、遗传和变异等生物学根底学问。

2022老师学期教学工作打算篇6

中学课改正在进展之中，我作为教育战线的一名新成员，面对新的工作，新的角色，充溢了盼望和挑战，为了使自己新的工作能有打算的进展，特制定以下。

一、不断提高个人素养

一名老师必需有较高的素养，我的教学经历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。

1、读书——用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

2、同伴互助——提高自己的教学。作为一名年轻老师，我要踊跃向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向同组老师学习，不耻下问。并踊跃参与每周的教研，就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组老师沟通学习。把握组内开展的各种学习时机，向同组老师学习。在同伴互助的根底上提高自己的教学质量。

3、尝试课堂创新改革传统的教学方式——老师教学生学。学生的学习爱好不高，而且不能充分造就学生的探究实力。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好，在教学中对教材要谨慎分析，谨慎设计每一节课，并刚好对每节课进展反思，谨慎分析课堂和班级管理中出现的问题，并刚好进展反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计。

4、参与教科研活动。

二、德育教育

结合学生的实际状况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进展进展德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处，对学习产生爱好，并作对生活充溢盼望和信念的孩子。

1、情感沟通——沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的协助。刚好与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。

2、与家长沟通——作为老师，为了尽快了解学生，刚好了解学生的在家的学习工作状况，我会通过多种形式与家长取得联系，刚好沟通。

面对新的工作环境我充溢了信念，也有很多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。

2022老师学期教学工作打算篇7

一、学生现状分析：

初三学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术学问有了必须的了解和驾驭，在学习上有必须的相识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏实力上都有了必须的提高。对学好本册教材打好了必须的根底。但初三的学生学习的踊跃性很不够，参加获得的主动性较差。对美术学问的系统不够明确，学问构造层次不是很健全。

二、教学内容分析：

立足于面对全体学生，以素养教育为根本点启程造就学生的创新精神和实践实力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经历，强化学生的美术学习爱好;在继承美术传统的根底上，充分表达社会的进步与开展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在构造上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的根底学问、根本技能的根底上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生特性的开展和学问技能的习得两方面的需求。

三、教材中重点、难点：

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作学问。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计学问。

四、教学目标

1、通过各种观赏、评述能初步了解外国美术开展的历史面貌及其回环成就，初步相识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。

2、通过观赏探讨与读书相关的社会活动及其缔造的美术作品，感受其文化内涵，使个人素养得到提升及长远开展。

3、通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会相识生活风格。确立对高雅生活品位的憧憬和高雅的生活情调，学会自己美化生活和充溢调整精神世界。

4、让学生们了解相关的造型艺术学问，相识造型艺术的不同表现语言、不同表现形式。

5、通过观赏中国，民间美术作品，相识中国民间美术独特的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与管用价值，体会各民族劳动人民在美的缔造上的才智。

五、教法及措施

1、依据对初三学生的状况分析再加上初三学生所学学问的根底上，起先新学问的学习。

2、在课堂上谨慎上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到必须的根底学问，驾驭美术的根本技能和技巧，同时也要学会判定美和缔造美，提高学生的审美实力。

3、学生了解了有关美术的根本状况后，紧紧把握住教材重点、难点，面对全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。

六、教学进度

期中考试前完成1-3单元，

期中考试后完成4-5单元。

2022老师学期教学工作打算篇8

一、为了落实国家三级课程管理的规定，提高学校课程的整体质量，促进全体学生主动地开展，提升老师课程管理意识，开创学校办学特色。依据《根底教育课程改革纲要(试行)》和《省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》的精神，结合我校的实际状况，特制订本方案。

二、课程设置的原那么

坚持遵照学生的造就目标和学生身心开展规律，适应社会开展须要和学校实际科学支配课程;坚持统一性和敏捷性相结合的原那么，充分发挥新课程体系的教育功能;坚持以“学生为本”的宗旨，面对全体学生，因材施教，充分发挥学生学习的自主性、缔造性，促进学生主动活泼地开展。

依据德、智、体、美、劳等方面全面开展的要求，将其教育内容全部纳入，有利于学生和谐、全面开展;依据学生身心开展的规律和学科学问的内在逻辑及认知规律，把课内外、学校与社会联系起来，把间接的书本学问学习和干脆经历体验结合起来，造就良好的学习习惯与行为习惯，为学生健全人格的形成和看法、实力、学问等方面的学习与开展缔造条件。

学校课程以敏捷性、适应地方和社会开展的现实须要，落实国家课程方针并开设校本课程，适应学校办学方向，开设的活动课以多样化的学习方式使学生学习成为富有特性的过程。新课程不仅为学生共同开展奠定根底，也注意学生特性开展。

三、课程实施

(一)国家课程

1、除综合实践活动课外，品德与生活(社会)、科学、语文、数学、英语、体育、音乐、美术开全课程，开足课时。学年课时总数和周课时数限制在国家所规定的范围内。每学年上课时间36周，学校机动时间2周，支配传统活动、运动会等。复习考试时间2周，寒暑假、国家法定节假日共12周。

2、晨会、班队活动等每周至少支配一课时，主要进展常规教育，开展少先队中队活动，并结合学校和学生实际，由班主任老师自行支配。

3、因为造就学生的创新实力和实践实力，各门课程已经普遍增加了实践活动，所以综合实践活动同地方和学校课程统筹支配。

4、一至六年级的体育课，均应贯彻“安康第一”的原那么，开齐、开足，本着每天体育活动到达一小时的标准，开展大课间，“阳光体育”等丰富多彩的各类体育活动。

5、学校开设英语课，起始年级为三年级。

6、各门课程均应相应结合本学科特点，有机地进展思想道德教育。环境、安康、国防、平安等教育也应渗透在相应课程中进展。

(二)地方课程与学校课程

1、依据国家与省规定，地方课程、学校课程的课时与国家规定的综合实践活动(心理安康教育、信息技术教育、民族团结教育)课时统筹支配与综合运用原那么。

2、结合我校实际开设了“经典诵读”、“书法进课堂”的课程设计。每天下午2：20—2：30为全校经典诵读时间，

3、国学大师郭沫假设曾就写字要求提出：造就中生写好字，不必须要求都成为书法家，总要把字写得符合规格，比拟端正，干净，简单认，这样对养成习惯有好处，能使人细心，简单集中意志，擅长爱护人。草草了事、粗枝大叶、独行专断