2022新班主任实习工作心得模板

2022新班主任实习工作心得模板对新的东西学习不够，工作上往往凭经历办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。下面我给大家带来新班主任实习工作心得，盼望能协助到大家!

新班主任实习工作心得篇1

时间过的真快，上一学期的工作在忙劳碌碌中又完毕了，在学校政教处的领导下，我的班主任工作开得很顺当，回忆一个学期来的工作，既取得成果，积累了实践经历，又发觉了自身存在的很多缺乏，现将工作总结如下：

一、取得的成果

1、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，造就良好的学习习惯

班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的，须要面面具到，特殊是一年级新生的入轨教育工作，更是千头万绪，尽管如此，我总是不厌其烦、耐性工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线，学校常规的管理。开学之初，本人通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化了解每一位学生的根本状况，驾驭学生的思想动态。针对新生刚入校，对学校日常管理的了解还不够全面，我以入学教育为契机，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。通过入学教育学校领导的讲座，学生们起先了解到学校的性质，学校常规，课堂常规，学生着装发型根本标准，环境卫生要求，接人待物礼节和学生日常行为标准。养学生严谨的学习工作作风。十月份，我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，协助学生全面了解学校的各顶规章制度，经过一个月的指导，学生渐渐熟识了学校的根本状况制度，在较短的时间内实现了由不适应到适应，由被动到自觉遵守的转化，我还趁热打铁，依据校内常规，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核质量关。经过一个学期的努力，我班学生已经形成较强的时间观念，造就了劳动意识，增加了效劳意识和竞争意识，养成了良好的学习习惯。

2、缔造学习环境，以活动促开展，树立良好的行业意识。

为了造就学生的学习意识，树立正确的道德观念，养成良好的学习习惯，使学生实践性强、学问面广、身体素养好、应变实力强的特点，熬炼学生的胆识和实力，使学生快速适应由小学到中学的角色转变，在日常的学习生活中有意识地造就自己各方面的实力，工作。本学期，我组织学生进展了两期的“学问竞赛活动”，“学习心得沟通会”，调动了学生的口头表达实力，利用主题班会“当水滴融于大海时”，家长会熬炼了学生的协作实力、组织实力。我还结合学期每个阶段的活动，作为造就学生综合素养的时机，如“军训”，“校内文明标准月”等，这些活动有效地开展了同学们的特长，熬炼了他们的实力、身体素养，使他们学会协作、竞争、自我展示和自我推销的道理，增加了班集体的凝合力和向心力。在我的点化下，同学们结合专业特色，自己动手装饰和美化教室环境，缔造良好的文化气氛，陶冶情X。这个学期，学生普遍反映过得特殊惊慌、充溢。在教育过程中，通过丰富多彩的活动中学到学问，激发学生的进取心，从活动中学做人，又感受到班集体的力气与暖和，增加班级的凝合力，树立良好的行业协作意识和协作精神。

3、重视班干部队伍的建立和管理，造就他们的综合实力，发挥他们的先锋模范的战斗堡垒作用，以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，开学第三周，我采纳了“自我引荐、竞争上岗，发表竞职演说”的方式选拨了班干部，成立了班委会、团干部，这一举措不单让新生们感到别致，有挑战性，到达公允、竞争、择优的目的，而且让学生们一进校就感到一股浓郁的竞争气氛。班干部选拨出来以后，我刚好对他们的工作责任心和工作热忱，要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部例会，探究针对一周内班级的状况和出现的问题，确定一下周的工作任务和工作重点。新班子上任之初，大胆工作班级管理很快走上正轨，但问题也随之而来，很多同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，甚至温骂班干部，班干部们都感到很委屈，曾一度消沉。我得知状况后，马上深化学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班委干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，盼望同学赐予理解和支持。之后我还单独召开班干部会，给他们分析缘由，指教他们留意工作方法，言行举止不能不可一世，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们接着努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又渐渐好转。让班干部在工作实践中得到熬炼，造就他们的工作方法、实力及合作精神，造就他们敢说敢做和谨慎负责的看法，提高他们的组织实力、表达实力、交际实力和心理承受实力，发扬吃苦耐劳，为同学们效劳的精神，起到协助班主任工作的作用。实际证明，经过一个学期的共同努力，我班已实现入轨教育的目标。现我班班风稳定，学生独立、自觉、进取心强，是全体师生共同努力的成果，更重要的是它为我积累很多珍贵的实践经历。

二、今后努力方向：

虽然取得必须的成果，本学期中存在的问题还有待下一学期得到解决：

1、局部学生的口头表达实力有待提高;

2、与科任教师、家长的联系沟通还不够，有待进一步加强;

3、班干部表率作用还不够，独挡一面的实力不待提高。

新班主任实习工作心得篇2

本学期的班主任工作即将完毕，现总结如下：

一、日常工作目标和要求

1、进一步造就、形成良好的班风。引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。

2、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，做好平安防疫教育，个人卫生习惯养成，关怀爱惜每一位学生。

二、工作重点

本学期班级工作的重点是防疫工作，对学生进展平安防疫教育，树立卫生防疫意识;加强班级消毒卫生工作，造就学生戴好口罩、勤洗手等良好个人卫生习惯，同时养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌。

三、采纳的主要措施

(一)班级平安防疫工作：

1、做好每日晨午检体温检测及记录。

2、做好班级消毒工作。班主任每日早晨进班级第一件事就是开窗通风，并刚好标准填写班级体温记录。

3、每天按时到校，不早到，不迟到，学生在校学习期间，严禁学生窜班、乱跑，削减流淌。

(二)班级环境方面：

1、在班级卫生方面，首先造就学生的班级防护意识，指导学生开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生爱惜班级卫生。依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面，设立“图书角”、“本周之星”、“阅读之星”等。

2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力造就学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。

(三)学习方面：

1、抓好抓紧学生点滴的学习行为。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监视到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

(四)纪律方面：

1、引导小红帽充分发挥作用，起到监视引导作用;教育学生养成走路排成一条线的习惯，校内内杜绝乱走乱跑、扎堆聚集现象。

2、加强对学生上下学的纪律要求。严格遵照学校“排队踩线走、间隔1米”的要求抓落实，中下午放学送学生出校门，引导家长文明接送，不聚集不扎堆，共同营造防疫环境。

四、取得的成果

1、一学期以来班上没有发生重大的平安事故，同学们的平安防范意识有了进一步提高。

2、班上开展了屡次关于平安、德育、礼仪等方面的主题班会，同学们受到了很大的教育。

3、班上几位纪律后进生得到了良好的变更，经过一学期的教育他们的各种行为都向好的方面开展。

4、一学期来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。

5、班级国学验收全员通关，定级：优秀。

6、我班己经逐步形成了较为良好的班风、同学之间团结友爱、相互协助、遵守纪律的良好局面。

五、存在的缺乏

班上有少局部学生的各方面实力比拟差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理实力差等。还有一小局部学生学习缺乏踊跃、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。

总之，经过大家的共同努力本期虽然取得了必须成果，但是也存在缺乏，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够把自己的工作干得精彩。下学期，我将扬长避短，全力以赴，把班主任工作做得做的更好。

新班主任实习工作心得篇3

本学期在工作中。我主要担当预备三班的副班，在美文学校的这个学期，我从刚来时的懵懂莽撞，到此时此刻的得心应手，这中间确定也有缺乏，但经验了许多的事情。有好有坏，从中吸取的是经历，收获的是满满的成长，无论是从教学还是从管理少了一些初到时的锋锐，多了一些慢慢磨平的棱角。

在教学中我所任教的科目是阅读、语言以及识字，当然都属于语文，即便不擅长，但我也在从学习和效仿中找寻自己的方法，从最初师傅听课时，从头到尾的缺乏，再到公开课时大家所赞扬的进度，这里有组长的训诲，有师傅的教育，更有每个学前组教师的精华，才取得的成果。

(1)语言，在这学期的教学中，我过度注意字宝宝的认读，忽视了语言对练习说话的重要性，应在课程中多练习孩子的语言实力，多说话，敢说话，说的话，才能真正的到达目的。

(2)阅读，阅读的教学目标是为了让幼儿懂得指着字宝宝读书，熬炼小挚友们的阅读实力，但也要顾及阅读里的字与词，须要多加留意。

(3)识字，教学目标是在学习儿歌的趣味中来相识字宝宝，相识新的生字，在本学期的教学中，识字量大却没有反复的复习，值得改良。

这些都是我在教学中的缺乏，盼望在以后的教学中，能使这些成为成长的经历，也要在以后的工作中多加吸取其他教师的精华之处，取其之长补己之短，多多学习，让我的课堂更加生动好玩。

在管理中，我始终都在学习，学习去谨慎真的做好每一件事，预备班副班的工作须要从细微环节去专心。五到六岁幼儿是最须要管理的阶段，也包括他们生活的饮食以及睡眠。在班级管理中，我从最初的管制不住的大吼大叫，到此时此刻，我也有自己的方法去面对这群得意又顽皮的小挚友。摸清他们的脾气，每个人都要用不同的方法，谨慎的了解他们，他们拥有毫无杂质的心。在日常起居中，一起吃，一起午休，他们已经养成了良好的习惯，食不言，寝不语，即便有时他们也有错误可不用急躁的你对他们，从我最初的抓狂的发火，到此时此刻一表扬全部静谧，他们须要我们的励和表扬。在工作中，我还是缺少一丝丝的耐性，盼望在以后的工作中更好地了解幼儿，耐性细心的照顾，他们盼望他们在美文的每一天都是值得的。

过去的一学期经验了不同的事情，有快乐的有难受的，不管感觉如何我都从中得到了收获和经历，在美文，我每时每刻都在学习，我盼望这样的学习状态越来越谨慎，改正缺乏，向更好的方向去开展。

新班主任实习工作心得篇4

在过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我做的一些工作进展简洁总结：

一、做好学生的思想工作，造就学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力造就德智体全面开展的人才。

做好学生的思想工作就要重视与学生的思想引荐，多与学生谈心。为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个向好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班踊跃开展了很多有益于学生身心安康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。小学六年级期末的学生都是十三四岁的大小挚友了，许多道理都明白，但自尊心也很强，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是防止单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单为学生承受，能切实帮助学生廓清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。

开班会不必须要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把和时发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。例如，当我发觉学生思想有所萌动时，立刻利用简短时间开班会，讲事实摆道理，虽然没点名，可王野、银海旭等学生也都心知肚明，从今，他们起先收敛了一些不良行为，使班级秩序步入正常轨道。

重视与学生的思想引荐，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，和时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。记得有一次，李家旺没写作业，下课时我问他带多少钱，他说两元。我问他家长干什么呢，他说都在工地干活。我笑着说，工地的活是不是很灵巧，他说可累了，每天妈妈都说腰都要折了。我马上把笑容一收说，你妈妈那么累挣来的钱给你带，为的是什么?他不语了。我立刻抓住这个时机进展思想教育，结果，他这学期表示的很好。

二、加强班级管理，造就优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力造就热诚、严格、活泼、奋进的班集体。

小学六年级期末是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，简单发生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加困难和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理实力造就的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上发生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的实力，在活动中把教育和消遣融入一体，例如，班队活动、自主上好早自习、办板报等都由班干部组织学生独立完成，我只是从旁协商。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何好声好气都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协商班主任管理班级的作用，他们承受班主任的指导，又和时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。例如，宋东泽负责卫生，丁浩和王野负责纪律，班里出现的异样现象(如有人带手机、有人带扑克等)由丁占波负责告知我。学生终究是学生，总有小挚友气，所以我并没有完全放手。

通过班干部管理班级，让学生自治自理，不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不清楚，对班级事务的处置欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当和时的赐予引导和指导。事实上，班级的重大决策都由我来确定。要知道，班干部的阅历和实力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带着学生时常前进时常开展，促进他们全面开展，安康生长。

再一方面，我自身也以身作那么，努力做学生的典范，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成果，这又进一步鼓舞了同学们的士气，每个学生都为能在我们班上课而感到无比骄傲，使班级管理工作向着安康的方向开展。

三、踊跃抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友;和时对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自身的价值;同时，我还独创条件和时机让后进生表示其优点和优点，和时赞扬他们，和时使他们品尝到成功的快乐和喜悦。例如班里最差的闫笑，别的学生做卷子时，我让他做口算题卡，只要做对一多半就给他打优，他特别开心，他是个酷爱劳动的小挚友，干活有门道，每次劳动后我都表扬他，是他感受到教师对他的宠爱。

对于屡教不改的学生，一方面我选一些明是非、有实力又与其比拟相熟的班干部对其进展提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，我对其进展耐性的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。唯有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关怀、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。我坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。我时刻关怀每个学生微小的心情改变，尤其是到临毕业的阶段。我们班上银海旭以前总也不爱写作业，我屡次和他谈话，了解他也想给同学留个好印象，可就是限制不了自身。

我跟他约好，一个星期为限，保证一个星期内完成。一个星期，两个星期……他做到了。每当看到他熬过一星期，我就会在旁边跟他说：不错，你坚持住了。接着努力。其实他的作业质量很差，但我想不能急于求成，要渐渐来。到毕业考试完毕，他几乎没有不完成作业的状况了。还有丁占波位同学，我留意到他上课经常打瞌睡，留意力不集中，于是课后问他是不是少睡的原因，并且与家长和时联系，使得他没有陷在电视剧里。

四、踊跃开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，维护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。

接近毕业的学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不只有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。我经常鼓舞学生下课时出去运动，不能只坐在教室里吃，必须要劳逸结合。

五、踊跃主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自身的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的看法。能够慎重地处置学生和任课老师的关系，在处置师生冲突时，尽量防止了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺当，学生的整体素养时常的提高。学校和广阔老师对我多年的工作也赐予充足确定。假设我还有时机担当班主任工作，我将一如既往，带着学生们走向光芒的明天。

新班主任实习工作心得篇5

本学期，我担当初一(1)班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的领导下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、造就良好的班集体

能否形成一个踊跃向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在造就班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

(一)注意教室文化的建立

开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，给学生充分的主动权，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，使学生行有可依，激发学生的上进心。为刚好反应学生状况，设置了班级日记，由每位同学担当一天副班主任负责记录。

(二)留意班干部的造就

对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意造就他们的工作实力，要求他们以身作那么，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，探究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作那么，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)留意养成教育和传统道德教育的结合

1、俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作那么，时时提示自己为人师表。

3、留意寓教于乐，以多种形式标准学生行为

心理学告知我们：人的承受心理由视察实力、感知实力、相识水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可承受性。

为此，我先后开过屡次主题班会，如《平安—一刻也不能忘》《标准一道德》，《我是主子》、《志向与信念》、《要学会学习》、《架起心灵间的桥梁》。还开过学习经历沟通会，举办重阳登山怀古，英语口语竞赛，篮球竞赛，元旦联欢活动等，效果都很好。

二、严格的要求是的敬重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是的敬重”。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们的敬重，才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”我班有几个特别顽皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的经历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地承受我的教育和管理。一段时间后，我变更了方法，对他们赐予了大量的爱心，却无视了严格要求，结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思索，找寻解决问题的良策，向有经历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予的敬重。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要借助各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去探究，去多想想方法，特殊是象我们这样的青年老师。

新班主任实习工作心得篇6

来半壁山中学实习，不仅在教学方面取得进步，而且我的指导班主任也是年级主任，工作多，所以在班级管理这方面