与书为友五年级

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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章布局完整，确定要制止无结尾作文的展现。那么问题来了，毕竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的与书为友五年级作文，接待大家共享。

与书为友五年级作文1

“书是人类进步的阶梯”。曾有一位名人说过这样的话。

在这个世界上将会有好多的聪明人就是由于有位最忠诚的挚友——书。

我爱书，我更爱读书。我已经和书成了“无话不说”的好挚友。我一向是坚持着：“读书好，读好书，好读书”的信念。

当我在生活中遇到问题的时候，我就会向这位“挚友”求救。要它帮我解决一下问题；当我有题不会做的时候，我也会找这位挚友，我会用我和它之间的语言说话，再从它的身体中得到解析。当我遇到一些新问题的时候，这位挚友又展现了，从它的体内，我能找到许大量多的答案。

在这个世界上，不断地产生新问题。就由于这样，我对书要说和话也是千言万语，一言难尽。在这个世界上，有许大量的书，有许大量多不同类型的书，我读也读不尽，看也看不完。

书，我的一位好友，它带着我走向五彩缤纷的宏大世界，带着我走向世界的未来，带着我走向成熟。伴随着我走过这多姿多彩、完备、善变、弥漫活力、弥漫梦想的美好人生。

同学们，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。现在是我们读书的好时光，确定要抓紧时间，努力学习。

与书为友五年级作文2

一本好书，蕴含着丰富的学识和美的情感，我从小就熟悉了书，与他交上了挚友。

回忆以往，我与书有好多好玩的故事。记得今年放暑假的时候，妈妈给我买了一本《名侦探柯南》，我爱不释手，由于想看完它所以我经常睡不着觉。于是我就想了个手段：每当我看那本书看到困意大发时，再放下书睡觉。让我没想到的是，书竟然把我的“失眠”治好了！

记得还有一次：我、二姑和弟弟一起去我大伯家里，在大伯家里，我向姐姐借了一本《笑猫日记》看。到了晚上11点时，我还没有睡觉，由于我还在看那本书。二姑N次来催我睡觉，那时我只顾沉浸在书海里的.“嬉戏”，还“嬉戏”的“不亦乐乎”，那真叫一个如痴如醉，那时我的心情也千变万化：读到有只狗叫“地包天”时，我哈哈大笑；读到虎皮猫聋了时，我黯然神伤；当笑猫治好虎皮猫时，我特别开心……只记得我当时根本无视了二姑的存在。那晚我用了一晚上的时间把那本《笑猫日记》一口气看完了。从那以后，我与书更加亲近了。

在我的以后的生活中，书十足是我不成缺少的知己、老师，我爱好书，更爱好我与书的故事。书，你是我最要好的挚友！

与书为友五年级作文3

培根曾说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人沉重，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可蔽之一言：开卷有益。

有一天，妈妈让我看书，可是我根本不想看.等妈妈下楼之后，我就静静地开启电脑玩嬉戏。但是我踌躇了，心想要是被妈妈察觉了会被骂的。不管了，总之我就是要玩。后来妈妈上来了，愤怒地说：“我让你看书，你在干吗？”我拍着桌子站起来：“谁呀？吵什么吵。”我抬头一看，原来是妈妈，完了，怎么办？然后一下午，妈妈就盯着我看书。

看着看着，我察觉书原来那么好玩。先写一件事情的起因，再写过程，结果写结果。把它们连成故事写下来，在这一刻，我热爱上看书了。是书，报告我一个又一个故事；是书，报告我一个又一个道理；是书，带给了我无穷的乐趣。

同学们，读书吧！书会给你们带来无穷的学识与喜悦！

与书为友五年级作文4

有这样一段发人深省的话：“一个不重视阅读的学生，是一个没有进展的学生。”确实，读书能促进人的成长，促进社会的和谐进展，阅读是一生的事情。

上了小学以后，我觉得要想提高阅读才能和写作水平，务必大量阅读书籍。由于爱看书的理由，家里有好多藏书，但都是人文科技类和哲学类的，不适合我读。于是，我到书店买了大量适合我看的书，科技类的《十万个为什么》、历史类的《中华上下五千年》、《中华成语故事》、还有《安徒生童话》以及一些名家名作，如《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》，中国四大名著等。

这样一来，全家的读书兴趣大开，爸爸妈妈在图书馆订阅了《中华活页文选》、《小读者》等杂志，每天有空就开启书柜寻觅自己热爱的图书，翻翻这本，看看那本，每每看到精彩之处还表现出了喜怒哀乐，看着那丰富的表情，我也被感染了，忍不住也从书架拿下几本书，颇有兴致地读起来。

几年下来，我明显感觉到我的学识多了，语言积累也丰富了，学